有關《幾分之一》經典教案的精選

作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的《幾分之一》經典教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《...

學習目標：1．理解並掌握百分數與分數、小數的互化方法，能正確熟練地進行百分數和分數、小數的互化。2．體會數學的有效性，體驗學習的樂趣，感受數學在生活中的應用價值。學習過程：一、舊知複習1．...

初冬的風冷冷的，和著月色的清輝，灑在人身上，似清涼似明亮，照得夜晚和白晝平分秋色，難得的夜色，難得的夜晚，不禁想起蘇東坡的《水調歌頭﹒明月幾時有》，“明月幾時有？/把酒問青天/不知天上宮闕/今...

引導語：教案，你知道的有多少呢?下面是本站小編為大家推薦的《幾分之一》經典教案範文，希望可以幫到大家。《幾分之一》經典教案【教學內容】人教版義務教育課程標準實驗教科書•數學...

引導語：教案，你知道的有多少呢?下面是本站小編為大家推薦的幾篇香菱學詩教學反思範文，希望可以幫到大家。《幾分之一》經典教案教學目標：1、知識與技能：經歷從現實生活中抽象分數的過程，初步...

教學內容：第39頁例4和“試一試”和第40頁例5、“試一試”、“練一練”，練習七地5-8題。教學目標：1、學會求一個數是另一個數的幾分之幾，感知分數不只可以表示一個數量中區域性與整體的關係，還...

引導語：教案，你知道的有多少呢?下面是本站小編為大家推薦的分一分經典教案範文，希望可以幫到大家。分一分經典教案教學目標一、認知目標：學生初步學會按一定的標準分類，並能在日常生活中初...

引導語：教案，你知道的有多少呢?下面是本站小編為大家推薦的2017《分一分》經典教案範文，希望可以幫到大家。2017《分一分》經典教案教學目標：1、知識目標：直觀認識幾分之一和幾分之幾，初步形...

作為一名老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幾分之...

教學目標：1．結合具體的情景，指導學生進一步認識分數，能把一些物體看作一個整體，把它平均分成若干份，其中的一份就表示這些物體的幾分之一。2．在課堂交流中培養學生數學思考的能力和良好的數學...

教學目的1．使學生初步掌握“求一個數比另一個數多（或少）百分之幾”的應用題的分析方法，並能正確解答此類應用題．2．進一步提高分析、比較、解答應用題的能力，培養認真審題的好習慣．教學重點掌握...

一、教學目標：(一)知識與技能通過操作活動初步認識分數;知道分數各部分名稱，會讀、寫簡單的分數，能進行簡單分數的大小比較。(二)過程與方法引導學生藉助實物模型、面積模型和數線模型，通...

一、教學內容：人教版11冊P14求一個數的幾分之幾是多少的一步應用題二、教學要求：1、讓學生從現實生活中抽象出數量問題的過程，培養學生的數學意識。2、要求學生理解求一個數的幾分之幾是...

引導語：教案，你知道的有多少呢?下面是本站小編為大家蒐集的《分一分》教案範文，希望可以幫到大家。《分一分》教案一、教學內容：北師大版國小數學三年級(下冊)第五單元第64-66頁分一分(一)...

教學目標1.能根據已有的知識和生活經驗，進一步認識分數，知道把一些物體看作一個整體平均分成若干份，其中的一份可以用分數表示。能用分數描述一些簡單的生活現象，能通過實際操作表示相應的...

教學內容：新人教版五年級下冊教科書第50頁例3和練習十二第5～6題。教學目的：1.讓學生經歷解決“求一個數是另一個數的幾分之幾”實際問題的解題過程，使學生進一步掌握分數與除法的關係，能用...

教學目標：掌握“求一個數比另一個數多（少）百分之幾”的應用題的結構特徵、數量關係和解答方法，並能正確地解答這類應用題。教學重點：求一個數比另一個數多（少）百分之幾的應用題。教學難點：求一...

教學內容：蘇教版三年級數學下冊《認識幾分之幾》一、教材分析與學情分析：1、教學內容：《認識幾分之幾》是蘇教版三年級數學下冊的教學內容，《認識幾分之幾》教學設計。它是本冊教材的第八...

引導語：教案，你知道的有多少呢?下面是本站小編為大家推薦的幾篇香菱學詩教學反思範文，希望可以幫到大家。《幾和幾》的經典教案【教學目標】1.通過本節課的學習，能夠掌握4和5的有關組成，並...

作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的認識幾分之一教案範文，僅供參考...

分數概念的教學僅定位於結合具體情境初步認識分數,知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份，為了更好教學，分享了幾分之一的教學設計，歡迎參考！（一）指導思想與理論依據：1、創設豐富的數學學習...

[教學內容]九年義務教育六年制國小數學教科書（人教版）第五冊第１１２～１１３頁例７、例８、例９，認識幾分之幾。[教材簡析]從整數到分數是數概念的一次擴充套件，無論在意義、讀寫方法以及計算方法上，分數和整數都有...

教學目標1．通過直觀演示、操作、觀察、分析、概括等方法，使學生初步認識幾分之一，建立分數的初步觀念．2．知道分數各部分名稱，理解他們的含義，會正確讀寫比較簡單的分數．教學重點理解分數的含義...

在分數、百分數三類基本應用題和較複雜的應用題中是以“求一個數是另一個數的幾分之幾(百分之幾)”應用題為基礎的。這是因為這類應用題，在實際工作和生活中應用廣泛，另一方面通過這類應...

篇一：認識一個整體的幾分之一教案課題：認識一個整體的幾分之一執教人：貴陽市烏當區後所國小汪慶春教學內容：教科書第76---78頁例1、例2，以及隨後的“試一試”和“想想做做”。教學目標：1、使...