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描写风景作文(集锦10篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.24W

在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的描写风景作文,希望能够帮助到大家。

描写风景作文(集锦10篇)

描写风景作文1

“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你;明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”生活中处处皆风景。风景,有自然的也有社会的,有艺术的也有文化的,有历史的也有……

人们寻找不同的风景,最终,是为了寻找让自己眼睛一亮的身影,让自己耳目一新的心灵。

在夏日慵懒的光景里,过往的时光放轻了脚步,如水的暖金色透过玻璃,悄然起舞。翩翩悠然,不着痕迹。在夏日的眼眸里,七月的心底,那缱绻的阴翳下藏匿了多少不为人知的美丽,那是来自夏天,来自那小小的生命,来自小小生灵心底的种种。

“吱—吱—”的声音随风响起,叩打着心窗,杂乱地叠交着,缀落了一地,每天总是这般,蝉声总在不经意间悄悄响起,又总在你习惯了这纷杂时,悄然散去,但从未消停。脑海中浮现出一个小小的身影,有缱绻的阴翳下,迎着微弱的月光和依稀的黎明,嘶哑着嗓子,放声歌唱,它的歌声诚然不很动听,在这充斥着光景,弥漫着清芳,零零星星洒落着三两声婉转鸟鸣的夏的空气里。但又如何,风拂不过过往的烟云,只会将那绿意尽头压枝的蝉鸣轻轻送进你的心底,一波静水,千波起,泛起涟漪。

蝉儿在地下潜伏五年,在阳光下歌唱五个星期,只为证明它的存在,只为装点夏天的热闹,我们曾渴望命运的波澜,到最后才发现,人生最美妙的风景竟是内心的淡定与从容。

生活的意义远在我们想象之外,我们花了太多的时间在原地踌躇,却不知前面的风景或许更美。在发现现今的淡定与从容时,带上对未来探知的心理,踏上前方的道路,前方想必会有更绚丽夺目的风景吧!其实旅行的意义,绝不是见到多少人,去过多少地方,见到多美的风景,而是在一个际遇下,重新认识自己,发现自己,找到属于自己的风景。

描写风景作文2

恬静园和野趣园中间是一座花坛,花坛里种着各种颜色的月季花,各式各样,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。花坛中间有一尊塑像,主题为“求索”。一个小男孩和一个小女孩,手里拿着小卫星和小火箭。他们出神地望着远方,对未来充满了信心。

花坛后面是一座“凹”字形的教学大楼。教学大楼的顶上有八个大字:“尚德、崇实、和谐、活泼”,每个字的中间都有一面彩旗,最中间是一面鲜艳的五星红旗。楼的左右两边都是用褐色的瓷砖镶嵌成的。这 四层高大的楼房分三个区域。大楼的南面是教学区域,我们在这里学习更多的知识;东面是办公区域,教师们在那里备课,批改作业;北面是活动区域,同学们在这里发挥着自己的聪明才智。楼的最底层,中间是正门,正门前面左右有两根大柱子很粗,要两个小朋友才能合抱过来;很亮,能把人的样子映出来。正门两侧还各有两个门。我们每天上学都是从南门经过,南门口的墙上贴着七个镶着金边的黑色大字:“成功从这里起步。”当我跨上台阶看到这句话我就想:“在这一流的学校,我一定好好学习,今天,我为有这样的学校而骄傲,明天,我要让学校为有我这样的学生而自豪。”

教学楼的后面是宽阔的操场。操场西头的中间是主席台。主席台两侧分别有两个篮球场。上体育课和课间操的时候,这里不但是同学们锻炼身体的场所也是同学们游戏的乐园。操场的周围还有高大挺拔的榕花树。它春、夏、秋、冬都很美,给我们的校园增添了许多色彩

教学大楼的西北面是阶梯教室,同学们在这里开会,看电影,演讲……

这就是我的学校,也是我童年知识的摇篮。

描写风景作文3

在洛阳市凯旋东路上,有一所国小,这个国小里的学生素质很高,教材工具很齐全,它就是著名的实验国小。

走过学校大门,首先看到的是四层高的教学楼,墙面上贴着学生们各种各样的笑脸。每间教室不但有明亮的窗户,还有整洁的桌椅,干净的黑板,五颜六色的黑板报。每天晨晨,都听到同学们朗朗的读书声。

穿过教学楼,呈现在眼前的就是我们的后操场,操场上的人可真多呀!到处都是欢笑声,真是欢乐的海洋!

我们的操场真美呀!中间是篮球场,小足球场,和羽毛球场,周围是环形跑道。下课了同学们拿着篮球和足球到操场上玩耍,大家挥汗如雨,你争我抢,紧张而又激烈,大家十分团结,玩得很高兴。在操场东边有人在高低杠上玩,有人比赛攀爬架,看谁爬得快。在操场南边中心位置是升旗台,每周一各个中队都要在草场上升旗,五星红旗和朝阳一同升起,迎风飘扬。在操场西边的围墙上,每个夏天,爬山虎都会爬得很旺,绿油油的,十分惹人喜爱。在操场北边的跑道上,夏天绿树成荫,同学们最喜欢在那里乘凉、读书、玩耍。在操场南边,有很多乒乓球台,同学们你来我挡,很有大将风范。

我想在不久的将来,水泥跑道会变成塑胶跑道,球场换成人造草坪。

这就是我们的操场,学生的天堂,我和其他同学们都很喜欢,那么你会喜欢吗?

描写风景作文4

我家的小院即不豪华,又不是井井有条,而是给人一种平淡的气息。院子的东侧是种菜的地方,墙上镶着白瓷砖。西南角是浴室。东北角摆着几盆花。

春天,爸爸先把地翻一遍,把地分成几块。然后,妈妈再撒上丝瓜籽、黄瓜籽和萝卜籽。我找来几颗向日葵杆,把杆插在离墙不远的地方。妈妈再拿来绳子把杆系好。这样我们这个种地的工作就算完成了。

夏天,地里长满了花草。我真不忍心把它们除去。可是为了那一地的菜,也只能这样做了。过了一两月后,丝瓜架上爬满了丝瓜秧,秧上开着许多浅黄的小花,漂亮极了。黄瓜架上也开满了浅黄的花。有的黄瓜都已经快长大了。有时我会盯上一个小不点,可伸手一抓又很扎手,只能眼馋了。萝卜地里冒出的片片的小叶子,一眼望去,真是一个绿色的世界。

秋天,只要妈妈拿几个大口袋子。我便知道妈妈要拔萝卜了。每次我都会帮妈妈拔。每次都会弄一手泥。每当妈妈做饭的时候,我都会摘下几个丝瓜或黄瓜。有时我还会偷偷地吃根黄瓜呢!

冬天的早晨爱下雾,院子里的几盆花上沾满了露水。看起来就象给花洗了一个澡似的。下雪的时候,我站在院子里,用手接一个个的雪花。每次落到手上就化了。有时我在雪中舞蹈,雪花落在我的头发上胳臂上脚上衣服上,我简直就成了一个在雪中舞蹈的雪姑娘。

在别人的眼里,这个农家的小院可能一文不值。可是在我的眼里,它是用多少钱都买不走的。因为它带给了我无穷的快乐。过去我已经失去了太多太多的东西了,这个小院我不会再让它失去。

描写风景作文5

残留的半抹余霞,映红了你的眼眶。时光列车刻画下的印记,柔软了你我的心,朝朝又暮暮,且叹何处是风景?

一根细线轻轻牵。

草地绿意渐浓,我手执一根细线,将风筝放上天。风轮声沙沙作响,风筝在晴朗的填空中浮动。远处的小山上,杨柳已经发芽,那星星点点的红色是吐蕊的桃树。这一刻的景致,和身旁孩童们肆意奔跑追逐的笑闹声混合成了春日里的温和。再抬头,那春意似乎随着风筝在天空中荡漾开去。

一把蒲扇慢慢摇。

蝉声起,草木的绿渐渐就浓重了起来。夏日里的星光光辉似乎要比其他时候都亮堂一些。

我喜欢坐着小板凳依偎在奶奶身旁看月亮。奶奶一边摇着大蒲扇,一边低声唱着“天黑黑,欲落雨”,我便睡在这软糯温柔的歌声里。醒来时多半是深夜了,扒着窗户看月亮,瞪了半天也没瞧出“床前明月光,疑是地上霜”的意境,倒是奶奶手里还攥着那把蒲扇,即使是睡梦中也不忘时不时晃一下。

一根钓竿静静垂。

看习惯了城市之中的车水马龙,田园小憩自然是别有一番滋味。

一人独钓一江秋。

这诗句竟是如此绝妙,赏一江秋景,感一江秋色,得一份逍遥自在。

秋雨清冷,带着斗笠,穿过农田,在湖边静静垂的。空气中满是泥土的芬芳,天地间只有沙沙雨声。在这一刻——静谧,少有的静谧!

何处是风景?

于天、于地、于心、于你——那根细线、那把蒲扇、那根钓竿……

人生虽坎坷,但处处皆风景!

描写风景作文6

飞去的麻雀叫喳喳,远去的黄鹂唱歌谣,近去的小鸟叽叽叽,多么有趣的农村风光啊!这就是我美丽的家乡。在远处茂密的树林中,最耀眼的,就是美丽的白桦树,他长得高而挺拔。从远处看,就像一个个站立的士兵,他们正守卫着边疆。那高大的白桦树,屹立在你的面前,似乎就变成了你的保镖,忠诚的维护你的安全。他们一个个骄傲的军姿,正显示出它们的勃勃生机。

远处在河边游泳的白天鹅,正在大声的尖叫,――嘎嘎,像在跟你打招呼,说:“你好。”他们展开自己的翅膀,展翅高飞,他们在天空中飞来飞去,炫耀着自己的雄姿。一些白天鹅在水中游来游去,仿佛在说:“我是水陆空样样行。”那洁白的羽毛,真是引人注目,那姿态简直同天上的白云媲美。他们在水中似乎游得很悠闲,由远到近,形态各异,十分的壮观美丽,那美丽让它们在水中翩翩起舞、得意洋洋。你看着他们,仿佛就像看到了亲人朋友。

这时,天上飞来了几只可爱的小鸟。他们为大自然增添了几分色彩,他们一会儿往东,一会儿往西。你如果想一直看着他们的话儿,很简单,只要在地上多洒几粒秕谷。哈,他们喙秕谷时的动作,真的很逗,他们可爱的像一个个淘气的小孩子,蹦蹦跳跳的,但更像跳舞的演员,跳着婀娜多姿的舞蹈。我趁着他们没有发现我,便匆忙地向他们靠近,但我才刚向前走一步,他们便机敏地飞走了,飞向广袤的蓝天。

不一会儿,狗儿在大声的尖叫,像一个愤怒的孩子在大哭大闹。待我回过神来,这是为什么呢?原来是远处有几个人在路过,它在向主人传递信息,坏人正在靠近,让主人提高警惕。狗的忠诚值得我们学习,值得我们赞扬。这就是我美丽的家乡,美丽的农村风光。

我爱美丽的农村风光,更爱大自然美好的生灵万物!

描写风景作文7

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 ”猜猜那是什么地方?那就是美丽的杭州西湖。我喜欢西湖,还要从它的一年四季说起呢!

春天的西湖是鸟语花香,桃红柳绿的。柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。小鸟在树上为来到这里的人欢唱。走近一看,一朵朵小花像一个个小姑娘的笑脸,香气喷鼻。燕子在树上叽叽喳喳个不停,好像在说:“西湖太美了,太舒服了,我好久没这么开心了!”

夏天,阳光照在湖面上,显得波光粼粼的。湖面像一面镜子,在水里可以看见我们的脸。水清澈见底,暖暖的阳光让湖面的水也变得暖暖的。湖上的荷花,一个开得十分好看,荷叶碧绿碧绿,圆得像个玉盘。 人们在大树下避暑;在草地上野餐;在湖面上划船;各自不亦乐乎。

秋天的西湖也十分美丽。金黄的`银杏树叶飘落下来,有的落在地面上,人们走过,发出“嚓、嚓、嚓……”清脆的响声, 有的落在湖面上,一只只蚂蚁走过来,把它们当作小船,在湖面上飘。还有的甚至才飘到一半,一个孩子走过来,叶子正好落在他头上,他却被吓了一跳,连忙摸头上有没有东西。

冬天的西湖,那才叫“妙”。雪花纷纷从天上落下来,像一个个白色的小精灵在空中跳舞,真是太美了!如果你来到了西湖的“著名十景”之一的“断桥残雪”,你们会发现,那铺满雪花的桥真的像断了似的,太奇妙了!

西湖的一年四季景色宜人,风景优美,是一个美丽的地方,我最喜欢那了。

描写风景作文8

在安徽省有一座大家都知道的山,那就是黄山。假如让我说喜欢黄山四绝里的哪几绝,我会想都不用想地说:“是松树,云海,怪石了。”

我虽然没有去过黄山,但是从姥姥和姥爷去黄山带回来的照片上看见了松树,云海和怪石。

黄山的云海在早晨和中午的颜色是完全不同的。早晨在太阳刚升出来不久的时候,从天都峰上看,云海是雪白的,到了十点左右云海开始渐渐变黄,中午时就变得快没有了,如果有就变成了黄色。

黄山除了云海以外还有松树,黄山的松树都是长在岩石里的。这个大家一般都知道,我就介绍一下怪石吧!

黄山的怪石形态各异,在黄山的山顶上有一块形状像桃子的石头,这叫仙桃石。传说是仙人们吃桃子时,不小心掉了下去落在了黄山顶上,就有了现在这块石头。在爬山的路上,有一块形状像人的巨石,远远望去,好像它的手臂还指向远方,这块石头叫做“仙人指路”……总之,我非常喜欢黄山的怪石。

听完我的介绍,也许大家会问我为什么喜欢这些?我告诉你们,黄山的松树长在岩石里,我喜欢它顽强不屈的毅力。我喜欢云海,是因为它很美丽。黄山的怪石奇形怪状,样子非常有趣,这是我最喜欢的。

我很喜欢黄山,不但喜欢黄山的这三绝,也喜欢那里的其它景物。我希望有机会自己去黄山看看,去看那里的云海,那里的怪石……

描写风景作文9

当第一抹绿色绽放,草长莺飞,鸟语花香,是万紫千红的春之景。

当第一声蝉鸣响起,万物蓬勃,绿树成荫,是热情似火的夏之景。

当第一片枫叶飘落,金黄灿烂,硕果累累,是天高气爽的秋之景。

当第一朵雪花纷飞,粉妆玉砌,银装素裹,是白雪皑皑的冬之景。

一年四季的景色是那么美好,美丽,动人。不过,在我们身边,在形形色色的日常生活中,平凡,那同样也是一处别致的风景,值得我们去感受,去体会……

平凡,在川流不息的车流中。

刺耳的喇叭声充满了他们的工作,无论风吹雨打,他们总是监守自己的岗位,一个个周而复始的动作他们没有抱怨疲劳,一身纯朴素蓝的制服是他们的标志。他们就是平凡而无私的交通警察,是他们的辛勤工作,才换来了交通的顺畅快捷;是他们的精力时光,才换来了社会的秩序井然。感谢你们,敬爱的交警叔叔。

平凡的交通警察,那也是一处风景,一处全心全意为人民服务的平凡风景。

平凡,在机械轰鸣的工地中。

尖锐的机器声充满他们辛苦的工作,即使烈阳高照,他们还是面朝工地背朝天地劳作,一股股汗水流淌在他们乌黑的脸颊,臂膀之上,一张张纯朴的面容饱经风霜。他们就是平凡而卑微的农民工。是他们没日没夜地工作,才换来了一座座雄奇耸立的高楼大厦;是他们那为人所不屑的工作,才换来了城市的进步与美丽。感谢你们,朴实可爱的农民工们。

平凡的农民工,那也是一处风景,一处饱含平凡与艰苦朴实相结合的风景。

体验平凡之风景,你会发现我们这个世间原来是那么美丽。

体验平凡之风景,你会感知人世间难有的温情。

体验平凡只风景,你会被那一幕幕的景色所深深感动。

平凡,那也是一处风景!

描写风景作文10

在我的脑海里,一切东西都是模糊的,唯有老师那微笑的目光,像一只小白船,在脑海中漂流着,漂流着,构成了一道美丽的风景。

记得那个明媚的艳阳天,妈妈牵着我的小手来到学校。一切都那么新鲜,我好奇地观察着一切。突然,妈妈的手松开了,我一下紧张起来,这时,一双温暖的大手把我的小手牵了起来,抬头一看,一个阿姨正微笑地看着我。那便是我的老师。

老师微笑的眼睛好像会说话,似乎能看懂人的心。

一次上课,我的注意力被窗外一只翻飞恋花的蝴蝶吸引住了。老师大概看出了我的走神,叫我起来回答问题。我慢慢站起来,尴尬地抬头望了望她,她正微笑地看着我,我旋即把头埋在书里,再不敢看她。她的目光穿越空气穿过书本直抵我的内心,那目光深深地烙印在心田。从此,我上课就再不敢走神了。

公车给我的印象总是嘈杂而拥挤。坐在公车上,我打量着同车的人,回头,突然看见了老师。我马上回过头去,脸“唰”地红了。到下一站,上来了两位老人,她马上起身让座。她的目光又一次看着我,我正犹豫要不要站起来时,我旁边的一个小姐站了起来。后来看见那位小姐和她的同伴再用手语交流,才知道她们是残疾人。我很感动,也很愧疚,泪水在我的眼眶里打转……

六年了,老师的目光教给了我很多深刻的道理,当我正要开小差时,会想起她柔中带严的目光;当我遇到挫折时,脑海中会浮现出她鼓励的目光……它已经烙印在我的心坎上,成为我心中最美的风景。