在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
朋友？老师！
——题记
老师，您是园丁，用辛勤的汗水来浇灌我们。您是慈祥、严厉的父亲，耐心地教导我们。可在我眼里，您更像我们的朋友。
转眼已过十余载，我们拿着入学通知、怀着憧憬的.信念叩响中学大门，在这里，我见到了您。
您皮肤黝黑，刚一见面，我还以为是非洲人来了。说句实在话，与我想象中的大相径庭。
第一节课上，您颁布许多规定：在上课时分，不许乱动，不准交头接耳，作业按时完成……违反上述情况，要重罚。刚说完，就有人窃窃私语。不巧，被您发现了。您给他三次机会，但他并未站出来。您火了，直接走到他的面前，把他提出来……我们大气不敢出，默默地写着作业。
上课时分，您喜爱讲笑话、故事。我们时常哈哈大笑，别的班级还以为我们在干些什么。故事讲完了，班级又重新回到原始的寂静。
一天，物理课上，我们随老师做“物体凝华”的实验。讲台上围满了同学。恰逢您走过，问：你们在干什么？”
“正在下雪。”
“哦，那你们得多穿些衣服，免得感冒。”您笑着离开了。
您喜欢打篮球，一有时间，您就会找几个同学去操场上，并肩作战，共同打败其他球员。我估摸着：您带领的球队可以去打世界杯了。”
午餐时间到了，您与我们坐在一起，问我们生活上、学习上所遇到的问题。然后他一一帮助我们解决。
期会考试，我们班级总成绩排名年级第二。我获得了进步奖。
你说奇怪不奇怪，我居然喜欢上这门课程。不在认为它枯燥无味。
人生匆匆，往事过眼云霄。“吃水不忘挖井人”，我们要牢记老师的谆谆教诲，做好人。
朋友？老师！
“亲其师，方能信其道。”师老师一开学就对我们说了这句话。现在想想，果真是没错的。
他一头卷发，看起来有一丝“鸟窝”的风格，一副牙套，笑起来嘴角并不会上扬太多，似乎有些腼腆。他总是笑着布置出许多作业，尽管大家连连抱怨，但都还是将晚自习的时间大多数交代给了语文作业。上课时他是一名兢兢业业的良师，他教学严谨，讲课思路清晰，有条不紊。单单是一篇课文，只要里面有重点，他都会花上数节课的时间为我们讲解，从多个层面切入分析：人，景，物，言，心理……等等他都会一一剖析。正是因为这样严谨的教学，在第一次月考中我们便斩获下一个好名次。课间便完全放下老师的架子，与同学开开玩笑，就像是跨越了年龄的鸿沟的'挚友。即使在周末，他仍抽出空挡与我们闲聊。
如果没有那节语文公开课，我也许整个学期下来，只认为他是一位博学，亲切的老师。一声有力的“上课”，接下来，我便沉醉在他一丝不苟的讲解中，无论例文的文笔有多么优美，他的注意力似乎只在这节课的主旨——“让真实结出作文之果”上，总是能挑出毛病，让我们从中摄取知识。找出可取和不可取的地方，让我们受益匪浅。他为我们剖析了数篇例文，让我们深刻地体会到作文真实性的重要。这些感觉是我之前的老师没有带给我过的，随着这节课的结束，我意识到，我才刚刚开始学习作文。
“亲其师，方能信其道。”我们与老师亲近了起来，他所讲的一切都不像是一位教师讲的，反倒像是一位良友和我们在一起学习、进步的过程。
从小时候到现在，想必你一定认识了许许多多的老师，有幽默的，有严厉的，有温柔的，有脾气暴躁的。而我的老师，变化多端，让你揣摩不透。
她的身高有一米六五左右，头发乌黑乌黑的，黑色的头发里偷偷跑进去点棕色。老师的眼睛像一颗水晶一样，里面好似装满了星星，他的鼻子微微翘起，像个小山坡一样。眉毛是五官中最抢戏的了，生气时，眉毛好像一根绳子拧在了一起；遇到问题时，眉毛会皱成一团；当开心时，连眉毛似乎都会笑，像一道月牙儿。这位老师就是我们的李老师。
他会经常讲大道理，有时怕我们不信，还会说：“真是这样的，孩子们。”记得有一次，我们班的小程作文同学没有写作业，他也没有那么在意。但是他运气不好，李老师点名要检查他的作业，他心虚地拿出了个本，胡乱的`翻了一页，给数学老师看，老师翻了半天也没有找到真正的作业。这时老师的眉毛抢了戏，皱成一团：“你昨天晚上的作业呢？噫！别让我看见你，看见你少活几年，搬着凳子爬到前面去！”小程低着头，只好照办。老师走上了讲台，又津津有味的给我们讲课，好像刚才一切都没有发生一样，同学们也津津有味地听老师讲课。
我的老师既是一个变化多端的老师，又是一个尽职尽责的好老师。不要抱怨自己的老师，这怎么不好，那怎么不好，不管怎么样，老师所做的一切都是为了自己好。
李老师是一个十分优秀的老师，她个子高高，鼻梁上架着一副近视眼镜。讲起课来生动有趣，大家听课的效率也绝对是百分百。如果要给她打分的话，打个98分绝对不成问题。
今天我们学习《景阳冈》，老师正与同学们热烈的讨论着武松的性格特点，讨论完之后，她忽然话锋一转，竟说起了武松为什么要上冈打虎，打虎之后又发生什么事。那精彩的描述真是让我们大饱耳福，就连一向对语文没什么兴趣的几个捣蛋学生，也全都听得如痴如醉。听完了这个故事，我们原本那懒洋洋的听课态度，也立刻精神百倍。
过了一会儿，就在我们的精力即将分散的时候，老师又讲了一个故事：武二郎怒杀潘金莲。老师绘声绘色地讲完了，同学们一个个惊得瞪大了双眼，仿佛还沉浸在令人惊心动魄的场景中，原本懒散的状态也飞到了九霄云外。
别以为李老师讲课讲得很好，课堂纪律就不严明。有一次，在她踏进班里的时候，班里乱的好似一个菜市场，见了这样的场面，她是一声大吼：“好哇！教室这么乱！”老师的河东狮吼一出，吓得我们的小心脏都抖了三抖，班里顿时一片寂静，所有的人都正身端坐，连眼皮都不敢眨一下，这堂课一直到下课都十分安静，好似一间空教室。
李老师在语文课上给了我莫大的'帮助，她新颖的讲课方式，使我把每一节课的知识都牢牢记住了。每当我不想做妈妈布置的语文课外题时，只要一想到李老师，就会心甘情愿的投入战斗，就如一匹野马，经过训练后对主人百依百顺。
这就是让我铭记在心的李老师！我打心眼里佩服她。
我最喜欢的老师就是我的数学老师杨老师，她简直又温柔又可爱。
刚刚上课的时候，我们就吵闹了起来，杨老师也只会用温柔的声音对我们说：“不要吵了，我们要上课了。”她为了能让我们的学习好一些，买了很多好吃的，分给学习好的同学们。就这样，许多同学就会为了得到好吃的'而努力学习。杨老师为了让我们更加用功，还专门定制了好几块奖牌，送给学习好的同学呢。
每次杨老师和分饭的人一起去分饭时，她都会多给我们分一点饭，生怕我们吃不饱，会影响了学习。她让我们吃得好一点，有时我们成绩好，杨老师还会请我们吃肯德基呢！
一下课，如果杨老师还没有来我们教室，我们便会跑去办公室门口看杨老师，或者借着订正作业的名头去看一看杨老师。如果杨老师占了我们的课也没有关系，因为杨老师会带着我们出去的。
记得第一次上课，面对陌生的杨老师，我一动都不敢动。直到她说出第一句话，当时我心想：杨老师的声音那么好听，又长得那可爱，应该不凶吧。就这样，我说出了第一句话。老师温柔地表扬了我。这时才发现原来她是这么温柔啊。
暑假快开始了，我渐渐地想念起了杨老师，耳中回荡着杨老师的声音。我趴在床上，望着窗外，窗外正下着蒙蒙细雨。柳树嫩绿的枝叶上多了一丝雨珠。我拿着雨伞，来到了学校前，我从窗口看到了一个认识的身影，对，她就是杨老师。我静静地看着她在窗边批改着试卷，丝毫没有一点儿动静。看见了杨老师，我的心情好了起来，踏着开心的脚步走回了家。妈妈一看见我那么开心，就知道我看见杨老师。
这就是我最喜欢的老师，杨老师！
在我们的生命旅程中，总会遇到一些令我们难以忘怀的人，如父母，同学，老师……
刚升入八年级时，由于要考试的内容多了一课物理，我们休息的时间也是越来越短，学习也是越来越紧张。刚来到教室时，一切都那么陌生。一张张陌生的脸庞，一道道陌生的声音，都坐同一间陌生的教室里等待着同一个陌生的人……
过了一会儿，从前门走进一个年轻的老师，对着乱哄哄的人群喊道：“安静。”大家都不由自主的抬起头望着她。“我是你们今后八年级的班主任，同时也是你们的物理老师，希望你们可以努力学习。”
本来，这位物理老师在我的心里是一个和蔼可亲、温柔的形象。可相处久了，可就不一样了。
“今天，你们谁要是不把物理概念背完，就别想着去休息，另外，背完的到我这领一套卷子，把前三张都写了，还有……”刚开学几个星期，我们就被老师“魔鬼”式的训练所折服了，每天背不完的书，写不完的卷子。有时，我真想仰天长啸一声：“啊！作业好多啊！”……
但是，我们的老师，也有别样的一面。
那天，我为了准备明天所需的东西，到了快熄灯的.时候，我才快速地跑向寝室，到了办公室门口，我不经意之间看了一眼，老师还坐在桌子旁，批改卷子，整个教学楼只有这间办公室还亮着灯，那时，我就觉得，我们的老师虽然很严厉，但也是很负责的嘛……
老师如春蚕，一生都在奉献；老师如蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师如春雨，滋润万物。老师为了让我们成为祖国的栋梁，不惜对我们一直施加压力，付出了千万倍的努力，我们还有什么理由不感激？
努力学习吧，为了我们更好的未来。
如果说我有一个“特工”老师，你会相信吗？什么“狮吼功”、”杀鸡儆猴”都是他的拿手好戏，这位大神“特工”就是黄老师。
叮铃铃
瞧，这位“特工”已经向教室里走了进来，刚才热闹十分的教室顿时安静了下来，此时，连一只蚊子飞过都听得见声音。老师走上讲台，只说了四个字：“自己复习！”顿时安静的教室又变得热闹起来。黄老师见情况不对，立刻憋出一招狮吼功：”还有时间说小话？都复习好了吗？复习好了就一个一个上讲台上来背！“听到这声音，我们就像听到了一声炸雷，每一个同学都吓得赶紧将嘴巴关到了静音。
“特工”老师的“杀鸡儆猴”也很有趣。又开始上课了，有两位同学在五3班教室外面打架，正好被路过的黄老师看见了。于是，黄老师眉头一皱，计上心头。只见他一只手拎着一个学生，并将他们都带进我们的教室。然后他笑着说：“同学们，今天我在外面抓到两个爱打架的模特，我现在让他们表演给你们看！”黄老师罚他们站在墙角，马步蹲着，双手持平，然后，黄老师又在他们手上各放二十本书。接着就开始上我们班的.课。没过几分钟，这两位同学就已经满头大汗，黄老师看见了，就问：”你们不是喜欢打架吗？喜欢打架就应该练好基本功，知道吗？“最后，黄老师又用戒尺分别奖励了他们好几板子，才将他们放走。
这就是我的“特工”老师，虽然他有时候很凶，但他却是一位值得尊敬的好老师。
提起的燕子老师，一头乌黑的长发，黑珍珠似的眼睛下有个挺拔的鼻子，一张能说会道的嘴，个子不高，胖胖的，很幽默。
每当上课时，特别是在讲如何写记叙文，燕子老师总会根据内容穿插一些她小时候的故事，燕子老师的'一些糗事常常逗得我们哈哈大笑。小杨说：“燕子老师，你这么爆自己的料，不怕人家笑话你吗？”燕子老师总是微微一笑：“这有什么好笑话的，谁还没个童年嘛！”其实，我们都知道，燕子老师在课堂上不仅仅是给我们讲笑，而是想告诉我们，作文的构思是什么，该怎么写。这样一来，思路有了，结构也有了，写起来就顺畅多了。
特别是在上燕子老师的活动作文课时，她就像是一个长不大的孩子，和我们一起做着游戏，参加比赛。别看她胖，玩起游戏来一点都不含糊，机灵的很，她常常自称是一个灵活的胖子。当然胖子也有失利的时候，而这时她总会自嘲自己是高龄老人，总有失手的时候，其实她就是给自己找个台阶下而已。不过在每一次的活动课后，我们的文章总是写得很精彩，燕子老师常说，只有自己亲身参与了，才能描述详细，感情更真挚。
或许，我们在其他作文课上毫无头绪，但在燕子老师的课堂上一一定能获得快乐，写出快乐的文章。正如的口号一样，，快乐成长。
瞧，这就是我们的燕子老师，胖胖的，幽默而又风趣的燕子老师！
今天挣脱了作业束缚的我，如逃脱了大难的幸存者。一边走在去花园的小路上，一边回忆着国小的点点滴滴。这时，一个“糟老头”在我的脑海里一闪而过，他就是我的国小语文老师。
我第一次见到他的时候，他简直令我失望透顶……不仅年纪老大，白发苍苍的，而且还凶巴巴的，说话的时候还夹带着他们那个地方的方言。
刚开始，语文老师讲的课我常常听不懂，甚至理解错意思。后来慢慢适应了，发现语文老师讲的课特别风趣幽默，每每总是逗得全班同学哄堂大笑，使得平常“上课一条虫，下课一条龙”的我们格外精神抖擞。在愉快的课程中学到的新知识，竟然比花费大量力气死记硬背的知识更掌握的牢固。
有一节体育课，“糟老头”来巡堂。那节课，老师让我们练习打羽毛球，老师教给我们打羽毛球的技巧后，就让我们自由练习。
我一边在心中默念着体育老师教给我的口诀，一边挥舞着球拍。可是，球拍总是不听我的使唤，每次都慢了几拍打不到球，使得羽毛球总是落地，反反复复的`试了几次之后，我就像泄了气的皮球，不想再练习了。
这时糟老头走过来说：“小姑娘，来我教你打出这羽毛球的威力。”
老师握着我的手纠正我挥拍的姿势，我好几次差点打到他，他却满不在意。
在语文老师的指导下，我不断的练习，原本和打羽毛球不沾边的我，打起羽毛球来也是有模有样。打完羽毛球的我汗流浃背，身体却轻盈了几分。
可以好景不长，刚教了一个月，这个“糟老头”就被调到了其他的学校工作，很是可惜。后来的时光里，我常常想起了这个“糟老头”，想起与他一起的那些欢乐时光。
我最喜欢我们班的程老师。她既是我们的数学老师，也是我们的科学老师。她对工作一丝不苟，对我这们严格要求。
我们给程老师起了一个绰号“猜题大神”。她猜的题目命中率高达60％-80％，所以我们只要听到老师这类型题会考，都会竖起耳朵好好听讲。
程老师讲课很生动。只要你听程老师讲一节新课，就能一下子学会许多新知识。我就是从程老师的课堂上学到了许多新知识的。而且每节课老师都会问你这一个问题会了吗？如果会了我们会再次做一道题和这一题类型一样的题，如果不会老师还会给你再讲一遍。
程老师长得不是很漂亮，她脸上有一些大大小小、深深浅浅的皱纹，可是老师却很容易让人记住她，因为她的眼睛会说话。
记得有一次，有位同学在讲台下开小差，程老师狠狠地瞪了他一眼，仿佛在说：“现在是上课时间，你怎么能开小差呢？”那位同学立即心领神会，集中注意力听起讲来。可是还没到十分钟那位同学又开始开小差了，程老师大吼了一声：“皇甫华宁，今天下午放学跟我去补课班！”皇甫华宁，瞪大了他那眼睛仿佛在说，他不会再开小差了，可是老师回了他一个没得商量的眼神。
程老师待人很温柔。有一次，我忘带科学书了，我以为老师会很生气，心里忐忑不安的，没想到老师和蔼地说：“你和你同桌王子怡一起看吧！”我的同桌王子怡把她的.科学书放在中间，我们一起看着那本科学书，我的心里暖暖的。
程老师让我想起，唐代诗人罗隐写的《蜂》，“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”您不正像这只采得百花成蜜后的蜜蜂吗？
从小到大，我遇到过很多老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默……我最喜欢的老师是我们的语文老师——李老从刚开始上国小一年级到现在，老师一直陪伴着我们，呵护着我们成长。
李老师个子不高，头发有时披在肩上，有时扎起来，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，时常露出微笑，看起来很温柔。
李老师非常关心同学。有一次课间活动，我们班的张一丹哭了起来，原来张一丹被其他班的同学推倒了，膝盖磕破了。李老师连忙把张一丹送到学校的医务室，消毒止血。不一会儿，张一丹膝盖上的血就止住了。
李老师下课后就像一个大姐姐一样和我们一起玩。每次男生和女生总是抢着跟李老师玩，可想而知，大家有多么喜欢她了。
李老师工作很认真。上次教师节节目彩排结束后，天色已晚，我发现自己的东西丢在教室里了，我赶忙跑上楼去找，突然发现办公室的灯还亮着。我就好奇地走到办公室旁边，仔细一看，惊呆了：李老师正在台灯下一丝不苟地批改着我们的阅读理解。我默默想：老师，您太辛苦了！
老师，一个多么神圣的字眼。李老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的`小手走向知识的大门，教导我们怎么做人；李老师，您就像辛劳的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们；李老师，您就像一位朋友与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光；李老师，您就像一支红烛，点燃自己照亮他人。我爱您，李老师！
老师是什么？是父母，她能给你关爱，让你感到温暖。
我六岁就被爸爸送进了住宿学校，我每天都在想爸爸妈妈，因为我还没能适应这种生活。是老师让我感受到了关爱，适应了住宿的生活。
一天，我去吃饭，一个同学不小心，把我的饭撞倒在地上。我回到了教室，肚子“咕，咕，咕”的叫，让我十分难受，老师来了，问我：“廖达，你吃饭了吗？”段老师把她打的饭递给了我。我对段老师说：“老师，你给我吃了，那您怎么办?” “我吃过了，你吃吧。”我半信半疑，当时我也管不了那么多，狼吞虎咽地吃起来。段老师又怕我噎着，于是倒了一杯水给我。事后，我才发现段老师根本就像妈妈一样，你实在是太好了，你让我感受到妈妈的爱，让我适应了住校生活。
记得一次星期四的下午，我高兴的好像要飞起来一样，因为明天就要回家，就可以见到爸爸妈妈了。我十分开心，于是和同学在花塘玩水，我一不小心掉到了水里，水是我当时的三倍高，段老师看见了，十分着急，奋不顾身地跳进水里，把我这个顽皮的“落汤鸡”救了上来。“哈欠”我感冒了，老师把我背进了医务室，医务室的医生给我打了几瓶吊针，医生说要打几个小时，而老师却坐在我身边，照顾着我，足足打了三个多小时。老师牵着我的手，把我送到了寝室。还给洗脸、洗脚，并把我抱上床，“廖达，把被子盖好，你刚打完针，别着凉了。”老师说。老师的话，让我感动的潸然泪下。
老师啊，你对同学和我，比你对你的.儿子还好，虽然我这么久没有见到你了，但我十分想念你。是你教会了我知识，是你给我关爱。老师，我一定努力读书，长大成才，报效祖国。要是别人问我“你的恩师是谁”，我一定自豪的回答——段金香。
老师，她那慈祥和善的面孔，如同我心中的一把火。老师，她那熟悉动听的声音，在我耳边回荡光阴似箭，犹如飞驰的骏马。老师，辛勤的园丁，培育着我们。在老师辛勤的培育下，我们将在明天竞相开放。
她，我的老师，黑皮披肩，月牙般的美貌下，一双亮晶晶的眼睛烔烔有神。高高的犹如山般的鼻梁，两片薄薄的嘴唇，我的老师和蔼可亲，平易近人，而且教学生很有办法，我从心底佩服她。她就是我的老师--黎老师。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。转眼间，我已经是六年级的学生了，可有一件事让我记忆犹新，记得我有一次考试考的很糟糕。仔细看那语文卷也不是很难啊，只要细心一点就能考好的。可是、可是我只考了七十九分，我望着那刺眼的鲜红的分数，心情非复杂。就在我最弱小无助的`时候，黎老师出现在我的面前。老师问我：“是不是对自己的分数不满意啊？”我准备想回答的时候，我的心头猛的一怔，心想：老师该不会打我骂我吧我只能羞涩的说：“是、是的。”老师不仅没有自卑我而且还亲切的对我说：“别灰心，如果你连面对这小小的勇气都没有，谈何好成绩呢，那你长大后还怎么在里生存呢？你要长时间对自己说，‘我能行的’。”说完，老师转身离开。我心想：老师说的对，阳光总在风雨后，我不应该在困难面前低头。
敬爱的老师，谢谢你，您就像我心中的天使带给我希望，也许，这件小事对别人来说‘不起眼’在我看来，您说的每一句话都受益匪浅的人生道理。
不经历风雨，怎见彩虹。我要学会克服重重困难。我要好好学习，报答我的老师和我的父母！
每天早上，同学们都看到一位中年女老师，精神抖擞面带微笑地走进教室。
她就是我们的班主任老师：张老师。 张老师对同学们不凶也不松，我们都喜欢她，也喜欢她上的课，因为张老师讲课十分吸引人，课堂上非常热闹，她还经常讲一些课本上没有的东西，有时，还让我们上讲台去当小老师讲生字呢！上她的课，总是觉得一节课过得太快了。每次下课，张老师总是陪同学们一起玩，跳橡皮筋儿啦，踢毽子啦。有时找人谈谈话，还有时回答我们还有时回答我们向她提出的千奇百怪的问题。最有趣的是下课后我们和张老师一起玩连环捶背的游戏，就是一个同学给张老师捶背，另外一个同学给那个给张老师垂背的同学捶背，就这样一个接一个，看起来还蛮像连环圈，这个游戏名字还是我们自己起的呢！
张老师就象我们的妈妈一样爱我们，但也象我们的妈妈一样严格地要求我们。同学们对她是又爱又怕，因为她也有发脾气的时候，只不过很少而已。不过，大多数的时候，张老师只要看我们一眼，我们就知道应该怎样做了。有一次上公开课有几个同学坐得东倒西歪，因为是星期一，这天最后一节课看电视的时候，张老师让他们罚站，还说：“你们坐不好，就让你们站好。”不过发这种脾气的`时候很少。 现在我们听说张老师下学期要下去当一年级弟弟妹妹们的老师了，我们心里像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味，很多同学都伤心地哭了。
这就是我们敬爱的老师：一个对学生不松也不凶的同学们都十分爱戴的张老师。
时光飞逝，转眼，我们上了四年级。有人说老师是勤劳的园丁，我们是祖国的花朵，你们每天把我们从一棵幼苗培育成一朵美丽的花；有人说，老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人；还有人说老师是春蚕，给我们吐出最后一根细细的丝。但是，我觉得老师是一只在天上飞的大鸟，和我们刚孵出的小鸟一起迎着风雨向前飞。
赵小姐，每当我想起你，我的'心里就充满了温暖和幸福。是你把我从刚进一年级的懵懂孩子，培养成了现在懂事有礼貌的四个好少年。我对你说的再多也不为过。
赵老师，您就像一位慈祥的母亲，向我们传递着宝贵的知识。每一个安静的夜晚，都有人睡觉，但只有你的窗户还亮着，你还在认真批改我们的作业。我们在每项任务中都有您的建议、鼓励和支持。每次批作业都要努力给我们备课。看着你红红的眼睛，我好想对你说：“赵先生，别忙了，早点休息，别累着。”
在学习上，你一直是我的领导。每天无论多晚都要去班级博客圈指导我们写的文章。我还记得我开博客的时候写了两三行，不超过一百字。每次都有两三个人评论，慢慢的，我对自己失去了信心。但是你一直在热情的鼓励我，坚定了我写博客的信心，坚持写博客。在你的帮助和指导下，我取得了一次又一次的成功。
赵小姐，你总是那么关心我们，那么爱我们。你带我们去绿色庄园秋游，让我们感受大自然的美，体验大自然的气息。你带我们去养老院慰问老人，让我们学会关爱老人；是你们为我们组织了很多丰富多彩的活动，让我们通过一次又一次的活动来锻炼自己。
赵老师，我想对你说的太多了。等我长大了，成为祖国的栋梁，一定好好报答你。
学识谷
