学习的作文锦集4篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的学习的作文5篇，希望能够帮助到大家。

你穿过世事朝我走来，迈出的每一步都留下了一座空城

很多人说，学习是门苦差事，十分累，但也有人说，学习充满了快乐，每当我们掌握了一个知识，记住了一个单词，掌握了一个句型，学会了一种说明方法，或只记住一个公式时，我都会感到无比的开心和自豪！

有些同学说，一天天的作业这么多，有时候竟会写到晚上十点十一点。是的，这么说也不为过，这点我也承认。

但如果我们不写作业，不对这一天我们所学的知识进行巩固，那我们就会非常快的忘记。

一位心理学家也曾做过一项测试：对于正常人学习完进行复习巩固的人，与不进行复习巩固的人进行记忆程度上的分析。最后得出结论：学习后不同时段对于学习内容的保持量是不一样的。在刚学习完后，能记住很多内容，但之后会飞速遗忘，最终会保持在一定水平线。

所以说，在当天学习完成后，一定要对当天内容进行一个总结，否则这一天的学习成就就会功亏一篑。

学习中不仅有苦还有乐。

不要认为开头我说的那些不足以骄傲，这也是一种进步，也是一种长进，也有你从不会到会当中所付出的努力。

学习中有苦也有乐，我们不能给与一种消极念头，我们要积极面对，把学习当成一种乐趣，当成一种享受。

相传，吕洞宾一日路过一家客店，由于受到店主的殷勤照料，为感激店主，就把店内陈设电话成了金子。吕洞宾问店主：“满意不？”店主笑笑说：“我只想把我的指头变成和您一样的！”细细想来，这位店主确实不傻，他并没有满足于金品，而是找到了通往金库的“钥匙”。我们平时的学习乃至干任何事情都是这样。只要你掌握了技巧，掌握了方法，你就可以不断获得新知，你就得到了”金钥匙“。

我们生活在一个巨大变革的时代，经济、科技高速发展。时下，改革的浪潮方兴未艾，为了适应改革的需要，把我国建设成为一个经济强国，我国对科技体制、教育体制都进行了改革。社会上处处都是这样或那样的培训中心、学院、学校，面对各种学习热的势头，我们还应该学习怎样学习，才能找到打开知识宝库的“金钥匙”。

现在，有很多人具备了一定的知识，但不一定证明他们就会学习了，掌握学习的方法了。有了一定的知识和专长，可能暂时能在工作中驾轻就熟，但不等于永远运行自如。只有掌握了获得新知识的学习方法，才会立于不败之地。报载：淮阳人才市场，某单位直接提出这样的要求：不看长相；不重文凭；要外向型，不要内向型；不要林黛玉。好多公司，厂矿的领导到人才市场争夺”摊位“，甚至争的面红耳赤，不可开交。这足以证明，社会上需要具有应变能力的人才，需要面对新情况便有新办法的人才，而不是一昧地只看文凭，头衔。因为文凭、头衔只能说明过去并不能证明未来。

当我们面临一些新事物时，不能死搬教条，要打开思维的大门，发挥自己的想象力和创造力，多方面、多角度去观察研究事物。这样，你掌握方法不仅掌握的透彻、深刻，慢慢地也可以养成一种良好的习惯，使你受益匪浅。我们都是人而不是神，但过去人们认为连神仙都做不到的事情，在今天，我们现代的人却可以做到，难道这不是掌握方法，不断努力的结果吗？

我家新添置了一台小霸王电脑学习机，它既能帮助我学习，又能和我做游戏，我非常喜欢它，干脆给它起了个小名，叫“小灵通”。

它是个扁扁的长方形，上端有个提手，提起来看像个有棱有角的长方口袋。正面的上边有插卡口，下面是键盘，背面还贴着“小霸王”商标。

每天我写完作业，都要和“小灵通”做会儿游戏，每次我遇到不会的难题都向它“请教”，但我没叫它时，它从不打扰我。

有一次，我用它背英语单词，它给我中文，让我来译英文，开始译得非常好，我正在高兴时，它出现了“脸”这个字，这个字的英文我还没学过，怎么办？最后我实在没法子了，只得胡乱打下了几个字母，按下了回车键。我想它一定会显示：“错了！真笨，这么简单都不会，不理你了。”但屏幕上显示的并不是这种批评的话，而是安慰，鼓励的话：“别着急，会学好的！”我看了后又有了信心，决定继续练下去。我先看了电脑显示的正确答案，然后在纸上又写了几遍，读了又读，最后重新输入开始信号。开始了，我答一个对一个，只见屏幕上显示了这样一句话：“啊！好极了！真棒！”我看了高兴地跳起来。

我非常喜欢这台电脑学习机。

我最初踏入学习的旅程时，对所学的科目和老师所传授的知识都有无比浓厚的兴趣。那是我的问题总是接连不断的涌出，记录下来恐怕都可以编成一部《十万个为什么》了。我总抱着打破砂锅问到底的精神，不断的请教，总希望我提出的.问题都能够从老师那里得到答案，

可是后来，随着科目的不断增加，学习上的难度不断提高，作业的量越来越多，我对学习也越来越没有了耐心，总想快点把作业做完好去休息玩耍。这样的心理一点一点的消磨了我对学习的兴趣与热情，我的成绩自然而然的下降了很多。

自从进了九年级后，我渐渐有了“危机”感，生怕自己考不上理想的高中让父母失望，我也渐渐地意识到作业马虎这种态度其实是对自己的不负责任。于是我决定要重新找回对学习的兴趣。

我买了很多课后辅导资料，老师每教一课，我就写一课，加紧对一天所学知识的巩固。我最不擅长理科，尤其是数学，想学好，可总又学不好。所以我这门课特别关注。我把做的过程中有困难的题目去请教老师，原本以为多复杂的题目，经过老师一指点，整个人豁然开朗，觉得其实也并不是那么难。

现在，题目越难，我越想把它做出来，在学习上花的时间也越多，最后也总能取得意想不到的结果。在克服困难的过程中，我发现付出的努力都是有价值的，都能得到回报。有时是获得了新的知识，有时是得到了新的方法，更多的时候我收获了信心。当我全副精力投入进去后，也就不觉得枯燥乏味了，反而从中找到了乐趣。

我现在对学习越来越有兴趣了，我希望通过自己的努力考入理想的高中，不给自己的学习生涯留下遗憾。