【推荐】优秀想象作文汇编6篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的优秀想象作文6篇，欢迎大家分享。

优秀想象作文 篇1

上帝是仁慈的，他没有拒绝我，于是，我回到了十九世纪。在鸟语花香绿树环绕的小山坡旁，以一株葵花的形象静立在那儿等待着我的文森特。

我的周围全是葵花，当然，我也是一株葵花，一株普普通通的葵花，一株在焦急地等待中，面朝太阳的葵花。

流水潺潺，我的心绪也如奔流不息的小溪任意流淌。虽知生命只有一天，然而我愿我这最后的一天，如织绵的天空，更加绚丽;如幽幽的群山，更加深邃;如似火的骄阳，更加灿烂。十二分的急切、十二分的期待，只为等待着我的文森特。

终于，当太阳温暖着我，绿荫又来亲吻着我时，他来到我的面前。带着他的画板和那掩藏不住一身疲倦、一脸忧伤来到了这儿。他发现了我，一丝惊喜划过眉梢。旋即他坐下来，我们面对面。他开始画我。

他是个有着橙色瞳孔的荷兰男人。我心里黯念道。我发现他看我的眼睛已越来越有神。他手中的画笔不停地挥动着，肆意地在画布上泼洒出我的神韵。时而停下，凝视着我......

我们彼此望着对方，他的眼睛吞噬了我，我觉得我的身体在慢慢地消失，消失在他欣喜的眼神里，也许他已经从我的身上找到他艺术的灵感。可他却永远都不会知道，有一个女孩――一个只剩下最后一天生命的女孩从遥远的未来来到这里，甘愿变化成一株葵花，就在他的面前，就在他的画中慢慢成形。

风起了，凉丝丝的，似乎在提醒我：该告别了。几星花瓣也悄悄地离开了我的身躯，飘啊飘啊，如金黄的蝴蝶，翩翩飞舞着，别离在小溪里，小溪热情地张开双手簇拥着它们，叮叮咚咚向远方流去。我望着随水而去的花瓣一动也没动，他也仍然埋头与他的画作中。我们面对面，他画我。我看他。

我多想轻轻呼唤他的名字，去安慰他那只受伤的耳朵。可是我不能，因为我只是一株葵花，仅此而已。

好了!终于画好了!他轻轻地说。

我听着他那激动无比的声音，看见他迅速地收好画夹，带着那复杂的笑容转身离开，直到消失在我的视线里。我还来不及分享他的喜悦。但他的话音像融进了风里，轻拂在我的耳边;他的笑容又如五彩的云霞，萦绕在我的身边。

上帝来了，我知道，我该走了。上帝带走了我的灵魂，也带走了我对生命的渴望。

告别生命，才知道人世还有如此多的牵挂。一天，我俯瞰人间，看到一群穿黑色衣服的人来到了一场葬礼上。葬礼上只有寥落的几个人，隐隐地能听到一点哭泣声。在简陋的棺木旁，我看清了死去的人的面孔。那是多么陌生却又多么熟悉的一张面孔啊――我亲爱的文森特。在我生命的最后一天，我渴望着生命却甘愿成为他笔下的一颗永恒的葵花。而他拥有生命，却因世事的无奈而放弃了生命，永远地合上了他那可以吞没我的双眼。我的灵魂感觉到了一阵阵的疼痛，我隐约地感到我的梦幻、我的追求、我的希冀也许将和我的文森特一起永埋地底。

然而，若干年后，当以我为原型的向日葵的文森特作品备受后人推崇时，我的灵魂不再哭泣，我的文森特也不再寂寞。逝者已逝，但留给后人的却是永恒。

我微笑着，看着这一切......

优秀想象作文 篇2

每个上学的孩子除了在家里之外，待最多时间的地方就是学校了。所以如果上课可以按照学生的想法，想上什么课就上什么课，那该有多好啊！如果真的'那样子的话，那简直是普天同庆，万象生辉呢！

如果上课没有教室，没有课本，也没有粉笔，每人手上都有电子书，这样子同学们也就不必再背着重重的书包了，也不会长得矮矮的。如果上课的内容可以让我们自己设计和安排，那可就太棒了，以下就是我梦寐以求的期待：我希望单数周的星期一、三、五都在电脑教室上资讯课，其他的课都不必上；星期二和四也都在图书馆上阅读课。因为上资讯课时，我们可以上网寻找我们语文课本上的内容、数学课本中的单元、自然课本里的知识，以活泼动画充实我的脑海，以动听的款款说明填充我的心房，使我的惊叹号愈来愈大，愈来愈多；也使我的问号灰飞烟灭，放之流水。所以如果在图书馆里看书，那我就可以自由自在、开开心心的看书，我会心无旁骛的随着书中的人主翁游遍世界各国，走入各国的风情民俗之中，拥抱各国的丰饶物产，欣赏着各地的高山深水，充实我的心灵。而双数周可以安排“校外教学”，毕竟“读万卷书，不如行万里路。”，我们可以真实的拥抱青山绿水，踏着真实的路程，心里一定会觉得很快活。

虽然对于上课我有许许多多的想法，但是我非常清楚的知道我要学习的不只有电脑和阅读而已，其实我还是需要学习其他各科的知识。虽然利用电脑和阅读也可以学习其他各科的知识，但由于没有老师的详细讲解和说明，很容易使我们积非成是，人家说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”如果没有老师的殷殷引导，我们只吸收知识，会不会消化不良呢？所以最好的方式是老师在旁边，只要我们一有问题，老师都可以指引我们正确的知识与方向。

如果上课真的可以如学校的每位学生所愿，想上什么课就上什么课，想做什么事就做什么事，那学校就不止是学校，而是学生们的快乐天堂。

优秀想象作文 篇3

我被这无情的时光老人狠狠地踹了一脚，从这大雪纷飞的公元20xx年始料未及的跌进了恍如隔世的公元20xx年的时光隧道里，恍然若梦的被时间牵着鼻子走着，懵懂迷糊的被岁月扇着耳光走。夜深人静，不禁自问：时间都去哪了？过去的一年，自己是处于一种如梦初醒的状态，有时不经意间落笔竟然写成20xx年，猛地一下幡然醒悟，哦，此时已经是公元20xx年了，自己还是活在世界末日的那个20xx年，原来时间的流逝客观速度总会远远快于我们的主观感受。似水流年，如花美眷。时间啊时间，都去哪了呢？

20xx年，时光是从哪里开始的呢？一个人，一朵花，一本书，一个微笑，一句祝福，我想都不是，马到成功的一年总会以其与众不同的方式开始，不平凡的事物总在最初的时刻便展现了她不同的大手笔，20xx，岁月从这一片雪花开始！

对于雪，对于冬天一直怀着一种说不清道不明剪不断理还乱的情结，一到下雪的日子，心情就顿然混沌起来，说不清是痛快淋漓的舒畅还是怅然若失的迷离，这悄无声息至纯至性的细小雪花充满灵性的触碰到了心灵深处最柔软的地方，将心灵撞击的支离破碎，再也无法波澜不惊。长久的望着这天地之间孕育出的灵性与美感并存之物，忘乎所以的陷入一种深深地冥想之中，逐渐悠然升腾出一种对于生命最原始的敬意与震撼，对于自然的最执着的热忱与暖意，物我合一的梦幻般的意境之中，难以自拔的如痴如醉，柴米油盐酱醋茶的琐碎生活，诗情画意茶酒花的平凡日子，远方的，昨天的，都伴随着这轻盈空灵的雪花一一飘至心头，掠过心间，荡起阵阵涟漪，归于人生的五味杂成。走过生命的20个春秋，只是无由来的对这至纯至情的雪花雪景情有独钟，我想这就是大自然的美丽与巧妙所在，最简单的道理往往因为复杂化的被披上了一层神秘的面纱，如佛家经典一般，佛祖顿悟，也只是在菩提树下一瞬间，大智若愚般的大智慧，结果却让世人受之不尽，只是一般人难以参透罢了。喜欢在夜色温柔的漫漫雨夜，凝神静思，任思绪在一座无边无际的大海里兴风作浪的翩跹起舞，一种任性与天真的诗意，实则是对于灵魂的放逐与回归。对大自然，我总是有这份看似闲情逸致的雅兴来细细品味，实则饱含着人生的大慧，只是看你是否有一双慧眼和一窍兰心静静感受。同样对于雪也有这样一种任性与天真的诗意萦绕心头，执着的自我放逐与回归，灵魂深处，思维的终点总有一个寄托，这种前世乡愁式的放逐与回归。

我生活的城市恩施，她的冬天太过温柔，过于暖人，竟没有像样的大雪，更不算真正意义的冬天，突然怀念故乡那种千里冰封万里雪飘的大手笔，苍茫辽远的冰天雪地里，感受明烛天南，青山晴雪的意境，偶有一只候鸟飞过擦身而过，一株腊梅花香扑鼻而来，俯仰天地之间，与飞雪候为友，以候鸟为伴，静静凝神冥想，仿佛置身于北国风光，遨游于蓬莱仙境，此情此景，该是怎样的一种动人心魂的享受？

冰天雪地，孑然一身，不觉孤独，但觉唯美。终于渐渐明白，着如此简单纯洁的雪花何以让我产生如此纠结和复杂的感情，美感与悲凉并存的雪它本身就是一首富有生命大道理的诗，也难怪欣赏她的人会如此五味杂陈，在生的路上，更是在死的路上；在成长的路上，更是在消逝的路上；这悲情与美感并存的生命之雪，灵性与空灵媲美色可读可观之物，如何不让有血有肉的人类心生涟漪？细想人的宿命又何尝不是如此？一边在绽放的旅途，一边在死亡的路上，身存在，即隐患。老子的大智慧，只是人类的生命旅途较之雪花远一点，长一点，道理仍旧一样。美丽与哀愁并存的雪景转瞬即逝的宿命让我们想到了自己的命运，人类的命运，生命的本质，一种美的成长与美的消亡并存的悲情主义美，感染了这有血与肉的人，触动了这有情有意的心，在这一瞬间完成了从生到死浩大的使命，如何不让人局促不安，如何不让人心惊胆战，这是大自然的奥妙之处，是造物主的有意为之，大自然的大手笔，造物主的大智慧，果然不同凡响。

生如夏花绚烂，死如秋叶静美。雪花之生与死的距离太近，再从天到底的洋洋洒洒的一瞬间完成从生到死的使命，如此转瞬即逝的生命在瞬间之间怎能不触动同样会在有一天面对死亡的你？从天宇到大地的距离，一如我们从出生到死亡的距离，只是这距离太近，咫尺即可触摸，时间太快，瞬间消逝，不得不触动我们敏感的神经，脆弱的心灵，让你我为之怅然伤神，却是唯美的状态下。这片片雪花在天空的翩翩起舞，一如我们在红尘的走走停停，以离弦之箭的速度向生命的终点行进。只是时间发展的客观速度往往快于我们的主观感受，就像我们沉浸在雪花的美景之中般沉醉在人生岁月里，命运之神随时像雪花坠入大地般的毅然夺去我们仅有一次的珍贵生命，让我们始料未及的跌入死亡的边缘。可是我宁愿再一次天真的相信，死亦是生，从天际到达大地，既是一种圆满和终结，也是一种升华与回归，只是以其更为浪漫和洒脱的方式诗意的展示着死亡的艺术之美。

人生苦短，去日苦多，在有限的人生岁月里，活着的我们不是任蹉跎光阴，感慨似水流年，这些牢骚前人早已感慨良多，苏轼曾在赤壁赋中说，盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！所以莫要叹息，莫要感慨，英雄造时势，时势造英雄，怎样的人生，完全取决于你自己，命运掌握在你自己手中，且行且珍惜，永葆一颗年轻的心，以一颗向日葵的姿态，行走于人间，当你回忆往事的时候，不要因为虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧，做好最好的自己，重遇未知的自己！

优秀想象作文 篇4

我想发明一辆未来的汽车，不会污染环境的未来的汽车。 我想发明的未来汽车有的功能1不要加汽油就可以，只要太阳能，晚上用月亮的光，开车能不污染大自然环境，就能带你出去兜风，这车的形状是跑车&& 我想发明的未来汽车有的功能2能飞在天空翱翔，像小鸟一样飞在天空，还可以你在等红绿灯的时候，等的肚子饿了可以在1个箱子里装吃的喝的就不会又不会饿又会渴&& 我想发明的未来汽车有的功能3能有想手机一样的功能，能找出现在的地址，还能迷路的时候看怎么回区&& 我想以后的汽车是这样的，多好啊有3种大功能，令我们的地球发展越来越美好。四年级:哥只是个传说

优秀想象作文 篇5

赤壁赋是苏轼所作，但苏轼在什么样的情况下写下这一不朽之作呢？听我慢慢跟你析说！

苏轼本是朝廷命官，当时王安石支持变法，但经过苏轼蔡看，与王安石政治上发生了争执。后来他发生了一生中最大的灾难，他被关了监狱里，几次要被杀头，但最后还是免受一劫，最后被贬去黄州当副队长。一生的成就，就这样被注定，也许这正是命运的安排。他来到黄州，心灰意冷，一生的拼搏，就落下这样的下场，当时情绪很乱，心中充满了怨恨，但事实已经这样，也无法挽回了，他也已看透红尘，追随大自然的奇妙。有一天，他和朋友来到长江，清风斜来，波水不兴，白露做伴，明月有情，触景伤情，顿时，内心的情感涌向心头，满脑的怨恨发自内心，此时诗兴大发，写下不朽之作——赤壁赋。

如果不是当时被贬在黄州，那么赤壁赋也就不可能出现，也就不会在中国历史上出现这伟大之作。这也正是命运注定的，赤壁赋的诞生使我们更加一步的了解苏轼。

赤壁赋中包含了苏轼当时的情感，内心的怨恨和世态的不公。使我们感受一种新的情感。

当然，赤壁赋的诞生也是苏轼一生坎坷换的来！

优秀想象作文 篇6

有一天，我独自在外面玩耍，突然有个声音，我好奇的跟着声音赶，我跑啊跑啊，到了一个门前，我一听声音是从这里发出来的，我悄悄的打开门走进去，突然一阵风把我吹走了。

我看到流星、星星、月球、地球……我想我会穿越哪儿呢？

我落到了地上，我一看是清代，看到了古建筑，人们穿的衣服长长的，他们男人发型扎着长长的辫子，突然一个小孩子听着说：“快来看，这里有个古怪的人。”人们纷纷来看我。我想：我就要成一位清代人，不然他们不知道我是从哪儿来的。我走到了卖衣服的地方，卖衣服的老板说：‘谁家的野孩子跑到我家了，走走走出去。”

正在我伤心的时候，我看到了当铺，我开心地跑了过去，老板不要我的衣服，正在我伤心的时候，仆人悄悄对老师说了几句话，老板笑了，他给我银子，我买了一件衣服，真填饱了肚子，到了晚上我一看原来是一个梦。

老师点评：

思瑶，你较详细地写出了你整个穿越的过程，你看到了不一样的建筑；听到了人们的议论声，看来你的这次穿越还真有意思！