有關鳥島的精選

在日常學習、工作生活中，大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想要學習寫隨筆嗎？下面是小編收集整理的二年級語文《鳥島》教學隨筆，歡迎...

《鳥島》這課寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形，課文在介紹鳥的有關知識的同時，還突出了人與鳥的朋友關係，意在讓孩子們從小增強環保意識，懂得愛鳥、護鳥。應屆畢業...

教學內容分析：《鳥島》是課程標準實驗教科書蘇教版國小語文二年級下冊第七單元的一篇課文。課文描述了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形。每年5、6月份，眾多候島翔集...

一、複習1、這節課我們繼續學習18課《鳥島》。2、讀詞：鳥島青海湖西部聞名中外伸手養育因為人類密密麻麻3、你能用“鳥島青海湖西部”說一句話嗎？用上“聞名中外”能把句子說得更具體，試...

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的美麗的萬鳥島作文，希望對大家有所幫助。暑假，我...

一、匯入1、鳥兒是人類的朋友，你喜歡它嗎？在青海湖的西部有一座小島，島上到處都是鳥兒，想去看看嗎？好，現在咱們就去。伸出小手，咱們一起寫。（板書：鳥島）一起讀課題——2、點選（出示圖片）這就是青海...

今天，我要去鳥島，幻想著模樣，帶著好奇的心情結伴而行。炎熱的天氣裡一路上還帶著一絲絲清新的空氣，讓我更加有興趣嚮往那個令人心曠神怡的地方。乘車結束還需乘半小時的船，船緩緩向前移動，海...

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下...

教學理念一、創設情境，激趣匯入同學們，春姑娘邁著輕盈的步伐一步步走向我們，戶外一片春光明媚，在這樣的美好季節裡，你們最想去幹什麼？（學生自由闡述）昨天，老師的一位旅行社朋友向我介紹一個旅遊...

一、回憶課文，整體感知師：上節課我們學習了一些生字，你會嗎？出示生字卡片，學生認讀。師：青海湖西部，有一個神奇的小島。它既沒有江南水鄉的靈秀神韻，也沒有大漠塞北的氣勢豪邁，卻始終牽引著人們...

片斷一——教學第二自然段中師：鳥兒是怎樣飛來的？生：一群一群地飛。師：還可以從哪些詞看出來？生：“陸續”地飛來。師：“陸續”是什麼意思？在我們生活中什麼情況就是“陸續”的。（教師聯絡生活實...

課文通過描寫青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形，告訴我們人與鳥是朋友關係，初步進行保護野生動物的教育。課文分為四個自然段，第一自然段介紹了鳥島的地理位置和名稱，第二自然段寫...

教學目標：知識與能力：1，能正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦課文。2，學會本課8個生字，理解由生字組成的詞語。3，理解聞名中外密密麻麻陸續的意思。4，知道我國青海湖西部有一個鳥島，懂得鳥是人類的...

教學要求：1學會本課生字，理解由生字組成的詞語。初步認識表示因果關係的兩種句式。2能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3知道我國青海省西部鳥島的特點，認識鳥是人類的朋友，要保護...

鳥島（第二課時）教學目標情意目標：知道我國青海湖西部有一個鳥島，初步懂得鳥是人類的朋友，從而愛鳥護鳥，初步進行保護野生動物的教育。知識目標：學會本課生字詞，綠線內的生字只識不寫，理解由生字...

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的美麗的...

教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課12個生字和1個二類字。3、知道我國青海湖西部有一個鳥島，初步認識鳥是人類的朋友，從而愛鳥護鳥。教學重點：背誦課文，瞭解鳥島...

一、匯入：今天我們來繼續學習第二十三課，齊讀課題“神奇的鳥島”。看到這個題目你想知道些什麼？（為什麼稱鳥島是神奇的）通過上節課的學習，你知道神奇是什麼意思嗎？（板書）好，我想同學們學完課文後...

教學要求：1學會本課生字，理解由生字組成的詞語。初步認識表示因果關係的兩種句式。2能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3知道我國青海省西部鳥島的特點，認識鳥是人類的朋友，要保護...

教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課12個生字和1個二類字。3、知道我國青海湖西部有一個鳥島，初步認識鳥是人類的朋友，從而愛鳥護鳥。教學重點：背誦課文，瞭解鳥島...

作為一名優秀的導遊，時常需要編寫導遊詞，導遊詞是講解當地的基本情況，介紹風土人情的文章。優秀的導遊詞都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的鳥島導遊詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家...

身為一位優秀的老師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編精心整理的神奇的鳥島教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。...

《鳥島》描述了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形。下面我們一起學習一下蘇教版二年級下《鳥島》教學設計，希望對大家有所幫助。教學內容分析：《鳥島》是課程標準實驗...

讓“工具”和“人文”在閱讀教學中和諧統一——《鳥島》教學賞析片斷一——教學第二自然段中師：鳥兒是怎樣飛來的？生：一群一群地飛。師：還可以從哪些詞看出來？生：“陸續”地飛來。師：“陸續”...

青海湖鳥島，是我國著名的旅遊聖地之一，它位於青海省西寧市西部約130公里處，長約500米，寬約150米，棲息著十萬餘隻各類候鳥，稱譽為鳥的世界，鳥的王國。下面是應屆畢業生小編為大家搜尋整理的蘇...