在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的别人眼中的我作文，希望能够帮助到大家。
国字形的脸蛋像极了奶奶；单眼皮的眼睛跟爷爷一模一样；壮硕的身材是爸爸的翻版；白皙的皮肤、笑口常开的模样来自妈妈的遗传，这就是我。
同学说我热心助人，心地善良；老师说我善解人意，是个好帮手；妈妈说我做事总是“今日事，今日毕”；爸爸说我学习书法和小提琴的精神是“坚持到底，永不气馁”；奶奶说我遇到困难总会想办法解决；姐姐说我吃饭慢吞吞，常把热饭吃成冷饭；弟弟说我玩起来很疯狂，常常打翻杯子。原来在大家的眼中，我是这样的人。
喜欢看书的我，从《金银岛》的故中发现我的梦想，怀抱着对世界的好奇，我想成为一位环游世界的旅行家，所以我努力的学习外文，希望美梦成真。
谢谢家人的陪伴，让我懂得做人做事的道理；谢谢老师的认真教导，让我快乐的学习。谢谢大家的鼓励、关心和照顾，让我平安长大，我会脚踏实地的走在人生的大道上。
我有一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋上有一对弯弯的眉毛，下面长着一双明亮的眼睛。
在家人眼中，我是个懂事的好孩子。我常帮妈妈做家务，今天，妈妈在院子里擦玻璃，我连忙帮妈擦玻璃，在我的帮助下，妈妈一会儿就擦完了。妈妈高兴地说：“你真是个懂事的好孩子。”
在邻居眼中，我是个爱帮助别人的孩子。有一次，他家的小女儿不小心摔倒了，她趴在地上哇哇大哭，邻居的阿姨在厕所，不能马上扶起小女孩，我看见了连忙跑过去扶起小妹妹，她立刻就不哭了，还朝着我咯咯地笑，阿姨也表扬了我。
在老师的眼中，我是个爱学习的孩子。下课的时候周围的同学都出去玩了，只有我一个人在教室里看书，别人吵得再大声也影响不到我。老师看见了表扬我说：“你真是个爱学习的好孩子。”
我以后更要好好努力，做一个大家都喜欢的懂事的好孩子。
大家好!你知道我是一个怎么样的人吗?不知道的话，就让我的好伙伴来告诉你们吧。
镜子说：“小主人是个爱臭美的人，每天早上走到我的面前，拔一拔他的头发，摸一摸他的小脸蛋。有一天，小主人来照镜子的时候，看到了脸上长了一颗小痘痘，就“啊”的喊了一声，就拼命的把小痘痘给挤了出来。到了休息天，小主人就走到我面前走模特步。”
闹钟说：“小主人很懒，小主人刚刚把我从商场买回来的时候都会用到我，可是小主人后来就慢慢的变懒了，有一次我用我的“狮吼功”叫小主人，小主人居然把我扔到一个臭臭的垃圾桶里，我自己很伤心。”
书包说：“我是个小书虫，以前我在一家商店过的很快活。可是有一天，一个帅气的小男孩把握给买走了，这使我很伤心。从此我的肚子里塞满了许多书本，比如《世界未解之谜》、《希腊神话故事》等。我的同伴们看到了我都在嘲笑我这么胖，这也使我很伤心。”
这就是别人眼中的我。
户口本说：“王书涵，女，汉族，一九九九年二月二十四日出生。”
爸爸说：“表现挺不错，可是与我有代沟。”
妈妈说：“其他都好，就是做事马马虎虎，每次都草草了事，而且很被动。”
书桌快乐地喊着：“我的小主人对我很好！每天都把我身上的东西理得整整齐齐，使我看起来清清爽爽。”
蚂蚁用洪亮的声音吼着：“马上搬家！王书涵那个家伙很少吃零食，平时吃面包饼干也不留下一点儿渣，这叫我们怎么活啊！？”
同学说：“她像只变色龙似的，有时是个乐天派，有时是个悲观者。不过总体来说还不错。”
一只拖鞋用悲痛的声音哭喊：“我的同伴在哪儿？一个上午没见到它了！”因为我经常乱扔拖鞋。
锅用平静的声音说：“她有点调皮，所以有时会搞恶作剧。还好她没学炒菜，否则我非得被捅几个大洞不可！”
哈哈！这就是别人眼中的我，有趣吧？
在爸爸的眼中，我是一个非常懒的人。来听听其他人眼中的我吧。
妈妈眼中的我——好奇鬼
为什么妈妈眼中的我是好奇鬼呢？有一次妈妈带弟弟出去买东西，我很好奇，就问妈妈去干嘛，妈妈回答去买东西，我又追问去买什么东西。妈妈生气地回答：“不关你事，你快写作业。”我只好不再询问。不一会儿，妈妈带着弟弟回来了，带回来了手抄报纸。我指着这个东西，问道：“这有什么用呢？”妈妈不耐烦地回答道：“这是用来画手抄报的，人家格子给我们画好了。”我继续问准备画哪张，妈妈摇摇头说：“你个好奇鬼，不准再问了！你快写，我给你规定时间，你写不好就不准写了。”我像被泼了冷水一样难过，只好迅速地写好了作业。
同学眼中的我——聪明
为什么同学眼中的我是聪明的呢？有一次上数学课，老师在问一道难度五星的数学题。教室里顿时鸦雀无声，仿佛时间都停止了。我画了一下图，迅速举起手。老师就让我讲解，因为我表达能力不好，讲起来有些啰嗦。老师给我的缩解了一下讲给大家，完全正确，同学们用羡慕的眼神看着我，都觉得我很聪明，很崇拜我呢。
这就是我，你要和我交朋友吗？
在我自己的眼中，我是一个聪明的孩子，那么我在别人的眼中又是什么样子的呢？
在奶奶的眼中，我是一个小书迷。有一次，学校发下来一本阅读书，我一见到书，就两眼放光，一把抓起书就坐在那边看了起来。一直到了吃午饭的时间，我还在那看，不管奶奶怎么叫我都没去。直到奶奶走到我的面前，再三催促我，最后我终于依依不舍地离开了书的海洋。
在妈妈的眼中，我是一个贪吃鬼。每次放学一回到家，我的嘴巴就不停，到处找好吃的。记得有一次，妈妈将我的零食都藏了起来，但是我有火眼金睛，经过我的一番“侦查”，还是发现零食藏在哪里了。于是我时不时的去“偷”一袋零食，飞快地跑回我的房间里，锁上门，在那独自享用零食。直到我把零食都吃完，妈妈也没发现。
在同学的眼中，我是一个聪明认真的人。记得有一次数学考试，有一道应用题很绕人，一不小心就会写错了。我偷偷看了一下我同桌的答案，发现他写错了，我悄悄告诉他！“你这道题写错了！”他却不知道，我急忙告诉他正确的答案，他这时才醒悟过来。下课后，他对我说：“谢谢你，不然我就考不到高分了！”
这就是别人眼中的我，你们想和我交朋友吗？
我总觉得我是一个一丝丝优点也没有的孩子，没想到在别人眼里却不是这样的。
妈妈眼中———贪吃鬼
妈妈说我是个很贪吃的小孩子。因为我一去超市总会第一时候想买各种各样的好吃的，小熊饼干、百事可乐、青豌豆……这些都是我喜欢吃的，也不会去想家里有没有要买生活用品什么的。一回到家，我立刻抱起那袋吃的跑到我的卧室，打开袋子拿出吃的津津有味地吃起来，过了一会儿东西吃完了，就在家里嘀咕着早知道多买点的现在不够我吃了。
爸爸眼中—书虫
爸爸眼中的我是一个小小书虫，爸爸说我的卧室，已经不是卧室了，完全是个书房，比他小时候读的书还要多，一本五六厘米的书我一两天就看完了，买书一般一买就是十几本，每次看到喜欢的书我都会爱不释手，恨不得24小时都抱着这本书，爸爸对我说：“唉！当初真是应该给你一个书房。”在爸爸眼里我是一个读书都能读出梦的孩子。
这就是爸爸妈妈眼中的我，如果想看我是个什么样的孩子，就快来和我交朋友吧！
每个人在别人眼中都不一样，那我在别人眼中是什么样呢？
妈妈眼中的我是一个吃货。每当去超市买零食的时候，都要买好几包，一到家，鞋子都来不及脱，飞似的跑进了房间。一边把零食打开一边看电视，这简直太舒服了呀。（此处的动作描写表现“我”的贪吃。）不一会儿，一大包的零食就已经被我吃光了。
同学眼中的我是一个小书虫。每次下课，我都会赶紧拿起我最喜欢看的书，埋头看起来，同学们叫我出去玩，这时候的我沉浸在书海中，总会摆摆手说：“今天我不想去玩了，我想在教室里看我的《淘气包马小跳》。”上课铃响了，我还在埋头看书，沉浸在书海之中，我的同学无奈地说：“你真是一天不看书你还真不睡觉呀！”
在我弟弟的眼中，我是一个细心会照顾人的人。有一次我的小弟弟跑的太快了，跌了个跟头，我飞快地跑去把他扶起来，再帮他看看有没有受伤，而且我还问：“你感觉好点了没有啊？”小弟弟嘟起嘴，对我说：“好点了，谢谢你哥哥，我有你这个样子的哥哥真是太幸福了。”我听了他这句话心里别提有多高兴了。
这就是我，这样不一样的我，你们喜欢吗？
户口本说：“胡瑰丹，女，汉族，出生于1992年5月6日。”妈妈说：“快别盯着电视了，去做作业吧！”这是我每天回家后都会听到的话。妹妹说：“我姐姐就一个字——懒！她整天就只知道指使我做这做那，自己却坐享其成，不过她不叫我做事的时候还是挺疼我的。
镜子说：“每天早上他都会对我说：‘啊！又是美好的一天！’呵呵！！还真是个乐观的孩子！碗们说：“她吃完饭后就对我置之不理了，真是个‘不负责任’的人。”墙上的奖状争先恐后地说：“我可是主人努力的结果。”床捶着背说：“她总算是起来了，她的分量可不轻呦！”枕头伤心地说：“主人从来对我太冷漠了，她说不用我睡觉背会直一点，模特睡觉从来不用枕头。”
电视机无可奈何地说：“在妈妈的督促下，她不得不依依不舍的离开我。”电脑说：“一至星期五她都会很认真学习，一到周末我就属于她了。”语文老师说：“你的明天会更好！”数学老师说：“仍需努力！”英语老师说：“听我的没错！”班主任说：“你是个有潜力的人！”嘻嘻……
这就是别人眼中的我！
我是一个比较胆小的人。面对别人的评价，我还是比较在意的。有一次，我在看作文时，看到一篇标题为“同学眼中的我”时，觉得这个话题真有趣，我也来一次大采访。
林同学眼中的我
张同学，她就像一只会发怒的老虎。一次，她的组员没完成作业，撒谎说没带。她就发起怒来，声音提高了八个度说：“为什么撒谎说作业没带?我明明看见你在群里说了未完成作业了，怎么回事?”说完便气冲冲地走了，我当时被下了一大跳呢!
杨同学眼中的我
张同学，是一个神出鬼没的“调皮鬼”。一次，我跟她的一个死党说悄悄话时。她突然就“唰”地一身“飞”过来，“啪”地拍了一下我的肩膀，我被吓得起鸡皮疙瘩了。
周同学眼中的我
张同学，是一个很喜欢花花草草的小花迷。一次，我和她去爬山时，边走边看风景。她突然蹲下，差点把我摔个“狗啃泥”。我回头一看，发现她正在观察一株菊花，还不忘摇摇头露出伤心的神情。我看她目不转机地盯着，便问她：“你在看什么?”她说：“这株花被人折了，它一定很难过吧!”
我采访完后，知道一个道理：“你远比你想象的还要美。”
我自认为自己是一个调皮可爱的人。在别人的眼中，我又是一个怎样的人呢？
鞋子眼中的我
你是一个不懂爱惜东西的人。当你进家门时，你每次都会把我重重地摔到地上，总是摔得我鼻青脸肿。要是你在外把我弄得灰头土脸，你还大哭着让你妈妈再给你买一双新鞋子。要是你妈妈又给你买了新鞋子，你就会把我踢到一边，冷落我，或者还把我丢到臭臭的垃圾桶里。
冰箱眼中的我
你是一个好吃的小孩，每次我在休息的时候，你就把我打开，总是吓我一跳，然后在我的肚子里翻来覆去地找东西吃。你还喜欢把你自己的发明，或者是实验用品放在我肚子里，有时候差点把我臭晕了。
笔盒眼中的我
我觉得你是一个爱收垃圾的人。每次你都会把一些除笔之外的东西放进我的肚子里，如：纸团，还有其他一些又臭又脏的东西……每次把我的肚子涨得鼓鼓的，让我难受极了。
老师眼中的我
你是一个上课爱开小差的人，但是你在课堂上又会积极发言。如果你可以改掉上课开小差的毛病，那你一定是一个很优秀的孩子。
这就是大家眼中的我，你会喜欢这样的我吗？
我是一个哪样子的人？请听听我的几位朋友来说说我。
笔说
我的小主人是一个爱学习的人，也是一个乐于助人的人。在课堂上，老师讲的一些知识，都被他记在了书上。因此，我也几次被他用没水了。他也喜欢帮人，记得有一次，他的同学没带笔，他想也没想就把我借给了他的同学。
本子说
小主人平时是一个本子乱放、比较粗心的人。在他用我写完作业后，时常把我遗忘在原地，或是把我胡乱塞进书包里。上学时，他还喜欢一蹦一跳，于是我就会被书本哥哥压得喘不过气来。可有时，他如果忘记把我塞进书包里，我还会很开心呢！因为他到学校找不到我时，就会打电话给男主人，男主人听到后，马上会带我兜风到学校。
直尺说
我的小主人他十分喜欢手工小发明。有一次，小主人看到书上有说古代有一种兵器叫做“弩”。于是，小主人马上动手。但是不乐观，做了几次，小主人都没有成功，当他看到我时，突然有了主意，把我改造成了一把弩。但也害得我一两个星期穿着厚重的“棉衣”。我想对小主人说：“以后少折腾点我吧！”
这就是我的几位朋友对我的评价。听了它们的评价，你喜欢我吗？
我自认为是个爱看书，知错就改，却屡次犯错的小女孩。别人眼中的我是怎样的呢？
爸爸眼中的我
在可亲的爸爸眼中，我是怎样的呢？爸爸常笑着说：“你呀，咋看都像幼儿园的小朋友！”为什么呢？因为每次做完作业，觉得没事干，我会搬出玩具玩过家家，也会拿起幼儿园时买的一辆滑板车，在家里一圈又一圈地滑着。
我可开心了，嘴里“呼——呼——”地直叫，有时兴奋过度，眉开眼笑，连口水都流下来。爸爸见了指了指我，笑着说：“哈哈，像幼儿园的小朋友！一点儿都不像国小生！”说完我们全家人都哈哈大笑起来。
妈妈眼中的我
在慈祥的妈妈眼中，我是个调皮的小女生。有时，午觉醒来，我会在床上乱踢，妈妈被吵醒了，我们会脚对脚对踢，我乐得哈哈大笑，笑得眼泪都流下来了，妈妈见了也忍不住捧腹大笑，眼睛都迷成了一条缝。累了，我把头放在妈妈的肚子上休息，不一会儿，我又站起来，在床上蹦来蹦去，像只快乐的小兔子。妈妈常说：“你呀，真调皮！”听完妈妈的话，我向妈妈扮个鬼脸，嘻嘻！
原来我在别人的眼中是这样的人，呵！我一定要变成人见人爱的调皮鬼。
我对自己评价不错：聪明可爱、心地善良，不仅学习好，还会主动帮助他人……我觉得，在别人眼中，我肯定也是个好孩子。为了验证一下，我进行了一次访问。
访问对象：爸爸
“爸爸，在你眼里，我是怎样的？”爸爸放下报纸说：“哎哟，我这个儿子活泼、聪明、独立……”“停！，举几个例子呢？”“你遇到难题会独立思考，还能自己把电动车拆了装上……”嘿，爸爸一席话真是让我心花怒放。
访问对象：妈妈
“妈妈，你觉得我怎么样？”“你啊，不爱卫生，有时候还不礼貌。比如上次去阿姨家吃饭，你没等大人动筷子，就把烤鱼吃得只剩骨头……”原来，在妈妈眼中，我这么多缺点呀。
访问对象：姐姐
“亲爱的姐姐，在你眼中，我怎么样？”“你？”“嗯，是不是又可爱又聪明？”“得了吧，你就知道调皮捣蛋。有一次去河边，你非要玩水，结果弄得大家全身都湿透了，外婆却说我没有照顾好你，真偏心。”“还有这样的事？我怎么不记得了？”
看来，别人眼中的我并不完美呀！
在桥的对面走来了一个非常英俊的人，它有一双炯炯有神的眼睛，两只扑闪扑闪的耳朵，圆圆的脸蛋。猜猜他是谁？哈哈，那个人就是——我！如果大家想了解我，就听一听我朋友的意见吧！
书本说：“我的小主人是一个书迷，我和小主人每天都形影不离的，我早已被他翻得头昏脑涨的。记得有一天，我看书正看得精彩，突然啪的一声，妈妈走了进来看了看我，再看了看闹钟。用她的狮吼功对我说：“你怎么还不睡觉，都已经晚上十点钟了。”说完一手把小主人手中的我拿走了。可小主人还不死心想尽一切方法要把我救回来，小主人用第一计瞒天过海，说完，起来了。妈妈问小主人干嘛。小主人说喝水。趁机小主人把我拿了进去，打开了手电筒，津津有味地看起来了。这就是我的小主人，一个爱看书的小主人！
书本说：“我以前是一个在书包界，大名鼎鼎的帅哥。可自从我的小主人把我买回家的时候，可喜欢我了，可是好景不长，过不了多久我的肚子里全是书，我真想逃离这鬼地方，可一想小主人能学到知识值了。这就是我的小主人！
听了我朋友的介绍，你想和我做朋友吗？
我原本以为我是一个爱思考、乐于助人、爱看书、爱画画还很善良的人，可别人眼中的我和这大不相同。
同学眼中的我
在同学眼中的我是一个爱告状的大王。上课时，我的耳朵可灵了，只要我稍不留意，听到别人说我的坏话，我就会大声喊道：“老师，有人又在说我坏话。”有时，我眼睛一瞄，发现有人在用手势鄙视我，我也会毫不犹豫地举起手，连忙大叫：“老师，有人在用手势鄙视我。”
因为长期告状，我练成了一双“千里眼”和一对“顺风耳”，还有一个大嗓门。有时候老师也会建议让我改这个毛病，我也认为这是一个不好的习惯，可当我想改时，总有某些人在暗暗地欺负我，我又不得不去告诉老师。
老师眼中的我
老师眼中的我，是一个不太认真的学生。因为我写的字一会写得张牙舞爪，一会写得工工整整，让人赏心悦目。那是因为饿我心情不好，很郁闷的`话，字就写得不好。我心情好，很开心，字就写得好。看来这也是一个坏习惯呀！
这就是别人眼中的我，但我更希望我是一个调皮可爱，让人看了就很喜欢的人。
着一副眼镜，带着一个红色的小手链，你知道我是谁吗？让我的几位朋友来介绍介绍我吧！
手机说：我的小主人是一个典型的“小网虫”，一回家就以最快的速度把作业写完，然后像脱缰的野马一样冲到“我”面前，陪我玩了起来，可是等小主人的妈妈一回来，我就不能和小主人玩了。因为他的妈妈认为我和小主人玩会影响他学习的，不过小主人一直想找理由跟我玩。比如：英语班的作业要手机打卡、要用我来看家庭作业听力，看见小主人这么振振有词、理直气壮的样子，我都不好意思了。
本子说：我是小主人最喜欢的本子，每天他都要看看我在不在。如果不在，他急得满头大汗，如果在他喜笑颜开。我的小主人丢三落四，经常找不到我，这样不错，那样我就能睡个美觉了。如果小主人发现我不见了，去传达室打电话，那就更好了。因为我能享受高级待遇——兜风。还能让小主人亲自迎接，好开心啊！
钢笔说：小主人很爱护我，但每天用我写好多字，差点把我给累趴下，我想对他们的老师说：“作业不要太多，只想及时巩固一下。”还有小主人要心细一些，有一回写完作业就直接走了，我差点掉下去。
怎么样，我的这几位朋友介绍的不错吧！
我今年10岁，长着一张瓜子脸，我的眼睛不大，但炯炯有神。我有一双尖尖的耳朵，所以同学们经常开玩笑说我是“吸血鬼”。我喜欢穿棕色的皮夹克，蓝色的牛仔裤，米黄色的鞋。
妈妈眼中我是调皮的孩子。我做每一件事都管不住自己的双腿，心里老想着玩。每次写作业都要妈妈守着。有一次，我正在写最后一个作业——金卷一号时，妈妈嘱咐我自己写，她前脚刚到厨房，我后脚就跑到电脑房去玩电脑去了。妈妈做完饭，走进我的房间里，想叫我吃饭，却发现我不在。赶紧跑到电脑房一看，我正在玩电脑呢。气得她立马大发雷霆：“你真调皮，不做作业干什么呢，快点关掉电脑。”我不情愿地关掉了电脑，她看到我这样，怒气冲冲地给了我一巴掌，我这才又去写作业了。
在老师眼里，我是乖巧的学生。我在课堂上表现很好，发言积极，坐姿端正，老师当场表扬了我，我心想：“这一节课我表现好，下一节课我也要表现好一点，再让老师表扬我。”下一节课是作文课，老师让我们抄作文，我是第一个抄起的，而且字也很好。老师又表扬了我。
在同学眼中我却变了一个样，我是爱打架的孩子，每天，下课就是打架，每天全身是伤。
这就是别人眼中的我，你眼中的我是什么什么样的？
别人眼中的我，真是大不相同，我的名字叫“宋沁栩”，但有些人却不这么叫我。
妈妈会叫我“钓鱼迷”，但她不是说我每天沉迷于钓鱼。而是因为每个星期六，我都会来到小河边，在鱼竿上放上鱼饵，接着丢进河里。不一会儿，好几条鱼儿就上钩了，我钓的鱼越来越多，网兜都不够用了，所以妈妈的意思就是我钓鱼有神奇的魅力迷倒鱼儿们。
爸爸会叫我“小花朵”。因为我一见到美丽的花朵，就会像蝴蝶一样闻一闻香气扑鼻的花粉。然后摘一朵插到头发上。或者要求爸爸把又柔软又艳丽的花瓣一片一片地摘下来，甩手放飞到空中，看它们在空中随风飘舞的姿态，多么漂亮又多么自在。
老师会叫我“百灵鸟”，因为音乐课上，我都会发出嘹亮的歌声，听得老师赞叹不已。优美动听的歌声，使同学们的声音都变静了，似乎只剩我一个人在歌声中徜徉。我还年年在比赛中取得好成绩。
我的堂妹会叫我“小书虫”。每当我们做完作业时，她都会喊着我一起去玩。可我却拿起一本书，安安心心地坐在一边津津有味地看起书来。堂妹拿我没辙，只好也坐下来专心致志地看书。
这就是我。你们会怎么喊我、叫我呢？
我是一个怎样的孩子？别急今天，让别人来介绍一下我吧！
在妈妈眼中，我很自觉。我每次都会以最快的时间写完作业，包括放假，中间除了上厕所，几乎不会中断。晚上睡觉也准时，从不拖延。每当有客人来访时，妈妈就说：“这丫头最大的优点啊，也就是个自觉，不要人盯着。”
在同桌眼中，我是个“小呆子”。不过我不傻，我很聪明，因为我经常发呆，所以别人就叫我“呆子”了。我同时有个小“强迫症”――每次下课都要上厕所，我站着站着就发呆了，她回来时我就呆成了木头，有一次，她找不到我，以为我是根柱子，往我身上一靠，我一下子反应过来，把她推开，她一下子吓了个半死，后来，她就管我叫“呆子”了。
在老师眼中，我比较内向，我其实学的知识都会，可是不敢举手，又生怕回答错，因此在老师眼中，我成了个内向的孩子。
在我的小乌龟肥肥眼中，我是很有责任心的小主人。我经常给它换水，喂食。它非常喜欢我呢！
这样的我，你觉得怎么样，来说说你眼中的我吧！
户口本说：“余彤，女，汉族，出生于1996年11月23日。”
爸爸、妈妈焦急的说：“彤彤，快睡觉了，别看书了，都10点多钟了，免得明天早上起不来。”这是每天早上都可以听见的话。
妹妹拉着我的手撒娇的说：“姐姐，陪我一起玩嘛，别再看书了。”
试卷失望地说：“唉！每次主人都要错点什么，不是98分就是99分，每次都没有机会贴在光荣榜上。”
一摞洗得干净的碗自豪地说：“你们看，我的小主人把我洗得多亮，手在我身上搓搓都有吱吱的声音了。”
一个被眼泪弄得湿湿的枕头委屈地说：“她每当考试差那么一两分的时候，就抱着我，拍着我，哭着蛮怨自己，把我弄得都透不过气来了。”
一个好久都没用的沾满灰的电视说：“这个小丫头以前非常喜欢看电视，可自从上了学后，就再也没碰过我了，我都闷死了。”
电脑说：“她一个星期上一个小时的网，一个星期我只能陪她一个小时，我真为她打抱不平，怪就怪她那烦人的老妈！”
后记补充：
语文老师说：“学习很勤奋，就是有点不牢固。”
数学老师说：“是个学习挺扎实的孩子。”
哈哈哈……这就是别人眼中的我！
我到底是一个怎样的小女孩呢？在老师和妈妈眼中的我可是完全不同的。
妈妈眼中的我就是一只懒惰的小狗。有一次我在床上睡觉，妈妈把我叫醒说：“快点起来，过来帮我干家务！”我心里想：好不容易到了周末，可以睡晚一点，为什么还要干家务呀，我太辛苦了。忽然，耳边又响起了妈妈的声音，说：“快点，我们要开始干活了。”我听了，闷闷不乐的从床上爬了起来，忽然，我又听见妈妈说：“等你起来，黄花菜都凉了，下次再也不叫你帮我干活了。”我听了，高兴得跳了起来，兴奋地说：“太好了，以后我再也不用干活了。”这时，妈妈又大声嚷嚷着，说：“你快点给我出来！”我吓得连忙飞奔了出去。
老师眼中的我就是一只勤劳的小蜜蜂。比如说，老师让我去前操场的报告厅拿一下全班同学的《少年博览》，我开心地答应了，连忙飞奔到了楼下，帮助老师把《少年博览》运回了老师的办公室。老师夸奖我非常棒，我心里有一种甜滋滋的感觉。我帮助老师可不止这一回，有好几次了。
没想到，我还是一个“双面人”，老师和妈妈眼中的我居然完全不同。
在别人的眼里，我有时候是一个全身都是闪光点的人，有时候又是一个一无是处的人。但在我看来，我不过是一个普通的人，有一些优点也有一些缺点。只是别人往往只看到了我的一个优点或缺点，就给我贴上标签了。
我并不知道在别人眼里我有多少个版本，也不想知道，更不想根据别人的看法活着。我的努力不是为了得到别人的嘲讽或称赞，而是为了对得起自己曾经受过的苦，完成对自己的要求。我并不希望所有人都能了解我，但至少我能够知道自己在做什么就足够了。
曾看过一句话：即使是躺着中枪也要姿势漂亮。这句话听起来有些心酸，却是我常常会遇到这种情况。我不知道什么时候会成为别人口中的谈论对象，也不知道别人是在议论我什么，但我只需做好该做的事，对得起自己，就算别人都在说我坏话，至少我活得精彩。
我不在乎别人眼中的我是什么样子，只希望能夠成为一个我喜欢的自己。就算别人不喜欢我，至少我要先认同自己，才能得到别人的认同。
我记得但丁说过的话：“走自己的路，让别人去说吧。”
在别人眼中，我是一个怎么样的人呢？在表妹眼中，我是一个拖拉的人，做什么事都要花上大半天的时间，动作慢慢吞吞，磨磨蹭蹭；在表姐眼中，我是一个爱说废话的人，一件事念叨个不停，翻来复去，喋喋不休；在妈妈眼中，我是一个脾气很坏的人，一点点小事不合我意就大发雷庭，有时候她善意地提醒我要干好某一件事，我也要把好心当成驴肝肺。
在别人眼中，我也有许多优点：在阿姨眼中，我是一个爱看书的人，一看起书来就入迷，别人跟我说话都听不见；在奶奶眼中，我是一个幽默的人，一个笑话能把她逗得哈哈大笑；在爸爸眼中，我是一个活泼开朗的人，一天到晚都是笑嘻嘻的，不识“愁”滋味。
在别人眼中，我还有一个最突出的特点：口齿清晰、伶牙俐齿。妈妈说，如果这用在上课回答问题上或者上台演讲，就是优点，如果用来说滔滔不绝的废话上，就是我最“致命”的缺点。我要慢慢地把它扭转过来，把嘴巴用在最“需要”的地方。
我要努力改正缺点，尽量做到“动作快一点、废话少一点、脾气好一点”，做一个走到哪里都受人人欢迎的好学生。
风静静地在窗旁呼呼地吹，在这个安静的夜晚，我的那些亲人们又开始评论他们的主人了。
猫摸摸胡子说：“我的主人太失败了，每次出去玩都让我流落街头，跟着他太痛苦了，真想换个好人家！”
墙角的蜘蛛大声叫喊：“太可恶了，每次把网刚做好，他总是一阵风就吹走了。”另一只蜘蛛也叫道：“我哪里得罪他了，就算天大雷劈都比遇到他好，太苦了，我容易吗我？那张恶魔之嘴吹走了我们一个又一个的家。”
风筝在阳台眨着眼睛说：“妈呀！他每次把我也放得太高了吧！还不如直接断线飞走了呢！反正离家出走几天也没什么的。”
鞋子大声叫道：“这还能让鞋活了吗？每天练习防生化污染也就算了，还要老去玩‘天空一日游’，把我当飞机了吗？”
讨厌我的人话音刚落，马上又有喜欢我的人来支持我了。
床大声说：“我认为他还不错，不像他老爸总把我压成饼，他总能让我睡好。”
书包更是高兴，大声笑着说：“跟着他太开心了，自己被老师骂都不会让我受累，太开心了！”
ipad一脸幸福地说：“主人还不错，总把我抱着，这是要多陪我一会儿，是吗？”
辩论赛结束了，双方打平！大家累了，在寂静的夜里休息了，只有蜘蛛还在安静的做家……
学识谷
