无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的读书的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“书是人类进步的阶梯。”我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死;只有人读书，才会越读越活。
书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。
读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。“以铜为镜，可知仪表;以古为镜，可晓历史;以天为镜，可知风云;以木为镜，可断春秋;以书为镜”
“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯;文，愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典。“岁月流转，情怀依旧”，它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真.
爸爸常说多阅读，会有好多好处的，就连老师也说阅读好处多多，也就是所谓的开卷有益吧。但是我却不明白阅读究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。
有一次学校组织课外知识竞赛。有一道题是这样的：树袋熊为什么浑身是香的？三个选取：a与生俱来的，b生活在清香中，c它吃了一种香的树叶，时光长了就香了。这道题我在哪见过，哦，想起来了，就是前天阅读的一篇科学论文。里面提到的，说是树袋熊爱吃桉树叶，这种树叶中有一种成分，吃多了时光长了就香了。我选了c。过了几天，试卷发下了一看，果然是c。还有好多题，我都见过，才把它们做对的。
还有一次，上作文课。老师要我们写关于劝学的文章。我就引用了一些名言、古诗。好多人都没有想到，但是我想到了。作文点评时，老师把这篇文章读给大家听，让大家学习，还表扬我爱读书呢。这些都是我平时多阅读多积累的效果。浪漫签名
我最后明白了，阅读能让我们多补充课外知识，写出好的文章。当然最重要的是阅读让生活变得更精彩。所以说阅读好处多多。
寂静的夜晚，俯在桌前，好像只能听到沙沙的翻书声，而我还沉醉在书中所描写的精彩世界里，每看过一个故事，都得沉思默想一番，好像在思考这篇文章动人之处在哪儿？而书中一般掠过的妙语灵句都让我眼前一亮。我沉醉在这个世界，我喜欢这种令人酸甜苦辣的滋味。
拿起一本书，随意翻开的故事，都好像让我身临其境了一般。看越王勾践时的卧薪尝胆，我似乎走到他的身后，问他：“你为何愿意甘心在夫差的手下当个马夫，为何在此时愿意睡如此简陋的屋子，品如此苦涩的胆呢？”勾践转过身来，嘴角扬起一个尝遍天下风雨的笑容：“越国在我手下而战败，我有责任让他复兴，他是我活下去的动力，而我的隐忍只不过想让夫差看看，他的吴国如何战败我手，我要让我的百姓过上好的日子，而不是想战俘一样任人欺负！你懂吗？”那身上迸发的生机与恨意让我震惊，我一遍遍翻看着一片的内容，发现勾践的血恨是当时的夫差无法偿还的，而当时的朝代发生的战争数不胜数，令百姓生灵涂炭，而现在的安谧，倒也自在。
翻到下一篇，哈，我看到了什么。包拯拿着惊堂木正在口吻下面的犯人，我似乎能听见他的脑袋如何飞速的运转，如何推断谁才是真正的罪犯，那一个个的询问令人惊心动魄，谁也不想判断错了。马上退堂了。我好像只看到，堂中有的只是我与包青天罢了。我看着他黝黑的脸庞问道：“你为什么要来当一个知府呢？”保证同之前的勾践一样，淡淡的一笑，可是包拯的笑却带着满足，幸福的笑容：“我尽自己力所能及帮助我可以帮助的，这是我人生最大的愿望，我帮助了他们，我很满足，我甚至愿意永远如此下去，这样有什么错吗？”那淡淡的笑令我心神恍惚。心中好像多了什么似的。
在看过的书中，我见过许多人，他们告诉我的道理都不一样，划过的滋味也不一样，酸甜苦辣各不相同，我也愿意在这个地方永远的倘徉着。有书的日子也是一段好时光。
我是一个名副其实的小书虫，你要不信，看了下面的故事，你就信了。“别看了，过来……”是妈妈的口头禅。妈妈总说我是小书虫，因为在我看书时会一点声音也听不见。好像我的耳朵不好使似得。在我看书时出的糗事是数不胜数。我来讲几个给你听听如何？“别看了，过来吃饭。”妈妈说。“一会去，您稍等一下。”我漫不经心地说。我看书看得津津有味，让妈妈这么一喊，打扰了我的兴趣。过了十分钟，我还在看书。这时传来妈妈的声音：“快点过来吃饭呀！”唉！还是去吧，要让妈妈这么打扰下去，书没得看。我把书偷偷的带到了饭桌。每次我都这样装做捡东西然后看书。“妈妈，我有东西掉了，我去捡。”我说。没想到妈妈正在桌底等着我呢，说：“吃饭，好吗，宝贝？”我的计划失败了。只好吃饭了。我边吃饭边想象书里的情节，还不由自主的咯咯笑起来，妈妈摸摸我的头说：“没发烧吧，干嘛呢？”我才回过神来。妈妈对我说：“看书虽然是件好事，可也不能在吃饭的时候看呀！”我点了点头。从此以后，我不在“乱”看书了。跟我一样的小书虫，也要注意哦！
新时代的人们都要学习知识，还是不学习知识，是一个重要问题，我仍然觉得学习知识是对于新时代的人是相当重要。爱因斯坦说：学习知识要善于思考，思考，在思考。是的，对于我们现代人，对于一件事的好与坏，是与非，都要思考，子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”也唯有知识乃灵丹妙药。
唐朝是一个文人最多的一个朝代，其中以李白，杜甫，最为出名，宋朝以欧阳修及苏轼最为出名。我之所以说这些，是要说明不但新时代的人要求学，还要学以致用。所谓“活到老，学到老”，要活学――――不要读死书。要追求知识，先要了解读书的目的，有了读书的方法，才不至於徒劳无功，海底捞月。曾国藩说“士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒”又说读书之法有四者，其一“看”，其二“读”，其三“写”，其四“作”，四者不可缺一乃读书之要点。国父曾经说：“革命之基础在于高深的学问”知识学问是人的最大财富，读书可使人心胸坦然，心驰神往，开拓视野。也惟有读书人才是走在时代的前端，为富国建国的大业铺路，千万不可将青春光阴浪费在无意义的玩乐上，“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”这句格言，把握每一分钟的时间，好好地读书，唯有如此才能社会中立足，以知识为投资的对象，才是最富有的人。
一个青年在置身社会之前，应该先有一种充实的准备，什么准备呢？就是要预储丰富的常识，常识是应付一切事物的工具，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人充足的精神财富，吴敬梓说“读书好，耕田好，学习便好，创业难，守城难，知难不难”在我们今天这个时代读书到底有什么用呢？我想除了应对世界之外，更重要的是确认自我。《论语》学而篇第一，曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？，人重在自省，只有不断地反省自己才能知道自己的不足，才能够予以改进。
记得我上三年级的时候。有一次，妈妈叫我去超市买盐。我走着走着，经过书店，我走进去看一看，一本封面漂亮又吸引人的书引起了我的注意力，我拿起这本书，它就是能解百迷的《十万个为什么》，我一看就入迷了。在我看的阶段中，这本《十万个为什么》帮我解开了很多问题。我又来到了“四大名著”之处，我拿起其中一本，它就是我们常看的《西游记》。可能看得太入迷了我竟然忘了时间，等我拿起表看的时侯，已经六点半了。完了完了，我像火箭一样向超市奔去。到超市时超市已经关门了。怎么办，我急得像热锅上的蚂蚁。回去定要挨骂了，这时妈妈来了，一下子搂住我说：“我的好儿子，以后不会叫你去买盐了。”回去后妈妈把我给骂了一顿。虽然被人骂的滋味很不好受，但是这一次的挨骂是值得的，因为我在看书的过程解决了许多问题。
读书本来就是一种快乐的享受，有一些人还不懂，而我已经体会到了。朋友们你们也和我一起来分享所有的`快乐吧!
利用了数不清的午休时间终于读完了美国作家托马斯·弗里德曼著的《世界是平的》（TheWorldIsFlat——ABriefHistoryoftheTwenty-firstCentury）第二版（何帆肖莹莹译，湖南科学技术出版社20xx年9月第1版第1次）。
作者在书中提出了许多很好的观点如：
“……给年轻人一个社会环境，在那里他们可以使自己美好的想象变成现实；给他们一个社会环境，在那里，如果你对别人不满，双方可以由法院根据法律判决，并且不需要用山羊贿赂法官；给他们一个社会环境，在那里，他们可以追逐自己的创新思想，成为自己国家里最富有的人、最有创意的人或最受尊重的人，不管他们是什么背景；给他们一个社会环境，在那里，任何牢骚和主张都可以见诸报端；给他们一个社会环境，在那里，任何人可以竞选公职。……结果会怎样？他们不会去想着炸掉整个世界，他们会希望成为这个社会的一员。……”
“……国家权力来自社会底层，人们能够感觉到有能力改变自己的命运。处于这种社会环境中，人们会花时间思考下一步该做什么，而不是下一个该指责的对象是谁……”
作者把平坦化的世界描述的是如此美好，以至于我以为世界真的变平坦了。但掩卷后我却产生了世界变得更加崎岖不平的感觉：这个世界上有的地方的人为减肥而节食，有的地方的人却尚未满足温饱；有的地方已经把人送上了月球，有的地方的人却还在过着刀耕火种的生活；有的地方的人从平坦化中获益，有的地方的人还不知网络为何物；……
作者以印度和中国的少数地方通过网络拉近了与西方发达国家的距离为证据得出了世界变平坦的结论，是犯了以偏概全的错误。即使是在印度和中国也只是少数人接近了与“平坦”世界的距离，享受着平坦化带来的益处；而更多的人则越来越被边缘化，与“平坦”世界的距离越来越远。
作者站在美国人的立场上；以美国人的利益为起点；用美国人的思维逻辑来思考；然后来套用到印度、中国乃至其它发展中国家身上，是其错误的根源。在美国人口构成是两头小中间大，占人口主要成份的中产阶级决定了国家的经济、文化、思想意识等，“平坦”化会使大多数人获益。而在发展中国家社会结构是金字塔形的，能与发达国家搭上关系，能享受到世界“平坦”化的利益的只是金字塔塔尖上的少数人，虽然会有一些处在金字塔中间或中下层的人也能利用“平坦”化得益，并提升自己的生活水平，把自己提升到金字塔的顶端，但其结果是使金字塔从塔尖到塔底的距离拉得更大，世界变得更加不“平坦”。
暑假里，我坐爸爸的车去了洪森书店，半路上爸爸要去别的地方办事，我和妈妈下了车，穿过马路，一边走一边看路边的广告牌儿，我和妈妈玩儿起了找字游戏，就这样我们一路上说说笑笑，不知不觉地来到了书店门口。
我走上二楼的书店，眼前一亮，好像来到了书的世界知识的海洋，恨不得我就是这些书的主人。这时我发现了一个座位跑了过去，让妈妈先坐下，在书店发现一个座位，可真是不容易的一件事。我开始搜索“宝贝”，这时我看见一本儿童象棋入门，心里想着别人棋艺高超，我棋艺不精，想在书上学些高超的方法打败别人，我翻开书一看，调虎离山，这招我会，哈哈。后来又看了一会，觉得没什么意思放回原地了，就在放书的同时，我发现一本魔术书，我非常兴奋地拿到座位上来看，这时妈妈遇见朋友在一旁说的热火朝天，我就在旁边一声吭的，看起魔术书来。
书里有许多精彩的魔术，我学会了其中一个魔术是“读心术”，读心术这个魔术是让你从0到60个字选一个数，让你看，六张数字卡片，看完以后我就可以用我的读心术，读出你心里想的是哪个数字？同学们？你们信吗？这是真的，等到上学的时候我给你们变变。这次书店收获可真大，只要有时间我就继续去书店增长我的知识！
书是人类的好朋友，书是人类进步的阶梯！我爱读书！
我喜欢读书，鲁迅先生的《朝花夕拾》、《呐喊》；高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》；巴金爷爷的《家》、《春》、《秋》。一章章优美的故事，一部部精彩的人生经历，让我经不住涌起好奇之心，去追寻着这些伟人的历史和足迹。
爸爸妈妈说：“多看书，多识字。”真是一点都不错。很小的时候，妈妈天天给我读《益智童话情景快乐营》、《格林童话》、《一千零一夜》、《安徒生童话》……可是我觉得《上下五千年》、《红楼梦》、《三国演义》都太枯燥了，没意思。可是，现在老师让我们读四大名著，我才发现里面有许多知识，我知道了：不论什么书都要看，这样，知识才丰富。
说起书来，我还有一段令人“感慨”的“书史”。
我非常喜欢看杨红樱写的书，《漂亮老师和坏老师》、《淘气包马小跳》、《五三班的坏小子》……我都爱看。
做完作业后，我常会拿着书，上床去看。可是，我老是忘了时间，第二天总要妈妈揪我的耳朵才起来。所以，爸爸妈妈不让我睡前看书。可我又没别的时间看书了，我只能偷偷的看。
有一次，我慢慢地走向书柜，去拿我心爱的书，拿到后我坐在床上，看起来，突然，我听到门外有脚步声，知道爸爸妈妈来了，我就赶紧把灯关了，把书藏起来装睡，我心里怦怦直跳，真希望他们赶快走。爸爸妈妈走后，我又打起灯来看书。可是，“上有政策，下有对策”，妈妈假装走出房间关了门，可实际人还在门外，我中计了，妈妈走进来说了我几句，又把房间的电闸关了。我只能睡觉了，可我脑海里又浮现出那些精彩的画面，我又忍不住想看起书来，我灵机一动，突然想起了手电筒。为了不让他们看到光，我就躲在被窝里看。闷了，换口气，接着看。可是，这一招，还是被聪明的妈妈发现了，她语重心长地对我说：“这样，对眼睛不好。”从此以后，我再也不在暗的地方看书了。
书带给我无穷的乐趣，也给我很多的“养分”，像阳光，像雨露，滋润我这棵小树能够更加茁壮地成长！
我读过一本书，名字叫，《小海蒂》。我读这本书的时候，发生了许多趣事。
一次，晚上，我躺到床上，觉得睡不着，这时，妈妈说：“宝贝赶紧睡觉，要不明天上学该起不来了。”我还在我的学习桌前，我赶紧把《小海蒂》藏进衣服里，跳到床上，把《小海蒂》藏到枕头底下，装睡。妈妈走了，不一会，我便津津有味地看起《小海蒂》，到了第二天早晨，我起床一找，书没了，结果掉到地上了。
还有一次老师让我们写一篇读后感，我想：就读《小海蒂》吧，我边看起了《小海蒂》。看着看着，我就入迷了，直到妈妈叫我：“快写吧。”我才知道，我还得写读后感呢。
有一次下午上学，李老师让我们午读，我便看起了《小海蒂》。由于看得太入迷了，上课了，我还不知道呢，结果老师看我总在那低头，老师叫了我的名字，让我回答问题，我回答不上来，我才知道上课了。
直道我看完这本《小海蒂》书，都现在看一遍，这本书太好了。
学识谷
