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校园国小作文(汇编15篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.55W

在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的校园国小作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校园国小作文(汇编15篇)

校园国小作文1

你到过我们的学校吗?你见过我们学校的美景吗?我想告诉你我们学校发生了翻天覆地的变化呢。

走进校园,映入眼帘的是宽大的操场,红绿相间的是塑胶跑道,颜色很是鲜艳,走上去软软的,像踩在棉花上一样,我想同学们今后在这里可以尽情的玩耍。围绕着操场是我们崭新的五层教学楼,原来的楼是灰色的,只有三层,没有朝气,现在的楼是黄白相间的颜色,配上镂空的走廊,显得非常的美丽。走进教室感觉特别宽敞、明亮,墙面是青绿色的涂漆和淡黄色的瓷砖组成,感觉十分干净、清爽。我们还装了先进的班班通,原来要用笔来操作,现在用手触摸就可以了,还有展示台,老师讲课就很方便了。让我最高兴的是每层都有厕所,不像原来还要跑到一楼很麻烦,还有饮水机,这样同学们随时可以喝到温水了。

怎么样,我们校园美不美?有机会请你来看看吧!

校园国小作文2

我们的校园是一个充满欢歌笑语的,美丽的校园。

走进大门就是美丽的校园。大门两侧,有两棵雪松,弯着腰站在那里,像两位迎接我们的迎宾员,向我们问好。树上茂密的松针,像一群害羞的小刺猬,正紧紧地抱在一起。

操四周种满了一颗颗大树,一到秋天树下就会堆满树叶,像是给大地披上了一件金黄色的外套。就像是铺了一层金色的地毯。树上还没落的叶子,犹如一只只金蝴蝶停在上面休息。

上课时,教室里书声琅琅。书声传到了校园的每一个角落,到处都能听到同学们美妙的读书声。

下课了,小朋友在操场上兴奋地奔跑,打篮球,踢足球……操场上充满了他们欢快的尖叫声。

这就是我们美丽的校园,是一座美丽的大花园,也是知识的宝库。

校园国小作文3

我在一个美丽的校园里学习。今天,就让我来给你介绍一下吧!

一走进校门,就看见了几棵榕树在摇晃它们的胡子,好像几位爷爷在风中摇摆。榕树很大,要几个小孩围起来才能圈住它的树干。榕树前面有一条林荫小径,旁边种着几棵树,仿佛一位正在站岗的战士,保护着我们的学校。往前走,就看见三栋高大的教学楼,第一栋是行政楼,第二栋是综合楼,第三栋才是我们平常上课的教学楼,在走廊上可以听见同学们洪亮的读书声。走下楼梯,就是我们升国旗的环境区。升国旗时,同学们唱着国歌:“起来,不愿……”往右走,就是我们学校最美的地方:生物园。一走进生物园,可以看见一条鹅卵石铺成的小路,往右走还有个凉亭,那是给人们乘凉的。再往前走,有一个葫芦状的水塘,上面架着一座桥,桥下清澈的水中,小鱼和乌龟在里面捉迷藏、嬉笑玩闹……走过桥,伫立着几个人工做的树桩,是用来给大家休息的。往前走,有一个小院子,笼子里有几只可爱的小动物,还有几只塑料动物。

这就是我美丽的校园,欢迎你来参观!

校园国小作文4

我们的校园,犹如仙境一般美丽,我为我们美丽的校园而感到骄傲。

学校的松树十分高大,像一名军人,守卫着我们的校园。它的枝叶非常茂盛,细细的,长长的,小小的如同一枚枚绿色的针。

校园的花坛围绕着操场。花坛里有嫩绿的小草,小草丛中长着五颜六色的花朵,黄的,蓝的,紫的,红的,好看极了。

我们的学校不仅花草树木很美,而且大楼也美。两栋大楼形状不一,风格不同。学校的主楼是长方体的,风格是现代化的,学校两侧大楼形状叫不出名来,跟主楼拼在一起,像古老的城堡。

从教学楼进去,有一间教室。同学们在教室里读书,琅琅书声传遍整个学校,仿佛给学校增加了一道道更加靓丽的风景。

瞧,我们的校园是多么美丽。希望同学们爱护校园,让她变得更加美好。

校园国小作文5

每天我们都在校园里做操、学习、玩耍。在那里,我收获了知识、收获了友谊、收获了成长。今天就由我来给大家介绍一下我们美丽的校园吧!

一进校门,就是保安亭。保安亭的后面就是我们美丽的校园了,当阳光穿透树梢时,那里书声琅琅,在鸟巢里睡觉的小鸟也飞了出来,仿佛在为同学们的朗读打着节拍,树叶也醒了,“沙沙沙”地伴奏。再沿小路走去,是食堂。那里的叔叔阿姨天天为我们做好吃的饭菜,不信你闻闻,那扑鼻而来的香味,让人想想就流口水。绕过食堂后,是操场。那里的同学正在快乐地做操,“一二三四”瞧!他们喊得多大声啊。再向下,那儿到处都是人影,哈,那就是图书馆,有的人在看书,有的人在选书,还有的人在买书,虽然人很多,但是很安静。

天色渐渐晚了,夕阳下的教学楼,只有一些同学在做值日。落日洒下了最后一层金黄时,同学们都回家了,他们打打闹闹,在池塘边玩耍,在草地上奔跑,欢笑声和鸟儿“叽叽喳喳”的声音混在一起,奏成了一首好听的交响乐。

我们的校园处处充满笑声与活力,我爱我的校园。

校园国小作文6

我的校园风景优美,鲜花盛开,是个美丽的地方。

一进校门,首先映入眼帘的是我们那宽大的操场。一下课,同学们就三五成群的飞奔过来,霎时间,操场上就变得人声鼎沸,热闹非凡了。同学们在操场上玩游戏,有的在丢沙包,有的在玩老鹰捉小鸡,还有的在跳绳!仿佛这一切都变成了奔腾的大海。

操场的左边是教学楼,出了操场走进教室,出现在眼前的是一排排干净整洁的课桌。上课的时候同学们就回到教室,开始朗读课文。每到这个时候,整个学校就只听得到同学们的读书声了。顿时,我感觉自己仿佛置身在一个花坛中一样,听着许多的鸟儿在为你唱着歌,听着听着就会感到神清气爽,所有烦恼也就烟消云散了!

接着就来到了我们学校最美的地方---桂树 林。我看见过高大的松树,红艳似火的枫树,却从没看见过学校里的桂花树。学校里的桂树真美啊!一排排,一行行,好像一个个士兵守卫着我们的学校。学校的树真高啊!看上去就好像一座座高大的宝塔!

这就是我的学校,我爱我的学校。

校园国小作文7

我在顺德国小就读五年级,在我的记忆中,顺德国小是十分美丽的。

来到顺德国小,首先印入眼帘的是大门上方那四个金灿灿的大字,看了就会使人心情非常开心。

往里走是大厅,大厅两旁有着一些宣传栏,宣传栏上粘贴都是我们成长的点点滴滴。

穿过大厅,就是三层高的教学楼,每天清晨都会传出同学们的朗朗的读书声。

绕过教学楼,背后是我们的后操场,在我们后操场里有足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场。而操场的西南方有一个生物园。

走进生物园,你便会看见一棵芳香四溢的桂花树,桂花树又名香花树。桂花树的花比绿豆小,样子像芝麻;虽然它的香味没有玫瑰花香,但当你走进闻闻,还是可以闻到淡淡的清香。微风吹过,桂花树的上桂花便像一个个美丽的小精灵似的,飘落下来,在空中飞舞。看到这一情景,我便被深深陶醉了。

在顺德国小虽然只走了一小会儿,但我已被这里的美丽所吸引住了。

校园国小作文8

我的校园充满了温暖的味道,它带给我的成长增添了许多许多的欢乐。这些欢乐的时光铸就了我独一无二的校园时光。

我爱我认真读书的每一天,课间操时,你能感受阳光热烈的照耀在我的身上,那活泼的影子便是我对运动的热爱。我爱我的老师,每一次遇到不懂或是难题时,她都能耐心的给我解答。我爱我的校园,给了我轻松的环境氛围,让我在书香的世界里徜徉,每一分每一秒我都感受到学习带给我的乐趣。我爱我的同学,是他们让我感受到朋友之间的友谊是纯洁的、神圣的。我爱我的班集体,这让的荣誉感让我更积极主动的学习,让每一个充满希望的日子里都不被辜负。我爱我的家人,是他们包容和爱护我,让我无论何时都有着坚强的羽翼,让我自由自在的遨游在快乐的海洋里。

一寸光阴一寸金,珍惜校园在的鸟语花香带给我新奇的视角,在这样健康快乐的环境里,我的学习与生活都充实着。

校园国小作文9

我们的校园很美丽,有可爱的教学楼,有美丽的花园,有大大的主席台……其中我最喜欢的是广阔的操场。

大课间,我站在大榆树下向西望去,隐隐约约地可以看见很多健身器材,有好些同学在上面锻炼身体。跑道上有几个哥哥在跑步,他们你不让我,我不让你的互相追赶着。足球场上的同学们就更起劲了,只见他们把足球踢过来踢过去,足球被踢得一会高一会儿低。篮球场上的大个子们正汗流浃背地打着篮球。大家玩得非常非常开心。

“叮铃铃……”上课铃敲响了,顿时热闹的操场变得安静下来。教室里传来朗朗的读书声,那声音真好听!此时,窗外的风儿不刮了,树儿不摇了,就连唱歌的鸟儿也停止了歌唱,好像都在听同学们读书呢!

我有时候在这明亮的教室里学习,有时候在长长的跑道上跑步,有时候在足球场上踢足球,有时候在大树下和同学一起做游戏……

这就是我们的校园,一所充满团结、爱心的国小。我爱校园的每一角,我爱我的同学们,我更爱教书育人的老师们。

指导老师:王老师

校园国小作文10

我们的育婴里国小是一所美丽的校园,是一所具有50多年建校史的市级名校。位于天津河北区五马路与元纬路交口,天津之眼附近。门口两旁的小树显得格外精神,在校门外就能看见教学楼上的电子显示屏。

走进教学楼往左拐是音乐教室。在里面有很多的器材,有沙锤,架子鼓,钢琴等等,在老师上音乐课的时候就会用乐器演奏美妙的音乐。有时连下课的音乐都没听到。

到了2楼是我们经常写软笔字的书法教室。在每一张桌子上都放着书法用品,在老师的指点下,我们一点一点的学会了写字的技巧。走出书法教室再往里走,就是我们的教室,教室里既整洁又漂亮,左侧是我们的储物柜,可以放学具和衣服,非常方便,后面的板报还是老师和同学画的呢。

走出教学楼就是美丽的操场,草场拥有200米的标准环形塑胶跑道和人造草皮足球场,建有标准的`蓝、排球场和器械活动区。同学们在操场上开心的玩耍,快乐的游戏,操场上常年洋溢着同学们的欢笑声。操场正前方耸立的旗杆,五星红旗高高飘扬,陪伴我们在校园里快乐成长。

美丽的校园,我爱你,是你让我充满欢乐,让我的童年更加多姿多彩。

校园国小作文11

我们学校有一个美丽的花园。

当我们走进模拟森林,那里有毛杜鹃、鸡蛋花、盆架子、罗汉松、鹅掌木等。其中最吸引我的是“大黄椰”。大黄椰的叶子特别长像一条条的丝带在大黄椰上高高飘着。大黄椰宽度可以两个人手拉手刚刚好。大黄椰高大约有5米高。

再往里走,我们就来到热带区了。这里的沙堆上长了好几棵仙人掌。仙人掌是碧绿色的,有的像珊瑚、有的像杨桃、有的像人的手……仙人掌因为往上生长,所以叫做量天尺。在仙人掌的旁边一条走廊,走廊上都有很多杜娟花。

再往深处走,我们就来到棕z区。在棕z区里有很多植物,其中最吸引我的是橡胶榕。远远看去好像一把绿色的伞。橡胶榕的树干很粗,要七个国小生手拉着手才可以围上。橡胶榕的树叶像一把扇,像一个碟子,折起来还可以做一个勺子呢!

我们的学校真美啊!

校园国小作文12

我拥有着一个可爱的校园。它像花园一样美丽,像游乐场一样活跃。这就是我们的校园。

我看见过高耸入云的大楼,游赏过直入云端的天塔,却从没看见过学校这样的楼。学校的楼真多啊!一座挨着一座,可以随意穿到另一座楼;学校的楼真美啊!黑白相间,黑色的砖块像被墨染过一样, 白的地方则没有一丝污垢;学校的楼真大啊!到处都是开阔的楼道,到处都是开阔的房顶,同学们在楼道里有说有笑,穿来穿去。

我看见过绿草如茵的花园,玩赏过山清水秀的云台山,却从没见过学校这样的花草树木,校园的花真美啊!一朵朵竞相开放,争奇斗艳,一朵朵都娇嫩无比,尤其当你仔细观察,你会发现它还带有晶莹 的露珠;校园的草可真多啊!一丛紧挨着另一丛,草丛中还星星点点看见一朵美丽的花;校园的树真多啊!一棵棵高大挺立,最具特色的就数门前两棵高大挺拔又像军人一样的松树了,它每天都站得直 直的,每天的早晨,它都会站在我们每一个人面前,仿佛在和我们打招呼。

这样的环境,使我们陶醉其中,碧绿的青草,散发淡淡的清香;高大挺拔的树木,为我们添加了一丝氧气;一朵朵可爱的野花为我们的生活增添了一丝芬芳。啊!可爱的校园!我爱你!

校园国小作文13

你们知道我的校园在哪吗?当然是美丽而优雅的缙云县第二实验国小喽!

走进西大门就可以看见一个花坛,花坛中间有一块巨石被绿油油的草儿和鲜艳的花朵簇拥着,石块上刻着两个十分醒目的大字——“崇正”。它代表我校崇高崇美,正真正气的特点。花坛的右边是学校的宣传窗,上面贴着每月崇正少年的照片,每经过那的人都会传来羡慕的眼光或滔滔不绝的赞扬声。

再往里走,就可以看见我们的校树——雪松,它高大挺拔,一看就让人感到十分精神。在往雪松的四处看,就可以看见一幢蓝黄相间的大楼。那就是我们学习的乐园教学楼。每当早晨时,教室里就传出朗朗的读书声,它滋润着这个美丽的校园!再往前望,就是我们的塑胶操场,在场地里整齐地放着6个篮球框。下课了,同学便冲出教室来到操场上:他们有的做游戏,有的跑步,直到满头大汗才肯停下来;还有的同学在投篮,虽然他们一个也没投进,但他们还是坚持不懈的投篮,这些欢乐,和谐的画面将永远留在我的脑海中。

这就是我的校园,它优美、大方,是我们心中最美的地方,如果你也喜欢,那就来参观吧!

校园国小作文14

小朋友,你到过我的校园吗?我的校园可美丽了,不信?我就带你们去看一看。

我的校园坐落在仁寿县城中间,校园里有47个班,200多名老师,3000多名学生,校园里设备先进而且齐全。

我们一走进校门,就看见宽阔的操场,操场右边是新教学楼,新教学楼正中有一幅画,画下面是主席台,主席台的两边有排整整齐齐的松树,好像士兵守卫着新教学楼,新教学楼里是宽敞,明亮的教室,教室外的窗台上摆满了盆花,同学们闻到花香就更有精神学习。

新教学楼对面有四季常青的大花坛,花坛里有铁树,有松柏,有草坪,还有鲜花。过几天草坪里的鲜花就要开了,里面就有好好学习,天天向上八个大字,勉励同学们一天一天进步。

花坛旁边是就教学楼,别看它外表旧,可里面有许多设施,有电子琴室,有音乐室,有电脑室,有英语室,有美术室…… 我们的校园真是学习的好地方。

校园国小作文15

我们学校的春、夏、秋、冬非常美丽。

春天,校园的花坛里,各种花儿竞相开放,芬芳迷人,漂亮极了!有红的、有黄的、还有紫的……五彩缤纷,把花坛变成了一个百花园。草坪上,嫩绿的小草从土地里探小脑袋,翠绿色的,远远望去好像一块绿毛毯,漂亮极了!

夏天,太阳火辣辣地挂在空中,让人大汗淋漓。但走到校园就是另一番景象了,花坛后的塔松和围墙边的桐树,变成了一个巨大的凉棚,挡住了炎炎的夏日,给大家带去一片清凉。

秋天,凉爽的秋风把大树的叶子吹黄了,落叶纷飞,像一只只蝴蝶,又像一枚枚邮票。同学大显身手,有的把落叶捡起来,做拼贴画,还有的把落叶变成美丽的书签……

冬天,寒风瑟瑟,大家都穿上五彩的棉袄。在朝阳的照射下,那五彩的棉袄就像一条流动的彩带,在校园里飘动,给冬日萧瑟的校园带来了一丝暖意,一片生机。

我们的校园美丽极了,我爱我的校园。