有關《鄉下人家》教案設計的精選

作為一位優秀的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的《鄉下人家》教案設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《...

一、激趣導題１、出示課文插圖（或多媒體課件），指導看圖：⑴通過看圖，你知道這圖上畫的是什麼地方的景色？⑵從圖上，你都看到了哪些景物？整體給你什麼感覺？２、匯入：這樣自然親切、優美恬靜的鄉村風光，作...

通過此次的教學，讓學生們瞭解課文內容，走近鄉下人家，感受田園詩情，激發學生對農村生活的興趣和熱愛。鄉下人家教學設計怎麼寫？以下是小編為您整理的鄉下人家教學設計資料，歡迎閱讀！鄉下人家教...

一、教材解讀1.課文簡說。一讀課題，眼前就會不自主地呈現出一幅幅自然質樸、親切祥和的農家畫面。本文正如一幅田園風光的寫意畫卷：那房前順著棚架爬上屋簷的碧綠的藤蔓，門前空地上依著時...

學習目標：1．認識“簷”、“飾”等五個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等十四個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．瞭解課文內容，走近鄉下人家，感受田...

《鄉下人家》是人教版課程標準試驗教科書四年級下冊第六組的一篇精讀課文，這一組的專題是鄉村生活。隨著課文的描述，像踏在彎彎曲曲的鄉間小路上，那些簡樸的農舍前，掛滿瓜架的是青、紅的瓜...

鄉下泛指城市以外的地區。比如農村。今天應屆畢業生考試網為大家編輯整理了四年級教學設計《鄉下人家》，僅供大家參考學習。【學習目標】1.認讀5個生字，會寫14個生字。正確讀寫裝飾和諧...

《鄉下人家》是一篇優美的寫景散文，課文一共7個自然段，前6個自然段寫景，最後一個自然段抒情，描繪了鄉下獨特、迷人的風景。那麼《鄉下人家》的教案範文怎麼寫呢?下面跟本站小編一起來看看...

本課以《鄉下人家》為載體，以鄉村國小生的生活環境為背景，體現美術、人文融於一體的創新教育理念，引領學生體會鄉村生活的自然親切優美恬靜。下面是小編整理的《鄉下人家》教學設計，大家一...

【學習目標】1.認讀5個生字，會寫14個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落，摘錄積累好詞佳句。3.瞭解課文內容，走近鄉下人家，感受...

《鄉下人家》是人教版課程標準試驗教科書四年級下冊第六組的一篇精讀課文，這一組的專題是“鄉村生活”。隨著課文的描述，像踏在彎彎曲曲的鄉間小路上，那些簡樸的農舍前，掛滿瓜架的是青、紅...

鄉下人家位於軍都山南麓，青山環抱、自然植被茂盛。地理位置優越，交通便利。今天小編給大家帶來的是鄉下人家教學設計，大家一起來看看吧。學習目標①認識5個生字，學會14個生字，正確讀寫帶有...

走進田園生活，下面是由本站小編為大家準備的《鄉下人家》教學設計，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!學習目標：1.認識簷、飾等五個生字。會寫棚飾冠等十四個生...

教學設計是以系統方法為指導。教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。《鄉下人家》教學設計第一課時匯入課題，揭示課題。同學們，你們...

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計...

作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收...

《鄉下人家》讓我們體會了鄉村生活的自然親切優美恬靜，感受鄉村生活的美好，享受鄉下人家的生活樂趣。今天應屆畢業生考試網小編為大家精心準備了四年級《鄉下人家》教學設計，希望對大家有...

教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書》四年級下冊第21課教學目標：1、鞏固識字，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累好詞佳句。2、學習並練習運用“讀課文，想畫面；想畫面，讀感受...

【學習目標】1、認識5個生字，學會14個生字，正確讀寫帶有生字的詞語，並掌握多音字“冠”“率”。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄積累好詞佳句。3、學習作者通過描寫鄉下人家的...

教學目標1．瞭解自已的家鄉，誇誇自己的家、2．能連貫地說一段話。3．初步培養愛家鄉的思想感情教學時間1課時教學過程一、談話揭題，提出聽說要求。我們已經學過了《我的家鄉》一課，今天這節聽說...

教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。應屆畢業生小編為大家編輯整理了《鄉下人家》教學設計與反思，更多教學設計請關注我們應屆...

《鄉下人家》是人教版四年級下冊的一篇抒情散文，文章按照房前屋後的空間順序和春夏秋三季以及白天傍晚夜間的時間順序交叉描寫，展現了鄉下人家樸實、自然、和諧而又充滿詩情畫意的生活，抒...

作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《鄉下人家》優質課教學設計，希...

《鄉下人家》是一篇優美的寫景散文，課文一共7個自然段，前6個自然段寫景，最後一個自然段抒情，描繪了鄉下獨特，迷人的風景。仔細閱讀後發現，前面6個自然段中，1，2兩個自然段描寫的都是鄉下人家房...

作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收...