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  • 國小英語作文《Fog weather》
    發表於:2016-11-26
    近日北方霧霾天氣肆虐,給人們的生活和健康都帶來了很多影響,以下是本站小編整理的英語作文《Fogweather》,歡迎閱讀!更多資訊請關注應屆畢業生考試網!FogweatherHazeisairpollutioninwhic...
  • 四年級英語下冊Unit 3 Weather單元檢測試題
    發表於:2018-08-12
    一、從下列每組詞彙中選出不同類的一項。()1.A.rainyB.snowyC.swimD.windy()2.A.warmB.todayC.hotD.cool()3.A.weatherB.sunnyC.cloudyD.snowy()4.A.LondonB.BeijingC.worldD.NewYork...
  • 英語作文Look at the cloud is the weather
    發表於:2014-11-22
    Wecanalsoaccordingtothephenomenonoflightonthecloud,speculatedthattheweathercondition.Aroundthesunandthemoon,sometimesakindofbeautifulcolorfulaperture,layerisred,Theapertu...
  • 國中英語作文Weather Forecast
    發表於:2015-09-20
    LetstakealookattheweatherinShanxiProvinceforthenext24hours.Taiyuanwouldbecloudyatthetimewiththetemperaturefromeighteentotwenty-eight.AstrongwindwouldreachDatong,whichcoul...
  • 四年級下冊《Weather Part B Lets talk》教案
    發表於:2017-09-03
    教學目標:1.能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意。2.能夠用正確的語音、語調朗讀對話,並能進行角色表演。3.能夠在購物情景中運用句型howdoyoulikethisskirt?詢問對於某商品的意見;能夠...
  • 《Weather天氣》四六級作文
    發表於:2018-02-22
    Weather1.天氣對我們有哪些影響?2.為什麼人們關心天氣預報?3氣象人員的職責是什麼?Weatheraffectsallofusinonewayoranother,directlyorindirectly.Forexample,goodweathermakespeopleha...
  • Unit 6 Weather Lesson 11 的課程設計和反思
    發表於:2017-07-15
    Unit6WeatherLesson11Teachingaimsanddemands:1.聽懂會說weather,sunny,rainy,cloudy,snowy2.聽懂會說Howistheweathertoday?It’sasunnyday.HowistheweatherinBeijing?It’ssunny.3培...
  • 英語名詞weather的慣用法
    發表於:2015-01-31
    導語:英語名詞weather表示天氣,它的`一般用法就是它的慣用法,下面是YJBYS小編收集整理的英語名詞weather的慣用法,歡迎參考!1.表示天氣,是不可數名詞,即使其前有形容詞的修飾,也不能連用不定...
  • My favourite weather英語作文
    發表於:2016-11-26
    MyfavouriteweatherIliketoplayoutdoorsportssoIreallydon'tlikerainingdays.MyfavouriteweatherisonsunnydaysbecauseIcangooutside.InonewordIhaterainingdays.Peter的文章:Ilike...
  • Weather英語作文
    發表於:2016-11-26
    Weatheraffectsallofusinonewayoranother,directlyorindirectly.forexample,goodweathermakespeoplehappy.badweathermakespeoplesickanddepressed.besides,onafineday,onecangooutfor...
  • 《Work with language(weather)》的優秀教案設計
    發表於:2015-02-15
    一、教學物件分析:本班同學通過將近三年英語學習,已經具有一定的聽、說、讀、寫能力,因此在本課的教學中我在繼續抓好同學的這四項語言技能的同時,增強他們的交際會話能力、閱讀能力,培養他...