在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的爱的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
在家里，最爱我的当然是姥爷了。
春天里，姥爷带我采小花；夏天时，姥爷给我批冰棒；秋天了，姥爷带我做标本：冬天下雪了，姥爷和我打雪仗。
一年四季，姥爷一直在陪我长大。他一天天变老了，可还坚持着一件事：接送我上下学。
让我记忆最深的，是那个大雨滂沱的下午。那天，雨很大。放学铃声响了起来，我和同学们收拾好书包，等待家长把我们“认领”走。十五……十、九、八！现在只有八个同学和我没人接。七、六、五、四！现在只有我和四个同学了。我焦急等待着，像一只热锅上的小蚂蚁。
“家长没来接的，都写作业。”纪老师说。我只好坐下来，打开作业本，手里握着笔，如坐针毡。我一会儿坐着一会儿故意把橡皮弄到地上去捡，一会儿故意翻书包找东西……折腾这么久，可姥爷还没来。会不会出了什么事呢？我心里一下子凉了一大半。
“杨瑷嘉！杨瑷嘉！”我终于听见我朝思暮想的那声呼唤，是姥爷来接我了！只见他披着雨衣，头发上滴着水，手套也全湿了。
我扑到他的怀里，任由他牵着我走，那一滴滴水珠，像一根根针，扎在我心里。“快走吧，别冻着了！”姥爷把伞递给我，“快打开伞，马上就要出去了。”
一条条雨线打湿花朵，幻化成无数水珠，坠落地面，花坛里那一坛的花朵，红得美丽，红得耀眼。虽然，姥爷已年逾古稀，身患重病，但我相信，在不久的将来，他依然会接送我上下学！
爱的作文 篇2爱有很多种表达方式，父母的表现就不同。
有一次，数学测验我打了71分，我觉得考得很糟糕，回到家，我把卷子拿给爸爸看，我心里非常紧张，本以为他会严厉的批评我，但是没想到，爸爸说：“这次考得不好，没关系，这只是一次测验，不用放在心上，下次努力就好了。”我的心里顿时感到轻松了很多，心情也豁然开朗。妈妈看了一眼卷子，表情严肃地认真观察着每道错题，然后对我说：“这几道题，有的是计算失误，有的是单位换算问题，还有的是之前我们讲过的重点题型，你没有掌握好，错的都很不应该，我们现在重新分析每道错题，争取下次不再错这些题型。”妈妈拿起纸笔认真的一道一道给我讲题，并且再次练习了此类题型，练了几道题后，我终于明白了错误的原因，认识到自己错的很不应该，下定决心下次一定不犯这样的失误。
我发现父亲和母亲表达的爱是截然不同的，但他们对我的爱是一致的，虽然表达爱的方式不同，但无论是安慰还是批评，他们的出发点都是为了我好，让我勇敢向前。
爱的作文 篇3西阳西下，天边抹过淡淡红晕，泛着点点爱的光芒，余阳照在你的身上，望着你的身影，勾起我的丝丝回忆。
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，秋月如水，静静地长廊里传来阵阵清悠的脚不声，如一个个清幽的音符，给静静的秋夜增添了音韵。
脚步声越来越近，一缕缕烛光把你的身影照在地上，渐渐的青色的门悠然的开了，一丝丝秋风遛了进来，牵起她那单薄的蓝衣，她怀着轻轻的脚步向我的床走来。
窗外，荧光点点，花儿静静地进入梦乡，月光细碎的撒入屋里，照在她那疲惫的脸上，模模糊糊的发现。
那白白的脸上多了一丝丝淡淡的.皱纹，乌黑亮丽的头发上多了一缕缕银发，她用细长的手轻轻的帮我把粉色的被子盖上，然后无奈的摇了摇头，淡淡的笑了笑。
她用风一般的脚步轻轻地走出了宿舍，轻轻地和起了淡青的门，秋风徐徐，她的秀发纷飞如絮，忽然一声无力而沙哑的咳嗽声打破了深秋的宁静，安详，犹如给秋增添里一个凄伤的音符。
淡淡的月光，点点的烛光，疲倦的身影渐渐的消失在长廊里。
月色朦胧，望着你那疲倦的背影，莫名的甜蜜涌心上，这是淡淡的师爱。
窗外，细雨纷飞，淡淡的雨，蒙蒙的雾，笼罩了整个世界，莫名的迷茫，恐惧浮现心头。
一阵阵清脆的铃声大破了蒙笼的细雨声，呆呆的站在学校的门口，静静地聆听细细的雨声撒落在世界的声音，一个个凄凄的音符组成了一曲曲忧伤的小令，环绕在我的世界里。
校门口渐渐的变得冷冷静静了，雨依就下着，淅淅沥沥的，望着缠缠绵绵的雨丝，心中莫名的迷茫，家里没有人再家，难道真的要淋雨回去吗?一丝丝寒风吹过，带来了一阵阵冷意，冰封了我小小的新灵。
失望的抬起头，望着蒙蒙笼笼的雨丝，一股股恐惧弥漫于心间，朦胧的视线中出现了一个熟悉的身影，快步向我走来，她拿着一把碧绿碧绿的大伞，拿大伞犹如一颗大树一般，为我遮风挡雨。
“莹，你怎么了，没有吗?”她那关心的语气，温柔的的声音，慈爱的笑容，驱去了我心中的，不安，恐惧，带给我温暖。雨依淅下着。
我诺诺的点点头，说完我的泪水纷飞如雪，融入了雨的世界，她轻轻地摸了摸我的头，轻轻地说：“没事的，先用老师的吧!”风轻轻的吹着，带来一丝丝寒噤。
我怯怯的伸出手，拿起那把碧绿碧绿的大伞，那把伞好重，好重，承载世界风风雨雨，承载了老师对我的爱。
怯怯，自私地拿走伞，悠然地走在朦胧的雨中，雨雾中，老师的身影回荡着。
一滴滴雨珠沾满了她那亮丽的秀发，一滴滴雨珠镶满了她单薄的衣服，一滴滴雨珠湿润了她的鞋子。一声声咳嗽在迷茫的雨雾中回荡，环绕在我的心中。慢慢的眼前一片朦胧，泪水交积，纷飞。
细雨朦胧，望着你那湿润的背影，莫名的甜蜜涌心上，这是淡淡的师爱。
爱的作文 篇4四年级我到新班四（5）班，遇到了一位“特别”的同学，她叫方梓怡。她瘦瘦的个子，微黑的皮肤，每天梳着一根马尾辫，一双不大不小的眼睛，看起来蛮漂亮的。
方梓怡对她觉得好的同学就非常好，差的同学就整天暗地里说那个同学的坏话。我就是那个差的同学。刚开学时我们的关系非常好，可是后来不知道怎么的，她对我非常厌恶，后来竟不理我，整天在班里说我的坏话，甚至用脏话骂我，但我却非常想跟她成为好朋友。于是我整天去讨好她，帮助她，送她各种各样的东西，可是她好象铁了心要跟我绝交似的，就是不理我，还叫其他同学也不理我。那段时间我的心情差极了，每当我想起那件悲伤的事就会觉得非常的的揪心、痛苦。可我依然不放弃，一直努力想跟她和好。
一个善良的同学看她老是欺负我，觉得不顺眼，就到同学们那里帮我说话。就是这个同学，使方梓怡对我的态度来了个翻天覆地的大反转。现在全班人都知道她的行为，都觉得太过份了，于是全班女生都不理她了。她每天一下课就一个人孤单的坐在自己的位子安静地看书，比起以前她跟其他同学一起玩耍的模样，实在相差太多了，我不禁有点可怜她，又想跟她和好了。于是我站到她的位子前面轻轻的跟她说：“没关系，我跟你玩吧，我还是你的好朋友。”她激动地说了一声：“谢谢你。”
后来很多同学来对我说“你怎么这么笨哪，她以前对你这么不好，你现在反而想跟她成为好朋友。”我说：“没关系，我一直想跟她成为好朋友，而且她以前对你们这么好，你们为什么不想跟她好呢？”那些同学只好走了，直到现在我还是她的好朋友，她现在也对我很好了，我们都很开心。
这份爱虽然笨笨，但是这份笨笨的爱就是善良，就是一份真诚的友谊。
爱的作文 篇5“北极圈有人在等你。”她轻声说道。
“真的吗？那走吧！”她眼神渺茫，走出了家门。
远远的北极圈？传说，那里有一段被诅咒的爱，仿佛等待人去唤醒。于是她就去了。怎么能到达呢？她闭上了双眼，身体变得很轻盈，当她睁开眼，她已经到了冰天雪地的北极圈。真的有神在帮助我吗？忽然，一首陌生却熟悉的歌谣充满了她的耳膜。
“走吧，走吧，爱被诅咒，女神唤醒它，将是谁，是谁……”原来是一位老人，健步向她走来。“老人，请你告诉我，传说中被诅咒的爱在哪里？”她跪拜下来。“啊，是你？那段爱非常遥远，要攀上阿拉斯加的山巅才能去寻找。你做得到吗？”“应该吧。”她转身，向老人指的方向走去。
北极圈本因异常寒冷，可她却很暖和。看看身子，才发现她穿上了厚厚的貂皮衣。没有注意那么多，她径直向前走去。展现在她眼前的，是一座不见顶的高峰，一道难题摆在了她面前。爬？不爬？在那一霎那，她仿佛看到了恋人幸福的光点在山的颠峰上闪耀，有一道光，为上山的道路照了一道亮光。她义无返顾地向前走去，准备去揭开那爱。
阿拉斯加的山高而陡，格外难爬。仿佛永远也爬不到顶。到了一处平地，再往上看，还是看不到顶。可此时，她的手已经冻裂了，很疼。往远处看去，竟是一片汪洋大海。沉默中，一道北极光照亮了整个天地。天空好象在微笑，仿佛有一种灵魂在召唤她。她擦干了眼泪，继续向前走去。遥远的地点真的遥远吗？未来仿佛已经不远，那分不可思议地爱仿佛尽展眼前。不知道过了多久，她终于爬上了颠峰。
可颠峰上又有什么呢？什么都没有，只有那厚厚的积雪，异常的寒冷。“原来没有什么啊！”她呆呆地说道。“可是，只要有爱在心中就可以拉，无所谓的拉。”
朦胧中，她看到了那分属于爱的光芒在天空中不停闪耀，海面再次出现幸福的光点，一张俊美的脸旁出现在海平线。“这是他吗？我看到他了……”她笑了。爱会在她心中，她相信这分预言中的爱迟早会出现，海上的脸对她微笑着，她也笑了，她决定永远留在这山峰上，陪伴着这分爱，同时等待下一个拥有执着的爱的人来唤醒她的爱，她的世界已经缤纷闪耀…………
爱的作文 篇6今天我上了一节有意义的游泳课，它让我明白了教练的爱是什么。
我穿好游泳衣来到游泳池旁，我们的教练潘老师又坐在原来的位置上，为我们系浮板，我们都很怕他，因为我们都对他上次吵两位学生的严厉态度记忆犹新。
一开始，潘老师只让我们跳了一次水就和一名教初学者游泳的女老师互换了一下课，这位女老师给我们的印象是：她从不下水，只喜欢拿着她那又粗又长的铁棍子敲人。我们都非常伤心，无精打采的，思绪也没有完全放在游泳上，我们都用恋恋不舍眼神看着旁边正在给另一队同学上课的潘老师，只见潘老师也不时地转头看我们。
这时，我们队的一个女同学还没学会游泳，她一下水就赶忙找水线，谁知这却激怒了那个拿铁棍的女老师，正当她要拿棍子惩罚女同学的那一刻，突然，听见潘老师大吼一声：“别动她，我去。”只见潘老师放下手边的事，迅速地朝女同学游来，手把手地教她游泳，此时此刻，我们顿时感到一种莫名的感动，一股暖流让我们每一个队员脸上都露出了喜悦的笑容，不约而同地击掌欢呼，欢迎潘老师又回到我们队里，我们都庆幸是由于这场意外，却让我们得到了意外的收获，不仅使我们再一次感受到人间真情的美好和爱的伟大，而且还激发了我们学习游泳的饱满热情。
从这件事中，我明白了潘老师的良苦用心，虽然他对我们很严格，但他内心是善良的，是为我们好。他无私地关爱着我们。我们也爱我们的教练——潘老师！
学识谷
