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發表於:2017-08-25
【課題】UnitFiveWhereismyruler?【教學重點】學習單詞bus,taxi,bike,jeep【教學難點】短語“Lookout!”的理解和連讀。【教具準備】1教師準備教材配套的錄音帶。2教師準備Let’slearn...
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發表於:2017-07-21
教學建議1教材分析教材的Let'stalk部分是通過情景會話,讓學生學會提問和回答物品所在位置Where's...?It'sin/on/under....,並能在實際情景中自然運用,Unit5Whereismyruler第...
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發表於:2017-09-23
【課題】Unit5Whatwouldyoulike?【教學重點】學習字母XxYyZz及以其為首字母的單詞【教學難點】字母Xx與Ss發音的區別,字母Zz的兩種發音。【教具準備】1、本課生詞的單詞卡片2、配套的...
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發表於:2018-03-10
1熱身、複習(War-up/Revisin)(1)日常口語練習。讓學生在課下將日常用語和其它知識綜合在一起,自編自演一個對話。每節課進行1—2組,所用時間為3—5分鐘。(2)學生倆人一組,表演Let’stal部分的...
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發表於:2017-08-30
一、教材分析1、教材總析《PEPPrimaryEnglish》是一套全新的中國小銜接的英語教材。本教材編寫的思路是以話題為綱,以交際功能為主線,兼顧語言結構,逐步引導學生運用英語完成有實際目的語...