在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我喜欢的字作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
我们每天都要写各种各样的作业：在数学世界里列式解答，在语文海洋中写字思索，在英语国度中读文练词，在科学天空中冥思苦想……我最喜欢的莫过于语文老师布置的“奇特”作业。 “奇特”作业之一：阶梯式作业
大家看到这个都很疑惑吧？作业不是全班都一样吗？怎么还有“阶梯式作业”呢？其实啊，我们班的作业是按照语文成绩来布置的。上学期期会考试后，老师根据考试成绩把作业分成A、B、C三大类。90分以上的同学写A类作业，一般只有一项；80——90分的同学写B类作业，会有两项；80分以下的同学写C类作业，一般会有三项。大家都认为这样很合理。因为成绩优异的同学不必书写大量重复性的字词，成绩不理想的同学也不再因做不出拔高题而愁眉苦脸。真可谓两全其美！ “奇特”作业之二：动手型作业
这可是我最喜欢的作业了。我们创办“安全手抄报”“护眼手抄报”，制作“劳动节知识卡片”“端午节知识卡片”，创作精美的“古诗配画”，书写许多有价值的“阅读卡”。每次老师布置这样的作业，我心里那个高兴劲儿就甭提了，好像全身每根汗毛都活泼地跳了起来。一回到家，我就会迫不及待地找出纸和笔，找好相关资料，创编我的佳作。片刻工夫，一件精美的作品便在我这位聪明伶俐的“大师”手中诞生了。当它被粘贴在班中的“文化墙”上‘时，我心里就像夏日里吹来一阵凉风一样舒畅。这样的作业不仅有利于我们积累知识，还可以充分发挥我们的想象力，更让我们拥有愉快的心情。
你喜欢这样的“奇特”作业吗？如果你也喜欢，就让我们期待下次的作业吧！
河北省秦皇岛市抚宁县骊城学区第一国小
我喜欢的字作文600字 篇2在生活中，我每天都会遇到许许多多的人。不过，要说起我最敬佩的`人，还得是我的好朋友——卢怡星。
我这个好朋友，今年十岁，和我一样大，一米六的个头，一双水盈盈的大眼睛透出坚定的神情，一头乌黑的长发在后脑勺绑了个“马尾巴”，走起路来一摆一摆的，好帅气呀！我和卢怡星自从一年级就是好朋友，不过有一件事让我又一次真正认识了她。
那是一个暑假，我们俩约好一起学蛇板，我们都没玩过，不过看别人玩得轻松又潇洒，我想：滑蛇板也一定不会很难的。于是，我们拿上各自新买的蛇板到公园练习。我学着别人的样子，把左腿踩在一端，准备上右腿，没想到，根本无法让身体保持平衡，脚下一滑，一下子就摔了个仰面朝天。我试了两次，竟然摔了两次，生气极了，把蛇板往妈妈怀里一塞，说：“哼，我不学了。”再看卢怡星，她左腿前脚掌踩在蛇板一端，正一点一点移动，也是连上都没上去，别说滑了。于是我对她说：“咱们别学了，这么难学，还是去玩别的吧！”只见她一言不发，像是没听见我的话，小嘴抿着，轻轻皱着眉头，还在一门心思找平衡。她左腿不断变换踩在蛇板上的位置，右脚轻轻点地，慢慢往前蹭，终于让右脚也登上了蛇板，可是好景不长，没几下就掉了下来。我又给她泄气：“算了吧，咱们先逛公园，明天再学也不迟。”没想到卢怡星擦擦脸上的汗水，不服输地说：“我就不信，那么多人都能学会，咱们就学不会！”看那架势，今天她要滑不起来是不打算回家了，她先停下来仔细观察会滑的孩子的动作，嘴里还念叨着：“双腿同时用力”她握紧拳头在空中一挥，似乎在给自己打气，终于她又一次登上了蛇板。这一次她真的成功了！真是功夫不负有心人那！我知道是她坚持的精神和不服输的劲头使她成功的，我对她说：“卢怡星，我真佩服你。”
人生之中能够交到这么好的朋友很不容易，我会好好珍惜这份友谊，并且我也会以她为榜样、向她学习的。这就是我喜欢的人——卢怡星。
我喜欢的字作文600字 篇3我喜欢冬天的火炉，静静地赶走冬夜的寒冷，一家人依偎在火炉旁，连呼吸的节奏都渐渐一致，这温暖让我们心连着心。
我喜欢绵绵的春水，它融化沿途的冰雪，为世界带来第一丝复活的希望。它滋润过花草，唤醒了大地，开心地跳跃着，永不知疲倦。
我喜欢夏天的日出，太阳慢慢地从地平线以下缓缓向上攀爬。从第一缕阳光的出现到整个太阳都毫无保留地照射出它那刺眼的光芒，让人精神抖擞，活力满分。
我喜欢秋天的银杏叶，它们满身黄金甲，像一群金色的战士，保护着我们的土地。一旦叶子掉落下来，就给大地披上了一件金色的外衣，落在花草上，也是很好的肥料。
我喜欢做梦。我喜欢梦中的小狗，看它正在舔着大骨头呢！我喜欢梦中的小猫，它正在树下玩毛球呢！我也喜欢梦中的马儿，它们正在比赛跑步！但是，我最喜欢梦中树上的小鸟，听，它们正在高声合唱呢！
我喜欢花，无论是什么花，我都喜欢。我喜欢桃花，在春天开得最淡泊；我喜欢玫瑰花，在夏天开得最鲜艳；我喜欢菊花，在秋天开得最自在；我还喜欢梅花，在冬天开得最勇敢。
我喜欢妈妈可亲的笑脸，当我考试得了满分时，妈妈会用笑脸说：“儿子，你真棒！”。我喜欢爸爸鼓励的笑脸，当我打高尔夫到一百米时，爸爸就会笑着对我说：“我的儿子就是棒！”我喜欢妹妹天真的笑脸，当我帮妹妹拣东西时，妹妹就会笑嘻嘻地说：“哥哥——谢谢！”
我喜欢游泳，我喜欢在比赛奋力向前的感觉。我喜欢用我最开心的状态来进行比赛——它会有一个好结果。
我喜欢看书，我喜欢看惊险的小说，经典的四大著，我也喜欢科技类的书和报刊……
我喜欢时不时的去找朋友出去玩。有时我们一起去买东西吃，有时我们一起比赛跑步，有时我们一起去游乐园玩……
我喜欢自然，因为大自然赋予了五彩的世界。我喜欢生活，在生活里我什么都喜欢！
我喜欢的字作文600字 篇4运动项目有很多，而我最喜欢的是打羽毛球，这样的全身运动，不仅能锻炼身体，还能培养团体的合作精神，增进友谊。
在我印象里，打羽毛球就是让球别着地，两边打来打去就行了。可是我那天终于发现不是这样的。
记得那一天，妈妈好不容易在家休息一天，我逮着这个千载难逢的机会缠着她。妈妈觉得好久没有运动了，拉着我到楼下去打羽毛球。我兴致勃勃地要和她较量一番，刚开始，我就发了个狠球，像子弹一样在空中划了个半圆，妈妈瞪大眼睛盯着球，非常利索地把球打回来，这回我可开始手忙脚乱了，赶紧向前快跑了几步回击了一拍，好险啊！妈妈一看我也不示弱，竟使了个调虎离山的计谋，她先把球拍往左边方向挥，实际打的球却是朝向右边，这样可苦了我，当我判断好方向的时候已经晚了，这样我输了一个球。第二局轮到我发球了，我把球抛的很高，可实际等它掉的一大半的时侯，我才打过去，这样球不高不低，很难接起来的，妈妈一不溜神，把球打在了球拍的边缘上，结果球直线落地了，哈……我开心的蹦了起来，1比1平啰！妈妈也开心的笑了，因为她看到了我的进步，刚开始学打羽毛球的时侯，什么都不懂也不明白，都是瞎接球更是瞎打球，打出去的球都不到位，可是打羽毛球让我着迷。即使不熟练，我也要坚持下去，每次打球我都会全心投入，就算跌倒我也不理会，拍拍身上的土，重新再来，由于相同的爱好，我还结交了小区的其他小朋友，放假的时侯大家都会在一起比试一下，玩得开心极了！
一份坚持一份收获，这是我打羽毛球明白的道理，只要努力，相信自己就一定做得到，打羽毛球一定要多训练，多切磋，全身心的投入，就会有很大的进步。所以我盼着假期的到来，给自己定下目标，勤学苦练，也减减身上的肥肉，我相信自己一定做的到！
我喜欢的字作文600字 篇5我最喜欢的字就是“诚”，“诚”这个字的笔画不多也不少，诚信这个字是由言字旁和一个成功的成组成的，这个字的意思就是让我们把说出来的话用行动证明，这个字随时提醒着我们要讲诚信，那么，什么是诚信？为什么我们今天的社会需要诚信呢？请看下面一个关于诚信的小故事：
有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上，到达一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”和“荣誉”七只背囊，划船的人说：“船小负载重，客官须丢弃一只背囊方可渡过难关。”于是，那个年轻人想了想：该丢掉哪一只呢？他犹豫了一会，就把诚信这只背囊扔进了海里。
如果是我的话，我一定不会丢下诚信，如果把诚信丢了，就没有了别人的对你的信任，你的荣誉也就没有了，荣誉没有了，金钱也就没有了，才学也就没用了，随着一切都会慢慢消失，让我选择的话我会丢掉荣誉，荣誉丢了还会再有，因为，如果，你讲诚信，就会再次获的荣誉，这样什么就都不会损失了。如果是你，你会怎样选择呢？
孔子有一句名言叫：人无信不立。孔子说的没错，做人要讲诚信，一定要把自己承诺的事情办好，这样才能让别人信任你，这样也提醒我们诚心的重要性。
如今，我们的社会上有许多不讲诚信的人，他们总是会用一些假冒伪劣的产品，来欺骗我们，这种人在社会上都是不讲诚信冒充是真的。
但是讲诚信的人还是胜得过不讲诚信的人的，诚信是金，我们缺少不了它。所以，从现在起让我们做一个讲诚信的人吧！
我喜欢的字作文600字 篇6我喜欢深奥的数学课，我喜欢充满艺术的美术课，但我更喜欢李老师上的作文补习班。
在二年级下半学期，那时我们因为三年级要写作文，妈妈把我送到了李老师的作文补习班去，要知道作文可是我最讨厌的事，我可不愿意。
终于，“开学”的时间到了，我被妈妈连拖带拉给拽到了教室。
一到教室，我的面前出现的是个大胖子——脸上堆着肉，手指也很粗，和萝卜差不多，最胖的还是肚子，腰围至少也有三尺。一看肚里肯定都是脂肪，能教好吗？
那老师见我一直盯着他的肚子看，就乐呵呵地说：“人都到齐了，我自我介绍一下，我姓李，大家可以叫我李老师，在我这儿上课有个优点，可以快快乐乐、轻轻松松地学好作文。”快快乐乐？轻松？作文可不是个简单活儿，能开心吗？我半信半疑，但我已经开始接受而且喜欢这个老师了。
说完了开场白，李老师变戏法似的拿出五条不同口味的口香糖，这我就纳闷了，老师这是要干什么？老师突然发话了，“老师给你们个任务，要你们闭上眼，捏着鼻子吃出口香糖是什么味……”还没等老师说完，大家便议论开了，“老师，你也太小瞧我们了吧！”“对啊，太简单了！”“大家都说简单就来试试吧！”说着就由露露打头阵——失败，小荟——失败，我居然连草莓和柠檬也分不出——失败。“大家不是都说简单吗？怎么？那是因为嗅觉是味觉的辅助器官……”
“老师问你们，刚刚的游戏好玩吗？”“好玩！”“顺序记得吗？”“记得！”，“好！”老师顿了顿，“现在把顺序具体地记下来，写作文就是这么简单。”
我低下头，“唰，唰，唰”地写了起来，一小时后，我竟写了500字！在没上作文课前，我半小时还写不出一个字呢？
快乐的时光总是过得飞快，我完成了这篇“愉快作文”。老师问：“作文简单吗？快乐吗？”“简单，快乐！”
从这节课后，我喜欢上李老师，更重要的是，我爱上了作文，这样一节课，我怎能不喜欢呢？
学识谷
