小草四年级作文3篇

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小草四年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。

一个月前，我们班来了一棵小草。

它虽然平凡，但却让我们的教室变得生机勃勃；它虽然很小，但似乎充满了无限的生气——即使那只是一棵不起眼的.小草！

就着样，它静静地被放在了台上，默默地为大家服务，悄悄地把美丽与自然界里的香气带给大家……可是有一天，我发现它的眼睛里充满了渴望，它渴望拥有足够的水，渴望能有人为它装饰一下发黄的叶子……可仍然没有人来理睬它！

老师生气地对我们说：“你们看，这一棵小草来了不久，为什么没有人替它浇浇水呢？以前绿油油的叶子多美啊，可现在变得发黄极了的。难道你们没有一点爱心吗？它虽然是一棵不起眼的小草，但也有小小的的生命……”老师还在不停地教训着我们。班里异常安静，大家都低下了红通通的头。我想：是呀！我们一定要好好照顾着这棵小草！

上完了这节课，我马上看见有人捧着那盆小草去浇水了。

从那一刻起，从那一分钟起，我看见了有不少人都在细心呵护者那盆小草。至今，小草仍然在顽强地生长着，一直成为我们班的小宝贝！

对呀！即使是一棵小草，但它有着小小的生命，它更需要人类的关爱！

今年，校园里的小草格外的茂盛，去操场一瞄，绿油油的一片，所有的烦恼都抛之脑后了，只想在草地上打个滚，翻个跟头，躺在上面睡一觉，但这些只能幻想了。人总是要脸的嘛！单我看见一些人总是不爱护它们，虽说操场上是让人踢球的，但是我看见他（她）们一脚一撮草，也太不爱护小草了吧！？可能在他（她）眼里，小草是渺小的，但在我眼里，他是伟大的！它从不受疼痛的影响为我们服务，让我们踩踏，来美化校园。它那无私奉献从不抱怨的精神，影响着我，值得我们学习！我们却瞧不起它！

它，被人拔了，长了起来，又被人拔了，它又长起来。没有怕痛，而气馁，不生长，怕再被拔，没有。它那顽强的生命力永不退缩，永不气馁，永不抱怨，永远这的我们学习！

它为了为我们服务，不怕冰雪的寒冷，秋风的刺骨，它只穿一件单薄的黄色外衣，而春天又积极生长，不再冬眠，不再睡觉，只是为了能更早的为我们服务，为校园服务。

哦……这就是小草的生命意义吧！

啊，秋风吹来了秋天的颜色，可爱的小草又该接受冷的挑战了。我们也应该学习小草的精神，永不抱怨，永不退缩，永不气馁，顽强的生活着，积极进取！

第一天，接到了唐心湉送给我的小草种子，回到家心情很开心。我就和妈妈把它打开，按照说明来做。第一步，先把种子拿出来，原来是只绿色的小猪;第二步把它放进水里浸泡一个小时，一个小时之的把它拿来出来。可是我不认识钟，妈妈说长针再次指到十时就是一个小时了。然后我就等着钟转，等到长针指到十二时我才想起把小猪从水里拿出来，然后妈妈就让我放在桌上不要动了。

第二天，妈妈偷偷地把种子移到窗台上晒了，居然我没发现。

第三天，我发现种子长出来一点点白白的细芽。

第四天，我发现了愤怒小鸟猪长出了五根绿芽，还有许多白芽，很是开心。

第五天，我还没观察小草等第六天早晨起床时想起小草，发现小草长的很高很高，哎呀，怎么一天不见长了这么高呀，真让人惊讶也。

第七天，昨天天气没有太阳，不知道小草长得什么样了，早上起来一看，哇，小草长得好高好多呀，都成了草丛了，再过几天就能剪啦。

第九天，又是一天没见小草，小草又长得好高啦，我可以帮它剪发型啦，我想把它剪成心形和半月形，可是我剪不来，最后剪成这样不知是什么形。

第十三天，又过了几天，小草又长高了，这次不剪了，我用星期六手工课多的粉泥做了个蝴蝶结给小草戴上，瞧，多漂亮呀。