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發表於:2023-12-16
在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編為大家整理的雷鋒叔叔你在哪裡優秀...
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發表於:2015-01-07
教材分析:本課是一首歌頌雷鋒事蹟,弘揚雷鋒精神的詩歌。全詩共五小節,以問答的.形式回憶雷鋒做好事及孩子們學習雷鋒的表現。教學重點:識字、寫字、朗讀課文。教學難點:對課文的理解和朗讀...
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發表於:2019-10-08
教具準備1.一張雷鋒的照片。2.《學習雷鋒好榜樣》的歌曲錄音。3.學生所辦《向雷鋒叔叔學習》小報一張。教學目標會認鋒、叔等12個生字,會寫泥、濘等12個字。有感情地朗讀課文,背誦課文。...
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發表於:2017-08-25
雷鋒叔叔,你在哪裡教學目標1.會認12個生字,會寫12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3.通過朗讀感悟,懂得奉獻愛心,樂於助人。教學重點1.認字、寫字、朗讀課文。2.感情朗讀、背誦...
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發表於:2015-02-02
教學目標:1、會認12個生字、會寫12個字。2、有感情地浪讀課文,背誦課文。3、學習雷鋒精神,做誠實、勤勞、關心別人的孩子。教材分析:本課是一首歌頌雷鋒事蹟,弘揚雷鋒精神的詩歌。全詩共五...
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發表於:2016-03-24
教學目標:1、會認12個字,會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、通過朗讀感悟,懂得奉獻愛心,樂於助人。重點難點:1、重點:認字、寫字、朗讀課文。2、難點:課文的感情朗讀...
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發表於:2015-05-04
第一課時〖教學目標1、認識12個生字,做到讀準字音,識記字型。2、能有感情地朗讀、背誦課文。3、通過學習,認識雷鋒叔叔,知道雷鋒叔叔的故事,並學習他助人為樂的好品質,發現身邊的“活雷鋒”。〖教...
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發表於:2015-05-04
碰撞:傳統的語文教學注重知識的傳授,而忽視能力的發展。以教師為中心的傳統教學結構,嚴重地抑制了學生的個性發展,束縛了學生創新思維和實踐能力的培養。資訊科技高速發展的今天,學生對舊課...
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發表於:2016-03-24
教學目標:1.知識:會認12個生字,會寫12個字。2.能力:正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3.情感:通過朗讀感悟,懂得奉獻愛心,樂於助人。教學重點:1.認識課文中的12個生字,會寫12個字。2.正...
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發表於:2015-03-22
雷鋒叔叔,你在哪裡是人教版國小語文二年級下冊第6課的課文,這篇課文是一首兒童詩,作者以優美的語言和流暢的音韻,沿著長長的小溪和彎彎的小路,娓娓地向我們述說著,輕輕地撥動著我們的心絃。...
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發表於:2016-04-16
第一課時教學目標1、認識12個生字,做到讀準字音,識記字型。2、能有感情地朗讀、背誦課文。3、通過學習,認識雷鋒叔叔,知道雷鋒叔叔的故事,並學習他助人為樂的好品質,發現身邊的活雷鋒。教學重點、...
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發表於:2015-05-04
《雷鋒叔叔,你在哪裡》教案四教學目標:1、會認12個生字,會寫12個字。2、正確、流利、在感情地朗讀課文,背誦課文。3、通過朗讀感悟,懂得奉獻愛心,樂於助人。教學重難點:重點是認字、寫字,朗讀...
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發表於:2016-03-24
【碰撞】傳統的語文教學注重知識的傳授,而忽視能力的發展。以教師為中心的傳統教學結構,嚴重地抑制了學生的個性發展,束縛了學生創新思維和實踐能力的培養。資訊科技高速發展的今天,學生對...
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發表於:2014-09-18
〖教學目標〗1、認識12個生字,做到讀準字音,識記字型。2、能有感情地朗讀、背誦課文。3、通過學習,認識雷鋒叔叔,知道雷鋒叔叔的故事,並學習他助人為樂的好品質,發現身邊的“活雷鋒”。〖教學重點...
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發表於:2016-03-24
【教具準備】1、一張雷鋒的照片。2、《學習雷鋒好榜樣》的歌曲錄音。3、學生所辦《向雷鋒叔叔學習》小報一張。【教學目標】1、會認鋒、叔等12個生字,會寫泥、濘等12個字。2、有感情地朗讀課文,背...
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發表於:2016-03-24
【教學目標】1、會認12個生字、會寫12個字。2、有感情地浪讀課文,背誦課文。3、學習雷鋒精神,做誠實、勤勞、關心別人的孩子。【教材分析】本課是一首歌頌雷鋒事蹟,弘揚雷鋒精神的詩歌。全詩共五...
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發表於:2023-12-16
雷鋒叔叔,你在哪裡是人教版國小語文二年級下冊第6課的課文,這篇課文是一首兒童詩,作者以優美的語言和流暢的音韻,沿著“長長的小溪”和“彎彎的小路”,娓娓地向我們述說著,輕輕地撥動著我們...
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發表於:2016-03-24
碰撞:傳統的語文教學注重知識的傳授,而忽視能力的發展。以教師為中心的傳統教學結構,嚴重地抑制了學生的個性發展,束縛了學生創新思維和實踐能力的培養。資訊科技高速發展的今天,學生對舊課...
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發表於:2018-08-15
哪裡需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現在哪裡!雷鋒叔叔永遠活在我們心中!今天應屆畢業生考試網小編為大家提供了《雷鋒叔叔,你在哪裡》教案,更多教案請關注我們應屆畢業生考試網。教學流程一、...
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發表於:2019-02-23
一、教學目標:1、能夠認識本課的12個生字,以及重點詞語。2、有感情地浪讀課文,並背誦課文。3、學習雷鋒精神,做誠實、勤勞、關心別人的孩子。二、教材分析:本課是一首歌頌雷鋒事蹟,弘揚雷鋒...
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發表於:2015-05-04
第一課時教學目標1、認識12個生字,做到讀準字音,識記字型。2、能有感情地朗讀、背誦課文。3、通過學習,認識雷鋒叔叔,知道雷鋒叔叔的故事,並學習他助人為樂的好品質,發現身邊的“活雷鋒”。...
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發表於:2015-02-02
教具準備:1、一張雷鋒的照片。2、《學習雷鋒好榜樣》的歌曲錄音。3、學生所辦《向雷鋒叔叔學習》小報一張。教學目標:1、會認鋒、叔等12個生字,會寫泥、濘等12個字。2、有感情地朗讀課文,...
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發表於:2015-05-04
本課以詩歌的形式讚頌了雷鋒同志的事蹟,雖然雷鋒同志離開了我們,但在我們的身邊還有無數個雷鋒出現。通過學習課文教育學生成為一名像雷鋒一樣樂於助人,對社會有幫助的人。在設計本課時,我...
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發表於:2015-05-04
【教具準備】1、一張雷鋒的照片。2、《學習雷鋒好榜樣》的歌曲錄音。3、學生所辦《向雷鋒叔叔學習》小報一張。【教學目標】1、會認“鋒、叔”等12個生字,會寫“泥、濘”等12個字。2、有感情地朗...
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發表於:2016-03-24
【教具準備】1、一張雷鋒的照片。2、《學習雷鋒好典範》的歌曲錄音。3、同學所辦《向雷鋒叔叔學習》小報一張。【教學目標】1、會認“鋒、叔”等12個生字,會寫“泥、濘”等12個字。2、有感情地朗...