有關帶餘數的除法奧數題的精選

在學習、工作中，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，藉助試題可以更好地考核參考者的知識才能。還在為找參考試題而苦惱嗎？下面是小編精心整理的帶餘數的除法奧數題，歡迎大家分享。帶餘數的...

1。（四中小升中選拔試題）被除數，除數，商與餘數之和是2143，已知商是33，餘數是52，求被除數和除數。分析：方法1：通過對題意的'理解我們可以得到：被除數=除數×商+餘數=除數×33+52;又有被除數=2143...

帶餘數除法問題：一個兩位數去除251，得到的`餘數是41。求這個兩位數。帶餘數除法答案：分析：這是一道帶餘除法題，且要求的數是大於41的兩位數。解題可從帶餘除式入手分析。解：∵被除數÷除數=...

帶餘數除法問題：帶餘數除法的奧數題及答案：一個兩位數去除251，得到的餘數是41.求這個兩位數。帶餘數除法答案：分析：這是一道帶餘除法題，且要求的數是大於41的兩位數.解題可從帶餘除式入手分...

一、求被除數類1.同餘加餘，同差減差例1.某數被7除餘6，被5除餘3，被3除餘3，求此數最小是多少？解：因為“被5除餘3，被3除餘3”中餘數相同，即都是3(同餘)，所以要先求滿足5和3的最小數，[5、3]=15，15+3=1...

1．除107後，餘數為2的兩位數有_____.2.27()=()……3.上式()裡填入適當的數,使等式成立,共有_____種不同的填法.3.四位數8□98能同時被17和19整除,那麼這個四位數所有質因數的和是_____.4....

1．173口是一個四位數．數學老師說：“我在其中的方框內中先後填入3個數字，所得到的3個四位數：依次可被9，11，6整除．”問：數學老師先後填入的3個數字的和是多少?2．如果六位數1992口口能被105整除，那麼...

五年級的奧數題:帶餘數除法1帶餘數除法問題：一個兩位數去除251，得到的餘數是41.求這個兩位數。帶餘數除法答案：分析：這是一道帶餘除法題，且要求的數是大於41的兩位數。解題可從帶餘除式入手...

帶餘數的除法奧數題精選1帶餘數的除法奧數題一個數除150餘6，除250餘10，除350餘14，這個數最大是().考點：帶餘除法.分析：把這三個數分別去掉各自的餘數，能被要求的數整除，然後把這三個數分解質...

1.將1996加一個整數，使和能被23與19整除，加的整數要儘可能小，那麼所加的整數是_____。189[1996年國小數學奧林匹克決賽B卷]2.用六位數可以表示日期，例如，960310表示1996年3月10日。在表示19...

考點：帶餘除法難度：2星來源：希望杯題目：有三個自然數a，b，c，已知b除以a，得商3餘3；c除以a，得商9餘11。則c除以b，得到的餘數是。答案：所以應該餘2。分析：此題出自2010年第8屆希望杯5年級初賽，難度較小，主...

1。3692×4966×5788除以6的餘數是幾？2。小東在計算除法時，把除數87寫成78，結果得到的`商是54，餘數是8，正確的餘數是多少？3。a÷24=121……b，要使餘數最大，被除數應該等於多少？4。奧數帶餘數的...

一、填空1.有餘數的除法中，被除數=()×()+()。計算有餘數的除法時，餘數要比除數()。2.20以內能被3整除的'數有：3、6、()、()、()、()3、當除數是8，餘數最大是()，最小是()。二、選擇題(將正...

本文將要教各位同學國小奧數題目中數的整除這一問題的解析思路和技巧，提供給各位同學學習。把一個數由右邊向左邊數,將奇位上的數字與偶位上的數字分別加起來,再求它們的差,如果這個差...

一、求被除數類1.同餘加餘，同差減差例1.某數被7除餘6，被5除餘3，被3除餘3，求此數最小是多少?解：因為“被5除餘3，被3除餘3”中餘數相同，即都是3(同餘)，所以要先求滿足5和3的最小數，[5、3]=15，15+3=...

奧數專題之餘數彙集1.有一串數1，1，2，3，5，8，…從第3個數起，每個數都是前2個數之和，在這串數的前100個數中，有多少個是5的倍數？2.☆70個數排成一排，除了兩頭的兩個數外，每個數的3倍恰好等於它兩邊兩...

【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》三年級上冊“有餘數的除法”。【教學目標】(一)知識目標1.認識餘數，知道餘數的含義。2.在初步理解有餘數除法的基礎上，掌握有餘...

無論是身處學校還是步入社會，我們很多時候都不得不用到練習題，通過這些形形色色的習題，使得我們得以有機會認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規律的認...

1.數11…1(2007個1),被13除餘多少分析:根據整除性質知:13能整除111111,而2007÷6後餘3,所以答案為7.2.求下列各式的餘數:(1)2461×135×6047÷11(2)2123÷6分析:(1)5;(2)6443÷19=339...

國小生奧數數論餘數問題1奧數對學生起到的並不僅僅是數學方面的作用，通常比普通數學要深奧些，快來做做奧數題來鍛鍊自己吧!下面是為大家收集到的國小生奧數數論餘數問題，供大家參考。一個...

數學學習有助於腦力的開發，多做奧數題有助於我們數學思維的提升，為大家整理了三年級奧數除法題自然數，供大家學習參考。有3個連續自然數，最小數能被5整除，中間的`數能被4整除，最大數能被3整...

一、求被除數類1.同餘加餘，同差減差例1.某數被7除餘6，被5除餘3，被3除餘3，求此數最小是多少?解：因為被5除餘3，被3除餘3中餘數相同，即都是3(同餘)，所以要先求滿足5和3的最小數，[5、3]=15，15+3=18，18...

奧數數論餘數問題及解析1難度：高難度一個大於10的自然數去除90、164後所得的兩個餘數的和等於這個自然數去除220後所得的餘數，則這個自然數是多少?這個自然數去除90、164後所得的兩個餘...

編者小語：奧數教學不能單純是傳授數學知識，更重要的是培養學生數學意識、數學思想、獨立獲得和運用數學知識的能力和良好的數學學習習慣的過程。讓學生具備在未來的工作中科學地提出數學...

餘數、同餘與週期一、同餘的定義：①若兩個整數a、b除以m的餘數相同，則稱a、b對於模m同餘。②已知三個整數a、b、m，如果m|a-b，就稱a、b對於模m同餘，記作a≡b(modm)，讀作a同餘於b模m。二、同餘...