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發表於:2015-01-25
1、正數:像國小學過的大於0的數叫做正數。2、負數:在正數前面加上負號“-”的數叫做負數。3、正數負數的判斷方法:⑴具體的數:看是否有負號“-”,如果有“-”就是負數,否則是正數。⑵含字母...
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發表於:2016-04-29
預習提示1、在實際問題中,為便於記錄、計算引入正、負數體會其引入情境;2、理解正、負數表示一對具有相反意義的量,並會表示。知識目標:會用正、負數表示相反意義的'量。能力目標:用正、...
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發表於:2023-04-20
作為一名老師,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的七年級上冊數學《正數和負數》教案優秀,希望能夠幫助到大家...
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發表於:2015-01-21
1、正數:像國小學過的大於0的數叫做正數。2、負數:在正數前面加上負號“-”的數叫做負數。3、正數負數的判斷方法:⑴具體的數:看是否有負號“-”,如果有“-”就是負數,否則是正數。⑵含字母...
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發表於:2016-01-28
數學一直以來都是我們上學攻讀的主要科目,不知道大家有沒有設計過關於正數與負數的教學方案呢?以下是本站小編給大家帶來正數與負數教案設計,以供參閱。正數與負數教案設計目標1.使學生...
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發表於:2017-07-05
一、課題引入為了讓學生更好地理解正數與負數的概念,作為教師有必要了解數系的發展.從數系的發展歷程來看,微積分的基礎是實數理論,實數的基礎是有理數,而有理數的基礎則是自然數.自然數為...
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發表於:2017-08-18
①大於0的數叫正數。②在正數前面加上“-”號的數,叫做負數。③0既不是正數也不是負數。0是正數和負數的分界,是唯一的中性數。④搞清相反意義的`量:南北;東西;上下;左右;上升下降;高低;...
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發表於:2018-07-11
教學目的:1、藉助數軸初步學會比較正數、0和負數之間的大小。2、初步體會數軸上數的順序,完成對數的結構的初步構建。教學重、難點:負數與負數的比較。教學過程:一、複習:1、讀數,指出哪些是...
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發表於:2016-02-09
正數和負數是國中數學中最基本的概念,如何設計正數與負數教學情節呢?下面是的正數與負數教案資料,歡迎閱讀。正數與負數教案篇1教學目標:知識與技能:通過例項,感受引入負數的必要性;會判斷...
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發表於:2016-01-28
如何設計好正數與負數的教學方案,我想我們需要一個參考與借鑑。以下是本站小編給大家帶來正數與負數教學設計方案,以供參閱。正數與負數教學設計目標一、素質教育目標(一)知識才學點1.理...
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發表於:2014-12-25
第1題.下列說法中錯誤的是A.0既不是正數,也不是負數B.0是自然數,也是整數,也是有理數C.若倉庫運進貨物5噸記作+5噸,那麼運出貨物5噸記作-5噸D.一個有理數不是正數,那它一定是負數答案:D第2題.的相...
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發表於:2023-12-21
作為一名無私奉獻的老師,很有必要精心設計一份教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編為大家整理的正數與負數教...
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發表於:2023-12-22
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常會需要準備好教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的正數與負數教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。正...
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發表於:2023-12-24
很多朋友問怎樣將多個正數批量轉換成複數呢?下面為大家分享一下Excel正數批量轉換成負數教程,有興趣的`朋友一起來學習一下吧。Office教程Excel正數批量轉換成負數教程步驟1:在任意空單元...
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發表於:2017-07-05
基礎檢測1、462-1,0,2.5,+,-1.732,-3.14,106,-,-1中,正數有__,負數有_____。2.如果水位升高5m時水位變化記作+5m,那麼水位下降3m時水位變化記作___m,水位不升不降時水位變化記作___m。3.在同一個問題中,...
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發表於:2015-12-01
第2課時正數和負數的實際意義1.正數和負數的實際意義2.正數和負數在生活中的應用典例探究答案【例1】物體向東運動3米;0米練1.向西走60練2.B【解答】解:A、把某公司去年的利潤視為0元,該...
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發表於:2015-01-22
1、正數:像國小學過的大於0的數叫做正數。2、負數:在正數前面加上負號“-”的數叫做負數。3、正數負數的判斷方法:⑴具體的數:看是否有負號“-”,如果有“-”就是負數,否則是正數。⑵含字母...
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發表於:2017-09-24
從筆試成績公佈到面試只有20多天的緩衝時間,教師資格證面試有結構化面試、試講、答辯三個環節。你確定這麼短的時間能準備好面試?所以教師資格證面試準備最好從現在開始!以下是本站小編...
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發表於:2015-01-21
1、正數:像國小學過的大於0的數叫做正數。2、負數:在正數前面加上負號“-”的數叫做負數。3、正數負數的判斷方法:⑴具體的數:看是否有負號“-”,如果有“-”就是負數,否則是正數。⑵含字母...
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發表於:2014-12-28
1、正數:像國小學過的大於0的數叫做正數。2、負數:在正數前面加上負號“-”的數叫做負數。3、正數負數的判斷方法:⑴具體的數:看是否有負號“-”,如果有“-”就是負數,否則是正數。⑵含字母...
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發表於:2015-02-26
一、填空題1、一幢大樓地面上有12層,還有地下室2層,如果把地面上的第一層作為基準,記為0,規定向上為正,那麼習慣上將2樓記為;地下第一層記作;數-2的實際意義為,數+9的實際意義為。2、某藥品...
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發表於:2015-01-22
①大於0的數叫正數。②在正數前面加上“-”號的數,叫做負數。③0既不是正數也不是負數。0是正數和負數的分界,是唯一的.中性數。④搞清相反意義的量:南北;東西;上下;左右;上升下降;高低;...
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發表於:2014-12-25
①大於0的數叫正數。②在正數前面加上“-”號的數,叫做負數。③0既不是正數也不是負數。0是正數和負數的分界,是唯一的中性數。④搞清相反意義的量:南北;東西;上下;左右;上升下降;高低;增...
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發表於:2015-11-07
①大於0的數叫正數。②在正數前面加上“-”號的數,叫做負數。③0既不是正數也不是負數。0是正數和負數的分界,是唯一的中性數。④搞清相反意義的量:南北;東西;上下;左右;上升下降;高低;增...
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發表於:2017-07-05
負數負數的簡介比零小(<0)的數.用負號(即減號)“-”標記.如-2,-5.33,-45/77,-π.參見:非負數(Nonnegative),正數(Positive),零(Zero),負號/減號(MinusSign).例1、我們在國小學過自然數1,...