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元旦主持词集合7篇

栏目: 致词 / 发布于: / 人气:2.75W

主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。我们眼下的社会,主持人参与的事情越来越多,写主持词需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的元旦主持词7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

元旦主持词集合7篇

元旦主持词 篇1

开场词

男生:尊敬的老师,

女生:亲爱的同学们,

合: 大家新年好!

A:当日历又翻开新的一页;

B:当小树又增加一个年轮;

C:当春风送来温暖的故事;

D:当我们睁开希望的双眼;

合:让我们共同迎接20xx年的到来!

E:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。

F:听,钟声朗朗,这是新年动人的旋律。

男:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋;

女:我们的歌声多么嘹亮,悠扬的音符在蓝天回荡;

男:新年有新的畅想,

女:新年有新的希望。

A:新年拉近了我们成长的距离;

B:新年染红了我们快乐的生活;

C:在这个洋溢着幸福的季节里,

D:在这个充满着希望的日子里,

合:我们欢聚一堂、载歌载舞,共度美好时光。

E:让我们尽情唱吧,

F:让我们尽情跳吧,

G:欢乐属于我们,明天属于我们。

G:现在我宣布三年级3班20xx年元旦联欢会现在开始!

结束语

A:美好的时光总是过得很快,就如同盛开的花朵也会凋谢

B:可是,只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实

C:而我们如花的岁月离不开老师的精心培育

D:如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护

合:让我们共同祝福我们亲爱的老师们,老师们,谢谢您

E:如歌的青春更少不了同学的相互关爱

F:让我们把我们亲爱的父母和同学,连同对岁月永恒的记忆永留心间。

G:让我们永远记住望湖路国小,我们成长的摇篮,我们梦起源的地方。

合:让我们共同祝愿我们的明天会更好!

元旦主持词 篇2

尊敬的领导,亲爱的老师!女士们,先生们:

大家下午好!

金猴跳跃送冬去,雄鸡报晓迎春来,今天非常开心又能在这辞旧迎新的日子里和咱们二小的老师们欢聚一堂,共同欣赏精彩的文艺节目,共同畅想美好的未来,当然最让我激动的是,今年我能和可爱的静静姐姐一同给大家主持这个元旦联欢会。

我也很开心,不知不觉中,我们将难忘的20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹,每一个二小人都深感振奋,因为我们为之流汗,为之奋斗!

安徽省特色示范国小的创办成功为我们的再发展注入了强大的原动力,今天,向着打造安徽省一流特色示范国小的新目标,我们又要出发了!

此刻,我们全校教职员工欢聚一堂,在庆祝新年到来的同时我们更要为我们的过去喝彩,为我们的将来喝彩!

(黄金时段)现在让我们用最富有激情的掌声有请我们敬爱的欧校长致新年贺词!

二、欧校长致新年贺词(感谢)

三、杨莉老师宣读教育局妇工委致妇女倡议书

四、节目表演:静静,咱们的联欢会马上就要开始了,那今天的联欢会有什么特别的安排吗?

当然有了,今天与节目表演同步进行的还有滁州市第二国小20xx年度十大新闻的揭晓,(有哪些新闻)

首先就让我们有请一年级组的周杰老师上台!(点击“之一”)(现场感受,引导祝福)

一、揭晓20xx年度校十大新闻之一:特色示范国小创办成功 雄关漫道真如铁 而今迈步从头越

大家看,荣登十大新闻榜首的就是安徽省特色示范国小的成功创办,这可是写入我校史册的重大事件,而我们在坐的每一位二小人就是历史的见证者和创造者,

而今,辉煌已成为过去,我们新的发展目标也已确立,雄关漫道真如铁,

而今迈步从头越。就让我们携手出发吧!(握手)

现在的时刻就让我们在满文军《懂你》的温情旋律中感受那沉甸甸的母爱!掌声欢迎周杰为大家演唱《懂你》!

1、独唱《懂你》 一年级 周杰

二、揭晓20xx年度校十大新闻之二:我们有食堂啦

食堂开业业红火 饭菜飘香香满园

有请二年级的全组老师上场!接下来我们要揭晓的是20xx年度校十大新闻之二(请老师代表老师点击)

小食堂的建成,不仅为校园增添了家的温馨感,更是学校不断发展的有力体现!

正如这对联中写的那样:食堂开业业红火 饭菜飘香香满园!

让我们共同祝愿我们的食堂就像我们蒸蒸日上的事业一样越来越红火!

下面来捧场庆贺的不仅有食堂少不了的大米,还有可气又可爱的老鼠呢!请欣赏全体二年级老师为我们大家带来的最近流行歌曲——《老鼠爱大米》! (网络

2、《老鼠爱大米》二年级 全组老师

三、揭晓20xx年度校十大新闻之三:小鱼儿*流水喷泉 小小景点孕文化 绿色校园景更佳

(唱,断)老师们,我们的学校几乎每天都在变化中,真可谓每月小变样,每年大变样!下面为你揭晓的是20xx年度校十大新闻之三,有请三年级组的盛夕红老师(点击“之三”)

(请盛老师念)是啊,与校园东侧小花园遥相呼应的小景点于今年秋天建成并向全体师生免费开放,它的典雅精巧为我们的校园风景又增添了别样的风味,

真是:小小景点孕文化 绿色校园景更佳!下面为你演唱的就是站在我旁边的盛老师,问唱什么?

3、独唱《冰糖葫芦》 三年级 盛夕红

四、揭晓20xx年度校十大新闻之四:56个孩子一个班 挑战大班额 迈向标准班

再次感谢盛老师的激情演唱!接下来,我们要请上来一群特殊的点击嘉宾!因为他们就是20xx年度校十大新闻之四的见证人和受益者!

(引导孩子点击)(点击“之四”)在我们每一个人的心中都有一个美好的愿望,那就是希望能早一天教上五十几个孩子的班级,如今这个愿望不再遥远,我校第一批这样的班级产生了!预计,在20xx年,我校将努力把班额控制在48人左右,老师们,挑战大班额,

迈向标准班, 让我们一起努力吧!

(询问什么节目)下面,这群可爱的孩子将为我们带来童声朗诵《东方明珠》,掌声先鼓励鼓励吧!

4、《东方明珠》 一、二年级教师子女

(孩子们朗诵完其说:下面请四年级老师为我们表演合唱《东方之珠》,大家掌声有请!)

*合唱《东方之珠》 四年级 全组老师

五、现在让我们共同关注大屏幕,接下来为你揭晓的是20xx年度校十大新闻之五:我们自己出书啦 (念) 一年级信息技术 滁州古诗文选读

在我们拥有了第一本校本教材《一年级信息技术》之后,我们又满心欢喜地拿到了第二本充满经典传统气息的校本教材—《滁州古诗文选读》。

今天同样用诗来表达满腔豪情的还有我们身边的诗人,请付光文老师为大家朗诵他的自创诗,让我们一起来欣赏!

5、诗朗诵《无题》 五年级 付光文

五年级组的王玉芳、吴云老师接下来要为我们演唱《等待》,有请!

小合唱《等待》五年级王玉芳吴云

六、揭晓20xx年度校十大新闻之六:挑战国家级 论文获奖填补空白 课题研究硕果累累

200 年 月 ,对于雍凤山老师来说是个不寻常的日子,因为他的论文 ,这不仅填补了我校全国一等奖的空白,更给我校的教科研注入了一丝活力。就让我们以此为动力,多思考,多研究,我校的科题研究一定能有质的飞跃!

好,这就是我校的十大新闻之六,接下来请欣赏全体六年级老师为我们带来的民歌合唱《送别》。

6、合唱《送别》 六年级 全组老师

七、现在为您揭晓的是20xx年度校十大新闻之七:瞧我的 健美操表演创佳绩 机器人大赛显身手

大家看,今年十月份,我校健美操代表队在张西老师的带领下首次亮相安徽省第三届中国小生健美操比赛,取得了团体第五名及多项单项奖的好成绩,第一次参加比赛就有如此好的表现,真是不容易!

今年十一月二十日,我校又在第五届“广茂达杯”中国智能机器人大赛中一举夺得二等奖的好成绩,这两项成绩的取得再次证明了我们的实力和潜力!

好,下面你将欣赏到的是我校幼儿园的老师带来的小合唱《柠檬树》!

7、合唱《柠檬树》 幼儿园 全组老师

八、节目进行到此,我们的十大新闻已揭晓到第八条了,这一条的新闻又是什么内容呢?欢迎您的加盟 添人进口大家庭 其乐融融齐奋斗(念)

今年九月份,随着新学期的来临,我们二小的大家庭又迎来了十位新成员,他们的加盟必将为我们共同的事业增添更多的力量,此刻他们已经融入到我们这个温馨的集体,就祝他们工作顺心万事如意!

下面他们的代表尚佳佳、王影两位老师为大家献上王菲的《又见炊烟》!

8、小合唱《又见炊烟》 尚佳佳 王影

(两人上)感谢综合组的两位美女给我们带来的精彩演唱,静静,你知道吗,综合组还有一个节目呢?

还有一个啊那是什么节目谁表演啊?

二胡表演!

二胡?谁要拉二胡?

这你就有所不知啦,此二胡非彼二胡…下面有请“二胡”胡伟、胡萍老师表演京剧《沙家浜》选段《智斗》!

9、京剧《智斗》 综合组 胡伟胡萍

请二位留步,能否借贵手一用?为大家揭晓20xx年度校十大新闻之九:获奖的感觉真好 (能不能,请你念一念。土话)

文艺汇演结硕果 舞蹈古筝双获奖

(掌声欢送)今年的十二月十八日可是让我万分激动的时候啊,知道十二月十八日是什么日子吗?是市直中国小生文艺汇演的日子。我校的两个节目:舞蹈《乘着绿色飞翔》和古筝演奏《银河碧波》在市直文艺汇演中双双获得一等奖,可以说轰动全场哇,因此双双进入第二天的全市第十届文艺汇演中,舞蹈荣获了一等奖,古筝荣获二等奖。这可是前无古人,后——有来者,那也是咱们二小,期待二小再创奇迹!掌声鼓励

上,瞧你美的哦,二小二小说的多亲切哦......

十、节目表演得差不多了,我们的十大新闻还有最后一条,我们的节目还差那么一个,想在我们就把这两个任务都交给我们的欧校长!行不行?(点击“之十”)请您为大家稍作解释吧!

哦可!欧校长,欧校长 在哪来?(土话)隆重有请欧校为我们揭晓20xx年度校十大新闻之十:普及家用电脑 鼠标键盘e时代 飞入寻常百姓家

麻烦欧校长给大家稍做解释吧

欧校长,且慢,大家不会就让您这么走了地,你应该还有下文吧,大家是不是也呱唧呱唧,请欧校给我们来个节目,好不好?

10、节目待定 欧校长

好了,咱们的联欢会在欧校那沙哑而富有磁性/独具个性的歌声中划上了一个完美的句点,可是,夜幕刚刚降临,

好戏还在后头,下面就让我们所有的老师共同奔赴建设一线和咱们的家属同志们共进晚餐!

元旦主持词 篇3

(雪)尊敬老师,亲爱的同学们,

(玥)大家下午好。

(琪)新的钟声,新的期待。

(旗)新的一年,新的祝愿。

(艺)伴着美妙的音乐,

(玉)敲响欢快的锣鼓,

(雪)跳起激情的舞蹈

(玥)我们迎来了崭新的—年—20xx年。

(琪)在这间充满温馨气息的教室里,

(旗)有我们成功时的欢笑,

(艺)也有我们失败时的苦恼;

(玉)在这间充满温馨气息的教室里,

(雪)有我们对生活的激情,

(玥)更有我们对未来的渴望;

(琪)在这里,我们播种梦想,

(旗)在这里,我们放飞希望。

(艺)今天,让我们尽情舞蹈,

(玉)今天,让我们放声歌唱。

(雪)现在我宣布一年级一班元旦联欢会

(玥)现在开始!

(琪)在这个欢乐的日子里,请听我们的小合唱《 》

(旗)接下来请听由xx给大家带来的非常好听的歌曲《 》。

(艺)同学们真是多才多艺,不仅能歌善舞,还是小小乐器演奏家,请欣赏由韩凌雪给大家带来的电子琴独奏,《 》,掌声欢迎。

(玉)优美的舞曲过后,接下来,吴萧睿一要给大家讲一个小故事,大家掌声欢迎.

(雪)故事讲完了,相信同学们都从故事中有所收获. 《小苹果》这首歌,同学们都非常熟悉吧,下面请欣赏歌伴舞《小苹果》,掌声有请

(玥)接下来请大家欣赏古筝独奏 .

(琪)接下来,请听歌,《 我的好妈妈》,大家掌声欢迎。

(旗)好听的歌曲过后,请欣赏由xx为大家带来的舞蹈《倍爽》。

(雪)在欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。

(玥)在新的一年,我们有许许多多的事情要做,

(琪)有许许多多的任务要去完成。让我们共同期待明天会更好。

(旗)最后,让我们以最诚挚的心意,

(艺)用最吉祥的语言祝福老师,同学们,

(齐)美梦成真,学习进步,身体健康!

元旦主持词 篇4

开场白:

师1:尊敬的各位家长 各位来宾,

师2:亲爱的老师 小朋友们,

师1:亲爱的爷爷奶奶,

师2:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨,

合: 大家下午好!

师1:20xx年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,我们欢聚一堂,我代表金起点幼儿园的全体员工和小朋友们对你们的到来,表示热列的欢迎!

师2:元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,我园邀请各位家长和小朋友来共同度过一个丰富多彩的迎新年“家园同乐 欢庆元旦”亲子系列活动。在这辞旧迎新之际,我们给大家拜年了!

合:祝大家:

一帆风顺,二龙腾飞,三羊开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方来财,九九同心,十全十美。天天开心,事事顺心,百事可乐,万事如意 师1:在过去的一年里我们在爸爸妈妈的关爱中慢慢懂事儿

师2:我们在老师朋友的鼓励中渐渐成长

师1:幼儿园里,我们学会了写字,劳动和与人交往

师2:幼儿园里,培养了我们勤劳,自信和勇敢向上

师1:幼儿园里,我们象小树一样每一天都在长高长壮

师2:幼儿园里,我们象小鸟一样每一天都能自由飞翔

师1:今天,我们欢聚一堂,就让小朋友们用歌声、用舞蹈、用掌声和欢呼声,用音乐和爽朗的笑声告诉你:

合:我们是快乐的,我们是最棒的!金起点幼儿园20xx年庆元旦“家园同乐 欢庆元旦”亲子联欢会现在开始!

师2:首先请欣赏孩子们的开场舞《中国美》

幼儿节目:

师1:美术一直是我们幼儿园的特色课,孩子们用彩色的画笔描绘着快乐的童年,有请美术班的小朋友给我们现场作画。

师2:20xx年满载着累累硕果渐渐远去,20xx年满载着希望款款而来。过去的一年小朋友在游戏中学习,在健康中成长。下面请欣赏小班带来的《 欢乐英语大家唱 》大家掌声欢迎:

师1:下面请欣赏中班带来的舞蹈《 七个隆冬呛 》

师2:请欣赏小班带来的儿歌表演《 过新年》

师1:我们舞蹈班的小朋友也带来了他们精彩的表演,让我们掌声欢迎

师1:童年是天真无邪的,童年是自由自在的,让我们跟随孩子们一起回到童年时代,下面请欣赏中班小朋友带来的舞蹈《纯真童年》

师2:新年到我来给大家拜年了,祝大家“新年快乐,万事如意”小班的宝宝们也来给大家拜年了,下面请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《拜年》

家长节目:

师1:孩子们表演的多神气!多认真!家长朋友们,如果你真的感到很高兴,就请再给他们一次热烈的掌声吧!作为家长,掌握的技能技巧肯定比孩子多,在孩子面前,我们可不能轻易认输!,下面请欣赏家长带来的——掌声欢迎

下面有***妈妈带来的——掌声欢迎

师2:全脑速算:我们幼儿园有一门特色课程全脑速算,可以开发孩子的左右脑,使孩子变得更加聪明,提高孩子的注意力、培养孩子严密的思维能力、提高计算速度。好下面有请全

脑速算特色班的小朋友闪亮登场,大家掌声欢迎!

师1:“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。”请欣赏中班带来的舞蹈《弟子规》大家掌声欢迎

师2:家长朋友们如果您觉得我们的宝贝真的很棒,那就伸出你们热情的双手在给我们一次热烈的掌声吧!!谢谢!!

二、甜甜蜜蜜送祝福:

师1:接下来的环节将是“我为亲人送祝福”环节,人有一颗感恩的心,就是一个幸福的人。学会热爱、学会感谢,学会给予,生活会永远快乐。为了培养幼儿常怀感恩的心,能够体谅父母的辛劳,从小懂得孝敬父母,尊敬长辈,我们金起点幼儿**班的全体幼儿为家长朋友们准备了新年礼物,此时此刻孩子们将礼物送给自己的亲人或爸爸妈妈爷爷奶奶,同时爸爸妈妈也为您的宝宝送上节日礼物,

师1:好下面请孩子们起立,请家长朋友们闭上眼睛,(当让您睁开眼睛时您再睁开)孩子们把你们的祝福送给您的爸爸妈妈或爷爷奶奶,孩子们(手捧礼物)想对爸爸妈妈说(老师伴随《牵手》音乐替孩子说)“妈妈,感谢您给了我生命, 感谢您养育了我,教育了我,每天一大早起来烧早饭,洗衣,每天晚上还要帮我辅导作业,每晚哄我睡觉后,才会一个人去洗脚。如果我生病了,你和爸爸总是第一个把我送医院。我的衣服一件有一件,而您却天天总是一件衣服,迫不得已才会买,妈妈是您教会了我怎样和小朋友相处,无论刮风下雨都准时送我到学校,亲爱的妈妈,妈妈您辛苦了!送你一个新年大贺卡:(好,请家长朋友们睁开眼睛睁开眼睛接收孩子们的新年礼物)孩子们一起说:“妈妈您辛苦了!祝您新年快乐!我永远爱您!” 下面有请家长朋友送给孩子您的'新年礼物。(亲子拥抱)

师2:声声爆竹辞旧迎新,企盼过新年的孩子们除了像以往一样从长辈们手中接过新年礼物外,今年的新春他们也要送出自己的贺礼——新年祝福,用一句句美好的话语传递温馨。真挚、淳朴的祝福,表达的是孩子们对父母养育之恩的感激,对爷爷奶奶呵护之情的感谢,对兄弟姐妹及伙伴之间的祝福。

我想家长朋友们从孩子手中接过这特别的“新年礼物”,都倍感欣慰吧!觉得自己的孩子长大了,懂事了。在此我们幼儿园为每个家庭搭建了一个传递亲情的平台,同时也唤起孩子们的“感恩之心”!(随即可以想采访几位家长的心理感受:师“请问这位家长此时此刻您是什么心情,相对孩子们说些什么?)

三、亲子亲亲蜜蜜游戏乐环节:

家长宣誓:

师1:家长朋友们是不是每天忙忙碌碌在自己的工作和家庭之中,您是不是工作了一天,拖着疲惫的身体回到家已经没有精力再去耐心的陪孩子说说话,仔细倾听一下孩子的心声,您是不是不想等到孩子长大后您才忽然发现为什么爸爸妈妈还没来得及陪你你就已经长大了。不管如何忙碌都不能有借口,孩子的童年只有一次,不要给孩子的童年留下遗憾。今天借此佳节,我们欢聚再这里,希望我们的大朋友和小朋友能够敞开心扉,玩的开心,玩的高兴,更加增进我们父母和孩子之间的感情,通过这次活动也希望我们的家长以后不管工作再忙,再累,每天也能够拿出5分钟的时间陪陪孩子,家长们能不能做到?那下面请家长们跟我一起宣誓!

家长誓词 我宣誓我终身爱我的宝宝

一定让他快快乐乐的长大

他笑 我也笑 他哭 我也一起哭

每天与他唱歌五分钟

每天与他游戏十分钟

每天与他运动二十分钟

不管如何忙碌都不能有借口

因为他是我的宝贝

我要让他拥有一个健康、快乐的童年

如有违背或没做到,愿受罚一个汉堡包

幼儿宣誓:

爸爸妈妈已经表态了,孩子们看我们的了,我们在游戏中也要遵守游戏规则,下面跟老师一起宣誓!

幼儿誓词

我愿遵守游戏规则

努力与爸爸妈妈一起玩

快乐与小朋友合作

跌倒了不能哭

输了没关系

赢了是最好

我要成为勇敢小金刚

我要成为快乐小天使

游戏一:《蒙眼摸人》

俗话说:知子莫若父,知女莫若母。孩子是每个家庭的重心,每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,喜欢玩什么,喜欢穿什么等等,可以说是了如指掌。下面我们这个游戏《看谁摸得对》,就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真正的了解。

游戏玩法:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔 3 米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。

游戏二:《踩圈圈》 道具:呼啦圈7-9个摆在地上,摆成圆形

游戏玩法:各请10名家长和小朋友,呼啦圈在地上摆成圆圈形状,家长背起自己的宝宝站在呼啦圈的外圈,当音乐响起时家长背着孩子按顺时针围着呼啦圈跑,当音乐停时家长立刻跳进呼啦圈里面,没有呼啦圈的家长和孩子被淘汰,(同时教师去掉一个或两个哗啦圈游戏继续)玩到最好的家长和孩子为胜利者。

游戏三:《 蒙眼摸球》

玩法:家长和孩子各选10名,家长和孩子一起站在起点,气球若干在终点放好,音乐响起游戏开始,家长蒙眼走到对面的终点,从框中抱球蒙眼走回起点把球给自己的宝宝,(自己的宝宝在起点等着家长运气球回来)最后哪位宝宝的手中气球最多为胜利者。 游戏六:《太空漫步》

师2:亲子互动环节;

师2:最后孩子家长一起跳舞:

小朋友,喜欢和爸爸妈妈一起游戏么?好,下面请拉好爸爸妈妈的手,我们一起来做个《 》的游戏,快乐音乐响起来,大家一起来吧。

活动结束语:

师1:欢聚的时光总是那么短暂

师2:欢聚的日子特别让人难忘

师1:今天我们欢歌笑语

师2:明天我们畅想未来

师1:活动接近尾声,非常感谢各位家长的参与和配合,让我们和孩子们度过了一个难忘而又愉快的下午。

师2:感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!合家幸福!万事如意。也祝愿我们的金起点幼儿园的明天更加辉煌。最后祝愿各位家长在新的一年 财旺人旺心事顺。喜事连连进家门。发家致富福如海,年年有余丰五谷。祝大家新年快乐!祝小朋友健康快乐,聪明伶俐,开开心心,HappyNewYear!

合:金起点幼儿园20xx年家园同乐欢庆元旦亲子联欢会到此结束,再见!

元旦主持词 篇5

甲:尊敬的各位领导、各位老师

乙:亲爱的同学们

合:大家上午好

甲: 新年的钟声已经敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至,在这里,我们给大家拜年了。

合:祝大家:新年快乐,万事如意。

乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们南坞一中的春天,这是我们全体师生的春天,这更是我们每个人的春天;

甲:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来温暖寒冷的冬天;

甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;

乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄

甲:奋斗的20xx年已经落下最后一个音符,在过去的一年里,我们用汗水铸就了荣耀,用辛劳编织着梦想,20xx年留给我们太多的激动和欣喜。

乙:激昂的20xx年即将奏响华美的乐章,在这辞旧迎新的美好时刻,我们载歌载舞,欢聚一堂,让我们用歌声畅想未来,用舞姿描绘精彩。

合::xx一中20xx年元旦联欢会现在开始!

首先,让我们用热烈的掌声有请孙校长致新年祝词!(... ...)感谢孙校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

结束语:

甲:多么动人的歌声,多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;

乙:今天的联欢会更加体现出我校是一个充满活力,面向未来的集体;

甲:在这里,校训“清正厚德,严谨博学”为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心;

乙:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;

甲:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;

乙:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;

合:因为,我们始终相信:明天会更好!

甲:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!

元旦主持词 篇6

甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕

乙:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至

丙:新年拉近了我们成长的距离,新年染红了我们快乐的生活:

丁:新年让我们截取下了四季的片段,新年给了我们人生的禅想:

甲:在这一刻,我们已经感受到了春的气息

甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光

乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪

丙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

丁:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄

甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞

乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃

丙:今天,我们送去我们的祝福

丁:带着祝愿、带着嘱托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦

丙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩

丁:我宣布

合: 20xx年元旦联欢会现在开始 !

甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至

乙:新年拉近了我们成长的距离

甲:新年染红了我们快乐的生活

乙:新年让我们截取下了四季的片段

甲:新年给了我们人生的禅想

乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息

甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光

乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪

甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄

甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞

乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃

甲:今天,我们送去我们的祝福

乙:带着祝愿、带着嘱托

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦

乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩

甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律

合:在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.********20xx年元旦联欢会现在开始。

(男):20xx年的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至;

(女):在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天;

(男):今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

(女):今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

(男):今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;

(女):今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

(男):20xx年庆元旦文艺晚会现在开始!首先,由xxx致新年祝词!(......)

感谢xxx的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

(1)(女):灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我勇敢向前闯,现在的我想唱就唱我最闪亮。 首先请xxx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。

(2)(男):校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲。

(女):同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力,在校园中发现着美,创造着美,诠释着他们对艺术的理解,表达着他们对生活的热爱。

(男):请欣赏由xxx为我们带来的现代舞《哒哒哒》。

(3)(男):每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。

下面请欣赏男生独唱《放生》。

(4)(女):父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报,难道像这样吗?下面请欣赏xxxx给我们带来的小品《慈母血汗钱,学子何以报》,大家掌声有请。

(5)(女):在一段精彩的小品之后,我们继(转载自,请保留此标记。)续开心之旅,下面这个精彩的节目是xxx带来的舞蹈《牧民新歌》。

(6)(女):我们热爱春天,因为春天充满着希望;我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母,因为父母给予我们哺育和教导,让我们放飞梦想,放飞希望,让我们放心去飞!请欣赏xxx给我们带来的大合唱《放心去飞》。

(7)(男):看吧,这是一个丰收的季节,可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞,请欣赏xxx《苗岭连北京》。

(8)(女):用动听的歌喉表达对歌唱的热爱,下面就让我们欣赏他的风采吧!有请xxx带来的男生独唱《冰雨》。

(9)(男):舞起醉人的红扇,带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹,水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏xxx给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!

(10)(女):清清的水,柔柔的情,一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。

(11)(女):每个人的青春只有一次,在即将绚烂的时候,有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单,所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》

(12)(男):我们来自五湖四海,相聚在这里是一种缘,而家乡的美,家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。

(13)(男):青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》,掌声有请!

(14)(男):扬起你的风帆,亮出你的风采。请欣赏xxx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。

(15)(男):花朵有了绿叶的衬托会越显娇美,果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子,又是个丰收的一年。看吧,傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xxxx带来的双人舞《藤枝叶》。

(16)(男):敞开你的胸怀,宣泄你的烦恼,面朝大海,诉说情怀!请听xxx给我们带来的《伤心的海》有请。

(17)(男):如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍,让我们一起欣赏xxx带来的歌伴舞《lirefivetonight》。

(18)(男):一段充满青春活力的劲舞过后,让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。

(19)(女):有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来,下面这个精彩的节目是xxxx带来的舞蹈《西班牙女郎》。

(20)古有英雄人物,三分天下;今有男儿志在四方,独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。

(21)(女):一首好听的《曹操》之后是由xxxx给我们带来的双人舞《纤夫的爱》

(22)(男):在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天,因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》

闭幕词:

(男):追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花;

(女):奋斗与拚搏,谱写了一曲腾飞的歌。

(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑线上,让我们共同祝愿:

(合):祝急流勇进的xxxx再创新的佳绩,再铸新的辉煌!

(男):晚会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!

(女):朋友们

(合):再见!

元旦主持词 篇7

男合:尊敬的各位领导,各位来宾;

女合:亲爱的老师、同学们;

齐:大家下午好!

叶:清风拂面、温阳普照

诺:激情澎湃、盛世欢腾

胡:在这播种希望、描绘锦绣的季节里,学校又迎来收获的春天。

星:迎着太阳,我们铺开七彩的画卷,走向未来,我们书写豪迈的誓言。

叶:蓝天当纸,海水为墨,写不完心中的颂歌,

诺:群峰放声,大江展喉,唱不尽永恒的赞歌。

胡:让每首歌变成一声洪钟,激荡华夏儿女,

星:让每首歌化作一捧鲜花,装点盛世中华。

叶、诺:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,

胡、星:熟悉的旋律,演绎时代的激越。

齐:阳罗二小“唱学堂新歌,做儒雅少年”暨迎元旦合唱比赛现在开始!

星:今天担任评委的有:

(胡)z老师、(诺)z老师、(叶)z老师、(星)z老师、(胡)z老师、(诺)z老师、(叶)z校长

星:让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!

1、六(2)

星:请欣赏六(2)班带来的必唱曲目《读唐诗》和选唱曲目《同一首歌》

2、六(4)

诺:歌声已经停止,优美的旋律仿佛还在耳边。下面有请六(4)班,他们的合唱曲目是《读唐诗》和《阿迪穆斯》。

3、五(4)

胡:“滴答答,滴答答”,小雨轻轻地敲打着窗户,告诉我们春的信息

星:一群小伙伴和着节拍正在欢快地踩雨呢。小伙伴们,快来一起加入吧!请欣赏五(4)班给我们带来的《踩雨》和《读唐诗》

4、星:在评委议分的间隙,让我们欣赏毛路雪为大家来的独唱——《刀郎女孩》。

5、四(2)

星:前三个节目的成绩已经揭晓,去掉一个最高分,去掉一个最低分,六(2)班的最后得分是——,六(4)班的最后得分是——,五(4)班的最后得分是—

胡:一块蛮荒却美丽神秘的土地

星:一群纯朴虔诚的藏族同胞

胡:圣洁的草地,可爱的藏羚羊

星:绚丽的舞台,动听的歌声

合:请欣赏四(2)班为我们演绎的《读唐诗》、《可可西里》

6、六(3)

诺:放飞希望与梦想,让童年牵手朝阳!成长在乡间的小路上,我们朝气蓬勃!请听六(3)班带来的《乡间的小路》和《读唐诗》。

7、四(3)

去掉一个最高分,去掉一个最低分,四(2)班的最后得分是——

星:秦时明月汉时关,万里长征人未还

胡:停停停,你的朗诵太好了,不过说得好还不如唱得好呢,请听四(3)班为我们献上的《读唐诗》《出塞》

8、五(5)

去掉一个最高分,去掉一个最低分,六(3)班的最后得分是——

叶:有一个美丽的地方,传说住着神仙。那里有清澈的湖水,拥抱着宝石般的蓝天。悠扬动听的歌声,缠满了曼陀铃的琴弦。

诺:有一个美丽的地方,传说住着神仙。那里有洁白的云朵,追逐着翡翠般的草原。无忧无虑的欢笑,飘成了酥油茶的香甜。

叶:请听五(5)班给我们带来的《童话香巴拉》和《读唐诗》。

9、五(2)

去掉一个最高分,去掉一个最低分,四(3)班的最后得分是——

叶:绿色的邮车向前奔跑,穿过荒野,经过小村庄。

诺:不管刮风,还是下雨,它不停地向前奔跑。瞧!它向我们驶来了!

叶:请听五(2)班给我们带来的《库斯科邮车》和《读唐诗》。

10、四(1)

去掉一个最高分,去掉一个最低分,五(5)班的最后得分是——

叶:如果,不是那一面红旗,怎会有今天壮丽锦绣的山河?

诺:如果,不是那一点燎原的星火,怎会有今天幸福安康的生活?

叶:如果,不是那一种坚韧的信仰,怎会有今天百折不挠的伟岸?

诺:如果,不是那一轮东升的红日,怎会有今天灿烂的中国?

叶:伟大的祖国永远在我们心窝里!请听四(1)班同学带给我们带来的《祖国在我心窝里》《读唐诗》

11、四(4)

去掉一个最高分,去掉一个最低分,五(2)班的最后得分是——

男:“锄禾日当午,汗滴禾下土”,每次吟诵这首诗时,我们都会感受到农民伯伯的辛苦和劳累。

女:是啊,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”同学们,让我们在歌声中一起去感受这份辛苦,也同时去体会劳动的快乐吧!请欣赏四(4)班带来的《读唐诗》《悯农》

12、五(3)

去掉一个最高分,去掉一个最低分,四(1)班的最后得分是——

叶:三峡有一位老爷爷,他每天都喊着船工号子,

诺:高亢的号子,飘荡在峡江边,飞扬于大坝旁……

叶:号子里满载的是,劳动者的追求与希望!

诺:请听五(3)班带来的《爷爷的三峡号子》

13、五(1)

去掉一个最高分,去掉一个最低分,四(4)班的最后得分是——

诺:乡间的小路,乡间的风。乡间的故事,乡间的景。

叶:挖一棵高洁的兰花草,种在我们的校园中。请欣赏五(1)班带来的《兰花草》和《读唐诗》。

14、六(1)

去掉一个最高分,去掉一个最低分,五(3)班的最后得分是——

星:土土的土娃子,粗粗的粗嗓子。

胡:背着个背架子,光光的脚丫子

星:踏着江踏子,上山下河喽。

胡:请欣赏六(1)班同学为我们展示的《读唐诗》《好一个土娃子》

15、口风琴合奏

胡:去掉一个最高分,去掉一个最低分,五(1)班的最后得分是——

星:为了开阔视野,陶冶情操,发展个性特长,全面提高素质,学校开设了小提琴、合唱、书法、象棋、科学观察等12个丰富多彩的学生社团。

胡:今天,我们的口风琴社团也来到了比赛现场,请欣赏——————口风琴合奏《四季歌》《欢乐颂》。

16、颁奖

去掉一个最高分,去掉一个最低分,六(1)班的最后得分是——

诺:经过激烈的角逐,本次比赛已接近尾声,

星:下面举行颁奖仪式,有请本次活动的总策划———z老师为我们揭晓各个奖项,掌声欢迎!

结束语:

叶:黄皮肤记载着我们共同的血脉;

诺:黑眼睛折射出我们共有的虔诚;

胡:同样的土壤,同样的天空,我们可以播下不同的种子;

星:同样的季节,同样的时间,我们都会有不同的收获

叶:我们以文践行,以文辅德,以文养志,以文怡情。

诺:我们有志、自律、勤学、笃行,

胡:我们热爱艺术,

星:我们追逐梦想,

女合:同学们,让我们勇敢地踏上新的起跑线,迈开你矫健的步伐,

男合:同学们,让我们大胆地放飞理想,展翅高歌,飞向未来

星:让我们争做儒雅少年!

诺:让我们用儒雅点亮人生!

胡:让我们祝愿阳罗二小的明天,齐:更加美好,更加辉煌!朋友们,再见!

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