掌握成考语文课文的相关知识点可以让我们在成考的考场上发挥的游刃有余。那么关于成人大学联考语文考前课文复习指导有哪些呢?下面本站小编为大家整理的成人大学联考语文考前课文复习指导，希望大家喜欢。
《苦恼》(泛读课文)
《作家作品》
契诃夫俄国小说家，戏剧家。与莫泊桑齐名。代表作《变色龙》《万卡》等等，剧本《三姐妹》等等。 《苦恼》写于1886年。
《课文讲解》
一，本文主旨
小说描写马车夫姚纳无处述说自己的苦恼的故事，表现了黑暗现实中的小人物悲惨无援的处境和苦恼的孤寂的心态，反映了当时社会的黑暗和人与人之间的自私，冷漠。
二，课文串讲
第一部分：第1自然段。描写马车夫姚纳和他的小母马呆立街头，等候雇主。
第二部分：“姚纳和他的小母马有好久没动了。——她们虽然都是蠢货，可是听不上两句就会哭起来。”描写姚纳想找人诉说自己丧子之痛，但接二连三遭到别人的冷眼，蔑视，痛骂。
第三部分：描写姚纳向小母马诉说内心的痛苦。
《学习要点》 掌握马车夫姚纳苦恼的具体内容。
地位低下，连遭不幸;(2)无处述说他的苦恼，这种心灵的孤寂和折磨比现实生活的不幸更难以忍受，也更加苦恼。
重点掌握以小见大的手法反映社会现实的特色。
小说题材是一件平凡的小事。题材虽小，但是深刻反映了当时社会现实。人与人之间缺乏温暖，同情。军人，三个青年不同情姚纳，是社会地位悬殊造成;看门人，青年车夫也不同情姚纳，更深刻地揭示了当时社会人与人之间的自私，冷漠。
掌握用对话表现人物性格。
姚纳与军人，三个青年的对话，简洁生动，符合特定环境下人物的身份，地位，性格特征，并能恰当反映出人物的内心活动。
掌握小说的心理描写，细节描写。
心理描写有两处：姚纳回到院子里一段心理描写，用第三人称描写姚纳想讲述他儿子去世的经过;小说最后姚纳对小母马述说，属于内心独白。
细节描写有多处，比如“姚纳回头看着他的乘客，张开嘴唇——分明想要说话，可是喉咙里没有吐出一个字来，只是哼了一声”。这出细节描写了急于向别人述说，又不敢说的心情。“姚纳抖动缰绳，把嘴唇嘬得啧啧响，二十个戈比是不公道的——”表现处于十分孤寂的境地，很想向人述说他的苦恼。等等。 重点掌握小说将人与马相类比，相对比的表现方法。
人与马对比：没有一个人听姚纳述说他的苦恼，只有马在听。这是人与马对比。
人与马类比：姚纳的`遭遇，心事，与小母马的遭遇，神态有着相类似的经历。这是人与马类比。
《重点段落简析》
文章开始第一段。“暮色晦暗——它大概在想心事。”
划分层次。分为三个层次。从开始到“积成又软又薄的一层”，描写雪景：“——仿佛他也觉得用不着抖掉似的”，描写姚纳的神情;最后为第三层，描写小母马的外形。
这段景物描写的作用，一是点明时间地点;二是表现姚纳悲苦处境的作用。
这段采用白描手法。马与人的描写有内在的对应关系，属于类比写法。
成考语文赤壁赋重难点理解1、理解文中的主客对话实质上反映了作者思想矛盾的两个对立方面。
文中继承并发展了赋体的传统表现手法：主客对话，抑客伸主。文中的主客对话，实则代表了作者思想中两个不同侧面的矛盾斗争。作者把政治失意的苦闷通过客来宣泄，把乐观旷达的情怀通过主来表现，主终于说服客，反映了其思想中积极的一面战胜了消极的一面，从而肯定了积极乐观的人生观。
2、具体说明作者从哪几个角度描写箫声，用了什么修辞手法。
从三个角度来描写：
一是直接描述箫声的凄凉哀怨;
二是描述箫声余音悠远绵长;
三是描述箫声的感人力量。
作者在描写箫声时用了比喻修辞，以细长的丝线来比喻箫声的余音悠长。
成考语文病句复习并列短语使句子结构复杂化，因而容易导致语病。
例 1.侵略者攻陷北京后，焚毁并洗劫了西郊的圆明园。
并列成分意义上往往包含着内在的有机联系，有先后、主次、深浅、远近之分，这些联系和差别直接反映在排列顺序上，成为规律性的约束，随意改动，便会产生排序不当。 "洗劫 "应在 "焚毁 "之前，二者时间有先后，一切都 "焚毁 "了，还怎么 "洗劫 "呢?
例 2.值得一提的是，扮演张学良的苏金榜同志和扮演蒋介石的石荫昌同志把两个人物演得有血有肉。前者的正直、爽快、威武和后者的狡诈、阴险、独裁，都给人留下了深刻的印象。
并列短语要保持并列成分词性上的一致，而例 2"狡诈、阴险 "是形容词， "独裁 "是动词，并列在一起不协调，可改为 "专制 "或 "专横 "。
例 3.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象，增强使用文字的规范意识。
具有主从关系(如学生与中学生)、交叉关系(如工人与青年、农民与妇女)的概念不能并列在一起;否则，就会使概念之间的关系混淆不清。 "报刊 ""杂志 "是出版物， "一切出版物 "显然包括了 "报刊 ""杂志 "，所以三者不能并列在一起。此外这个句子还有语序不当的毛病，最后两个句子应该互换位置。
例 4.水库和运河如同闪亮的镜子和一条条衣带布满了原野和山谷。
一句话中包含两个充当不同成分的并列短语时，两个并列短语的并列成分之间往往有一种前后相应的关系，不恰当的排序就会带来对应关系的混乱。 "水库和运河 "与 "原野和山谷 "分别充当主语和宾语，实际情况应是 "水库布满山谷 ""运河布满原野 "，而例句中二者对应关系不当。应将 "原野和山谷 "改为 "山谷和原野 "。
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