【精选】九年级作文合集七篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的九年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

那天，天空晴朗，温和的阳光一会儿照在我的脸上，一会儿又照在树上，最终跳跃着定格到了我的花夹袄上……

下午，我和同学相约一起到公园去玩。临走前，妈妈叫住了我。只见她跑到房间里把我的那件花夹袄拿了出来，给我披在肩上，微笑着对我说：“穿上去玩吧，万一天气变凉，也好暖和点儿。”

我仰头看了看天，毫不犹豫地把身上的花夹袄拿了下来，放回妈妈手里，说：“没事，天这么好，怎么可能变嘛，再说了，我穿着它去玩也不舒服。好了，就这样，我先走了。”

妈妈无奈地笑了笑。

我能想象得出，她是满怀担心地看着我的背影消失在我家附近那个路口拐弯处的。

我高兴地跑向公园与同学相约的地方，正当我们玩得起劲时，天突然阴了。不一会儿，刚刚还是一片晴朗的天空像披上了一件灰色的纱衣，乌云越压越低，紧接着，风来啦，越刮越大。雨来啦，越下越急。我的衣裳也很快被这不期而遇的暴风雨淋啦个透湿，我感觉自己冷得就像那风雨中摇摆的小树，站着都越来越费劲。这时，我脑海里浮现出了妈妈的话语，真后悔呀，没听妈妈的话，要是当时穿上那件花夹袄就好了。

可是已经来不及了，风越刮越猛，雨越下越大，滴在我的脸上溅起一朵朵小水花，真冷啊！我不禁又打了个寒颤。

我和小伙伴快速地跑到公园的亭子下，眼前的树叶被风吹得哗哗作响，飘落的树叶在空中飞舞，像一只只发疯的蝴蝶。

我仰头看着那乌黑的天空，内心充满了埋怨，天怎么变得这么快啊，走的时候还晴朗的很，怎么转眼间就乌云密布、大雨倾盆了呢？

过了好一会，雨下得小了，我和同学打了声招呼，急忙往家跑。当我跑到那个路口时，我看到了妈妈，她正打着雨伞手里拿着我的那件花夹袄在门口等我，她焦急地张望着，就像在等待着小鸟的归巢。

她一转头看到了我，立刻跑过来把花夹袄披在我冻的瑟瑟发抖的身上。

看着已经淋成落汤鸡的我，妈妈眼中满是心疼。她给我擦去脸上的雨珠，我突然感觉到妈妈的手是那么的凉。可以想像，妈妈在外面等了我多长的时间。

我鼻子酸酸的，扑到了妈妈的怀里，泪水顺着脸颊流了下来，滴在了那件温暖的花夹袄上。瞬间，我感受到了妈妈对我的爱，品尝到了爱的味道，它不甜不苦，不酸不涩，而是一种奇妙的滋味。

这又是班得瑞的一大名作，与春野一样好听!不信，你听!那缠绵的旋律，舒缓而不乏美感，仿佛我是刚起来，走进一片大森林，呼吸着这早晨的空气，采一朵美丽的野花，得意地向鸟儿招手，别提多惬意!真实美情美境!

咦?我的“春野呢?我的仙境呢?哦!该翻带了!

很多人认为被点赞的行为应当是见义勇为这样在社会上极大影响力的事，其实这个世界上有许许多多的行为值得去点赞。

这次学校开展了“清洁城市”的活动，我与张同学共同参加这次活动。我们被分配到公园打扫卫生。到了公园，那里阳光明媚，鸟语花香。抬头仰望树木，树上满是绿金子，时不时从枝缝投射来太阳的几片影子。俯瞰大地，地上小草连成群，时不时弯下纤细的腰，不知是风想带着他们玩耍，还是草想挠风的痒痒。可是美中不足的是地上散落着纸屑，果皮和塑料袋的身躯，看到这情形，我们决定还这里一片净土。

快到正午，太阳突然增强了它热力弹的威力，瞄准我们的身躯向我们袭来。一群人刚刚鼓起劲去重复捡拾垃圾再扔进垃圾桶的.决心似乎瞬间被击溃了。有的人看到了不远处的游乐场便向大家欢呼着：“大家看，那里有游乐场！”张同学却冷冷地对他说了一句：“我们不能去，我们的任务还没有完成。”听到这话，大伙儿顿时雅雀无声，我对此表示赞同。

“这太阳，好刺眼！”我们继续弯下身躯，我们看到影子像回形针一样弯曲，我们的汗珠急不可待地探出身体，像雨一样滴入土地，不时发出“滴嗒”的怪声。我们把最后一片垃圾塞进垃圾桶时，一位中年男子将目光投射在我们的身上，询问我们在干什么，是哪个学校的学生。我便一一地说出，他随手拿出手机，将我们的样子拍了下来，并对我们说：“我要为保护环境的行为点赞！”那声音打破了树林的沉寂，我们欣喜万分，感觉心里比吃了蜜还甜。

从那以后，我就知道了小事也能激起社会的正能量。为你我的行为点赞吧。

现在的父母，对孩子的“照顾”可算是越来越周到了，这不让做，会烫；那不让做，会疼。父母就像一堵厚实的墙，将所有的疼痛都替孩子挡下。殊不知，没有疼痛，没有磨砺的成长，又怎会开出绚烂的花？

因此，让我们呼唤疼痛。因为疼痛教会我们成长。

呼唤疼痛，因为疼痛让我们学会坚强。小时候，只有父母将紧紧牵着我们的手松开，我们才有可能“吧唧”一声摔得“五体投地”，那时，我们才会知道什么叫“疼痛”。渐渐长大，只有父母对我们的保护少一些，我们才会更加频繁地接触疼痛，在频繁接触疼痛的过程中，我们才会知道，哭声已解决不了问题，我们才会发现，有一种抵御疼痛的力量，叫做坚强。没有保护，我们才会知道疼，有了疼痛，我们才会懂得坚强。

呼唤疼痛，因为疼痛让我们学会承担。在人生的道路上一路走来，我们需要与他人分享欢乐，分享幸福，同样我们也需要与身边的人分享自己的悲伤与痛苦。但这并不意味着我们不需要去承担属于自己的喜怒哀乐，承担成长中的那份疼痛。因为有些东西别人是没有义务也无法帮你承担的，我们需要自己去扛上。因为那些太过疼痛，痛得我们时时刻刻都记得有一种力量，叫责任。

呼唤疼痛，因为疼痛让我们学会爱，还记得那个相濡以沫的故事。一群处于干涸池塘中的鱼，忍受着缺水带给自己的巨大疼痛，它们相互用唾液润湿对方的身体，希望用自己微薄的力量去救助对方。每当脑海中浮现出这幅画面，我会感动不已。我们恰似这鱼，在突如其来的巨大的危机中，那些看似平常的友情、亲情似乎一下子变得那么重要。我们于是在刹那间，学会了爱。

疼痛，让我们学会坚强，承担着爱。疼痛，教会了我们成长。

因此，让我们呼唤那份成长过程中本应该有的疼痛吧，因为只有在疼痛与磨砺中开出的人生之花，才是最灿烂的！

当你第一次睁眼，你是否会记得谁在你脸庞，当你第一次尝试，谁又会在你身旁，人生总是形形色色，免不了几次尝试。

落叶飘过，人轻轻地从旁边走过，尘封的往事，勾记起免不了的尝试——记得在那时，不曾烦恼与忧愁，在欢笑与幸福声中度过，不曾想象是在一个世间隔绝的美好生活中活着。眼神之中充满希望与对世界的景望，而就在这生活间，发生着令人难忘的故事——尝试。或许不是好胜，或许不是贪玩。也许就没有一段值得回忆的事情。

勇敢地走向自己选择的那条道路，没有遗憾，没有悔恨，没有心中后悔的失落。也许这就是一种尝试，一束阳光照在我脸上，激励我的眼睛看望世界，如梦初醒一般。这就是那时的感觉，对世间充满期待。爬树或许早已不是我们的专利，但我仍然还记得，那次经历。爬上去，下不来的感觉，就是这么荒谬与矛盾。可这的确是一次经历爬上大树坐在树干上，仰望天空，俯瞰大地，风轻轻地从树枝间吹过，抚摸着那个少年的脸庞，拨动着少年们那年轻的头发。时针在流动那轻柔的手也消失不见，留下的只有刺骨的寒风，伴我长留，孤独，凄清，恐惧，黑暗笼罩着我，不知道该怎么下来，也不知道该怎么哭泣，进退两难。那种无助，是一种凄凉。在进退两难中徘徊，恐惧与害怕在心中萌发。如果说这是人生路上的绊脚石，是跨不过去的坎，也许你会恐惧，害怕，停止不前，但总会有人来填补你内心的空洞，带给光明，驱走黑暗，弥补内心。这边是亲情、友情和爱情以及人与人之间的情感，是成长路上的羁绊，不要停止不前，即使迷茫不知所措，痛苦冷漠。也许不如勇敢向前，只有经历才会懂得，经受风雨才会成长。现以至此，或许还在为奋斗路上迷茫，或许在为失败而懊恼，但只有付出，才有果。果实酸甜或苦涩，但为此付出的是灵魂。在树上待的越久，恐惧也就越久，最终你会陷入一个无法自拔的境地。

不要害怕未知的事物，不管前方路上多么艰难，总会有人填补内心的空洞，当我们每个人都踏出那第一个脚步，这未尝不是一种尝试。所以我从树上爬了下来，站稳了脚步，步步为营。

舒缓的歌曲，纯净的意象。音乐重来，人已不在，物是人非。

所有旋律轻和、节奏明快、辞藻略是丰富的曲目，我总是试着去听。从初年开始，一直听到现在。

起初去往北方的旅途总是充满音乐。天空的蓝是未经过渗透的蓝，清新迷幻，自由自在，透彻一切，听的歌也一样。

几乎忘记了曾经所有的曲目，现在只剩下零星的旋律，残留在不停间断着的颠簸的记忆里。其余的在搬迁或转移中，遗失，流离。

那些灵透的音乐真像水滴一样清澈，就好像幽暗丛林里的一片深蓝水洼。风很轻盈地把红色的树叶、粉色的丝瓣、白色的碎花吹落下来，漂浮在水面上，泛起涟漪，然后被流水带走……这是柔和的音乐带来的纯粹而自然的意象，寂静，有些温暖。

钢琴的高音，伴随着提琴和风笛。秋天，稍微有点清冷的天气，不论行路还是静坐，我都常听。快奏酣畅淋漓，慢板迂回柔缓。单纯的节拍，却有纯粹的心情。那种高亢起来明亮尖锐，低沉时候柔软婉转的行奏，像一条丝线，不断的缠绕，又不断的消解。

我不清楚音乐与文字生活的关系。有时房间里空无一物，只有笔触在空气中游弋和敲击的声音。音乐且像流水一样四处倾泻。看着窗外曙光隐隐浮白，写下的竟是文字，又是生活。

我被音乐变得怀旧，我把清澈的东西留在身边，不论陈旧。我想它们可以陪着我一直过下去，使我保持清醒。直到音乐失去声音，直到我意念模糊，直到每一条心的纹路都被温柔地覆盖。填补。愈合。

我害怕失去却又不得不扔掉很多东西。流离的生活让人独立也让人无所依傍。

正如对物质的温暖依赖，失去音乐时，一切突然空白，仿佛白雪茫茫。

音乐重来，人已不在。让旋律如水四处流泻，看到自己平静的容颜。只是意象。物是人非。

他是我们新调来的班主任，是教历史的。对于我们九年级的学生来说，现在换班主任是不合适宜的。可是上一个班主任就是忍受不了我们，他才主动想学校请求调走的。对于他，我们有太多的舍不得，甚至班上许多人都哭了，还包括少数男生。在送别上一个老师时，我们不太欢迎这个新的老师，或许因为叛逆。而且这个老师也是比较好欺负的，据说他好像得了什么病，以致口齿不清楚，耳朵还有点背，有时说话的声音也是比较大的。但我觉得他对我们都还是很好。

他刚来的一两周，同学对他还是比较敬重的，可是后来，他越来越被我们欺负。以致于有些胆大的同学在他背后贴纸条，他看到了也还是没办法。渐渐的有许多老师也知道他比较好欺负，在老师中，他是孤独的。没有什么老师愿意与他在一起。每次看到他一个人都觉得他特别的孤独。但是我有时候还是特别想整他。但是他好像对我特别的好。为此我感到难过。 到底还是一件事改变了我对他的态度。那次开校，发新书的时候，化学老师还在班上上课，书已经被同学抱进了教室，放在有些同学的桌子上。班主任默默地进来，然后有默默地把那些书默默地抱到讲台上，这一切就只有两个字；默默。但是我们的化学老师依然在讲台上讲得唾沫横飞，而我在讲台下看得这场景却直想哭。他的背影显得那么孤独。从那一刻开始，我发誓从今以后我绝对要好好对待这位好老师的。 老师，现在我要告诉您，从今以后我决不再整您！