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  • 《黔之驢》 賞析
    發表於:2023-11-01
    《黔之驢》賞析1原文:黔之驢黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下。虎見之,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之,憖憖然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠遁;以為且噬己也,甚恐。然往來...
  • 黔之驢公開課教案
    發表於:2015-06-24
    《黔之驢》是我國一篇著名的古典寓言。下面是小編整理的關於黔之驢公開課教案,歡迎大家參考!【1】黔之驢公開課教案課堂匯入:柳宗元寫了《黔之驢》之後,人們對驢似乎總是心存偏見,驢的名...
  • 黔之驢原文及翻譯
    發表於:2015-07-31
    《黔之驢》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《臨江之麋》《黔之驢》《永某氏之鼠》三篇寓言。本文是其中的第二篇,寫的是一頭驢被一隻虎吃掉的故事。下面是小編整理的黔之驢...
  • 《黔之驢》原文閱讀及對照翻譯
    發表於:2015-06-26
    《黔之驢》旨在諷刺那些無能而又肆意逞志的人;聯絡作者的政治遭遇,又可知本文所諷刺的是當時統治集團中官高位顯、仗勢欺人而無才無德、外強中乾的某些上層人物。貌似強大的東西並不可...
  • 蘇教版七年級語文下冊黔之驢教案
    發表於:2015-11-08
    《黔之驢》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《臨江之麋》《黔之驢》《永某氏之鼠》三篇寓言。本文是其中的第二篇,寫的是一頭驢被一隻虎吃掉的故事。接下來應屆畢業生小編為...
  • 會考語文《黔之驢》常考知識
    發表於:2015-02-08
    一、文章內容黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下。虎見之,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之,憖憖然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠遁;以為且噬已也,甚恐。然往來視之,覺無異能...
  • 蘇教版七年級語文下冊《黔之驢》教學反思範文
    發表於:2014-12-26
    這節課主要依據新課改的要求,採用自主互助小組合作的方式進行設計的。下面就這節課談談我的想法。《語文課程標準》對閱讀文言文的.要求及新課程的“知識與能力”、“過程與方法”、“...
  • 《橋之美》賞析及分析
    發表於:2018-11-20
    下面是由小編分享的《橋之美》賞析,希望能夠幫助到大家。作者簡介吳冠中(1919年~2010年6月25日),江蘇宜興人,當代著名畫家,油畫家,美術教育家。1942年畢業於國立杭州藝術專科學校,曾任教於國...
  • 對外講解中國成語:黔驢技窮
    發表於:2016-05-15
    導語:黔驢技窮比喻有限的一點本領也已經用完了。下面YJBYS小編對外講解成語黔驢技窮,歡迎參考!Longlongago,inancientChina,therewerenodonkeysinGuizhou(guìzhōu貴州)province....
  • 觀摩七年級語文課《黔之驢》心得體會
    發表於:2020-07-17
    這節課主要依據《課程標準》中的要求來設計的。既有成功之處,也有不足的地方。下面就這節課談談我的想法。這節課主要讓學生從不同角度品味寓意,進而來把握寓意。學生分別從老虎的角度、...
  • 黔之驢原文及賞析
    發表於:2020-12-16
    原文:黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下。虎見之,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之,憖憖然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠遁;以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者;益習其聲...
  • 黔之驢國中語文教案
    發表於:2019-02-20
    教學目標:1、掌握本文有關文言字詞的用法,能口譯全文。2、分析驢、虎兩個寓言形象的特點,學習細緻逼真的心理、動作描寫。3、引導學生理解本文的寓意。教學重難點:掌握本文有關文言字詞的...
  • 黔之驢原文賞析
    發表於:2023-10-15
    黔之驢原文賞析1黔之驢黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下。虎見之,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之,憖憖然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠遁;以為且噬己也,甚恐。然往來視之,...
  • 《黔之驢》教案設計
    發表於:2016-05-02
    教學目標:1、熟讀課文,並瞭解文章的大意。2、說說本文的寓意。教學過程:一、匯入新課:講一則笑話。笑話中的雞媽媽通過自己的聰明戰勝了貓,保護了自己的孩子。現在有這樣一頭驢,它要比雞媽媽...
  • 《黔之驢》教學設計
    發表於:2023-10-15
    作為一名優秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編整理的...
  • 七年級下學期語文《黔之驢》期中複習知識點
    發表於:2017-09-03
    一、翻譯:1、虎見之,寵然大物也,以為神。2、稍近,益狎,蕩倚衝冒。3、驢不勝怒,蹄之。4、因跳踉大闞,斷其喉,盡其肉;乃去。二、閱讀:黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下。虎見之,龐然大...
  • 黔驢技窮的意思解釋及用法造句
    發表於:2017-01-19
    黔驢技窮是什麼意思呢?黔驢技窮是說事情到了無能為力無計可施的地步了,那麼怎麼用黔驢技窮造句呢?小編整理了黔驢技窮的意思解釋,希望大家有所收穫!黔驢技窮的意思解釋【漢語文字】黔驢...
  • 黔之驢讀後感範文
    發表於:2019-12-19
    細細品味一本名著後,你有什麼領悟呢?需要回過頭來寫一寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編收集整理的黔之驢讀後感範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...
  • 黔之驢的語文教案
    發表於:2017-11-26
    1.學習細緻逼真的心理、動作描寫,理解故事的深刻寓意是本文教學的重點和難點。2.通過多種形式的朗讀和討論來理解本文的思想內容和藝術特色。3.安排一課時。教學內容和步驟一、從成語人手...
  • 七年級語文下冊黔之驢教案
    發表於:2015-05-31
    黔之驢旨在諷刺那些無能而又肆意逞志的人;聯絡作者的政治遭遇,又可知本文所諷刺的是當時統治集團中官高位顯、仗勢欺人而無才無德、外強中乾的某些上層人物。下面是關於黔之驢教案,歡迎...
  • 《黔之驢》讀後感
    發表於:2018-02-07
    讀完一本經典名著後,相信你心中會有不少感想,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編整理的《黔之驢》讀後感,歡迎閱讀與收藏。《黔之驢》讀後感1《黔之驢...
  • 黔之驢原文賞析及寫作背景
    發表於:2020-08-15
    黔無驢,有好事者(2)船載以入(3)。至則(4)無可用,放之山下。虎見之,龐然(5)大物也,以為神(6)。蔽林間窺之(7)。稍出近之(8),憖憖然(9),莫相知(10)。他日,驢一鳴,虎大駭(11),遠遁(12),以為且噬己也(13),甚恐。然往來視之(14),覺...
  • 黔之驢的讀後感範文
    發表於:2017-06-26
    《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象豐富、大膽,在詼諧中帶著智慧,幽默中不乏哲理。今天有空閒的時間,我又翻開了《三戒》,去品讀《黔之驢》蘊含的智慧與哲理。《黔之驢》這...
  • 黔之驢的原文賞析
    發表於:2018-10-25
    黔無驢,有好事者(2)船載以入(3)。至則(4)無可用,放之山下。虎見之,龐然(5)大物也,以為神(6)。蔽林間窺之(7)。稍出近之(8),憖憖然(9),莫相知(10)。他日,驢一鳴,虎大駭(11),遠遁(12),以為且噬己...
  • 黔驢技窮四年級作文
    發表於:2019-11-16
    在一個熱鬧的街市上,到處人聲鼎沸,街道上各種各樣的商店的大門,在人潮的對比下,顯得格外小。一個蛋糕店,門口的隊伍已經排得很長了,似乎是最受歡迎的。每一個從這家店裡出來的顧客,臉上都洋溢...