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發表於:2023-12-24
作為一名教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的...
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發表於:2015-07-30
《釣魚的啟示》是人教版五年級上冊第四組以生活中的啟示為專題的首篇課文。下面是小編精選的釣魚的啟示公開課教案,歡迎參考!【1】釣魚的啟示公開課教案教材分析:這篇課文回憶了34年前,我...
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發表於:2016-03-23
一.本週教學內容:本週我們學習一篇精讀課文《釣魚的啟示》,通過講述父子倆釣魚的經歷,說明從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。另一篇略讀課文《爭吵》,講述了兩個小同學之...
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發表於:2019-10-02
《釣魚的啟示》是一篇敘事性文章,從一件生活小事中釣魚得到的啟示,以小見大,其主旨是想告訴人們面對生活中的誘惑,要依道德的標準進行抉擇。以下是本站小編搜尋整理的2篇關於《釣魚的啟示...
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發表於:2018-05-19
=教學目標>1、認知20個生字,學會其中的14個,正確讀寫"啟示、劇烈、小心翼翼、支配、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得"等詞語。2、朗讀與默讀課文,體會作者釣到鱸魚和放回鱸魚的...
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發表於:2016-05-03
《釣魚的啟示》是,人教版《義務教育課程標準實驗教科書語文》五年級上冊第13課,全文共11個自然段,由釣魚和啟示兩部分組成,文思清晰。課文用第一人稱敘述,語言簡煉,細節描寫生動細膩,值得玩味...
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發表於:2017-11-30
《釣魚的啟示》這篇課文的教學要讓同學們體會我和父親的心理活動,並能概括我的心情變化的過程。以下是本站小編精心為大家整理的2016《釣魚的啟示》教學設計,希望對大家有所幫助!想了解...
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發表於:2017-08-23
從生活中的小事發現大道理,下面是本站小編精心為大家整理的釣魚的啟示的教學設計,希望對大家有幫助,更多內容請關注應屆畢業生網!學習目標:1、能正確認讀11個生字,會寫14個生字。能正確抄寫...
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發表於:2017-08-24
《釣魚的啟示》教學設計教學過程第一課時一、激發情趣,誘導學生寫課文標題師:小朋友們好!我們今天一起學習《釣魚的啟示》,老師相信你們一定有勇氣,敢上黑板寫課文標題,志願者請閃亮登場、...
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發表於:2018-02-25
【課前談話】1、學生介紹自己。2、瞭解學生學情:你讀了幾篇課文?(大部分學生說6~8遍)【教學過程】1、初讀課文,掃清字詞障礙:指名讀,及時糾正學生錯誤。2、再讀課文,整體感知內容:課文主要講...
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發表於:2017-08-23
釣魚的啟示一文中,包含了深刻的做人哲理,如何在教學中讓同學們體會呢?今天本站小編為大家搜尋整理的教學設計《釣魚的啟示》,僅供學習參考,歡迎大家閱讀瀏覽!一、教學目標1、能有感情地朗...
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發表於:2019-03-07
教學目標>1、認識20個生字,學會其中的14個,正確讀寫啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得等詞語。2、朗讀與默讀課文,體會作者釣到鱸魚和放回鱸魚的心...
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發表於:2021-11-01
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編幫大家整...
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發表於:2017-08-25
教學目標:1、認識20個生字,學會其中的14個,正確讀寫“啟示、劇烈、小心翼翼、支配、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得”等詞語。2、朗讀與默讀課文,體會作者釣到鱸魚和放回鱸魚的...
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發表於:2017-11-07
《釣魚的啟示》教學設計【教材分析】這篇課文回憶了34年前,鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚,“我”和父親去釣魚,“我”把鱸魚放回湖裡,使“我”從中獲得終身啟示的事,說明從小受到嚴格的教育,就...
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發表於:2015-02-14
【教材分析】《釣魚的啟示》作者用抒情的筆觸,講述了一個釣魚的故事,用烘托的手法,刻畫了一個嚴格自覺遵守規則的好爸爸形象,使學生懂得,自覺是一個好公民應有的素養。作者對詹姆斯的心理變...
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發表於:2015-03-01
本文是由語文教案工作室上傳的:《釣魚的啟示》教學設計7。第一課時一、談話匯入,揭示課題1、導語:上堂課我們一起討論了“今天,我們該怎樣生活”這樣一個話題,下面,我們就來看看美國的一位著...
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發表於:2015-05-07
釣魚的啟示回憶了34年前,鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚,我和父親去釣魚,我把鱸魚放回湖裡,使我從中獲得終身啟示的事,說明從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。學習目標:1、能正...
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發表於:2017-11-27
《釣魚的啟示》這篇文章要讓同學們領會從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量的道理,從而嚴格要求自己,做一個有道德的人。以下是本站小編為大家整理的2016年《釣魚的啟示》教...
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發表於:2015-02-05
《釣魚的啟示》是一篇論理型的文章,講述了作者34年前的一天晚上和父親去釣魚,好不容易釣到一條大鱸魚,此時正是離捕撈鱸魚開放時間僅差兩個小時,父親竟讓我把鱸魚放回湖裡,使我從中獲得終生...
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發表於:2017-12-14
【學習目標】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內容,仔細體會“我”的心理變化過程。3.從作者釣魚的啟示中受到教育,懂得要嚴格按道德標準來約束、規範自己的言行,做一個正直、守...
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發表於:2016-05-03
衡量一個人真正的品德,是看他在知道沒有人發覺的時候做些什麼。──孟德斯鳩《釣魚的啟示》給了我們孟德斯鳩式的啟示,下面是本站小編整理的《釣魚的啟示》教學設計,一起來學習吧!一、教...
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發表於:2015-05-04
《釣魚的啟示》是第四單元的第一篇課文,本單元的學習專題是生活中的啟示。本文以第一人稱口吻記敘了一個感人至深的故事,回憶了我十一歲那年的一個晚上,陪同父親去釣魚,在釣到一條罕見的大...
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發表於:2015-05-19
釣魚的啟示為一篇敘事性作品。敘述了我11歲時跟著父親去釣魚這件事給我的一生帶來的不可磨滅的影響。下面是小編精選的釣魚的啟示教學設計ppt,歡迎參考!【釣魚的啟示教學設計ppt】《釣...
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發表於:2017-11-09
學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文.2.理解課文內容,仔細體會我的心理變化過程.3.從作者釣魚的啟示中受到教育,懂得要嚴格按道德標準來約束、規範自己的言行,做一個正直、守紀的人....