有關《蟬》虞世南教學設計的精選

作為一位傑出的教職工，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《蟬》虞世南教學設計...

作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢...

《華南虎》作者牛漢，原名史成漢，1923年生，山西定襄縣人。下面是小編整理的《華南虎》教學設計，歡迎大家閱讀。【教學目標】1、感情誦讀，聯絡背景，整體感知詩歌內容，基本把握詩歌主旨。2、抓住...

教學目標：1、理解詩句的意思，體會江南水鄉的美景，培養熱愛自然的感情。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，兩條綠線內的3個字只識不寫。3、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。教學...

學習目標：1、認知目標通過把握詞中意象的特徵，鑑賞李煜詞深遠的意境美和真摯的情感美。2、能力目標學習李煜“把抽象的感情形象化”的藝術手法。3、情感目標感受李煜詞中的亡國之恨，故國...

作為幼兒教師，需要具備做教學課件或者設計的技能，江南好的課文怎麼做教學設計？大家不妨來看看小編推送的江南好教學設計，希望給大家帶來幫助！活動目標：1、通過圖片初步理解古詩所描述的內容...

引導語：螳螂捕蟬，黃雀在後告訴我們在考慮問題、處理事情時，要深思熟慮，考慮後果，不要只顧眼前利益，而不顧後患。以下是螳螂捕蟬教學設計，供大家參考：螳螂捕蟬教學設計(一)教學設計一、成語引入...

教學設計的制定對於提升課堂的教學成效有著重要的幫助作用。下面就隨小編一起去閱讀《蟬》的教學設計，相信能帶給大家幫助。《蟬》的教學設計一【教學目標】1.知識與技能：積累字詞，瞭解作...

《金蟬脫殼》這課作者細緻生動的描寫，吸引著我們走進大自然，走進動物的世界，感受動物世界的奇妙與情趣，接下來是小編為您整理的金蟬脫殼教師教學設計，希望對您有所幫助。教學目標：1．學會本課1...

第一課時教學目標：1.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.瞭解金蟬脫殼的起因。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難點：瞭解金蟬脫殼的過程...

作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的八年級《蟬》教學設計，歡迎閱讀...

在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《虞美人》教學設計（精選5篇），歡迎...

小編導語：《螳螂捕蟬》是蘇教版國小語文六年級下冊的課文，這是一篇寓言故事，講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬，不知身後的黃雀即將啄食的故事，下面是本文的教學設計，希望對您有所幫助。教學...

【活動目標】1、欣賞盛開的虞美人花，感受花朵顏色的鮮豔，嘗試用水粉溼畫法表現虞美人花。2、學習用點畫的方法表現花朵，感受溼畫法產生的特殊變化。3、喜歡用水粉筆作畫，體驗成功感。【活...

教學目標：1、以小組合作探究的方式，品味用詞，體會作者的感情變化;2、瞭解“先抑後揚”的寫法。一.匯入誦讀唐代虞世南的《蟬》垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。問：這首詩寫了...

一、匯入新課由虞世南的《蟬》“垂飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風”匯入本課學習。二、教學新課目標導學一：通讀全文，理清說明順序1．法布林從哪些方面向我們介紹了蟬？說說每一部...

學習觀察事物的方法，激發學生樂於觀察周圍事物的興趣，培養學生對大自然的熱愛和對科學的探究精神，下面是由本站小編為大家準備的《金蟬脫殼》精彩教學設計，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳...

《憶江南》這首詩寫江南春色，首句江南好，以一個既淺切又圓活的好字，攝盡江南春色的種種佳處，而作者的讚頌之意與嚮往之情也盡寓其中。下面一起來看看最新《憶江南》古詩教學設計，希望能為大...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家整理的《江南》教學設計，僅供參考...

在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《虞美人》教學設計，歡迎大家分享...

作為一名教學工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編精心整理的俗世奇人教學設計《俗世奇人》教學設計，歡迎閱讀與收...

作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到...

作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的八年級《蟬》教學設計（精選6篇），...

【教學目標】1.學會本課10個生字，理解“祕密”“搜尋”“協調”“抽搐”“顫動”等詞語，並能初步學會在表達中應用。試背誦課文4、5自然段。2．知道金蟬脫殼的具體過程，能正確、流利、有感...

知識與能力：1、學會10個生字，認識6個字。注意多音字“殼、譁、調”的讀音。2、正確流利地朗讀課文。能用自己的話講講蟬脫殼的過程。過程與方法：引導學生弄清課文是如何將內容表達具體的，...