有關那樹的精選

學習目標知識目標：積累詞語，掌握詞義能力目標：1、整體把握課文內容，探究課文的主旨2、揣摩語言，體味關鍵語句的深層含義情感目標：體會作品的思想感情說明：學習目標的出示是為了讓學生們在進行...

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的那山那樹作文，歡迎閱讀與收藏。那山...

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的那人·那樹·那條路作文，歡迎閱...

師：這是從我生活的那個城市拍攝的一張照片。這是一棵生機蓬勃的古樟樹。它在這個地方生長了幾百年，這地方也因了它而被叫做大樹下。人們珍愛這棵古樹，保護這棵古樹，欣賞這棵古樹。樹的下面...

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我依然懷念那人...

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的那樹，那情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。那樹...

樹是大自然的強者，茂密繁盛，樹是人類的朋友，給人們濃濃的綠陰，心神的安慰。下面本站小編為大家分享的是王鼎鈞的《那樹》教學設計!教學目標知識和能力目標：瞭解課文內容，體會作者的情感，品味...

我站在那裡，凝視著那片綠蔭，時間靜止，好像跳轉時空，當年的那副素描畫還剛剛落筆。——題記難得操場上沒有學生在肆意奔跑，我在慶幸之餘偷偷瞅向了熟悉的教學樓的方向，有些做賊心虛地飲下一口...

《那樹》本文語言特點，是生動、老練、簡潔。下面是小編整理的《那樹》教案設計，大家一起來看看吧。【教學目標】1、知識目標：探究文章各部分的內涵。2、能力目標：⑴培養學生自主、合作、探...

陽光透過樹，波光粼粼的灑落在我的手上，呼吸著山間的純淨空氣，不由想起了王鼎鈞的《那樹》，使我深深的為之感動。無數的人曾從它的身邊走過，卻不知道它經歷了些什麼。它曾看過萬千的`社會，在...

《那樹》是臺灣著名散文家王鼎鈞的名作。這篇散文通過描寫一棵大樹長年造福於人類又最終被人類伐倒的故事，表達作者對大樹命運的痛惜，以及對都市文明發展的利弊、人與自然的關係的深層思...

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的那樹...

學習可以這樣來看，它是一個潛移默化、厚積薄發的過程。九年級語文下冊期中知識複習，希望對您有所幫助!一、重點字詞1.給下列加點字注音。佝僂gōulu倒坍tān紊wěn亂虯qi須砥dǐ2.用恰當...

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的會考滿分作文賞析：我依然懷念那人那...

陽光透過樹，波光粼粼的灑落在我的手上，呼吸著山間的純淨空氣，不由想起了王鼎鈞的《那樹》，使我深深的為之感動。無數的人曾從它的身邊走過，卻不知道它經歷了些什麼。它曾看過萬千的`社會，在...

時間夢似的劃過，我早已離開了幼時的稚嫩，走進了沒有邊界的書海，驀然回首，留在小路上的腳印已漸漸模糊了我的視線。我來不及回憶，徑直向前，但走著走著我還是停下了，停在了家鄉里，停在了收獲裡。...

一、有感情地朗讀課文，說說那樹具有怎樣的價值和品格，最後遭遇怎樣的命運;對那樹，作者和交通專家表現出截然相反的態度，你是怎麼看的?請就此展開討論。本題要求通過有感情的朗讀和認真的思...

“六一”兒童節的下午，老師帶我們去看了一部真實的紀錄片―《情繫那樹桃花》，覺得挺感人的。影片講的是山裡的孩子們非常窮，父母親的年收入合起來也不過只有幾千元錢。而片子裡那個叫秀娟...

《那樹》這篇散文通過描寫一棵大樹長年造福於人類又最終被人類伐倒的故事，表達作者對大樹命運的痛惜，以及對都市文明發展的利弊、人與自然的關係的深層思考和深重感慨。下面一起來看看《...

一、重點字詞1．給下列加點字注音。佝僂gōulóu?倒坍tān?紊wěn亂虯qiú須?砥dǐ2．用恰當的詞語填空。(1)那的確是一株堅固的.大樹，黴黑潮溼的皮層上，有隆起的筋和縱裂的紋，像生鐵鑄就的模...

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的那樹的私語作文，希望...

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的那人那樹作文，歡...

細雨綿綿，似煙似霧似絲。沙沙沙，好似嬰孩的哭聲。遠處一隻小鳥將我的思緒帶往了一棵樹上……“樹”我輕嘆，不由得想起課本中的——《那樹》。“那樹”的結局是一個悲劇，但在我看來“樹”的...

１、柏油路一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓房一排一排捱過來。所有原來在地面上自然生長的東西都被剷除，被連根拔起。（這與那樹“一釐米一釐米地向外”伸展它的根鬚形成什麼...

【教學目標】１、認識樹的偉大形象。２、理解作者的感情傾向。３、探究自然和人類發展的關係。【教學重點】掌握託物寓意的表現手法，體會比喻、擬人等修辭的表達效果。【教學難點】１、揣摩關鍵...