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發表於:2023-12-21
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,不妨讓我們認真地完成總結吧。但是總結有什麼要求呢?以下...
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發表於:2020-04-24
學期我擔任八年級的政治老師,為此我針對我學科學習上部分學生的學習特點,確立了趙小雨為我學科學習上的學困生,我把幫扶的重點放在對學困生的學習的輔導上,選取學習確實有困難,考試經常不及...
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發表於:2019-04-24
2011年,我鄉根據年初工作安排及開展“扶貧幫困”活動,結合實際定措施,真情幫扶促和諧,全心全意抓民生,將扶貧幫困,開創了扶貧幫困工作的新局面。今年的扶貧幫困工作作如下總結:一、幫扶方式1...
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發表於:2016-04-04
為了弘揚中華民族扶危濟困的美德,保證我校家庭經濟困難學生不因經濟困難而失學,培養和教育家庭貧困的學生,幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響,從而促進義務教育發展,全面提高我校...
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發表於:2017-09-21
為貫徹黨的教育方針,進一步加強對貧困學生的幫扶工作,實現“不讓一個生活上有困難的學生失學,不讓一個思想上有困難的學生落伍,不讓一個學習上有困難的學生掉隊”的教育目標,為貧困生提供物...
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發表於:2019-06-06
為了弘揚中華民族扶危濟困的美德,保證我校家庭經濟困難學生不因經濟困難而失學,培養和教育家庭貧困的學生,幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響,從而促進義務教育發展,全面提高我校...
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發表於:2019-06-06
學困生作為素質教育實施以來對學習有困難學生的一種稱謂,越來越被教育者所接受和理解,這一方面代表著教育思想的進步,也標識著教師對於學生差異的多層次劃分。近年來,關於如何轉化學困生的...
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發表於:2019-11-08
通過自己的努力,我班的需要幫助的學生都有了很大的進步。雖然取得了一定的成績,但也還存在著一些問題,如教育、教學方法、手段還有些粗糙,還有待改進。我堅信只要為師者能曉之以理,持...
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發表於:2019-03-26
為貫徹黨的教育方針,進一步加強對貧困學生的幫扶工作,實現“不讓一個生活上有困難的學生失學,不讓一個思想上有困難的學生落伍,不讓一個學習上有困難的學生掉隊”的教育目標,為貧困生提供物...
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發表於:2019-05-11
新學期開學後,學校及各學院都組織召開了學生工作幹部會議,認真總結2011年寒假家訪工作,並形成家訪工作總結;每個輔導員針對自己所走訪的學生情況向學校有關部門和領導進行彙報,同時對家訪中...
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發表於:2018-04-07
為了弘揚中華民族扶危濟困的美德,保證我校家庭經濟困難學生不因經濟困難而失學,培養和教育家庭貧困的學生,幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響,從而促進義務教育發展,全面提高我校...
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發表於:2019-04-04
參與幫扶共建、履行社會責任工作總結為深入落實科學發展觀,構建社會主義和諧社會,我校開展了“幫扶共建”活動,盡到了履行社會責任的義務。現將一年來的幫扶共建工作總結如下:一、強化了組...
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發表於:2018-10-20
本學期學校大力開展了學困生的幫扶活動,為此我針對我學科學習上部分學生的學習特點,確立了田鋒華和林嘉博為我學科學習上的學困生,我把幫扶的重點放在對學困生的學習的輔導上,選取學習確實...
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發表於:2018-06-29
為了弘揚中華民族扶危濟困的美德,保證我校家庭經濟困難學生不因經濟困難而失學,培養和教育家庭貧困的學生,幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響,從而促進義務教育發展,全面提高我校...
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發表於:2015-09-29
***全體成員:以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持黨員先進性教育活動,使我們深刻認識到,作為新時期的黨員要保持先進性,就必須樹立和落實以人為本,全面、協調、可持續的科學發展觀,...
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發表於:2018-02-12
新學期開學後,學校及各學院都組織召開了學生工作幹部會議,認真總結2011年寒假家訪工作,並形成家訪工作總結;每個輔導員針對自己所走訪的學生情況向學校有關部門和領導進行彙報,同時對家訪中...
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發表於:2022-10-26
在社會不斷進步的今天,我們會使用上申請書,利用申請書我們可以表達自己的願望和訴求。相信許多人會覺得申請書很難寫吧,以下是小編整理的困難職工幫扶申請書,希望能夠幫助到大家。困難職工...
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發表於:2023-01-01
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,為此要我們寫一份總結。你想知道總結怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的工會困難職工...
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發表於:2018-07-13
為了弘揚中華民族扶危濟困的美德,保證我校家庭經濟困難學生不因經濟困難而失學,培養和教育家庭貧困的學生,幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響,從而促進義務教育發展,全面提高我校...
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發表於:2019-11-08
前蘇聯教育學家馬柯連卡曾說過:“愛是無聲的語言,也是最有效的催化劑。”教師對德困生的愛,勝過千次萬次的說教。愛,能拉近教師與德困生的距離,能滋潤德困生的心田,能感化德困生的心靈。一、...
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發表於:2023-01-01
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種...
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發表於:2023-03-29
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那麼我...
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發表於:2019-07-08
為了弘揚中華民族扶危濟困的美德,保證我校家庭經濟困難學生不因經濟困難而失學,培養和教育家庭貧困的學生,幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響,從而促進義務教育發展,全面提高我校...
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發表於:2019-04-25
本學期,學校舉行了師生幫扶活動,通過內化教育,學生的學習動機、學習積極性大大地被調動起來,不管是優等生或是學困生,現已能明確自己的學習目的,不是為別人,而是為自己;學習風氣較以前有明顯的...
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發表於:2015-09-29
邦賣完國小前教育模式屬國小附屬學前班,現有2個教學班,116個在校幼兒,2個專任教師。自附設學前教育以來,認真遵照各級政府、部門有關學前教育的法規檔案要求,科學管理,落實“實行保育與教育...