无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的课间有趣的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响起来了，同学们一窝蜂似的跑出教室，来到操场上，开始了有趣的课间活动。
你看，那跳绳的同学，握住跳绳的两端，跳的多高呀！有的跳单摇，有的跳双摇，还有的跳编花。那踢足球的同学用脚一挑，球就飞起来，然后就落在了他的脚上，再把脚一抬，球在空中画了一条美丽的弧线，落到另一个同学的脚上，那个同学使劲一踢，球飞进了球门里，同学们发出欢呼声：“哦耶！进球了！”“太棒了，球进了！”看他们的样子，就知道心里一定是乐开了花。接着来看看那玩篮球的同学，用力撑开手掌，把球抓了起来，向上使劲一抛，篮球准确无误地掉进了球筐的怀抱里。那些同学一蹦三尺高，高兴坏了！再看看打少年拳的同学吧，他们一个个那双手握拳，放在腰间，蹲着马步。看着他们的那股认真劲，还真像那么回事！最后，肯定就是最精彩的，那就是跳大绳了。那些同学一个接一个地进绳，又一个接一个地出绳，中间好像永远不会断似的，他们那么认真，我还有点佩服他们了。
随着上课铃声，同学们结束了课间活动。怎么样，我们的课间很有趣吧！
叮零零下课了，原本鸦雀无声的学校，一下子变得沸腾了起来。同学们在走廊上玩各种各样有趣的课外课间活动，有踩脚，老鹰捉小鸡，躲迷藏，玩各种各样，丰富多彩。
我和小伙伴玩的是“老鹰捉小鸡”，在游戏中胡俊铭当“鸡妈妈”，林安琪当凶猛的“老鹰”，我和其它几个同学当可爱的“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”展开双翅，张开血盆大口朝我们扑来，就在这时“鸡妈妈”也展开双翅奋力的保护我们，“鸡妈妈”跑哪儿“老鹰”就追哪儿，我们这些“小鸡”也紧追不舍地跟在“鸡妈妈”身后。“老鹰”左跑跑，右跑跑，可还是没有捉到一只小鸡，我们开心的哈哈大笑，手舞足蹈，忘记了防守，“老鹰”趁机猛扑上来，就当快要捉住最后面的小鸡的时候，幸好“鸡妈妈”反应快，马上喊“下山”，我们这才没有被捉住，“老鹰”原本还想再捉的，可是上课铃声响了，所以我们都回教室上课了。
你们看我们的课间课间活动不但丰富多彩，而且很有趣吧？不信你可以来我们学校瞧瞧！
“叮零零”，下课了。我们一窝蜂地涌出教室，开始了丰富多彩的课间活动。
我找来了形影不离的好朋友——张艺舟和陆逸舟，随口便说；“我们来玩一个看起来是无法实现的游戏吧？”“太好了！”她们俩异口同声地回答道。说着，我找来一支黄色的粉笔，在水泥地上画了一个小小的正方形。“这是干什么呢？”张艺舟疑惑地问。“游戏规则是这样的：我们三个人必须同时站在这个方格里，至少5秒钟。”我解释道。她们欣然接受了。
游戏开始了，我们三个人紧紧地抱在一起，只见陆逸舟眉毛紧锁，噘起小嘴，紧张极了，我对她微微一笑，示意她不要紧张。她似乎明白了我的意思，我们慢慢地单脚离地。一开始我们配合并不默契，摇来摇去，活像一个可爱的不倒翁。伴随一份紧张，我们双手紧握，互相传递勇气和力量，很快就像三根木桩一样牢牢地扎在地上。心里开始默数：1，2，3，4，5，并默数着“稳”字，“成功啦，成功啦！”我们互相击掌，欢呼雀跃。整个楼道里充满了我们欢乐的笑声。
课间活动真有趣！
“叮——叮——叮”随着一段激情音乐，迎来的是我们期待的大课间活动。
由“体育委员”诗茵带下楼，让我们去活动。来到操场，全班顿时尖叫起来，因为有男生喜爱的篮球，女生钟爱的花绳。
活动开始了，我们在开始“花式”跳绳。为什么叫“花式”呢？因为我们在绳中边跳边转圈，边跳边走路，手舞足蹈的，像个才艺人一样。男生则在分队投篮，投进一次他们就欢呼一下。甚至有的男生还在玩“耍猴”游戏呢，据说是一个人当猴子，另几个人抢球。
“耶！”皓淼高兴地说道，因为她成功跳过了绳子。陆陆续续好几个女生已经成功，直到最后一个人——吴玥，她那娇小的身体一跳，嘿，真不幸，她没跳过。“哎，我真倒霉啊！”
过了一会儿，我们觉得这样跳好像不好玩。于是，我们的诗妍说：“要不，我们8个人一起跳，好不好？要紧跟不断哦。”“好！”我们一听到新玩法，不禁笑了起来。我们一个个跳入绳中，虽然碰到坎坷，比如说有人摔了啊，又比如说有人不乐意啦，但是我们依然坚持，努力完成这个任务，最后我们全员连跳了五下呢！
“叮咚——叮——叮咚”又随着一段柔和的音乐，大课间结束了。
在我们这一天里最有趣的要数我们上完两节课的大课间了。我们班有的丢沙包、有的摇大绳、还有的玩曲棍球。不过我最喜欢丢沙包了，我们几乎所有的男生都喜欢丢沙包，可是女生不喜欢那是因为她们太娇气，那个沙包很重女生受不了所以她们就玩曲棍球和长绳。为什么男生那么喜欢沙包呢？因为丢沙包就像一场战争到底市什么样的让我们来看看吧！
这场游戏分两个部分；第一部分是，两边各有三名兵，中间是一群“难民”，我每次都当难民，因为可以提高反应能力。虽然我有时被打下去，不过我还是总结了一些技巧。如果不想你被打下去就站在中间靠侧面一点，就绝对不会打到你，不过这样提高不了你的反应能力。第二部分是，如果他要弄高球你就在他扔的一刹那往他的方向跑就不会被打中了。如果是低球你就来一个马步，你把身子一侧就可以轻松的躲开了。
我们的大课间可以让我们一天都不疲劳。
为了让我们的学习不再紧张，我们学校开展了大规模的班级间活动。
第七节课的上课铃响了“零零零”，班里的同学们像热锅上的蚂蚁一样冲出教室，整齐地排好队，伴随着铿锵有力的音乐，同学们走到大操场上，兴高采烈地站着。
广播练习的音乐响起，学生们用最整齐的动作给全校的老师看。做完广播操后，是健美操让男生“吐血”。女孩们做得很好。在女生优美的动作下，有男生奇怪的陪衬，搞笑！然后是动感街舞。每个人的动作和表情都很酷，让旁边的老师笑了。
做完三个练习，快拍音乐响起，同学解散！一些学生在快乐地跳绳，一些在射击，一些女孩在跳橡皮筋，一些在打羽毛球.我们学校充满了欢笑和欢笑，每个学生脸上都挂满了笑容，额头上流出黄豆大小的汗珠。
每天下午第三节课结束，也就是大课间休息的时候，同学们都觉得很开心！希望学校的大课间休息能让学生的学习不再紧张。
“叮铃铃”，午休结束的钟声打响了。我们五（1）班异常兴奋，异常开心，因为今天我们要进行大！课！间！
一起床，大家急急忙忙上完卫生间，喝完水，一窝蜂地涌到走廊上排队，这效率简直可以称得上——快！静！齐！排好队后，大家一起向操场“进攻”。
这次，我们女生拿到的是四个篮球。可是，我们一点也开心不起来，因为只有四个篮球，我们不知道该怎么玩。这时，我们的救星曹老师来了，曹老师提议：“你们分成两队，每队那两个球。一个队的队员投完后，再换另一个队的队员来投。”大家听完后，连连拍手叫好。就这样，在曹老师的帮助下，我们顺利地开展了投球活动。
我队第一个投球的就是我，可我一点也不懂怎么投球，只好死马当活马医，随便投出去一球，结果可想而知，球——我并没有投进。但是，大家没有笑话我，而是给予我鼓励和帮助。在大家的帮助与鼓励和我一而再，再而三地努力下，我重新拿起篮球，信心十足地蹦起来，将球投了出去。耶！不负众望，球进了篮筐。我开心得一蹦三尺高。
“哔——”一声哨响，大课间结束了，在老师的再三催促下，我们依依不舍地回到教室。
希望下一个大课间快点到来。
铃声陪伴着雨声准时响了起来。下课了，同学们无法去操场玩，班级里立即响起一阵阵喧闹声，快乐的浪潮差点儿将屋顶掀翻。
教室一端“开讲”的男生，一会儿拍桌子，一会儿哈哈大笑，同学们的议论声，吵闹声像在吵架似的，围观同学的喝彩声此起彼伏。真让人受不了。
再看看女生，三五成群趴在桌子上讨论着现在班上最“潮”的故事。瞧，一女生滔滔不绝地讲着，而在一旁的几个女生也听得津津有味，似乎这故事像磁铁一样把女生都吸引过去了。也总有一些安静分子，喜欢在位置上打磕睡，睡得可香了，一副惊动不了她们的样子。
还有少许同学跑到教室过道上玩击掌，有的同学在踢毽子，有的同学在跳绳，两个同学在甩绳，另一个同学跳，他们跳得可开心了。
“叮铃铃”上课铃又响了，快乐的十分钟过去了。有些同学意犹未尽，还沉浸在刚才的欢乐中，吱吱喳喳地闹着笑着，三五成群的朝座位走去。
我们学校有许多有趣的活动，有捐书、运动会……其中，最有趣的是大课间，我可喜欢啦!
一个阳光明媚，风如日丽的下午，我们举行大课间活动。全校师生随着悦耳的音乐踏步进了操场，操场上挤满了师生，他们走到自己的位置后踏起步来，像一只只小蜜蜂在花丛中玩耍，真可爱!我们做着操时，大树随风摆动，他们点了点头，笑着说：“你们做得真棒!”……
然后，我们伴着音乐在操场上自由活动。操场上非常热闹。有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在打羽毛球。这些丰富多彩的运动都吸引了我的心。我高兴地跑到叶宝莹、陈锦绣共6人中，我说：“我们玩长绳吧!”她们都点点头。游戏开始了，叶宝莹和罗钰雪甩绳，我冲进了绳子里，我越跳越开心，我跑出来，好让她们跳，这下，我要火山爆发了，我输了……甩着甩着，谢老师神不知，鬼不觉的冲进来，吓了我们一跳，一见到他，我们要给谢老师加点难度，我们快点甩，加速再加速，终于，谢老师输了，我们脸上露出了灿烂的笑容……
我喜欢这次有趣的活动，这次有趣的活动让我难忘，因为它是多么有趣!
我们学校每天上午二节课后都有一个大课间，这个大课间的时间很长，大家都会在二节课后到操场上去玩耍，在这个大课间好好放松一下。
大课间的时候，站在操场上放眼望去，全部都是在休息的学生。有的同学喜欢一个人静静地坐在草坪上，眯着眼睛晒会儿太阳，有的同学喜欢三三两两拉着手围着学校的塑胶跑道散步，活泼好动的男生，经常组队一起踢足球，还有秀气的女生，总会安安静静的在角落里踢毽子、跳皮筋。课余的活动十分精彩。
我和我的.小伙伴们喜欢在这个大课间一起玩老鹰捉小鸡的游戏，一个个子高的同学当鸡妈妈，再选出来一个跑得快的男生做凶狠的老鹰，剩余的小伙伴就全部是在鸡妈妈的翅膀下面寻求保护的鸡宝宝了。当游戏开始以后，大家在鸡妈妈的领导下，十分配合的不停转动，和老鹰周旋，十分害怕被抓到。有的时候一不留神，队伍尾巴处就会有一个或者两个不是很幸运的鸡宝宝，被老鹰得意洋洋的抓住。大家每天都会玩得十分的尽兴。
大课间既让我们放松了身心，又让我们在玩耍休息中锻炼了身体，真是一举两得好事情，我们大家都十分喜欢大课间这段愉快的时光。
叮铃铃，叮铃铃，随着上课的铃声响了，迎来了星期四的大课间活动，同学们像离了弦的箭，纷纷冲出教室，向操场跑去。
大家兴高采烈地排好队伍，等待着老师，听说今天的大课间活动是运篮球，都特兴奋，在大伙的期盼中等来了老师，老师将我们分成四组，一个接一个将篮球边拍边运到对面，大家都七嘴八舌地讨论着用怎样的方法将篮球又快又准地运到对面，比赛开始了，听老师一声今下，第一排的四位同学就出发了，大家都为他们喊着：加油，加油。不一会儿便轮到了我，我和其他三位同学一起岀发了，我好紧张啊，我边拍边跑，生怕我的篮球不听我的话跑偏了，我按老师教的方法，一步步向正前方拍过去，离终点越来越近了，我好开心啊，大家也同样为我们喊着：加油，加油啊，快点，快到了。同学们的加油声使我浑身充满了力量，一个大跨步，终于把篮球带到了，下一组同学又继续接篮球。
这次的大课间活动太有意义了，既煅炼了同学们的灵敏性，也煅炼了同学们的团结性。
每逢大课间，我们都会来到操场上，举行有趣的活动。
同学们有的跳长绳；有的踢毽子；有的转呼啦圈。
看看那边，304班的同学们正在跳长绳呢！他们有的跳进去时像一只小青蛙一般；有的跳进去时像一只小螃蟹一样横的跳进去；有的像一只小龙虾，跳进去前，先用两只"大鳌"挡一下然后再跳进去；还有的跳进去时，像一个跳水运动员，直挺挺的跳进去......
"一比一，一比二！"从操场上传来了一阵欢呼声，原来是高年级的大哥哥们在打篮球，只见红队一个箭步一个扣杀，就进了一球，蓝队也不服输，想方设法引开红队的注意力，经过一会儿的时间，蓝队终于又把分数扯平了。最后，红队以二十比十五胜过了蓝队。
我喜欢这有趣的大课间！
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像刚出笼的小鸟飞奔来到操场上，操场顿时热闹起来。同学们三个一群五个一伙，有的在踢足球，有的在丢手绢，有的在玩老鹰捉小鸡……而我和宇玲、铃淇准备玩我们最喜欢的——“僵尸抓人”的游戏。
所谓的“僵尸抓人”就是一个人当“僵尸”，其他人当人。“僵尸”如果抓到人了，被抓到的那个人就换成“僵尸”。游戏开始了，首先是铃淇当“僵尸”，只见她双手伸向前，双脚一跳一跳地开始抓人了，我和宇玲赶紧跑开，生怕被抓到。“僵尸”在后面紧追不舍，快被抓住的时候我们就赶紧在“僵尸”头上贴张纸，这时“僵尸”就不能动弹了，只有把它头上的纸拿下来，“僵尸”才可以再跳。正当我轻轻拿下“僵尸”头上的纸的时候，“僵尸”马上跳起来把我抓住，这回换我当“僵尸”了……
我们玩得可开心了，一阵阵欢笑声飘上了天空，小草弟弟和大树爷爷也对着我们开心地笑了。过了一会儿，微风姐姐也来了，像是在给快乐的我们擦擦汗水。不知不觉中，上课时间又到了，我们依依不舍地离开操场，走进教室，专心听老师讲课。
我们学校为了让我们的学习不再紧张，就开展了大课间活动。
第七节课的下课铃声“零零零”地响了起来，班上的同学像热锅上的蚂蚁，急急忙忙地冲出教室，排好整齐的队伍，伴随着铿锵有力的音乐，同学走到了大操场，个个精神抖擞地站着。
广播操的音乐响起了，同学们以最整齐的动作来展示给全校的老师看。做完广播操，就是让男生“吐血”的健美操了，女生们做的好看极了，在女生的优美动作下，还有男生的怪异陪衬，可好笑了!接着就是动感十足的街舞了。每个人都很酷地把动作和表情做了出来，让旁边的老师哈哈大笑。
做完三操，快节拍的音乐就响起了，同学们就解散了!同学们有的正兴高采烈地跳绳，有的正在投篮，有的女生正在跳皮筋，还有的在打羽毛球……我们学校充满了欢声笑语，每个同学的脸上都挂满了笑容，额头上流下了黄豆般大小的汗珠。
每天的下午第三节下课时，也就是大课间的时候，同学们感到快乐极了!希望学校的大课间能够让同学们的学习变得不再紧张。
每天早上第二节下课，学校都会组织大课间活动。做操、环形跑、柔韧性练习，我们的大课间活动可丰富了！
我最喜欢的就是环形跑了。环形跑的时候，同学们一个接着一个，围绕着操场跑，大家穿着花花绿绿的衣服，好像给操场镶上了一圈美丽的花边。后面的同学爱讲笑话，听着他的笑话，我们一个个笑得摇头晃脑，身体软绵绵的，双脚好像踩在了云朵上，使不上劲。前面的同学喜欢讲鬼故事，为了听她的故事，我们竖着耳朵跟她跑啊跑，既想听又害怕，不知不觉跑了一大截。同学们的笑话和故事，就像一颗颗可以含在嘴里的糖，品尝着它们，我们跑起来又轻松又开心。有时，我们还会故意让自己的脚步和前面同学的步伐一模一样，好像有人在指挥着我们一样，别提多有趣了！
柔韧性练习也常有搞笑的事情发生。常常有些同学拉伸过猛，“哎哟哎呦”地惨叫，站起来时像驼背的老爷爷，颤颤巍巍的。有一次，我们班有个同学说：“我的手掌可以碰到地上了！”我们全班的同学全部转过头去看，原来那个同学的腿弯得像一只虾。看着他的样子，同学们都不禁哈哈大笑起来。
大课间真有趣！迎着清新的风，我们跑啊，跳啊，说笑话。我喜欢大课间。
“叮铃铃”下课了，同学们在操场上有的在跳绳，有的在踢足球，有的在玩躲猫猫，还有的在玩捉人的游戏。
瞧！这里有人在进行足球比赛，一共有六人，他们想方设法的进行射门，边上的同学纷纷给他们加油。比赛还没有结束，当有人快要踢到守门员前，防守的人就迅速接到球，然后一扔到主攻手里，只见主攻手一踢，一眨眼的功夫球就进了一个球，这可把我惊呆了。
“同学们，快过来看呀，这里进行着精彩的足球比赛呢！”我大声地嚷嚷着，很多同学听到我的声音后都围观了过来。到了中场休息的时间，只见他们喝了一口水，又休息了一下子，然后又开始上场比赛了。
只见他们又把球传给另一个人，他接着一踢就又得了一分，他们现在已经有两分了，另一个队开始踢了，结果另一个队也终于得了一分。比赛的哨声响起来了，胜利的这个队顿时欢呼起来。足球边上也响起了热烈的掌声。
好精彩的足球赛啊！
“丁零零”，清脆的下课铃声打破了宁静的校园，这就像朝一片平静的水面投下一块石头，校园顿时沸腾了起来。运动员进行曲也被同学们的欢呼声覆盖了。大课间活动开始了。
我们像一支支离弦的箭似的冲出教室，飞奔下楼，跑向场地。
做完广播操后，我们纷纷散开。拿起自己的跳绳，我们又很快地聚集在一起，开始跳绳。同学们摆好了架势，眼睛睁得大大的，双手展开，绳子自然下垂，蓄势待发。老师一声令下，大家立刻跳了起来。
同学们的跳绳技术都很高超，尤其是班上的“跳绳之星”——章岑。只见她双脚飞快地跳跃，像一只小兔，双手协调地上下摆动，绳子在她手里像活了一样。大伙儿根本看不清她手中的绳子，只听见绳子在空中甩动的呼呼声。十秒，二十秒那瘦小的身子丝毫没有显出一丝疲态，反而越来越快，像在脚上安装了一个电动小马达。我不由得想：哎，真是人不可貌相啊，想想我这么人高马大的，速度却不及她的一半，真是惭愧。
接下来是自由活动时间。同学们有的在玩跳跳球，有的在跑步，有的在跳大绳，还有的在打篮球。笑声响彻云霄，洋溢在校园的每一个角落。我想，没有参与过大课间的人绝不会想到，只有二十分钟的大课间活动中．包含着我们多少喜悦和期待。
“叮铃铃、叮铃铃……”下课了。我们像一群快乐的小鸟叽叽喳喳的走出了教室。
我在走廊边看到了楼下的小朋友在操场上玩耍。有的小朋友你追我赶，跑个不停；有的小朋友和自己的好朋友练习一带一跳小绳；有的小朋友围成一堆，像是在说悄悄话；有的小朋友排成一队在玩老鹰捉小鸡。
我和我的好朋友一起商量了一下，准备玩脑筋急转弯。我第一个出题，我对大家神秘的笑了笑说：“请听题，一个人在舔冰棒，为什么越舔越大呢？”大家开始热烈地讨论，只听其中一个人大声的说我知道答案了，她说：“一定是她在南极舔。”我兴奋地说：“你太棒了，回答正确。”这时，另外一个小朋友又接着开始出题，就这样，课间十分钟很快就过去了，叮铃铃的铃声又响起来了，我们迅速的回到了自己的座位上，准备上课。
今天的课间十分钟过的真有趣啊！
学识谷
