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关于《寻找》作文500字合集8篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.01W

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的《寻找》作文500字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于《寻找》作文500字合集8篇

《寻找》作文500字 篇1

有人认为有许许多多、各种各样的金银财宝就是幸福;有人认为吃好、玩好才是幸福;还有一些小朋友认为玩得其乐无穷就是幸福。到底幸福是什么呢?读过《幸福是什么》一文后,我才找到答案。

以前,我看到社会上一些人吃山珍海味,穿五彩缤纷的漂亮外衣,……便认为这就是幸福,常常羡慕不已。而把那些总是为别人着想,不顾自己名利的人当成傻瓜。比如:大清早就在为城市美容的环卫工人,他们用自己的一身脏换来了万家洁。可当我走过他们身边时,总是捂紧鼻子,迅速躲开。到今天,我才明白,其实他们和童话中的牧童一样,靠诚实和勤劳获取报酬,做着对人们有益的事。同样值得大家的尊重。在书中我曾读到过这样一句话:“能使别人幸福的人,他自己本身也是幸福的。”快乐自己,快乐别人,这才是真正的幸福。

我是班上的数学课代表,平时常常因为班中的几个“拖拉机”而浪费了我许多宝贵的课余时间。我也曾懊恼:“当课代表真烦人,做不好还得受到老师的批评,真不想干了。”说也奇怪,自从我看了这本书后,这样的感觉一下跑得无影无踪了。当有的同学搅尽脑汁、双眉紧缩做不出题时,我会热心地帮助他们分析题意。每天不厌其烦地收、发本子。碰到本子不齐时,情不自禁地会拿起学生名单,一个个钩过去,帮老师查出那个忘交作业的同学。看着同学开心地样子,看着老师脸上挂的笑容。我一身轻松,我觉得自己是快乐的、幸福的。

作为21世纪的中国少年儿童,现在应尽自己的努力,勤奋学习,掌握过硬的本领,学会做一个对人们有益的人,在劳动中寻找幸福!

《寻找》作文500字 篇2

人世间充满了幸福,你只要稍稍留心就会发现许多的幸福,让人萌生出一种感动。每天放学的路上,我都能捕捉到幸福的“短镜头”。

骄阳下,一位老大爷,骑着电动小三轮,车座后扎着一把伞,花伞下坐着他的老太婆。两人有说有笑。果然“晚秋的风景是最美好的”。

傍晚,夕阳的余晖洒下,给万物笼罩上一层金纱,一位将为人母的少妇挽着爱人的手,在公园里散步,满脸洋溢着对未来的憧憬和快乐。

放学的铃声响了,一列列自行车队从学校里涌出来。主流中分出支流,三五成群,倾身靠头,脚下蹬着,口里聊着,眉儿舞着。

美发店里走出一个姑娘,撩一撩刘海,甩一甩长发,满身散发着青春与活力。虽然看不清她的脸,但能感受到她心中涨满了生活的希翼。

一个简易的修车棚里,老师傅正与顾客为了几毛钱的'修车费推来让去,引来路人赞许的目光。

菜市场,一对卖童子鸡的夫妇,正忙得不亦乐乎。他们是一对下岗工人,有谁知道他们曾经历过怎样的人生坎坷?

我们常常抱怨我们离幸福太远,那是因为你总是仰望天上找幸福。其实幸福就在我们身边,平平凡凡就是最大的幸福。幸福在孩子的笑声里,在年轻人的脚步里,在老人的姿态里。

世界上充满了幸福,关键要要有一双发现幸福的眼睛,无论何时,请你放慢你的脚步,去挖掘那点点滴滴的幸福吧!

《寻找》作文500字 篇3

今天,老师布置给我们了一个任务,那就是写作文啦!要求是要写女娲寻找五色石的过程。

女娲决心把天和地补起来,让人们重新过上了幸福的生活。女娲(她)来到了火山的下方,找遍了火山的四面八方,找到了那块红色的石头,火山是很危险的,不知道什么时候就会喷出火焰,而且很热,到处都是红色的,和那块红色的石头是一样的颜色,所以女娲费了千辛万苦的劲儿才找到了那块石头。

女娲又从河边开始寻找,终于在河边找到了青色的石头,因为河边满是青色的石头,所以女娲找了好大一会儿,热的(得)满头大汗,终于找到了青色的石头。

女娲听说有棵大枫树旁,埋藏着的黄色石头,但是旁边有一位是枫树守护神,想要拿走石头必须要满足枫树神的要求。女娲来到了大枫树的前面,并对枫树神说出了自己的要求。枫树神被女娲所说的话感动了就给了女娲黄色石头。

女娲来到了雪山,他千辛万苦地爬上了雪山,最后手都红肿了,但是她想到了还有受苦受难的人们,于是就在冷飕飕的雪山上找石头,那块石头终于还是被女娲找到了。

女娲又来到了可怕的森林里,找黑色的石头,要知道在可怕的森林里找黑色的石头,可不是一件容易的事,女娲睁大了眼睛找了一天一夜,终于找到了黑色的石头。

女娲拥有无私奉献、为民着想的精神。

《寻找》作文500字 篇4

同学们,你们挖过蚯蚓吗?如果你挖过,你又挖了几条呢?昨天,我与我的一个好朋友在他小区的花园里,挖了不少蚯蚓呢!就让我给你来一段“场景回放”吧!

一个凉爽的下午,从楼梯口传来一阵阵“叮叮当当”的响声。没错,那就是我们啦!我们手里拿着一个小铁耙和两个小铁铲,有说有笑地来到了小区的花园里。他指了指两块地砖中间的间隙,说:“蚯蚓喜欢待在这里。”我听他这么一说,立刻拿起小铁耙,使出吃奶的劲儿把杂草清理掉。过了一会儿,杂草清理干净了,一个小拇指一般粗细的洞穴。我们激动不已,这一定是蚯蚓的洞穴了!不出我们所料,过了一会儿,我们果真挖到了一条活蹦乱跳的蚯蚓。看到这样的结果,我们兴奋得手舞足蹈。不料,,接下来的一幕让我们倒吸了一口凉气——我们这次看到的不是蚯蚓,而是蜈蚣!我们吓得转身就跑。好不容易,我们俩才缓过神来,发誓再也不挖蚯蚓了。可是,我们一到家便坐卧不安。唉,看来只能继续去挖蚯蚓了。我们带上工具,换了一块地方,继续挖。心想,这儿应该不会有蜈蚣了吧?于是便小心翼翼的挖开一块块泥土。功夫不负有心人,这一次我们挖得很成功,整整十二条蚯蚓呢!

看着这些蚯蚓,我们想这些蚯蚓几天后很可能都会“挂掉”,既然我们已经享受了这个过程,玩得这么开心、观察得也很仔细了,我们决定把这些蚯蚓都放回去!我觉得我更加开心了!

《寻找》作文500字 篇5

陌生的你,我想问:你幸福吗?你多久没有敞开心扉哈哈大笑了?听到这个问题,很多人可能都会默默低头,似乎幸福总是离我们太过遥远,其实,只要你仔细寻找,幸福就围绕在你我身边。

小时候,我最爱玩的游戏是捉迷藏,每次朋友们藏起来我去找时,我总能在很快时间内把所有人找到,这便是我的快乐所在、幸福来源。随着年龄的增长,我开始厌烦这种游戏,觉得幼稚、无聊,可是我却忘了,幸福就是在这些简单的事物中获得的。于是,幸福好像凭空消失了一般,生活平平淡淡,无滋无味,没有一点朝气,每天行尸走肉般的生活让我倍感无趣,我怀念那种被幸福包围的感觉,我低头思索,仔细寻找生活中点点滴滴的幸福。

幸福,是在发烧感冒时,同学、老师给与的关怀与照顾,幸福,是一杯白开水,是一颗退烧药。

幸福,是在熬夜复习功课时,妈妈给与的爱,是妈妈递来的一杯牛奶,是一盘水果。

幸福,是在艺术节舞台上表演时,同学们热情的欢呼声、喝彩声,是那一声声加油,是那一个个掌声。

幸福,是在每次晚饭时,一家人其乐融融、和和睦睦,是妈妈每次出门前的叮嘱,是爸爸每天早晚的接送。

你看,只要你仔细寻找,只要你有一双发现幸福的眼睛,幸福就围绕在你我身边,幸福无时无刻不陪伴在你我左右,用心感受,你就是一个幸福的人。

《寻找》作文500字 篇6

今天我们一家人一起去乡下舅公家喝满月酒。听爸爸说,舅公他们家边上有条铁路,还有抗日战争时期被炸毁的桥。据说当年为了阻止日本人进攻,才把大桥炸毁的。

吃完中饭,我们在外面晒太阳,风轻轻地吹,阳光很温暖。我突然想起爸爸说过的事,要求他带我去看看那炸毁的桥,爸爸二话不说就同意了。凭着爸爸小时候的记忆,我们一路去寻找。我们走走问问,找找停停,好不容易早到了那里。可到了那里才发现,以前的路已经没有了,变成了一个造大水泥管道的加工厂。

爸爸问了厂里的工人,问到了另外一条路,然后我们马不停蹄地向前出发。我们沿着这条路走到底,又拐到一条只能一人通过的小路上,我们继续前进。这条小路走到底,我们爬上了边上的水泥堤坝。这条长长的水泥低坝,旁边都是小树林,我们只能猫着身往前走,树叶时不时碰到我们的身上,发出“沙沙沙”的响声。我们沿着水泥堤坝一直走,终于发现了那座老桥的桥墩子。

这就是抗战期间被炸毁的桥,只留下了桥墩子。桥墩又粗又大,外型像个猪腰子,立在河面上,看起来特别醒目。为了京杭大运河的河道通行需要,中间的几个桥墩已经被拆除了,河边的桥墩也只露出水面一点点。虽然只看到桥墩的一部分,但还是能感觉到当时桥的雄伟。是啊,要不是抵抗日军的侵略,谁愿意炸毁这大桥啊!

这真是难忘的一天呀!我和爸爸历经千辛万苦,终于找到了抗日战争时期被炸毁的老桥墩子。看着孤零零的老桥墩子,我仿佛看到了战火硝烟中人民奋勇抵抗的样子,现在的幸福生活我们要加倍珍惜才对啊!

《寻找》作文500字 篇7

首先,我想问大家一句,身为一年四班的学生,在高老师不在的这段时间,大家对得起生病的高老师,操劳的岳老师吗?

我想,大家都应该自我反省了。高老师不在的这段日子,我们都可以把这当成是一次锻炼,磨练的机会。如果我们表现得真的很好,校长们会对我们刮目相看,高老师的病也会更快的痊愈,甚至说全校的老师都会对一年四班赞不绝口。可是,大家做到这样了吗?但是,正好相反,同学们很不守纪律,上课说话是“家常便饭”自习课,个别同学也换座,甚至玩游戏...

难道这就是一个向上的班级吗?回望过去:烈日下,我们曾经一起洒下汗水,我们曾经为这个集体拼搏,永不放弃,我们曾经努力的为班级争光...但是,这终究只是过去,曾经的一年四班哪去了?瞧!我们的老师们多好啊!语文老师温柔委婉,数学老师勤劳聪慧,英语老师踏实肯干...但是我们的成绩因为这些老师们提上去了吗?

多少次,老师们与我们有多少次心与心的交流?多少次语重心长的教导?但是有的同学去把它当做耳边风。对老师们大喊,依旧我行我素的上课换座,打游戏,这是作为学生们对待辛勤教导我们的老师该做的吗?老师那么的努力奉献,是辛勤的园丁,换来的却是什么?

同学们,好好努力吧!不要让我们的老师再次失望了.....我相信,失去的一年四班一定会找回的!

《寻找》作文500字 篇8

最近一段时间,同学们不断地夸耀说自己抓到了壁虎。好奇心驱使着我也去寻找壁虎的踪迹。

这天,我把抓壁虎的工具都准备好了,真是万事俱备,只欠东风,我迫不及待向操场角落的那棵大榕树跑去。从来没捉过小动物的我当然不在行!这里到处是枯枝烂叶,要不就是湿软的烂泥,东望西望,连壁虎的踪迹都没有发现,没过多久,洁白的衣服就变得十分肮脏,把我急得挠耳挠腮。

据同学的经验,它们基本都在这种令人作呕的地方出现。年幼无知的我居然想挖土看看是否有壁虎的踪迹。可是壁虎没挖到,反而把一只蜈蚣挖了出来,看着蜈蚣在木根上镭却的样子,我心里瑟瑟发抖,情不自禁地将蜈蚣耍在了地上,我暗暗的想:找只壁虎可真不容易,竟然把这些稀奇出怪的玩意儿挖出来,我再也不敢往泥土里挖。

突然,我发现草丛里有一些波动,我的眼睛顿时发亮,似乎找到了宝藏一样。那个动作十分的快速,以其迅雷不及掩耳的速度向土坑里飞快地爬。我好不容易发现一个非常像壁虎的动物,而且很有可能就是壁虎。我赶紧用树枝去阻挡它的去路,可是,这对他来说并没有好大的用处。它突然左拐当我晃过神时,他又快速的右拐,让我措手不及,只好眼睁睁着它离去,心想:难到抓一只壁虎是这么难吗?我整整花了一个中午。

最后,那只“壁虎”在我的眼皮子底下逃之夭夭,到现在,我还不知道它到底是不是壁虎。

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