【精华】读书作文八篇

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的读书作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我就读的学校，是红领巾国际学校。在我眼中，它是一所非常现代化的学校。校内有一所阅读空间，在我看来，它是独一无二的。

阅读空间，是我最喜欢的地方，它的里面有许多的椅子、书架和书，占地十分大。

——我十分喜欢我们学校的阅读空间。

有一天，我看到一本书，书中画着许多外星人、很多的飞碟，不一会儿，我又看见一群外星来客，它们头上戴着不知名的头盔，身着飞行服装，围在一起不知道正在讨论着一些什么。接着，我把书往后翻，便可以看到一幅外星人星球的假想图，现在的人们仍然相信我们人类其实在宇宙中并不孤独。我又往后看下去，看到了外星人科技的假想图。

我好像看见了外星人和我们正进行友好外交，我仿佛看见了外星球的繁华富足，这一切都是那么的美好。我看着书，思考着、思考着，未来的脚步总感觉是越来越近了，我开心的继续看下去。“你好，欢迎来到我们的星球！”这个声音如同在我的耳畔边回响着……

——我非常喜欢我们学校的阅读空间。它又大又宽敞，里面有一个大鱼缸，鱼儿正在里面畅游。

有一天，我看到一本书，里面图文并茂。在一幅图中，上面画有奥林匹克山上的十二主神，最上方是宙斯，它管理着人间和天空；下方是哈迪斯，它掌管着冥界。我定睛一看，两边分别站立着男神和女神们，他们悠然自得，一个个无忧无虑，乐此不疲。

一会儿，我如同来到了神界，看着各位神们都守护着各自的宝物。天上，太阳神驾着黄金战车，从天空掠过；海中，波塞冬手持三叉戟，在水中慢慢游荡。战场上，雅典娜正在跟将士们商量如何击退敌人。

——千真万确，我万分喜欢我们学校的阅读空间。它又大又宽敞，里面有一棵小树，它旁边有许多的书本。

有一天，我看到一本书，关于中华上下五千年沧桑的历史故事，书中有文又有图。

我来到了黄帝的年代，看着黄帝与蚩尤在涿鹿大战，他们打得天昏地暗，喊杀声甚至惊到了鬼神，经过战争后，这地方已不可瞩目，战争是异常激烈。最后，我仿佛看到了在黄帝的治理下，百姓们安居乐业，十分安宁和谐。

一会儿，我好像看到了西门豹正在治理迷信状况，把胡言乱语的人全部用计谋除掉，让百姓们大快人心。从此以后，这儿不再荒凉，每个人有吃有住，不再担心自家女儿会白白送死了。

一会儿，我又如同看见了那一生不得志的孔子，四处游学，云游四方，却只得到了许多国君的冷漠以及驱赶，一生无居，苦不堪言。只得浪迹天涯……

——我非常非常喜欢我们学校的阅读空间。它有着舒适的读书环境，十分宽敞，里面甚至有一座书屋，还有舒适的小沙发呢！

我就读的学校，有一个阅读空间，它总是会让我有奇思妙想，因为里面有许多的书供我遨游其间……

“多读书，读书好，读好书”。这是冰心奶奶结合她一生的读书经历所总结的一句话，简单的几个字，却写出了都能明白的读书道理。是的，书能让人快乐，让人悲伤，引起人的无限遐想。每个人从国小到现在一定阅读过许多的书籍，知识就像无边无际的海洋，而书本就是我们的指向标，带领我们走向知识的正确方向。

我从很小就开始读书，虽然起初书上的文字我不怎么看得懂，但和图画一样，都能给我无穷无尽的快乐！

在我四五岁的时候，认识的字还不到100多个字，爸爸就给我买来许多带有图画的书，让我能够看着图画理解故事。后来，我六岁时被爸爸送进了学校，我在那里学会拼音，学会了认字。于是，爸爸又给我买带有图画和拼音的书。记得当时我最喜欢看安徒生的《海的女儿》，当我读到小美人鱼因和巫婆交换了声音而不能说话，走一步路要像尖刃上行走一样时，我哭了，我流出了对小美人鱼怜悯的泪水。有时，我还时常幻想自己也是一条自由自在的美人鱼，有着慈爱的父母，有自己心目中的王子，一起过着幸福的生活。我还喜欢格林兄弟写的《白雪公主》，我希望自己有白雪公主一样的美丽，纯真的心灵，那七个小矮人我也很喜欢。因为，我觉得他们都十分有趣，惹人喜爱，不过更引人注目的是他们的名字，什么瞌睡虫，糊涂虫·····，让人看了忍不住哈哈大笑。

在我八九岁时，就开始读一些短篇的《水浒传》《西游记》等一些古典小说。也许为我是女生的原因，什么桃园三结义，武松打虎，都无法引起我的无限兴趣。

随着时间的推移，年龄的增长，我上六年级了，开始不满足小人数的现状。于是，开始阅读比较深奥的书，比如；《小小的我》《孤星血泪》·····这些书给了我知识，也给了我一种精神，一种力量。

当然，我也不是光看语言类的书，也时常读一些数学方面的书。虽然我的数学一直不是很好，但书里面的一行行数字映入眼帘，一样能引起我的深思。

我曾经去过许多的图书馆，在那里，我看到了我曾没看过的书；在那里，我结识了许多的新朋友；在那里，我明白了为人处事的道理；在那里，我体验到了无限的乐趣；在那里，我体会到了一些著名作家的童年，那是多么的悲惨，多么的令人同情；在那里，我恍然大悟，明白父母是多么的不容易，而我又是多么的骄纵。

现在，我上七年级了，读的书也随着年龄的增长越来越多，内容也越来越深奥，越来越有趣了，使我不能自已地去一页一页地翻阅它。

书，是人们进步的阶梯；是我学习的好助手，是我人生路上的引路人；是我所有知识的源泉。书，将会激励我向更广阔，更新奇的世界前进！

书是人类进步的阶梯——高尔基

自从书诞生以来，就一直是人类获取知识的重要途径。书籍承载了人类千百年来的科学文明发展史，可以说，没有书籍，就没有人类高度文明的今天。

我还尤为清晰地记得是漫画为我打开了书籍的大门，一天，我随父母到书店，里面的桌子上摆满了花花绿绿的书。父母在旁边看书。那些写满文字的书对那时的我真是太深奥了。我的目光越过那些深奥的书，发现了一本封面幽默的漫画书，那本书如磁石般吸引着我，显得尤其显眼。

急忙打开书，眼前呈现出一幅幅精彩有趣的图画，尽管我还不太识字，但从图画中人物的动作，表情神态让我也能了解大概的意思，我看的津津有味，在临走前，我不愿意放下手中的书，央求父母买下来了。

上了国小后，我的知识渐渐多了起来，在我的语文老师的指导下，我开始看一些中外名著。但是我家的藏书还不能满足我的求知欲望，后来我们的学校建立了图书室。每周的阅读课，我们都能够在图书室呆上整整一节课的时间，在对阅读如饥似渴的我看来显的十分珍贵。正是这些时间，使我的文化知识突飞猛进，为我以后写作文打下了坚实的基础。

读书要学会书中的道理，不能囫囵吞枣的看一遍就算了。如果只阅读不思考道理，那就像吃饭不经消化一样，是获取不到其中蕴含的营养。合上书后，我总会思考作者的思想。还会学习作者的写作手法，学习他是如何描写人物的心境，如何描写周围的景物。通过不断的思考，使我的语文能力得到了提升，语文成绩也越来越好。

书籍像一位无私的老师给予了我无穷的知识。

世人只言“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，却不知读书之真谛，古语云“夫道成于学而藏于书”。读书的最高境界便是在书中读自己，在书中发现自己或检查自己，从而学会做人。

立身以立学为先，立学以读书为本。古人强调修身齐家，治国平天下，其第一步“修身”的根本便在于读书，可见古人之先见之明。放之现代，读书依然是重中之重。现代教育强调未成才，先成人。也许不是每个人都能从读书中获取渊博的知识，但学会做人的道理总是最根本的。

不敢妄为些子事，只因曾读书行数。元代的陶宗义如是说。为何各代文学大家，学识渊博者大都拥有高尚的品格？其根本原因只在他们读书多，知道做人的道理多，所以不会任性妄为，恣肆凌意。反观现代，虽然教育在普及，文盲在减少，但仍不乏懒于读书者，这些腹中文字少的人又有几人具备令人敬佩的人格，几人明晓做人的原则呢？忠，孝，礼，义，信，不读书，从何得知我华夏文化的做人精髓？

君子以言有物，而行有恒。《周易》作为我国古代典籍，是为儒生必读之书，这句教人做人的古语更为经典。读名家之言，知做人之理。以《论语》为代表的儒家经典皆着重于“君子”，孔子讲究伦理道德以及各种君子之道。从幼儿必读的《三字经》到《百家姓》，《礼记》等等，各种立身之法比比皆是。阅读这些书籍，你会从一个懵懂小儿变成知书达理，身正至诚的君子。君子以其身之正，知人之不正；以人之不正，知其身之所未正也。君子以行言，小人以舌言。这些令人向往敬佩的品格不都是在读书中所养成的吗？

读书是人生一大乐事，真正会读书的人能够在书中学会种种。且不说中国的古代典籍中有多少是教人做人，训之以君子之道的，便就是外国大家们所强调的也不外乎读书。高尔基说：“我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。”世界闻名的犹太民族，他们对读书的热爱程度令所有人敬佩。犹太民族的人民又有几个是心胸狭隘，自私自立的小人的？他们读书如此之多，他们深知做人原则，在那样血腥的杀戮面前，他们犹自从容淡定，书助他们成就了伟大的人格！

书，乃民族之根本，文化之灵魂。读书则是学会做人的必由之道。

书是人类进步的阶梯，书是鸟儿自由翱翔的双翼，书是知识的.海洋，书是人类不可或缺的精神食粮。我爱读书，正所谓三日不读书，面目可憎。

读书可以让我忘记时间。《水浒传》是九年级的必读书目，翻开洁白的纸张，一行行方正的字如小鸟一样跃入我的视线，我立刻就安静下来，像只小虫，细细咀嚼“叶片”。在书中，我被宋江仗义疏财，礼贤下士的宽阔胸襟所折服；为林冲为妻子之事被人算计，差点葬生火海而打抱不平；因鲁智生行侠仗义，帮助金氏老人拳打郑关西而大呼过瘾……时间在流逝，我呢，却一点都没察觉。母亲进来提醒我该睡了，等把灯一关，我仍意犹未尽，打起了电筒继续看，结果一看又是一小时。

读书，可以让我们在面对诸多事情时多些前人的经验，也可以让生活变得更有诗意。

每每当我领略祖国各地的大好河山时，望着延绵的青山，不免会想起欧阳修的“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”取得成功时诸葛亮的“不傲才以骄人，不以宠而作威。”会提醒我保持谦逊。当我面对困难想全身而退时，《钢铁是怎样炼成的》中“伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。”这一句话又鼓励我再次前进。

读一本好书就像是和一位高尚的人谈话，我爱读书，因为书是我人生的导航灯。“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”我愿一直在这知识的海洋中扬帆起航，在满满的书香中深深陶醉。

读书是什么？作家行走在天地之间，于是笔落留下惊世的华章，文章自然也会带些天地灵气。因此读书也算是采集天地之灵气的一种修行吧。

修行日久，功力越深。读书多了，整个人的心境也就不一样了。我所认识的几位前辈，有研究庄周的博士，有广东省作协的领导，还有默默无闻但是藏书汗牛充栋的学者，无一不是博学之辈，而读书给他们带来的不同则体现在日常生活之中。他们混入人群，或许转身便难寻踪影，但是与他们谈话，方觉他们的语言飞珠溅玉，他们的声音如同昆山玉碎。谈到一个晦涩的典故，一个巧妙的拆字谜，对视会心一笑，便仿佛获得了读书的最大快乐。真正的读书，是在与作者对话，让智慧沉淀，把灵魂升华。

世界上的好书那么多，不读怎么能行呢？我曾自诩在同龄人中阅读量算大，尤以古诗词为最。可是光唐代留名的诗人就有一万多位，我所读过的诗词哪有一万首呢？还有外国的呢？自然更不必说了！古代没有现代这么多书，可是古时的文坛却远比今日英才辈出。明代流传民间的一部《金云翘传》，一到越南便被当人的巅峰之作，当欧洲人听说中国有无数这样的作品时，嘴张得能塞入一个鸡蛋。而我在语文课上听老师讲张三影时，还在为只有我读过一首他的《醉垂鞭》而自豪，殊不知此人曾经是妇孺皆知。我辈应该爬上先人的肩膀，看得更远才能走得更远。若是我们连先人之踵武都看不到了，那我们还能走多远呢？

于是我们要读书，车尘马足贵者趣，孤灯寒窗贫者缘。书那么多，我们的时光这么少，怎样读呢？

我曾以为自己是诗歌控、历史迷、崇古癖，便专读古典文学。一部《兴唐传》我弄到了老版本，书页发黄发褐，我连读三十遍，几乎将四本大书倒背如流。一位谭先生却在此时给了我当头棒喝，你才读过几本书，这么早开始专攻，不免错过许多精彩。

他告诉我读书分三个阶段，首先是广而博，什么都看上一点，才能发现自己的兴趣所在，即使找不到自己特别喜欢的领域，也能学到不少知识。第二个阶段，则是专而精。喜欢哪种类型的书，就专读哪种书。第三个阶段，回到广而博。某种类型的书读得多了后，为了更好地充实自己，便又需要博览群书了。

开始只是不明觉厉，于是放下手中的冯延巳，找来《bible》，《罪与罚》，找来《百年孤独》，才深深为外国文学所折服。以至于至今，马孔多这个小镇和镇上的奥雷里亚诺和丽贝卡等人仍霸占着我的梦境。随后是前辈们对我轮番上阵，柏拉图的《理想国》，王国维的《人间词话》，甚至余英时的《中国文化史通释》，亚历山大的《毁灭》，还有史前生命和濒危动物图鉴，枪械介绍等等，五花八门。而我也意外地发现，什么书都看一点还能避免审美疲劳。

或许很多人都觉得读书累，明明不喜欢的书却要硬逼自己读完，读完后还要感悟一番道理，不然便等于白读。可其实，何必悟理呢？读书的目的本该是读书，本该是找乐子，本该是用一种相对有意义的方式消磨时光，而不是感悟道理，感悟一些大而无当的哲理。不喜欢的书，就算再有名，又何必读下去呢？读书本该是娱乐，就跟喝酒唱歌一样。不喜欢的酒，倒了便是，不喜欢的歌，暂停便是。人应该顺从本性，书若不能带来快乐，何必读呢？快快扔了，去找下一本书。读到喜欢的书，方使产生共鸣，方才欲罢不能，方会使人思考，方能达到读书的价值。

读书吧！为什么不读书呢？不停地读所爱的书，不停地思考，通过书来看另外的世界。当你习惯了独坐默读，你就会产生一种孤独感，并慢慢享受这种如同独自坐在驾驶舱中操纵飞船遨游太空一般的感觉，因为这说明你成为了少数人，而少数人，才是这个社会中真正成功的人。

莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”可我,却觉得书籍不仅是营养品，还是生命的一部分，我热爱生命，我更爱读书。 自从我看了《荒野求生》的视频后，就对里面的作者一一贝克格里尔斯十分敬仰。我很想看《荒野求生》这本书。

开学前，我跟妈妈去淘金书店，意外地发现，那里有卖《荒野求生》。一开始妈妈说先看完家里的书再买，但在我的软磨硬泡下，妈妈终于经不住我的番轮攻击。给我买了一本《荒野求生（猛虎火山的生死逃亡)》，我喜出望外，翻开书看看。哇！好精彩的冒险故事，好丰富的求生技能，真是让我大开眼界。 回到家里，我抱着那本《荒野求生》直往书桌上扑去。我全神贯注地看着这本书，不知不觉已经九点多了。在妈妈的催促下，我不得不去睡觉了。

可是，我辗转难眠。脑子里一直在想，贝克格里尔斯有没有逃生呢？那么他又是用什么方法可以生存下来？想到这儿，我不由自主地从床上弹了起来，轻声慢步地走到了书桌，打开台灯，捧起《荒野求生》，继续读了起来，我时而为红毛猩猩生气跺脚，时而捧腹偷笑，时而下意识地用手捂住嘴巴，生怕被妈妈听见。我还看到贝尔贝克，格里尔斯是靠吃虫子和狼蛛才生存下来了，忍不住干呕了一声。我一下子看完了这本书，呀，不知不觉已经十二点半了，还好我已经看完了这本书，于是心满意足地进入了梦乡。

这就是我和书之间的小故事，我爱读书！如果你也爱读书，你能和我分享一下你和书之间的故事吗？

坊间有不少“阅读学”方面的书籍，热衷于讨论阅读的起源、意志、目标、心境、方法、品质等，在我看来，这些书意义不大。还不如读一点“关于书的书”，略具纸张、印刷、书籍、古书版本、历代藏书，以及现代报刊和图书馆业的知识，那样对于养成读书习惯更有好处。意大利哲学家、历史学家和小说家安贝托艾柯，与法国电影泰斗、法国国家电影学院创始人让B克洛德卡里埃尔对话，讨论书籍对人类文明进程的影响，以及网络时代纸本书的未来，结集成了《别想摆脱书:艾柯&卡里埃尔对话录》(吴雅凌译，广西师范大学出版社，20xx)。这两位嗜书如命的古书珍本爱好者，其对话第一部分的标题是“书永远不死”。

我也相信“书永远不死”，但书籍存放在博物馆、图书馆、个人书库，还是每日使用的书桌上，效果大不一样。你看艾柯说的:“书在未来将只吸引一小部分爱好者，他们会跑去博物馆和图书馆满足自己对过去的趣味。”(6页)若真的这样，情况很不妙。卡里埃尔则极力为书籍说好话:“想想20xx年7月纽约那次电力大故障吧。假设范围扩大，时间延长。没有电，一切都会消失，无可弥补。反过来，当人类的一切视听遗产均消失时，我们还可以在白天读书，在夜里点根蜡烛继续读。”(19页)两位对话者对纸质书的未来“坚信不移”，因其除了读书、写作、拍电影外，还对书籍本身有一种纯粹的热爱，肯为某本自己迷恋的书籍“上穷碧落下黄泉”。读书人不一定藏书，藏书家不一定读书，这我们早就知道了。

清代学者洪亮吉《北江诗话》分藏书家为五类:一是“推求本原，是正缺失”的考订家，二是“辨其版片，注其错伪”的校雠家，三是“搜采异本，补石室金匮遗亡，备通人博士浏览”的收藏家，四是“第求精本，独嗜宋刻”的鉴赏家，五是“贱售旧家中落所藏，要求善价于富门嗜书者”的掠贩家。其实，还有另外三种藏书家，一是喜欢书，而且真读，这是“爱书人”;二是兼及阅读、考订与阐发，这是学问家;三是既读书，也收藏，还考虑增值问题，二十年前我就知道这个道理，可惜没能实践。最近十年，关于读书，有两种潮流值得注意。一是公众的收藏趣味转向了书刊，不仅宋元珍本，连民国年间的平装书以及旧报刊，也都被人争相抢购。几年前，鲁迅、周作人的《域外小说集》上拍卖会，自3万元起拍，到27万落槌，加上佣金合计29.7万元。平装书不会都这么贵，但“奇货可居”的，都会有人抢。二是书籍装帧明显上了一个档次。即便不参评“最美的书”，读者与出版社也开始合谋，特别关注图书的外形———纸张、开本、装帧、设计、插图等。买书人不仅阅读，而且把玩、欣赏、收藏。于是，同一本书，除了平装本，还有各种精装版、特藏版、毛边本、签名本等。

你也许觉得，这么关注图书的外在形式，岂不是买椟还珠，或者说附庸风雅吗?我曾经谈过这“附庸风雅”对于社会进步、文化繁荣的贡献(参见《大学有精神》246—247页，北京大学出版社，20xx)。在我看来，“附庸风雅”比“假装流氓”好，因为二者都有可能经过一番努力，越学越像;另一方面，没有一大批半懂不懂的受众的追随与消费，任何文学艺术都不可能发展壮大。谈论书籍，最好兼及“精神”与“物质”。不谈别的，就说书籍装帧吧。洋装书的兴起，以及国人对于封面装帧的重视，使得其呈现不同于宋元精刊的另一种美。这是喜欢书的人很容易感觉到的。我曾撰写《作为物质文化的“中国现代文学”》(收入《假如没有文学史……》，三联书店，20xx)，评述中外若干书籍史著作，谈论二十世纪中国的书籍装帧，探讨从“物质文化”角度研究“中国现代文学”的可能性，以及“新资料”如何带出“新问题”，有兴趣的朋友请参阅。