有關行道樹的精選

一、匯入新課，激發興趣師：同學們，我們先來欣賞我們班蘭天同學畫的一幅畫。（實物投影儀展示畫面，學生觀察）請同學們用一句話概括出畫面內容男生答：畫面上有一條馬路，旁邊有很多花草樹木師：說得不...

故鄉的行道樹故鄉的行道樹是那一行茂盛而又蔥綠的小榕樹.它們每天靜靜地佇立在那,默默無聞地為人們淨化著空氣.它們不要求人們去注視它們,只希望能為人們服務一生.在一次觀察中,我猛然...

師：漫步於繁華的都市，徜徉在寧靜的樹陰，清風拂過朝露滋潤的臉頰，晨曦暖透溫馨裝點的清涼……人們快樂著，幸福著，卻少有人關注為我們製造清新，生產活力，普通得不能再普通的行道樹。它們生長在寂...

這些年馬路上的行道樹不再是過去一色的楊柳樹、梧桐樹，或者是香樟樹等單一的樹木，許多馬路都種植了有著各種樹葉的樹種，被稱之為彩色樹，為我們生活的城市增添了無限靚麗的色彩。原本以為這...

素材行道樹的形象就是無私奉獻者的形象。作者借行道樹的自白，抒寫奉獻者的襟懷，讚美奉獻者的崇高精神。“神聖的事業總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。”這是一個人生哲理...

【教學目的】１、理解行道樹的喻意：無私奉獻者。２、理解文章中形象而又深刻的語言。３、學會在散文中尋找中心句，並以此理解文章的主旨。【教學重點】在理解和體驗散文閱讀方法的同時，訓練並形...

不論走到哪裡，都可以看到它們，它們住在道路兩旁的泥土中，每天迎接朝陽，也送走夕陽。它們就是行道樹。我是偶然發現它的。我正走在道上，忽然，一陣急促的汽笛聲傳來，緊接著到來的是令人窒息的煙...

【課堂實錄】一、匯入新課，激發興趣師：同學們，我們先來欣賞我們班蘭天同學畫的一幅畫。（實物投影儀展示畫面，學生觀察）請同學們用一句話概括出畫面內容。男生答：畫面上有一條馬路，旁邊有很多花...

行道上無數的車輛經過我身旁，但人們總是視而不見，彷彿我是無影無形的。庇護人類如此多年，卻毫無代價，一絲感傷浮現出來，貢獻了這麼多，得到的回報竟就只有這樣……雖然我的一生註定是一棵行道...

師：漫步於繁華的都市，徜徉在寧靜的樹陰，清風拂過朝露滋潤的臉頰，晨曦暖透溫馨裝點的清涼人們快樂著，幸福著，卻少有人關注為我們製造清新，生產活力，普通得不能再普通的行道樹。它們生長在寂寞裡...

行道上無數的車輛經過我身旁，但人們總是視而不見，彷彿我是無影無形的。庇護人類如此多年，卻毫無代價，一絲感傷浮現出來，貢獻了這麼多，得到的回報竟就只有這樣……雖然我的一生註定是一棵行道...

故鄉的行道樹是那一行茂盛而又蔥綠的小榕樹。它們每天靜靜地佇立在那，默默無聞地為人們淨化著空氣。它們不要求人們去注視它們，只希望能為人們服務一生。在一次觀察中，我猛然發現，幾乎每一...

【教學目標】：1、知識與能力目標：理解、積累“貪婪、墮落、冉冉、紅燈酒綠、繁弦急管”等詞語；體悟文章的深刻內容。2、過程與方法目標：整體把握課文，反覆朗讀，讀中領悟文章中心，感知內容。培...

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的行道樹作文，歡迎閱讀與收藏。行道樹作文1行道...

教學設計：《行道樹》中對比手法的運用分析“夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領受謝詞。”印度著名詩人泰戈爾以靜謐無言的夜作比喻，讚頌那些默默的奉獻者，而“臺灣十大散文家之一”張曉風則...

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的行道樹作文，歡迎閱讀與...

今天，我在到奶奶家去的路上，看到了一排又一排的行道樹。這一些行道樹，長得參差不齊，高的長成參天大樹；矮的比灌木叢高一點；樹冠大的像一把撐開的綠色巨傘；樹冠小得像一把收起的兒童小傘……小...

我是一棵行道樹，因為這裡沒人管，所以經常出車禍，我給你們說吧！有時候一些小孩在馬路上踢足球，還有一些人酒後駕車，還把電線杆撞壞了，這樣都會家家戶戶都停電，我還看見一輛大客車，超載，本來該走濱...

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的做一排行道樹作文，歡迎閱讀與收藏。做一排行道樹作...

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的故鄉的行道樹作文，歡迎閱讀，希...

其實，我家門口就有一位很像行道樹那樣的人。那是我二年級的某天夜裡四點多鐘，我起床去衛生間，聽到窗外有“沙沙”的響聲，我往外一看，原來是一位白髮蒼蒼的老人正在掃地，他穿著一件舊棉襖，聳著...

語文知識點總結之行道樹下面是關於行道樹課文的知識講解內容，希望同學們認真學習哦。行道樹《行道樹》一文中採用擬人修辭方法，展現行道樹的形象，就是無私奉獻者的形象，借行道樹的自白，抒寫...

○教學內容教學《行道樹》：①理解行道樹的無私奉獻精神。②反覆朗讀課文，體會形象化的語言。○教學設計匯入同學們，漢語是世界上最優美的語言，它最豐富、最準確、最鮮明、最生動。在漢語的...

一、教學目標：1、理解行道樹——無私奉獻者的形象。2、揣摩形象化的語言。二、教學重難點：1、理解形象而又含蓄的語言。2、理解課文的深刻內涵。三、教學過程：（一）匯入：同學們，或許你們都知道...

《行道樹》是作者張曉風所著的一篇白話散文，出自《張曉風自選集》。下面，小編為大家分享公開課《短文兩篇》之《行道樹》教學設計，希望對大家有所幫助!●教學目標1、識記墜落、煙囪、牙齦...