有關負數的精選

關於數學《認識負數》的評課稿（精選6篇）評課是指評者對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。下面是小編精心整理的數學《認識負數》的評...

一、填一填。1、沸騰的水，溫度可達到（）℃；水結冰後，溫度一般在（）℃以下。2、如果體重增加5kg記作＋5kg，那麼減少5kg記作（）kg，0kg表示（）。3、汽車沿著山路爬山，上山2700米記作＋2700米，那麼－400米表示汽車沿...

1、正數：像國小學過的大於0的數叫做正數。2、負數：在正數前面加上負號“-”的數叫做負數。3、正數負數的判斷方法：⑴具體的數：看是否有負號“-”，如果有“-”就是負數，否則是正數。⑵含字母...

教學目的：1、藉助數軸初步學會比較正數、0和負數之間的大小。2、初步體會數軸上數的順序，完成對數的結構的初步構建。教學重、難點：負數與負數的比較。教學過程：一、複習：1、讀數，指出哪些是...

兩千多年以前人們就認識到，世界是由許多相互矛盾的事物組成的。你要認識這個世界，改造這個世界，就要從這些矛盾的事物入手。既然這是萬物的普遍規律，那麼數學也要遵守。接下來小編為你帶來...

學而不思則罔，思而不學則殆，同學們在習題練習中要多學習勤思考，下面是小編給大家提供的人教版國小六年級《負數》單元測試卷，大家可以參考練習。更多相關試題分享：1.2016-2017國小六年級數...

作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《負數》的教學設計，歡迎閱讀與收藏。《...

作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的...

教學目標：1、經歷從天氣預報中理解資訊、表達資訊並回答有關問題的過程。2、瞭解天氣預報圖中數字資訊的實際意義，會用數學符號表示氣溫。3、對天氣預報中的數學資訊有好奇心，體驗數學與...

在社會一步步向前發展的今天，教學是重要的任務之一，反思過去，是為了以後。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《認識負數》數學教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有...

①大於0的數叫正數。②在正數前面加上“-”號的數，叫做負數。③0既不是正數也不是負數。0是正數和負數的分界，是唯一的中性數。④搞清相反意義的量：南北;東西;上下;左右;上升下降;高低;增...

1、在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確的讀、寫正數和負數，知道0既不是正數也不是負數。2、初步學會用負數表示一些日常生活中的實際問題，體驗數學與生活的密切聯絡。3、能借助數軸初...

很多朋友問怎樣將多個正數批量轉換成複數呢？下面為大家分享一下Excel正數批量轉換成負數教程，有興趣的`朋友一起來學習一下吧。Office教程Excel正數批量轉換成負數教程步驟1：在任意空單元...

一、填空題1、一幢大樓地面上有12層，還有地下室2層，如果把地面上的第一層作為基準，記為0，規定向上為正，那麼習慣上將2樓記為;地下第一層記作;數-2的實際意義為，數+9的實際意義為。2、某藥品...

教學內容：本單元主要是使學生認識生活中一些常見的負數，對此學生已經積累了比較多的生活經驗。本單元教材中安排的主要內容是兩個方面：1、溫度。這部分教材主要引導學生了解零下溫度的表...

《負數的初步認識》是在學生認識了自然數、分數和小數的基礎上，結合學生熟悉的生活情境初步認識負數。具體目標是：在熟悉的生活情境中，瞭解負數的意義，會用負數表示一些日常生活中的問題。...

正數和負數是國中數學中最基本的概念，如何設計正數與負數教學情節呢?下面是的正數與負數教案資料，歡迎閱讀。正數與負數教案篇1教學目標：知識與技能：通過例項，感受引入負數的必要性;會判斷...

①大於0的數叫正數。②在正數前面加上“-”號的數，叫做負數。③0既不是正數也不是負數。0是正數和負數的分界，是唯一的中性數。④搞清相反意義的量：南北;東西;上下;左右;上升下降;高低;增...

負數負數的簡介比零小(<0)的數.用負號(即減號)“-”標記.如-2,-5.33,-45/77,-π.參見：非負數(Nonnegative),正數(Positive),零(Zero)，負號/減號(MinusSign).例1、我們在國小學過自然數1,...

①大於0的數叫正數。②在正數前面加上“-”號的數，叫做負數。③0既不是正數也不是負數。0是正數和負數的分界，是唯一的中性數。④搞清相反意義的`量：南北;東西;上下;左右;上升下降;高低;...

教學內容：教材第3-4頁的例3、例4，以及“試一試”、“練一練”，練習一第5-8題。教學目標：1．能在盈與虧、收與支、升與降、增與減及相反方向運動等現實的情境中準確地應用負數，進一步理解負數...

①大於0的數叫正數。②在正數前面加上“-”號的數，叫做負數。③0既不是正數也不是負數。0是正數和負數的分界，是唯一的中性數。④搞清相反意義的量：南北;東西;上下;左右;上升下降;高低;增...

一、遊戲匯入1、遊戲：我們來玩個遊戲輕鬆一下，遊戲叫做《我反我反我反反反》。遊戲規則：老師說一句話，請你說出與它相反意思的話。①向上看（向下看）②向前走200米（向後走200米）③電梯上升15層（...

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的國小六年級數學下冊《認識負數》...

《認識負數》的教學設計教學內容：義務教育課程標準實驗教科書數學五年級上冊(蘇教版)第1-3頁上的例1、例2，書上的"做一做"教學目標：1、在熟悉的生活情境中，使學生了解負數產生的背景，初步認...