有關巨人的花園四年級作文的精選

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的巨人的花園四年級作文，僅供參考，歡迎大家...

以下是小編整理的國小四年級課文《巨人的花園》一文的教案，希望對大家有所幫助【教學目標】1、認識溢、添等8個生字，會寫牆、牌等12個生字。2、有感情地朗讀課文，能根據課文內容想象畫面...

一、詞語解釋1洋溢：指情緒氣氛等充分流露2喧鬧：喧譁熱鬧3訓斥：訓誡、斥責4叱責：用嚴厲的言語指出別人的錯誤或罪行二、問答題1、《巨人的花園》是(英國)作家(王爾德)寫的一篇童話。2、本文...

四年級語文上冊《巨人的花園》知識點國小語文學習是基礎，因此大家在學習語文的時候要抓好知識點，為了幫助大家掌握好國小語文學習的知識點，下面為大家帶來人教版四年級語文上冊《巨人的花...

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理...

—、照樣子組詞。例：漫漫長散漫漫天卷地路漫漫1.許2.鬧3.增二、詞語歸類。訓斥歡笑叱責溫暖冷酷愉快遊戲任性綻放單獨幸福覆蓋1.褒義詞2.貶義詞3.中性詞三、讀句子，把()中不用的字劃去。...

1、《巨人的花園》是(英國)作家(王爾德)寫的一篇童話。2、本文的顯著特點是運用(對比)的方法展開故事情節、揭示道理。如，巨人砌牆與拆牆後花園情景的對比，巨人砌牆與拆牆後態度的對比、...

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的巨人的花園四年級作文（精選29篇），僅供參考...

四年級語文上冊《巨人的花園》教學設計教學目標：1、掌握本課的生字詞。能結合上下文理解詞意的結合上下文理解。2、通過學習懂得本篇童話是運用對比寫法來展開故事情節的。在學習中感受...

一、讀句子，按要求寫詞語。1.巨人見到孩子們在花園裡玩耍，很生氣：“誰允許你們到這兒來玩的!”“允許”的近義詞是()，反義詞是()。D.“小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的...

巨人的花園作文1一年又一年的時光已經流逝，如今的巨人已經變得很老很老了，只是，那群孩子仍然在嬉戲打鬧。日子一天天過去了。突然，一場瘟病使全城的孩子離開了人世，巨人很傷心，它沒有一天不...

一、我能把字寫漂亮(看拼音，寫字、詞)充yì()圍qiáng()xùn()斥cánkù()Níng()固fù()蓋增tiān()yǔnxǔ()二、辨字組詞牌()舔()折()吮()碑()添()拆()允()愉()酷()喧()喚()偷()浩()...

教學目標：1、能根據課文想象畫面，明白快樂應與大家分享的道理。2、能和別人交流自己的感受。3、有感情的朗讀課文教學重難點：1、想象畫面，體會巨人在行動上和心理上的變化。2、體會這篇童...

一年又一年的時光已經流逝，如今的巨人已經變得很老很老了，只是，那群孩子仍然在嬉戲打鬧。。日子一天天過去了。突然，一場瘟病使全城的孩子離開了人世，巨人很傷心，它沒有一天不在哭泣，花園裡的...

一、讀句子，按要求寫詞語。1.巨人見到孩子們在花園裡玩耍，很生氣：“誰允許你們到這兒來玩的!”“允許”的近義詞是()，反義詞是()。D.“小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的...

四年級上語文巨人的花園練習題1一、我能把字寫漂亮(看拼音，寫字、詞)充yì()圍qiáng()xùn()斥cánkù()Níng()固fù()蓋增tiān()yǔnxǔ()二、辨字組詞牌()舔()折()吮()碑()添()拆(...

一、詞語解釋1洋溢：指情緒氣氛等充分流露2喧鬧：喧譁熱鬧3訓斥：訓誡、斥責4叱責：用嚴厲的言語指出別人的錯誤或罪行二、問答題1、《巨人的花園》是(英國)作家(王爾德)寫的一篇童話。2、本文...

語文教學應該致力於學生聽、說、讀、寫能力的協同發展。在讀童話，演童話之後指導學生寫童話，有利於學生語文綜合素養的提高。語文教師要有資源開發意識，而教材是最重要的教學資源。選擇課...

這篇課文講的是巨人回家，不讓孩子去他家的花園玩耍，結果，連春天都不光顧他的`花園。後來他認識到了自己的錯誤，及時糾正了對孩子的偏見，春天和孩子一起來到了他的花園。這篇童話是告訴人們，...

導語：《巨人的花園》這是英國作家王爾德的一篇童話，教師在進行課程講授時一要讓學生在閱讀中瞭解童話在主人公的安排、表達方法的選擇等方面的特點，二是明白快樂應當和大家分享的道理。下...

四年級語文《巨人的花園》同步練習1一、看拼音寫詞語：yánɡyìxuānnàolěnɡkùzēnɡtiānxùnchìliǎnjiá()()()()()()二、比一比，再組詞：允（）拆（）喧（）添（）訓（）充（）折（）渲（）舔（）馴（）三、將下面的詞語用...

這篇課文講的是巨人回家，不讓孩子去他家的花園玩耍，結果，連春天都不光顧他的花園。後來他認識到了自己的`錯誤，及時糾正了對孩子的偏見，春天和孩子一起來到了他的花園。這篇童話是告訴人們，...

《巨人的花園》講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裡玩耍，很生氣，他在花園周圍築起了高牆，將孩子們拒於牆外。從此，園裡花不開，鳥不語，一片荒涼，春、夏、秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這裡...

一、讀句子，按要求寫詞語。1.巨人見到孩子們在花園裡玩耍，很生氣：“誰允許你們到這兒來玩的'!”“允許”的近義詞是()，反義詞是()。2.“小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗...

一、帶著問題來讀書1、課文的體裁是()A寓言B童話C戲劇2、課文是以()為線索展開情節的。A事件發展B主人公情感變化C時間3、課文中小男孩會說話的眼睛給巨人帶來了震撼:“喚來寒冬的,是...