有關國小音樂教學設計的精選

作為一名教學工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編整理的小...

作為一名教職工，就有可能用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的國小音樂欣賞課教學設計，希望能夠幫助到...

《小毛驢》是林重冏詞曲的兒童歌曲。這是一首傳唱廣泛，伴隨很多兒童成長的經典兒歌。童聲版的《小毛驢》讓人聽上去自然舒暢，掩蓋不了稚嫩和童趣。以下是小編帶來音樂小毛驢教學設計的相...

設計意圖：本節課是一節歌唱教學為主的學唱課，採用的是三年級第六冊中的一首學唱歌曲《搖船調》，我的主要教學思路是讓學生從聽覺入手，感受與體驗為主線貫穿教學始終。在教學中通過師生、生...

第一單元到郊外去教學內容：1、學唱歌曲《山谷迴音真好聽》，做迴音遊戲。2、欣賞管絃樂合奏《出發》、河北民歌《放風箏》。3、學唱歌曲《放牛放到小河邊》，認識小節、小節線。4、學唱歌曲...

教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。今天小編為大家搜尋整理了二年級音樂《音樂小屋》教學設計...

【教學內容】1、唱：《小春筍》；2、歌表演：《小春筍》【教學目標】1.運用連音和非連音的唱法，來歌唱《小春筍》，從而表達孩子們對春天的熱愛和在祖國母親哺育下茁壯成長的真摯情感。2.通過讓...

國小音樂《紅旗頌》教學設計教學目標：1．通過欣賞《紅旗頌》，感受音樂莊嚴深情的愛國情感。2．瞭解音樂的基本表現要素（速度、節奏）在音樂中的表現作用，提高分辨樂曲速度、節奏和情緒的能力。3．...

本課教學設計從主人公小莫扎特對音樂的酷愛，激發學生學習的興趣，在識字、朗讀、學文、寫字教學的每一個環節，特別注意讓學生走進文字、走進生活、潛心發現，真正體驗到學習的樂趣無限、創造...

篇一：國小二年級音樂《小紅帽》教學設計設計意圖：1．整堂課“以情景為中心”進行設計教學，以情感為主線開展課堂教學，使學生在情景的演變過程中得到情感的體驗。2．讓學生在表演中體會歌曲的特...

教學目標：1、能用輕快、富有感情地演唱歌曲並進行簡單地歌曲表演，我是小音樂家教案。2、能初步認識小提琴、吉他、圓號等樂器並瞭解其音色等特點。3、能有感情地演唱《我是小音樂家》，進...

作為一名教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下...

作為一名音樂老師，我們應該要能夠激發學生對音樂的興趣。下面是小編為大家蒐集整理出來的有關於音樂小小的船教學設計，希望可以幫助到大家！音樂小小的船教學設計【1】教學目標：1、能學會唱...

第二課秋教學內容：聆聽：《秋日囈語》、《豐收鑼鼓》歌曲：《秋》、《秋天到》教學目標：1、能夠注意力集中地聆聽鋼琴曲《秋日囈語》，體會作品表達的深情意蘊。2、能夠準確的演唱《秋》、《秋...

教學設計中對於目標闡述，能夠體現教師對課程目標和教學任務的理解，也是教師完成教學任務的歸宿。以下是小編整理的國小的音樂教學設計，歡迎閱讀。篇一：國小的音樂教學設計教學內容：1、唱《...

作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理的國小音樂教學設計優秀，僅供參考，歡...

教材分析：歌曲《小駱駝》宜樸實、口語化的歌詞，生動描繪了小駱駝不怕困難，勇往直前、堅定而樂觀的小駱駝形象。全曲為六聲羽調式和帶擴充的一段體結構。歌曲以節奏和樂句完全重複的手法，表...

作為一名教師，總歸要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的小...

音樂教學是文化的學習，那麼國小音樂的教學設計應該要怎麼進行呢?國小音樂教學設計模板是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。國小音樂教學設計模板【1】教學目標1.通過學習古詩詞創作的歌...

教學內容：一、表演《搖啊搖》《小酒窩》二、聆聽《捉迷藏》《我們多麼幸福》教學目標：一、情感目標：《捉迷藏》、《我們多麼幸福》、《搖啊搖》、《小酒窩》等作品，有如四夫幅精緻多彩的畫...

設計理念本課教學設計從主人公小莫扎特對音樂的酷愛，激發學生學習的興趣，在識字、朗讀、學文、寫字教學的每一個環節，特別注意讓學生走進文字、走進生活、潛心發現，真正體驗到學習的樂趣無...

教學目標：１、學會讀懂句子含著的意思。２、學會本課11個生字：理解“寄居、顫動、眼巴巴、抗拒”等詞語的意思；能用“無論……總……”、“只要……哪怕……也……”、“眼巴巴”造句。３、能有...

當一名音樂教師是快樂的，因為這份工作總與音樂為伴，這是其他學科老師無緣享受的；而要當好一名音樂教師也是不易的，因為學習音樂只以興趣為本，這是其他學科老師不能體會的。再加上在新課程改...

導語：音樂能起到很好的陶冶情操的作用。對於國小二年級的學生來說，音樂課上特悶也應學習很多有趣的東西。下面是由本站小編整理的關於國小二年級的音樂教學計劃。一、教材分析本學期教材...

教學目標1、欣賞管絃樂曲《打字機》，能夠在參與音樂活動中獲得積極、愉悅的審美體驗。2、在聽和律動表演的音樂活動形式中，加強對音樂的感受與體驗，進而培養節奏感、表現力和良好的合作意...