有關《圓的面積》說課稿的精選

在不斷進步的社會中，我們的工作之一就是課堂教學，反思過往之事，活在當下之時。反思應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《圓的面積》說課稿，希望能夠幫助到大家。《圓的面積》說課稿1教學內容：教...

一、說教材教材分析《長方體和正方體的表面積》是人教版教材第十冊第五單元中的第二節課。這部分內容是在學生認識並掌握了長方體和正方體特徵的基礎上進行教學的。教學目標：1、結合具...

【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書第十一冊P69～71例1、例2。【教學目標】1、認知目標使學生理解圓面積的含義;掌握圓的面積公式，並能運用所學知識解決生活中的簡單問題。2、過程與...

設計意圖：本節內容是在學生了解了圓錐的特徵，掌握了圓柱體積的計算方法基礎上進行教學的，教材重視類比，轉化思想的滲透，旨在讓學生理解掌握求圓錐體積的計算公式，會運用公式計算圓錐的體積。...

圓是一種常見的平面圖形，也是最簡單的曲線圖形。《圓的認識》是在學生學習了直線圖形的認識和麵積計算，以及對圓有了初步的感性認識的基礎上進行教學的。學生從學習直線圖形的知識，到學習...

三角形的面積計算是人教版國小數學第九冊75至78頁的內容。這個內容是在第八冊認識了三角形，第九冊會計算長方形和平行四邊形面積的基礎上進行教學的，同時，與平行四邊形、梯形的面積聯絡在...

教學目標：1．使學生經歷操作、觀察、驗證和討論歸納等數學活動的過程，探索並掌握圓的面積公式，能正確計算圓的面積，並能應用公式解決相關的簡單實際問題。2.使學生進一步體會轉化方法的價值，...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的圓的面積教案，歡迎閱讀，希望大家能夠...

《荷葉圓圓》這篇課文是一篇輕快活潑的散文詩。它用比擬的手法形象地寫出了荷葉是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機坪，是小青蛙的歌臺，是小魚兒的涼傘。下面小編為大家搜尋整理了《荷葉圓圓》...

國小數學的教學要讓學生主動參與知識形成的過程，從而培養學生的創新意識、實踐能力，並發展學生的空間觀念。以下是本站小編精心為大家整理的國小數學圓的面積的教學設計，供參考學習，希望對...

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《圓的面積...

作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《圓面積》教...

篇1：《圓的面積》說課稿及教案反思一、把握教材，定為目標（一）教材《圓的面積》是義務教育課程標準試驗教科書國小數學第十一冊第四單元的內容，它是在學生掌握了圓的周長及三角形、長方形、...

作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的圓的...

《圓的面積》課堂賞析去年11月，我赴重慶參加了全國第八屆深化國小數學教學改革觀摩交流會，其中山東麻明家老師的一節圓的面積，給我留下的印象特別深。現整理如下：課前談話師：麻老師在給自己...

作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的《圓柱的表面積》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能...

作為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編整理的圓的面積教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...

教學內容：課本例3，第115頁練習二十七的第1～5題。教學目的：通過教學建立圓面積的概念，理解圓面積計算公式的推導過程，掌握圓面積的計算公式；能正確地應用圓面積的計算公式進行圓面積的計算並能...

作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《圓柱的表面積練習課》教案設計範文，歡迎閱讀與收藏...

一、教材簡析我說課的內容是西師版國小數學第六冊第二單元“面積和麵積單位”第一課時“面積的意義”。面積是繼周長之後又一個從量的角度去認識物體時所必須用到的一個抽象的概念。本...

一、說教材國小數學關於幾何知識的安排，是按由易到難的順序進行的。本冊教材承擔著讓學生學會平行四邊形、三角形、梯形面積計算的任務。平行四邊形面積的計算，是在學生已經掌握並能靈活...

教學目標：1、會正確計算圓柱的側面積和表面積，能解決一些有關實際生活的問題。2、培養學生良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力。教學重點：運用所學的知識解決簡單的實際問題。教學...

一、教學目標1、知識與技能（1）知道圓的面積公式推導過程;（2）會用圓的面積公式計算圓的面積;2、過程與方法經歷動手操作討論等探索圓的面積公式的過程;3、情感態度與價值觀積極參加數學活動...

一、說教材教材分析《長方體和正方體的表面積》是人教版教材第十冊第五單元中的第二節課。這部分內容是在學生認識並掌握了長方體和正方體特徵的基礎上進行教學的。教學目標：1、結合具...

一、填空1.圓的公式C=()=()S=()。2.已知圓的周長，公式求d=(),求r=()。3.圓的半徑擴大2倍，直徑就擴大()倍，周長就擴大()倍，面積就擴大()倍。4.環形面積S=()。5.用圓規畫一個周長50.24釐米的...