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[优]与书为伴作文

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.05W

在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的与书为伴作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

[优]与书为伴作文

与书为伴作文1

孟德斯鸠曾经说过:“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成了巨大享受的时刻。”每一天,我都在读书,都在享受着快乐的时光。

记得那天晚上,我到姐姐家挑了一本从来没听说过、看过的书——【瑞典】阿斯特丽德·林格伦的《长袜子皮皮》。

一翻开书本,我就被标题吸引住了,便迫不及待得看了起来。看这本书的第一天,我几经看得津津有味。吃饭的时间到了,“唉—”妈妈一边走楼梯,一边摇摇头,一边说。妈妈敲了敲门,叫道:“李想!该吃饭啦!”我看书入了迷,随便“嗯”了一声,便看着书,从凳子上慢慢吞吞地下来。忽然,一个精彩的片段吸引了我,让我又返回了刚才的坐姿,继续看。妈妈又像刚才那样使唤我。我依依不舍地拿着书走出去吃饭。吃饭时,我也在看这本书,这是我的饭桌上堆满了“垃圾”,这些调皮的“垃圾们”上蹿下跳,有的挂在我的下巴上,有的跳到地上,有的'跳到我的大腿上,我真是无法形容这些“垃圾们”。妈妈摇摇头,从眼神上来看,我好像也难以形容。

晚上,我洗完澡躺上床,继续靠在床头旁看这本书。此时妈妈正在洗澡。当妈妈关闭水龙头时,我急急忙忙地跳下床,拿了一个小手电筒,听到脚步声时,我的速度更快了,赶紧跳上床装睡。灯关了,妈妈回去睡觉了,我拿起手电筒看着书。当外面渐渐地没有了声音,只有那“呼、呼、呼”的微风吹着。我又眨巴着眼睛,关了手电筒睡着了。在梦里也继续着故事的精彩。

第二天一睁开眼睛,“啊!“我叫了声——我竟然一个晚上看到了一百八十五页。

这就是我,一个爱看书的我。我在这个喜怒哀乐的世界里,享受到乐无穷的乐趣。

与书为伴作文2

高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。我就很喜欢读书,我宁愿每天都沉浸在那多姿多彩的书籍中。

打从幼儿园开始,我就与书成了好朋友。每当妈妈给我读故事时,我都会出神地听着。我为海的女儿的遭遇深感同情,却又为她的坚强和坚持不懈而敬佩;我为小木偶皮诺曹长长的鼻子而捧腹大笑,又深刻地感受到了说谎话的危害;我很敬佩白雪公主的善良与勇敢,同事又对她的`后妈感到厌恶……书籍真是我的启蒙老师啊!

渐渐地,我上了一年级,开始试着自己读一些带拼音的书籍。从那时起,我再一次感受到了读书的喜悦。我常常因为读书而废寝忘食,我读的书也渐渐增多,有时一天要读好几本书。

直到上了三四年级,我才掌握了读书的一些方法和技巧。每读一本书,我都要先了解作者及写作背景,再看看目录与简介,然后在细细品味书的内容,看完内容最后还要进行总结。所以,我每读一本书都会仔细在书中勾画,认真理解。现在,书籍已经成了我的精神食粮,我也越来越喜欢读书。

几年时间,我几乎读遍了国内外名著,中国四大古典名著是我最喜欢的书。我还喜欢把读过的书重新品味一番,似乎每读一遍都会有新的收获。

读书,开阔了我的视野,增长了知识,也提高了我的写作水平。我爱读书,也将终身与书为伴。

与书为伴作文3

我是小船,书便是帆;我是小鸟,书便是翅膀。从《小猪唏哩呼噜》到《明朝那些事儿》书一直是我形影不离的伙伴。

就在去年,一个同学带了《射雕英雄传》到学校看,于是我向他借过来看了一会儿,马上被里面的引人入胜的情节吸引了,于是请同学明天也可以借我看下。第二天我早早地来到学校,借了同学的这本书看,可是同学说他也是别人那借的要还回去了。当天晚上,我就找妈妈嚷嚷给我买《射雕英雄传》。妈妈受不了我的“进攻”,就买了下来。还记得我看到黄药师误会郭靖时,是那样气愤,还有看到郭靖说了几句《九阴真经》的秘诀,呆呆地试了一下,现在想一想有点可笑。《射雕英雄传》也让我懂得了许多道理,比如郭靖本来很笨,可经过不懈的努力,终于成了武功一流的大侠。

每当我读书的时候,我就感觉来到了另外一个世界,在这个世界里,我可以和主人公打败大坏蛋,可以体会到古代的`繁荣和富强。

在看看我的书架吧,有让人开怀大笑的《淘气包马小跳》《棚车少年》《米小圈上学记》,还有包含历史的《写给儿童的中国历史》《中华上下五千年》《明朝那些事儿》《史记》等等,还有关于冒险的《丁丁历险记》《荒野求生》《查理九世》。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯》”我还会看更多的书,在知识的海洋里乘风破浪,勇往直前。

与书为伴作文4

书,它是我最好的朋友,也是我每天必啃的食物。我与书发生过很多有趣的故事,所以才有现在多姿多彩的“书”生活。

我的.第一本书,它在我脑海里已经很模糊了,但它却是打开我寻找知识大门的钥匙,让我走入奇妙书世界的向导。小时候,因为我识字量少,每天晚上都是妈妈给我读书,每次听着,我总被那神奇的故事吸引了,听得津津有味,如痴如醉。从那时起,我对书充满了好奇,从此对书“情有独钟”,跟书有许多“悲欢离合”的故事。

那是四年级的场景,快到期末考试了,我不得不把心爱的书放下,读起正课。但没几天,我的书瘾又来了,又怕被妈妈发现,把我的书给缴走。我只好绞尽脑汁想出了办法。放了学,我开始我的计划。放下书包就跑进厕所,马上锁好门,把预先藏在厕所的书拿了出来,我放心地看了起来,不一会,就完全进入书中了。突然,传来了妈妈的声音,她在外面大叫说上个厕所得二十分钟。我只好无奈地又把书藏好,还装模作样地冲响了马桶。但姜还是老的辣,几天过后,妈妈见我呆厕所这么长时间,起了疑心,便在厕所展开搜索。我“做贼心虚”地马上逃难出去了,回来时,我可是受到了妈妈的“单打”。虽然书好看,但得注意看姿和时间,可别像我成为“眼镜一族”。

书中的知识像一条看不到尽头的路,让我的童年生活变得更加丰富多彩,它有时让我为它高兴,有时让我为它伤心,书!让我们成为永远的朋友吧,在你的知识世界探究吧!

与书为伴作文5

国中作文:我与书为伴

俗话说得好:“人是铁,饭是钢。”用在书上也不为过。

我最大的爱好就是读书。当翻开一本书时,顿时字行间流溢处的墨香便“吊”住了我的“胃口”,彷如大口大口汲吮着精神上的食粮的我,已经是读得津津有味,在这片知识的海洋中流连忘返。

书,不光是我精神上的食粮,也是和我密不可分的伙伴,更是无形中的良师益友!

瞧,书架上的书我挨着你,你挤着我。有批注的书都是我阅读过的,再仔细翻开一看,还有用不同颜色的荧光笔划出的好词、好句、好段、名人名言、歇后语、谚语、文言文,文言文还有自己的翻译、注释。所以我的语文成绩步步高升。有时,我还偷偷阅读过爸妈的书哩。

记得9岁那年,我患上了肺炎,天天都要输液,一输就是几小时。尤其改为红霉素时,我肚痛地差点就穿针,父母看在眼里,心急火燎,最终爸爸给我买了《淘气包马小跳》系列读物。我翻开那一瞬间,就被那套书所深深吸引住,它有一股高深莫测的磁力,比一般磁铁的磁力还要远远高出许多。再往下看,我的精神被带到了书中的校园,完全忘却了输液时生不如死的感觉。“回校”的我满脸说不出的高兴,父母的`爱女心切这块沉甸甸的重石终于着地了,每个人都没有了心如刀绞的感觉。病很快就好了,回想起来,那套书还真是全家的心理医生呢。

现在我是边读边写,既然书给我带来了难以数清的精神上永恒又高贵的财富,那么我也一定要通过写书把更多财富传授给下一代!

书啊,知识的火种

精神上财富传递者

人类灵魂的一部分

……

更是人类永恒的伙伴!

总而言之,我与书的故事将会伴随我的一生!

与书为伴作文6

书,对我来说,它不是没有生命的一页页纸,而是我生活中不可缺少的老师朋友,因为它让我学到了很多知识,也给我带来了无穷的快乐。

小时候,天真无知的我,看着桌上的书,便好奇地问道:“这个是什么呀,怎么这么硬?”妈妈抱着我,教我认:“书。”“书?这里面有什么呀?”“这里面有好听的故事,听我给你讲……”看着书上美丽的.图案,听着妈妈讲着有趣的故事,我真是又惊讶又喜悦,连忙抱着书,好像发现了什么宝贝似的,仔仔细细地看,就这样,我爱上了书。

幼儿园里总是有很多玩具,当然,也有图书。我上幼儿园时,就喜欢待在图书角,翻看一本本图书。看完后,会想着书中的图片,再用积木摆出来。每次一到故事时间,我就特别高兴,坐得笔直笔直的,希望老师叫我去读。老师每次提问,我都能答上来,并得到老师的表扬,这都是因为书呀!

到了国小,那些绘画书,已经满足不了我,我更喜欢看文学名著。现在,原先高高的书,我可以直视它,翻开第一本,细读里面的优美句子,与主人公一起欢笑、一起悲伤……小时候,我只是记住了故事情节,现在不同了,我可以体验书中的感情,受到某种启发,还可以学习文中的写作方法,尝试着运用到自己的作文中去。因此,我的作文水平有了大大的进步。

书,是我们的知识来源,是我们的精神支柱,在我们成长的道路上,它就像是我的老师,我的朋友。

书,人生路上,有你陪伴,真好!

与书为伴作文7

如果让你一个人独自乘舟环游世界,而且只能带一样东西——一个八音盒、一本有趣的漫画书、一支画笔……你会选择哪个?我是会带那一本有趣的书。

书籍是人类进步的阶梯,与书为伴,才能更上一层楼!古今中外,又有哪些名人的成功离得开书呢?吕蒙听了孙权的话,刻苦读书,最终成为了一个能文能武的名将。还有唐代著名诗人李白,幼年时贪玩,直到遇到一位老婆婆,才开始刻苦学习,最终成为了家喻户晓的“诗仙”。有了那么多名人的故事,使我明白了读书不一定成才,但成才必要读书的道理。

与书为伴,写好文章。我们要想写一篇好的文章,就必须要读很多的书;相反,如果不读书,你怎么都不可能写篇好文章。为什么呢?因为没有汲取书中的“营养”,自然写文章时会感到空虚,无词可用,写出的`文章也是干干燥燥,乱七八糟。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,写文章必须要好好读书。

与书为伴,感悟人生,书不仅能帮我们写好文章,还能使我们领悟出一些人生道理。比如《钢铁是怎样炼成的》,讲述了保尔的一生——保尔的一生非常坎坷,到最后,他被各种病魔所缠身,双目也失明了,但他不放弃,最终完成了这本巨著。从保尔的身上,我学会了与困难斗争的勇气和永不放弃的决心。

书,是我们一生的挚友;是黑暗中的光明;是知识的源泉……

与书为伴作文8

自小与书为伴,好似天空愈发开阔,似乎隐隐感受到知识的海洋里澎湃着的海浪的声音,也深刻地体会到我,与其他孩子一样,与书结下了不解之缘……

也是从《格林童话》、《伊索寓言》开始,即使有时候对内容只是一知半解,也不能理解作者颇富深意的故事,只是觉得安徒生笔下美人鱼的爱情故事令人神伤,以至于时至今日,我仍然认为小美人鱼为了心爱的王子化为泡沫了,在亲眼看到小美人鱼的雕像之后,心中仍然默默地想,可怜的小美人鱼已经化为泡沫了,真可怜啊……

在接触了最基本的启蒙读物后又不禁对报刊产生了很大的兴趣,起初只是《东方少年》、《成长读本》之类的,无疑让我接触到除安徒生笔下的童话世界、伊索笔下的寓言故事之外的更多的文学作品,诗歌、小说也一度让我为之陶醉。然而,儿童文学显然不能满足我对知识所表现出的极大的求知欲望,《读者》、《格言》、《意林》开始走进了我的生活,渐渐地接触到了更多新闻时事、有关社会观、金钱观、价值观的作品,也就是在此时,我得到了一生中最受用的“法宝”——思考。

曾一度沉醉于“站成一棵树”、“采菊东篱下”、“海棠依旧”的`我,终于在过于沉重的学习负担下,渐渐疏远了我的“挚友”,每天的课外阅读量少之又少,看着书架上许多还未曾打开的“新书”,我觉得,是时候找回那个伴我长大的“挚友”了……

但愿能够永远与书为伴!作文

与书为伴作文9

三月,春寒料峭。然而,柳枝早就迫不及待地吐出新绿。春光仿佛携着粗麻布的妇人,耐心地擦拭着春天。

打小,我就与书结下了不解之缘。那一本本连环画册,那一幅幅耐人寻味的插图,那如蝼蚁般,整整齐齐卧在书中的文字,朴实,却如磁铁一般,深深吸引着我。是它们,在我最懵懂的年龄,敲开了我的心灵之窗。

掬一捧暖阳,读书。池塘里,有水暖鸭先知啼鸣;小院旁,有红杏出墙来的温柔;柳梢上,有细叶裁出的巧手……

试想,在躺椅上,倚靠着阳光,又有清风扑面,恰时,捧一本线装书,斟一壶清茶,何等惬意。

我对书的痴迷,一发不可收拾。

跌进童话的'世界里,如梦一般,甜甜的,使我沉醉;窥见漫画人物,风趣的语言、夸张的线条之表达扑面涌来……

总是趁着闲暇,细细品读小说。我曾被简·爱的反抗精神所震撼,也曾与彼得潘一起飞行在旷野,亦会和波特一块儿踏上神奇之旅。

我亦曾在唐诗宋词里遨游。斜倚一轮明月,与李白举杯邀明月;走过南山东篱,与陶潜悠然采菊花;踏上茱萸峰,与王维同忆兄弟;偶遇梅雨时节,与赵师秀闲敲子落灯花;我理解李清照的一江恩怨情仇,也懂得苏轼寄情明月的离合悲欢,我欣赏柳永的奉旨填词的张狂,同情马致远天涯断肠的伤感……

屋前的老树,已经长满了枝桠,它们活泼在春天里,绿得繁密、耀眼;春光如水,轻洒在树枝上,滴落在书页上,浸润着我的双眸,荡涤着我的灵魂。

与书为伴,从此仗剑走天涯。

与书为伴作文10

十岁那年,家中光景很是不好。同龄的孩子那时都玩那种手柄的“马赛克”游戏,我家却无,只有那父亲“发迹”时买的四大名著。于是,我三年级的生活便和这四本书连在一起

那时我每日写完作业便闲的无聊,父亲也闲的发慌。一日他无意中看到那四本书,便叫来我,说:“从今天起我每天给你讲一个故事怎么样?”我本来无聊,听他这么一说便也来了兴趣,答应了下来。于是,每天他与我坐在院子里,讲那三英战吕布;智取生辰纲;;三打白骨精;梦游太虚境。渐渐地我便入了迷,夜间趁父亲鼾声如雷,我便蹑手蹑脚拿了那四本书和一个手电筒趴在被窝里看。然而终于有一天我这见不得人的“勾当”被父亲发现了。“我说最近手电筒怎么老得充电,原来是你个鼓上蚤盗我四书。说!这四本书都看到哪儿了?不说,我先打得你一百杀威棍。”“大人饶命,小人从实招来,那《三国演义》已看到先帝白帝城托孤,那《西游释厄传》也已看到金光寺。《水浒传》已经看到了宋江三败高太尉。《红楼梦》却只看了三回。”“哦,为什么?”“那《红楼梦》一来太难懂,二来着实不像男孩该看的',情意慢绵,好不痛快。”“嚯,吾儿也是性情中人。好!我也不管你了,想看就去看吧。”“谢父亲大人。”就这样,直到看完了那几本书。

暑假,小伙伴邀我去他家玩,他发现我谈吐不凡待我道出原因他大惊,便邀几个小朋友都听我讲故事。一天父亲撞见了我们几个在院子里演那书上的内容,便道:“各位不必在我家中谈论武学,切磋武艺。我在那边空地上搭一个台子给大家使用,如何?”“那有劳壮士了。”于是我们就在那“戏台”上玩了一个暑假。

至今我仍感谢父亲那时对我的教育,并且终生难忘那与书为伴的日子。

与书为伴作文11

最初陪伴我的是一本《幼儿识字绘本》的小书。它精美的封面,有趣的插图深深吸引了我。母亲常常抱着我,坐在家门口,手指着一张张精美的图片,告诉我什么是树木 幼时的我,并不了解源远流长的中国历史,只是靠着单纯的对故事感兴趣,便抱着《上下五千年》的'拼音版读了起来。商鞅变法,让秦国变得繁荣昌盛。卧薪尝胆,让那些身处逆境的人,坚定地走向自己的人生目标。三国鼎立让我震撼,神机妙算的诸葛亮令我肃然起敬,昏庸无道的商纣王被后人唾骂,遗臭千古书用它那朴实的词句道出一个个精彩而让人感慨的历史故事。在这五千年中,中华这片土地上经历了多少风风雨雨 升入国中后,我开始接触文学作品。一次航海,海浪将他卷到了一个荒无人烟的孤岛上《鲁滨逊漂流记》。他带给我的影响值得我一生去学习。在他被摩尔人俘虏的时候,他时刻不屈服的信念让我钦佩;他只身在孤岛时,用自己的双手解决了基本生活问题,并时刻想着如何离开的方法;24年的孤独,他从未放弃,他的勤劳,他的智慧,让我赞叹;当他舍身救下“星期五”并与野人斗争的时候,他的勇敢和胆识让我感叹 读书读到深入,我们仿佛与作者同悲同喜,与作者进行一次心灵上的沟通。在与书为伴的成长道路中,让我学会明辨善恶,让我走进世界各地,回到古代感受到淳朴自然。

在成长的道路上,我愿与书为伴,在我受到挫折时让它给予鼓舞,在我骄傲时提醒我不忘谦虚,在我迷茫时指明我前进的方向。我要一直与书为伴,让成长的道路上萦绕着缕缕书香!

与书为伴作文12

人生因书香而不同凡响,梦想因书香而即刻起航。

——题记

我不想高谈阔论的鉴赏名人作家,不想用文绉绉的古文塑写文章,不想评论文章的好与不好,只想用最简洁,最直白的文字写出那些与书为伴的日子。

似乎,在众多书籍中,我独恋散文,尤为林清玄散文。无论我是快乐悠闲还是烦躁不安,一触摸那本散文选,一股清凉之感便随之溢满全身。仿佛一位衣着朴素但不乏美感的温婉江南女子朝我走来。散文选,教会了我如何平静自己的内心,如何掌握好自己。

我喜欢下雨天,坐在书桌前,捧起厚厚的书。暗淡的气氛透过窗帘洋溢着整个书房,却遮不住浓烈的书卷气息。我喜欢用手抚摸那一个个字符,想象着天青色烟雨的的场景。

有时,身处于九年级的我,心中总会有些不该有的波澜,但还未激起波浪,终究还是来得及的.。逆反心理,有时会吞噬了我的青春,输掉的会是整个人生。那些日子,我沉迷于想象世界,梦想去那靠海的浙大。可当我上网去查分数线的时候,顿时间整个人都不好了。可能也就是那段时间我沉寂在散文选中,试图忘掉那遥不可及的梦。

后来,便爱上了散文。而梦想似乎不再那么遥不可及了,我走出了那几近想要放弃梦想的日子也就是那段与书相伴的日子吧!花样年华,峥嵘岁月,匆匆那年,伊人憔悴。我曾以为我会一直有很多时间去看书,我曾以为我的青春永远不会离开。时至今日,我才发觉那段与散文相伴的日子成为了回忆,因为我没有太多的时间允许我如当初那般不顾一切的肆意读书了。因为来不及了,会考迫近了。

我曾如此奢望一路风霜能与你同行,又害怕会迷茫,直到有一天,我有足够时间,我会重拾记忆。即使时过境迁,但愿回忆美好,却不及曾经的面貌。我爱上了散文,散文回依赖着我吗?

与书为伴作文13

书,可谓我们的良师益友,与书为伴,让我们受益匪浅。每当拿起书,我都感到与书为伴的惬意与宁静。

国小一、二年级的时候,我酷爱读生物类的书,了解细胞的结构,动物的习性与动物身体结构等。在上课的时候,当老师提出一些课外的关于此类的问题,大部分我都答得上来。与书为伴,可以丰富我们的知识,增长我们的见识。

到了国小三、四年级时,我又看上了那些综合性强的图书。这些书,让我们知道了许多生活中奇怪的现象,以及一些我们不知道的事物等。与书为伴,可以丰富我们的常识,拓宽我们的视野。

上国小五、六年级时,我又将读书的类别转向了历史。我天天一有空就观看《赤壁之战》、《淝水之战》等,还与“竹林七贤”痛饮。我常常为岳飞的死打抱不平;也为英法等殖民者的'可耻与清政府的腐败感到愤恨。从这些书中我也了解到了诸葛亮的聪明才干。谢玄以少胜多的才能,岳飞与戚继光爱国的精神……读完这些书,我不仅能回答出老师的提问,甚至到七年级时,历史只需看一两遍就记住九成以上了。与书为伴,就算现在没有明显的好处,但总会在未来人生道路中给你惊喜。

到了现在,如顺应潮流般,我也爱上了名著。从中了解到冰心的母爱童真、自然和高尔基童年的艰苦等。这些不仅让我在老师举行的名著知识大比拼时拿下不少的分数,还丰富了我的情感,让我对各种人物的悲惨命运叹息,为主人公的胜利高兴……与书为伴,深化了我的认识,也提高了我的知识层面,更丰富了我的情感。

书,是我们的良师益友。与书为伴,让我的心中又多了一份宁静与高远,更有无限的舒适与惬意。

与书为伴作文14

“书是海洋,有多少鱼儿沉醉在里面;书是阶梯,有多少人曾踏上它;书是甜甜的一杯水,有多少人曾喝过它。”我漫游在书的海洋里,享受那在水里的感觉;我踏上那梦寐以求的阶梯,享受那被人敬仰的感觉;我喝上那甜甜的水,享受那水给我甜甜的感觉。啊,是书给予了我快乐!

在历史的长河中,我了解了唐太宗李世民,抗金名将岳飞,造纸的蔡伦等著名历史人物;在我一步步走上成长道路时仍有书陪伴我;在当我走上工作岗位为国家做出一番贡献时,还是有书在陪伴我;书,就是这样,给予我们得多,而索取的少!在我眼里,书是无私的,伟大的!

书是人生的道路,当你打开第一页,你会觉得非常新颖,有趣;当你翻到中间时,你也许会烦透顶,也许会坚持不懈,努力进取;当你翻到最后一页时,你也许会自豪地说“我终于成功了!”也许会自悔的说:“哎,如果我当时好好的走,那也不会这样子了!”

在我漫游在书的海洋的同时,我也发现了书也有坏的一面,虽然书给予了我们快乐,也曾伤害了我们,就那些不健康的读物来说,对人的危害极大,相反,如果你克制住自己不去看那些不健康读物,也许就好了,但往往有人是克制不住的,所以我们要用正确的态度去看待它,这就好比吸烟者和吸烟的`关系,吸烟者一旦吸上烟,就很难戒掉了,有些人说,吸烟一口就乐得跟活神仙一样,这种说法是不正确的,烟里含有许多不卫生的东西,所以吸烟不是件好事,对人们的危害极大!

好书和坏书的关系就是这样,好书读来对人有益,坏书读来对人有害,所以大家应多读对自己有益的书。

书让我增长了知识。

我漫游在书的海洋里,探索大自然的秘密;我漫游在书的海洋里,探索历史的秘密......

与书为伴作文15

人们都说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!”原来,这切都是真的,书给我们做的贡献难以想象。它赐予我们的知识比黄金还 宝贵,比玉石还 要值得我们去珍惜。所以,我们要和书做“好朋友”,因为它会帮助我,让我变得更加懂事。

我第次遇到这个“朋友”的时候,是在五岁那年的暑假。奶奶不知是从哪拿来的古诗,她和蔼地说:“孙女,你已经5岁了,也应该学点儿知识,不能只顾着玩。现在,你把手放在桌子上,我读句话,你就跟我念句好吗?”“好!”我豪不犹豫地回答。刚开始学的.时候,我倒还 挺感兴趣,可没过会儿,脑袋东摆西看,心也不知道飞哪去了。立刻,奶奶就发现有些不对劲儿,回过头来骂道:“琪琪,你在干什么呢?点也不专心!读书定做到‘心到、口到、眼到’不认真就读不好书!”我听了奶奶的话 ,我似懂非懂的看着奶奶,于是耐着性子地认真地跟着奶奶念。

现在,我已经是个四年级的国小生了。之前奶奶对我说过的话,我现在已经懂得了它的道理。原来书中有这么多的好处,现在我爱上了读书。有时候,本来晚上八点睡觉,可没有看到书,就感觉心里空荡荡的,于是就拿出本课外书,看就是1小时多,所以都要九点多才睡。有时我的心情会跟着书上在主角喜、怒、哀、乐而或喜或悲,让我辗转难眠,可真让人痛苦不已。

我高兴地时候就想看书,不高兴的时候更想看书,因为我觉得它就像我的知心朋友样,只要有空,我都会拿着本书,遍看完,下次还 会重新拿起,直到把它记烂了,才会放下。每次看都有不同的收获。有时看到可笑的地方,会不自觉的笑出声来,奶奶看来会莫名奇妙的看着我。

读书,会让我感觉到种无穷的快乐。书,你是我的好朋友。