〔が〕和〔は〕的用法
两个助词的不同定义
由于在句子中“が”和“は”经常处于类似的地位，有些人误认为这两个助词区别不大。孰不知这二者从助词种类上就不属于同一类型。“が”是主格助词，是格助词的一种;而“は”是提示助词，它不仅可以提示主语，还能够提示宾语、状语，在一定条件下还可以提示各种补语。因此，它们有时可以起到类似的作用，但有时完全不相同。
在主语和谓语的提问中的不同含义
请看下面两个例句(判断句)：
a：“ここは教室です。”
b：“ここが教室です。”
这两句话译成中文，都是“这里是教室。”但是，在日语中有着不同的含义。
a句是说明这个地方是教室，而不是别的'什么房间，如：不是教员室或实验室等等。是回答“ここはどこですか。”(这是什么地方?)或“ここは何の部屋ですか”(这是什么房间?)的问题的。也就是说已经知道了主语时对谓语提问的回答。
b句是强调说明只有这间是教室，别的都不是教室，如：旁边的或对面的都不是教室。是回答“どこが教室ですか。”(哪里是教室?)的问题的。也就是说已经知道了谓语时对主语提问的回答。
为什么形成这样不同的形式呢?从提示助词的特点来看，它只能提示具体的内容，不可能提示疑问词。因此，当疑问词在主语部分时，只能用“が”提问，而不能“は”提问;回答也是这样。
相反，疑问词在谓语部分时，提示的内容已经明确，所以用“は”，而不用“が”，回答也一样。所以有一句话说““が”前“は”后”。这句话在表示疑问词的位置上来说，是可以应用的。
不仅是在判断句上，在其他类型的句子中也有相同的作用。
在存在句中的不同含义
请看下面两个例句：
a “教室に机があります。”(教室里有桌子。)
b “机は教室にあります。”(桌子在教室里。)
第一句话的顺序，首先是用补格助词“に”(也可用“には”)表示的补语，其次是用“が”表示的主语，最后是“あります”(谓语)。即“补、主、谓”的结构。这时，“あります”译成“有”。第二句话的顺序，首先是用提示助词“は”表示的主语，其次是用“に”表示的补语。最后是“あります”(谓语)。即 “主、补，谓”的结构。所以，得出结论是：①在存在句中若是“补、主、谓”结构，主语用“が”表示，“あります”译成“有”。②在存在句中若是“主、补，谓”结构，主语用“は”表示，“あります”译成“在”。
主谓谓语句中的不同含义
主谓谓语句有3种：
整体和部分，如：“我が国は歴史が长いです。”(我国历史悠久。)
其中，“我が国は”是整个句子的主语，即是“大主语”;“歴史が”是谓语部分的主语，即是“小主语”;“长いです”是“歴史が”的谓语。可以看出：在主谓谓语句中，大主语用“は”，表示整体;小主语用“が”，表示部分。
主体的能力、需求、好恶等用小主语表示。
如：
“李さんは英语が上手です。”(小李擅长英语。)(能力)
“私はパソコンが欲しいです。”(我想要电脑。)(需求)
“学生は日本语が好きです。”(学生喜欢日语。)(好恶)
在这些例句中，“李さん”、“私”、“学生”是句中的“主语”用“は”表示;而“英语”、“パソコン”、“日本语”都是“对象语”，用“が”表示。从形式是讲，可以看成是“小主语”。
存在句的变形。如：“私は新しい车があります。”(我有一辆新车。)
存在句中用“が”表示主体时，存在的地点本来应该用“には”;但是表示所有时，主体的所有者变成主语，如句中的“私は”，相当于“大主语”;而主体仍然用“が”表示，相当于“小主语”。
学识谷
