网站首页 语言 会计 互联网计算机 医学 学历 职场 文艺体育 范文
当前位置:学识谷 > 范文 > 作文

关于风铃作文(精选44篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.09W

在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的关于风铃作文,希望能够帮助到大家。

关于风铃作文(精选44篇)

风铃作文 篇1

我有一串美丽的贝壳风铃,它的形状各种各样,颜色五彩缤纷,漂亮极了!我还给它起了个可爱的名字,叫做球球。

球球上面是一片灰色的椰子壳,椰子壳下面是许多贝壳,像是妈妈呵护着自己的孩子。球球颜色五彩缤纷,有绿色、有黄色、有浅灰色 、有白色、有紫色、还有红色。像一个个彩色的塑料袋。好看极了!球球不仅颜色五彩缤纷而且形状各种各样。有的像蜗牛,有的像扇子, 有的像小船,有的像花朵,还有的像哨子。仿佛在做才艺表演。球球站在窗户前还能发出清脆的声音,如同仙女唱歌一般悦耳动听。

我喜欢我的贝壳风铃。

风铃作文 篇2

爸爸是兽医,因此我们家里有许多大大小小的药瓶。星期天,姐姐准备用药瓶做风铃,让我给她打下手。我一听,赶快按她的要求找好材料:铁丝、剪刀、针、线、彩色颜料、水、小药瓶。

我俩先把药瓶清洗干净,然后用水搅拌颜料,装入小药瓶中。姐姐让我把线裁成长短不同的几段,她自己把铁丝窝成一个圆圈。只见她把线的一头穿进针眼里,打上结。接着,她把针线从药瓶的橡胶盖上穿过来,绑在铁丝上,盖上瓶盖。最后,她又用三根同样长的线,一头绑在铁丝上,另一头绑在一起,挂起来。一阵风吹来,风铃发出清脆的响声,好听极了。

风铃作文 篇3

今天,我自己做了一个风铃。风铃很美丽,我用的材料是绳子、卡纸、子弹壳、铁丝。做成的风铃,能发出悦耳的声音。

我先拿着爸爸事先给我弄好的像个盘子铁丝,再用五颜六色的卡纸把子弹壳的尖包上,这样颜色单调的子弹壳就变得漂亮了。接着把一根根长长短短的绳子一头绑在铁丝上,一头绑在子弹壳上。这 样风铃就做好了。一阵风吹来,风铃叮叮当当的,好像在唱歌一样!

等到星期一上课时,我把我自己做的风铃拿给大家欣赏一下!

风铃作文 篇4

一说起风铃这玩意儿我就特别来神。

风铃这东西,非常有趣,只要有风,它就能发出做优美的声音。我整天缠着妈妈要买,妈妈总是不那么轻易地答应我的要求,她说: “如果你想买的话,就别老是来烦我”。而我呢,我想得到的东西非得到不可。妈妈被我缠得没办法,终于答应了。

然后,我就和妈妈去彩田路那里的万佳百货买风铃。那里的风铃款式很多,有陶瓷做的、有贝壳做的、还有长铜条做的,多彩多姿好 看极了,真惹人喜爱,我真想全部把它买回来。款式多多,让我看得眼花缭乱,不知选那个好,每款都让我爱不释手,最后我终于选定了陶 瓷做的那款,因为这款比其它款式耀眼多啦,而声音既清脆又响亮,颜色的组合很美,图案也非常好看,中间是一对互相拥抱的可爱小狗, 它们的头上都有一个红色的爱心,上面还写着Love的英文字,当风儿来时,它们互相碰撞,发出悦耳的声音。

风铃作文 篇5

今天下午我去学软陶,老师教我们做风铃的最后一步——用鱼线串珠子和小猪。

老师给我们分了鱼线和珠子,还有像荷叶一样的小盘子。拿一根鱼线,穿过圆盘在一头打一个结固定住。先穿一颗珠子再穿一只小猪。然后再拿一根鱼线按第一根的方法穿两颗珠子一只小猪。一直到第十根鱼线。穿到第五只小猪的时候,我的胳膊很累,但我还是坚持到了最后。把多余的线头剪掉,我的金色的小猪风铃就大功告成了。

在回家的路上,风吹过风铃发出叮叮的声音,我感觉自己做的风铃比买的更漂亮,更让我喜欢!

风铃作文 篇6

在我家的阳台上种着一株青青的风铃草。它的花朵像一串串紫色的铃铛一样,淡紫、梦幻一样的颜色,非常的迷人。

我种下它的时候,先用小铲子挖一个浅坑,接着把种子放在土坑里,然后用土轻轻的埋起来,小心的踏平。我每天观察这个花盆,在妈妈的指导下,给它浇水,过了几天,我发现有一些小虫子想把我的种子“吃掉”,我就用手把这些小虫子捏死了。

不久,我发现花盆的中央拱出了一个嫩黄的小芽,像一个小女孩在跳舞。到了一定时间,这个小芽伸展开了,像一对小胳膊。清晨“小铃铛”身上的露珠被风吹掉,显得更加可爱了。又过了几个月,到了秋天,百花凋谢了,只有我家的风铃草依然生机勃勃。

风铃草,你虽然没有桂花 那样芳香,没有牡丹那样高贵,没有君子兰那样“英俊潇洒”,但我非常喜欢你,你是朴实淡雅又美丽的象征!我喜欢你风铃草!

风铃作文 篇7

亲子越读馆大厅的过梁处,高高低低地挂着一排有趣的风铃。

这些风铃都用细细的麻绳吊在空中,每个形状都不一样,有猫咪,有海豚,有蘑菇,还有一只谁也叫不出名字的奇怪生物。那只小猫咪挂得最高,眼睛微闭,肚子鼓鼓的,可能是昨天捉太多老鼠,吃得太撑,正在休息呢!可爱的小海豚大大的嘴巴,鼓鼓的肚子,肯定是个吃货,不知道吃了多少鱼?身上的太阳图案十分吸引人的眼球,它正翘着有力的尾巴在戏水呢!

两个蘑菇状的风铃好像一对孪生兄弟。一个全身白白的,头上戴着一朵花和两根藤蔓,撅着小嘴,眯着眼睛,脸上泛着红晕;另一个戴着黄色的帽子,还有一些小点点,泛着笑脸,不知道遇上了什么开心事?

最有特色的是一串斑马风铃。它与其它风铃都不一样,由四根长长的钢管和两块圆圆的木块组成,上面还印着斑马和山水图案,非常美丽!

一阵风吹来,风铃们都发出清脆悦耳的声音,让人陶醉……

风铃作文 篇8

我家门口挂着一串精致可爱的风铃,这是妈妈送我的生日礼物,我非常喜欢它。

这个风铃是由几只造型独特的凤凰组成的,它们的颜色像彩虹一样美丽。风一吹,风铃便奏出轻快的“叮零”声,悦耳极了。

我喜欢它,不仅是因为它的外观美丽,而是因为它那清脆的铃声。每次听到这熟悉的铃声,总是让感到那么的开朗、快乐。每天放学回 到家,我总要看着风铃好一阵子。风铃也总是冲着我笑,笑得那么传神,那么欢快,逗得我也哈哈大笑起来。

每次听到它的声音,我就仿佛来到了一个仙境,这里的花草笑弯了腰,树木笑着张开了双臂,小精灵们笑着飞远了。忽然一阵银铃般的 笑声把所有的声音都压住了,所有的一切都安静下来,静静地享受着这优美的歌声。

风铃给我带来了许多乐趣,它的笑声感染着我,陪我度过了一个又一个快乐的时光。我爱我的风铃。

风铃作文 篇9

妈妈从海南回来,给我买了一串漂亮的贝壳风铃。

风铃由五个部分组成,第一部分是珍珠链,白白的小珍珠在灯光下变得五颜六色,美丽极了。

风铃的第二部分是两圈被铁丝固定着的“鲨鱼贝”,我之所以叫它“鲨鱼贝”,是因为它的螺口实在就是鲨鱼嘴的缩小版。

它的第三部分是一种灰青色的“鲨鱼贝”,它的颜色更加亮丽,看起来很爽心悦目。

它的第四部分是大杂烩,有拥有白色条纹凸起的“条纹贝”碎片,每个碎皮上都有一棵小小的“虎纹贝”,我之所以叫它“虎纹贝”是 因为它那小小的白色螺壳上有虎纹一样的斑点。最下面是一种红色海螺壳碎片上都有一个美丽的绿珊瑚。

第五部分与第四部分基本一样,只不过长了点儿,一到吃饭的时间,我就拉响风铃让家人们来吃饭。

风铃的作用是让风吹响它,发出悦耳的声音,但是我们家没有风,它在我们家只能被手拉响,呵呵,风铃变成了手铃了。

风铃作文 篇10

这个与众不同的风铃是我在画画班做的,它与众不同的特点就是它不仅是一个风铃,还有装东西的功能呢!

这个特别的风铃是用纸盘子做的,身上挂满了一个个彩色的纸筒,纸筒上都有不一样的画:有的是一位美丽的女孩终于找到了四叶草花 田,高兴得流下了眼泪;有的是几只小猫正在开心的吃东西;还有的是放在桌上的一块巴掌大的蛋糕和一杯现磨咖啡……别有艺术感。它装 东西的功能体现在它的盘子上方可以放东西,纸筒里也能放东西,多么实用啊!

你们说我这个风铃是不是有点与众不同呢?

风铃作文 篇11

同学们,我给大家介绍一个风铃,这可是我亲手制作的,可漂亮了!

我的风铃是翩翩起舞的蝴蝶形状,用模板做成的。它的翅膀是粉红色的,翅膀之间是五颜六色的,身体色彩斑斓。蝴蝶的身体和翅膀之间都有一些小点点作为装饰,下面还有几根银色小棒子。如果用手轻轻一碰,风铃就会发出“叮叮咚咚”的声音,声音就像上课前的铃声一样清脆。这可是我们在作文课上的杰作。

除了我自己制作的风铃,还有其他同学的——朱春馨的是小花形状,就像几只五颜六色的蝴蝶围成一圈飞舞,秦吕飞扬的是房子形,就像箭头似的……

看着我的作品,我想,要是蝴蝶变成真的,可以在花丛中自由地采蜜多好。可惜,蝴蝶不会变成真的,不过,我还是很喜欢我的风铃。

风铃作文 篇12

在我们校园的绿茵角落里,生长着一种不为人知的花儿,他的芳名叫风铃草。他的花朵就像一串串惹人喜欢的小铃铛。淡紫色梦幻般的颜色,令人陶醉。每当花儿盛开时,那无数个小铃铛里溢出淡淡的芬芳,在风中三开,碧莹莹的绿叶,小水滴似的花蕾多么清秀多么光洁。

初春时节,风铃草从贫瘠的土壤中探出尖尖的嫩芽儿,渐渐出落得亭亭玉立。

到了一定时机,风铃草舒展了娇嫩的花瓣,透明的几乎像层轻纱。我们这儿虽然没有鹅毛大雪纷纷扬扬,但是白蒙蒙的寒露却也足以将某些娇弱无力的花木冻死。但风铃草却傲然挺立。

啊!风铃草,它是顽强的代表,是朴实淡雅又清丽隽秀的象征!

风铃作文 篇13

走进亲子越读馆,便感觉到一片温馨。我印象最深的就是那一串串风铃,它们在客厅的过梁上井然有序地排列着。

这些风铃有高有低,都用细细的麻绳悬挂在空中。看,这只小猫咪伸长脖子,微闭眼睛,在养神,可能是昨天捉老鼠太累,在睡觉呢!它耳朵竖着,不停地叫,不知道梦到了什么?瞧,小海豚张着嘴巴,像是在吃什么好东西呢。它身上五颜六色,应该是刚才玩耍太顽皮,粘上一身油漆吧。它有力的尾巴拍打着水浪,像是逗着别的海豚朋友玩。两个小蘑菇各撑一把小雨伞,其中一个撅着嘴,可能是刚才玩游戏输了不服气;另一个张开笑脸,像遇到什么开心事。两个都很可爱!

最与众不同的是斑马风铃。圆圆的木块上,两匹斑马正在草原上赛跑;长长的钢管上印着美丽的山水画。轻轻一推,木块撞击钢管,发出清脆的声音,如山泉从幽谷中蜿蜒而出,极为动听!

这些风铃各有特色,给亲子越读馆增添了很多色彩。

风铃作文 篇14

我家的阳台上有一串风铃。

风铃可美了,它是爸爸送给我的十岁生日礼物,上面挂着蝴蝶似的吊坠,像楼梯一样从上往下排列着,挂在阳台的窗户边,在阳光下亮闪闪的,显得更加漂亮。每当风吹来的时候,它都会发出清脆悦耳的声音。当微风吹来时,它会慢慢地、轻轻地发出“叮、叮……”;当大风吹来时,它会快快地、重重地发出“叮当、叮当……”。只要一有风,它就会像音乐家一样演奏出美妙,令人动听的音乐。每天我放学回家就会碰一下风铃,它会发出“叮当叮当”的声音,好像对我说“快去做作业,做完陪我玩。”似的。

我非常喜欢我家的风铃。

风铃作文 篇15

叮叮叮,一首首音乐交响曲从耳畔响起,一个个跳动的音符再从中徘徊,五颜六色的贝壳串在一起,随风飘扬,便会成为一幅美丽的画 卷,我的童年大多的时光,是与风铃相伴 。

我从小对音乐情有独钟,那一个个不同的音符,在我看来,是一个个美丽的小精灵,而风铃,则是它们避风的港湾,那里,有无穷美妙 的音乐,是她们一起,走出了独一无二的"交响乐”。

风铃是个爱美的姑娘,她喜欢穿着各种贝壳做的裙摆,在风中无忧无虑的跳舞,我喜欢用手去拨弄她,喜欢她那动听的旋律,“玩具是 儿童罪正当的行为,玩具是儿童的天使”不错的,在童年,一切事物都是美好的,是风铃,让我感到春风温和,夏风炎热,秋风凉爽,东风 寒风凛冽,一切的生物,都是通过它来告诉我的,我用手轻轻的抚摸她,用耳朵来倾听大自然的气息,她就像是我的第二双眼睛。

我喜欢风铃,喜欢音乐,喜欢大自然,更喜欢无时无刻感受风的气息,领略。她独自的美丽。

风铃作文 篇16

国庆节,妈妈和我在“饰全饰美”看到了一个风铃,这个风铃很漂亮,于是,我们就把它买了下来。

回到家后,妈妈把风铃清洗后,挂在我的房门前。这风铃上有个“小船”, “小船”上坐着个五角星,旁边还挂着两串五角星;它的下面,有许多根细绳拎着一个圆形的红珊瑚树,最底下有四个“小笛”,“小笛”上还有一轮一轮的水晶,在夜光下闪闪发光;在四个“小笛”中间还挂着一根细绳穿成串的红色小球。现在你知道这个风铃是什么颜色的,应该是红色的。

风铃的作用很大,能像狗一样帮助我们,因为在没有风的夜晚,有人进来,这个风铃就会响起,那就知道有坏人进来了,我们就可以马上报警。风铃不仅有这种作用,还有一种作用,就是可以装扮我们家,这个风铃一挂上去,家里就觉得格外漂亮。

当风吹过,风铃上的小球就会碰撞在“小笛”上,发出清脆悦耳的响声,这就告诉我有风或是有人进我的房间了,这时我就可以看看是熟人还是生人,如果是生人我就一脚把他踢到云南去;风儿还可以把我的心声传到很远很远的地方。

我爱我的风铃。

风铃作文 篇17

那是一串漂亮的蓝风铃。

蓝色的圆盘下吊着很多的小铃铛,蓝得让人心旷神怡,蓝得如同浩瀚的大海,蓝得如同宽广的天空,用同样蓝色的线吊着可爱的小铃铛,真精致!

每天晚上,我做完作业,轻轻地走到房门前,手指一触到那精致的小铃铛,内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石子激活,一下子荡漾起无数的小浪花。我久久地盯着那串蓝风铃,独自品味着淡淡的静谧。蓝风铃仿佛朋友般地在向我诉说着那在梦中见到的海,一片蔚蓝。

那天,我为自己学习的落后和朋友的不守信用而愤怒。那串平日安静的风铃,似乎也生气了,小铃铛被震得左右摇晃,蓝色的海上也起了风暴,和我一起发泄,发泄着不満与气愤。伴着“丁零当啷、丁零当啷”,一阵悦耳的摇曳声一下子把我震醒了。宽容的蓝色,使我的心归于往日那份平和,那份宽容。

那串风铃又笑了,笑声也更加欢快、悦耳。如同可以纳百川的海在歌唱。那些小铃铛如星星倒映般洒在蔚蓝的海面上,泛起星光点点。

“丁零当啷、丁零当啷”蓝风铃又发出一串爽朗的笑声。蓝风铃,你给予我战胜困难的力量,也给予我快乐自信,你是我最知心的朋友!

“人生得一知己足矣!”我可爱的蓝风铃!

风铃作文 篇18

那是在一个温暖的寒冬,小女孩和父母出去玩。和许多童话故事一样,她走丢了,又和童话故事里一样,她遇见了一位老爷爷,而这位老人却不像童话故事里那样和蔼可亲,他的脾气有点儿见到他的时候,他正拿着一个大袋子在垃圾堆旁装着废品。她看见了他,便跑过去,因为她在这儿只认得他,自己家旁那棵梧桐树也是他种的。老人大声嚷嚷:“又来一个!这些家长真不小心!我可不会管!”

他看着女孩那双清亮的眼睛和那无助的眼神,声音柔和了下来,说:“好吧,最后一次了。”女孩开心地笑了,像吃了一颗糖,而老人却一直冷着一张脸,仿佛这世界欠了他五百万。

看着老人渐行渐远,女孩鼓起勇气喊道:“再见老人顿了顿,嘴角勾起了一丝不易察觉的弧度,用另一只没有提垃圾袋的手朝女孩挥了挥,顺便扔了个有些破旧的风铃给女孩。女孩接过,握在手中,紧紧的。

那个女孩是曾经的我,老人点明我的路,让我不在迷茫天街小雨润如酥。古旧的小巷蜿蜒曲折,青苔润湿了天空。天空一碧如洗,阳光铺洒下来,金色的暖光在我的睫毛上跳跃,吐出嫩芽,快活地舞蹈。我看见屋檐下的风铃在风中微微摇晃,叮叮当当地回响……

风铃作文 篇19

那是一串漂亮的蓝风铃。

蓝色的圆盘下吊着很多小铃铛,蓝得让人心旷神怡。蓝得如同浩瀚的大海,蓝得如同广阔的天空,用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛,真精致!

每天晚上,我疲惫的做完作业,轻轻地走到房门前,手指一触到那精致的小铃铛,内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石头激活,一下子荡漾起无数的小浪花。我久久地盯着那串蓝风铃,独自品味这淡淡的静谧。蓝风铃好像朋友般的在向我诉说着那在梦中才能看见的海,蔚蓝的海。

那天,我为生活中的出现的逆境而愤怒,那串平日宁静的风铃,似乎也生气了,小铃被震得左右摇晃,蓝色的海上起了风暴,和我一同发泄出不满与无奈。忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮铛铛声,一下子就把我震撼住了。它使我的心归于往日那份蓝,归于往日那份宁静的世界。

小铃铛的颜色,是海绿色,很多很多小小的铃铛,如星星倒影般洒在蔚蓝色的海面上,泛起星光点点,海绿色的星星,不是也非常漂亮吗?

有时,我也会想,那份忧郁的蓝,代表永恒吗?

蓝风铃给予我的是战胜困难的勇气和力量,它是我最真心的朋友,也如同我一生难遇的知音。“人生得一知己足矣。”我可爱的蓝风铃啊!

风铃作文 篇20

风,静静地吹着,唱着它欢快的歌。阳光下,我躺在草地上,展开双臂,听着风铃儿清脆的铃声。正当我沉浸在风铃儿带给我遐想与美妙之中,我看到一双眼睛正默默地注视着,注视着我手中叮叮铛铛奏响的风铃儿,目光里满羡慕,满是喜爱……我的心头不由地一颤,原来是她。她是我的邻居,我们经常在一起玩儿。她家并不富裕。她的书,有大部分都是我给的。从她的目光里,看得出她很喜欢我的风铃儿,送给她吧!可是,这是爸爸送给我的,它是我生日时收到的最漂亮,最称心的礼物……我犹豫着。此时,我又回想起那个雨夜,在我无助时,在我着急时,是她,给予我帮助……我决定,把风铃儿送给他,因为,风铃儿是有价的,而友谊是无价的……想到这儿,我立刻站了起来,走了过去,把风铃儿递了给她:“你喜欢吗,送给你!”“啊!”她有一些措手不及,“送给我?谢,谢!”我们俩都笑了,笑容是那么灿烂,那么甜蜜……爱,是一股甘泉,让饥渴的人们品尝到生活的甘甜;爱,是一串风铃……

风铃作文 篇21

风铃是儿时梦中的驼铃草,是长大后,情思所系的一道风景。

儿时的风铃,是一束束交融着伙伴开心笑语的驼铃草,迷人而清香。满心的童稚和天真系在草上,摇落成满天的星儿,脆生生的铃声回响在童年的梦幻里。如今窗前有一挂淡紫色的风铃,精致的小铃儿宛若倒挂在枝蔓上的牵牛花,小巧可爱。当薄纱似的月光洒满小屋,调皮的风使清悦悠长的铃声溢满我的小屋,将我缥缈的思绪扯成丝缕,缠绕在已逝的岁月。

风铃是一位远方的友人所赠。他说风铃是最善解人意的小精灵,而且懂梦,尤其对爱做梦的我。后来,友人走了,回到远方的家。友人走的很匆忙,我没来得及送上一句祝福的话语。也许人生中总有许多擦肩而过的却永远铭记的人,不管是萍水相逢,还是知心至交,美好的总会刻在记忆的深处。

此后的日子,风铃一直在我身边。风铃用它愉悦的笑声吻去我忧伤时的泪水;我高兴时,它也高兴;我沉思时,它便静默地看者我,像是友人关切的目光。

一挂风铃,一段难忘的回忆……

风铃作文 篇22

三年前的那个圣诞节前夕,是许毓挥之不去的噩梦,那一天,她不愿想起。

三年后的今天,她漫步在街头,朋友们都出去玩了,只剩下她一个人,走在寒冷的街头。她呼出一口热气,晕染了橱窗,橱窗内,是一件做工精致的婚纱。他,曾经也说要给我买的。她想。

风吹过,吹起她的发丝。风从脸上划过,只剩下清凉。

她拐过街角,隐隐约约看到对面有人急冲冲地跑来。他,很像他。

终于,还是撞到了。她揉着略肿的额头。

“没事吧,对不起啊,小姐。我不是故意的。”温柔的声音从耳边拂过,这个声音,很熟悉。

“没事了,你走吧。”她试了试,只是还有点眩晕。

“好,那你没事了,我还有急事,那个……我先走了。”话音还没落,跑开了。

许毓的心猛地痛了一下。疼痛使她弯下了腰,却发现了一张名片,是刚刚的那个人的。

她捡起来,瞳孔突然增大。她不敢相信自己的眼睛,揉了揉眼,名片上的名字仍是没变,依旧是那两个字

——白奕,那个让她心痛三年的名字。

风铃作文 篇23

我家有一个漂亮的风铃,它是姐姐送给我的,一只小兔子眯着小眼睛,一对长长的小耳朵,装出一副可爱的样子。

有一次,我回家写作业。我一回到家就哭恼的抽出了作业本,当我写到一半的时候,一阵风吹来,小兔子“叮当,叮当"地响起来,好像在说:“小主人,不要恼怒,坐在太阳下边,边晒太阳边写作业多好啊!那“叮当,叮当”的声音,清脆悦耳,让我一下子放松了许多。我用眼神笑着盯了它一眼,它冲着我笑了笑,于是我安心地趴在太阳下边写了起来。

它可以测风力,拿着量角尺,粘在上面,挂在阳台上,它会摇摆,它底下有一条线,线飞到哪儿就是几度。

有一次,我拿着风铃给同学们显摆。有一个调皮的同学碰了我一下,"啪”的一声摔在地上,我拿起它一看,“哎呀,小宝贝疼不疼呀。”他用不高兴的眼光看着我,"你说疼不疼呀!哎哟,到现在还疼着呢!”

这就是我家的风铃,他既漂亮,可爱,又能陪伴我,带给我许多快乐。

风铃作文 篇24

我的窗前,挂着一只既美丽又可爱的风铃。这是我们班去实验基地时做的。

这只风铃浑身上下都是紫色的,只有中间有一点儿银色。风铃的“头”是一个透明的小圆圈,不细看,还以为是个戒指!它的“脖子”是四条细细的鱼丝线,“肩膀”是一个紫色的“大屋顶”。而“腰部”是一个紫色的小圆珠,四周则镶着四根银条的紫色金属柱。“四条腿”也都有一个紫色的小圆珠,当然,风铃也穿鞋,它穿的鞋子可不赖,可是紫色的海豚鞋呢!

当风吹过时,风铃便跳起动人的舞蹈,唱起优美的歌曲。金属柱相互“碰撞”,发出悦耳的声音;海豚鞋也调皮起来,玩起了“碰碰车”的游戏。 每当这时,我都会不禁抬头看看风铃。看着看着,就使我想到了我与同学们在教室里学习做风铃的情景:有的伸长了脖子,有的把注意力转移到了桌子上方的风铃上,有的正和同桌聊得热火朝天,兴致勃勃……教室里有风铃动听悦耳的声音,也有同学们的欢声笑语,每个人都很快乐。

啊,风铃!你代表着同学间的友谊,你是我们快乐的源泉!风铃,我爱你!

风铃作文 篇25

“妈妈,不要,我以后会很听话的,你不要把它扔了!”伊儿大声地喊着,风雨交加,电闪雷鸣,狂风似乎要把大树摇倒。

“你整天就知道玩,成绩在班里倒数。我生日你还送我风铃,我才不稀罕呢,我要的是分数!”妈妈大怒道。

伊儿在雨水里拾起制作精美的风铃,风铃上缀着一个个别致的小铃铛,风一吹,“叮铃铃……”好悦耳。伊儿擦干眼泪,“是的,我错了,我活泼好动,个性张扬,我应该好好学习,做妈妈的乖女儿!”

从此以后,伊儿话很少,几乎不说什么话,整天埋头读书,有时忘记了吃饭。她的世界里除了书,似乎什么也没有。妈妈见了很高兴,直夸伊儿文静多了。

可是,面对伊儿的变化,周围的人都很惊奇,都感到异样。久而久之,大家觉得生活中缺少点什么,只是说不出来。

日子在无声无息中消逝。伊儿去参加考试了,妈妈在为她收拾房间时发现了那串风铃,她拿起来一摇,再摇,使劲摇,她惊呆了——风铃上的小铃铛是无声的了,不能发出任何声音了。妈妈似乎明白了什么,不由得潸然泪下。

人们常常追求自己理想中的财富,却又在不经意间将它抛弃。

风铃作文 篇26

人生一世,去日苦多。在呱呱声中降生,在亲人悲泣声中静静离开。总有很多人,会在你的一生中留下不可磨灭的印记。我的太婆,就是那个给我最大爱心和鼓励的人。

她在我的世界里,就是神灵的化身。她无所不能,穿针引线,缝制衣服;烧菜做饭,色香味美;待人接物,亲近爱人。而她,只是封建礼教的牺牲品。在我的记忆中,她走路总是一拐一瘸的,在她临终前的几日里,尽管口干舌燥,但依然孜孜不倦的教育我,要我珍惜现在的好生活,努力学习。因为她的那个年代太苦太苦。经历了苦难的人,深感幸福生活的来之不易,自然也要劝子女好好珍惜。我当时满不在乎,随口答应着。因为我无法去体验这分艰辛与磨难。直到她去世那天,我的心痛才告诉我,太婆教给我的是一个人一生的财富,一生的信仰。从那时起,我就发誓,一定不辜负太婆的期望。

或许人都会变吧。 现在的我,就像没有方向感的游鱼乱撞。人生没有目标,生活没有趣味,连自己都无法看清自己,认定自己。我开始反省,自己活的好差劲,好无能,就连给太婆的唯一的承诺都无法兑现。但总有一瞬,会感觉到她给我的力量,只是爱,但就是爱。

风铃作文 篇27

我希望有一阵风吹过青春的风铃,让它演奏生命的音乐。那个谭,平静而镇定,似乎没有什么可以打扰它。

在看待事物时,我已经失去了大部分的坦率。当一个孩子知道一克拉的钻石比一颗玻璃珠更有价值时,他已经悲伤地长大了。心不再清晰。我眼前看到的只是一个接一个的分数,因为我已经在心里把它变成了钱。当金钱这个词告诉我需要努力工作时,我不敢再因为它们的价值而忽视它。

我的心太累了,因为我有太多的事情要承担。等待日子一天天过去,无尽的烦恼似乎没有尽头,大大小小的锁包围着我。我太忙了,忘不了我过去常常弹这个词。它离我太远了,现在我只能轻轻触摸它,我感到一种莫名的负罪感。学习填满这样一段时间是充分的,如果你能躺在草地上呼吸新鲜空气,悠闲地看着蓝天,听着风从侧面吹来的声音,而不是面对僵硬的书籍,看着上面的挑衅和困难的问题。每天,如果你不用被那个该死的闹钟从短暂的梦中拉回到现实,不用带着笔、纸、黑板和粉笔生活,如果你不用坐在那个笼子一样的教室里。多好,多好。当阳光滑过我的脸,我也没有时间去想它。如果我能在这一米的阳光中释放我的青春,那么我想做的比我能做的更多的事情会让我渴望青春风铃的唤醒。

风铃作文 篇28

时间的呼吸,吹响史诗悠悠的风笛;清风的指尖,抚动着树林森森的古琴。

冥冥之中,一种清新淡雅的气息,透过烟锁重楼的朦胧,羽化为水晶般清澈的泪。

山径之幽曲,竹木之青翠。脚下盘旋曲折的石径,也印满苔痕,点点鲜绿。忽闻云中传来钟鸣,顿时,山鸣谷应,悠悠扬扬。在雨后宁静的暮色中,万籁俱寂。泉水浸着月光,带来无限的惬意和遐想。那柔曼的提琴者是草丛中流过的小溪;那清脆的弹拨者是石缝间漏下的滴泉;那雄浑的钢管齐鸣,定是飞瀑落入深潭,清流拍打着卵石,飞溅的水花在月光的照耀下显得奕奕生辉。

独啜清茶,举杯邀月,清冷的月光使人心中一片宁静。月的朦胧,茶的清香,心的宁静,仿佛天地之间只余下这轮残月。忽然,天空下起一阵雾雨。月像是蒙上了一层神秘的面纱。月光与云霄在丝线般的水气中勾织成了一匹氤氲流转的泼墨锦缎。

远处传来一声鸟鸣,在空洞的山谷中,与泉水之声交织成了一首月的协奏曲。

一片黑云遮住了月光。夜是如此的深沉。风过,吹散了黑云,月亮露出了残破的光线,没有了先前的灵动,东方冷白的天空中,曙光已撤动黎明的翅膀向周围蜿蜒扩张。

风铃作文 篇29

我家有个金属小风铃,这是前年暑假爸爸带我到泰山旅游,我们奋力登到山顶后买的。

这个钟形的小风铃高4厘米,钟口直径3厘米,小巧玲珑。它穿着金黄色的外衣,在阳光的照射下闪烁着耀眼的光辉。它的四周还刻着“风调雨顺”“万事如意”的字样。风铃的里面有个金属小锤儿,小锤儿的下面吊着一个仿金坠儿,坠儿的下面有束红穗儿会随风轻轻摆动。每当我用手轻轻一碰,或是一阵风吹来,风铃就会发出清脆悦耳的丁当声。瞧,它在为我唱歌呢。这是个多么可爱的小风铃啊!

我把小风铃吊挂在写字台前。看到它,我就不禁想起在幼儿园时的情景。那时,我总爱和小朋友们一起做上下课的游戏。当时我们没有铃,只有用嘴巴学着铃声来做游戏。现在我上学了,每天都能听到悦耳的铃声。伴随着铃声,我从认识阿拉伯数字到学会多位数的混合运算;伴随着铃声,我从学会第一个字母到认识一千多个汉字;伴随着铃声,我知道植物的叶子还可分为许多种类;伴随着铃声,我还学到了……

每当学习遇到困难的时候,我总要拽一拽写字台前的小风铃,那美妙的铃声回荡在我耳边,督促我好好学习,茁壮成长。长大后我也要做一名人民教师,那时,清脆悦耳的铃声将伴随我一生。

风铃作文 篇30

每次回到家,我总是首先走进我的房间,靠近窗台静静地欣赏挂在窗户上的小风铃。

爸爸在外地工作,很少回家。我上三年级时爸爸送给了我这个可爱的小风铃。她的颜色是浅粉色的,给人一种安静的感觉。她很文静,只有打开窗子,风吹来时才会唱起清脆、悠扬的歌儿。她的声音给本来就安静的'房间,又增添了一分静谧。她是那样朴素,但又不失几分华丽!她那五条别致的小腿儿,在阳光下闪闪发光,像五个光彩照人的美丽的公主,围成一个圈,守卫着中间那颗“夜明珠”,她们是多么祥和,安雅。她把整个房间装扮得更加宽敞、温馨、明亮。

早晨,我伴着她清脆的歌声开始一天的生活;中午,她轻悠的哼唱伴我午睡;晚上,她唱起甜甜的摇篮曲,让我消去了疲劳,美美地进入梦乡。

我伤心时,她微笑着安慰我;我快乐时,她唱起动听的歌;我骄傲时,她会扭过脸去……正是这样,才让我一个人在家时不感到孤独、寂寞,才让我正确地面对学习和生活,看清前进的方向!

在双休日的晚上,我最喜欢开着学习灯,打开窗户,坐在阳台上,享受着温柔的晚风,摆弄着她可爱的手脚儿,聆听她的欢笑……

哦,我可爱的小风铃!

风铃作文 篇31

樱花飞舞的初春,落英缤纷,带着花香的风轻轻的吹起了白纱制的窗帘,窗台上斜坐着一个穿蓝色连衣裙的少女,风吹乱了她耳畔的几缕青丝,房中水蓝色的风铃被吹得“叮叮”作响,女孩仰起脸,凝脂白的肌肤,在晨曦的阳光中,似有些透明。如樱花一般的红唇,嘴角微微上扬,似在微笑,女孩的眼睛一直眺望天空的某个地方,似乎是想看清些什么!但是那里什么也没有,又是一阵微风轻拂,女孩的发丝被风扬起,有些凌乱的落在脸上,女孩低下头,轻轻的拂开发丝,这时我才真正看见女孩的眼睛,一双很漂亮的眼睛,双眼皮,长而弯曲的睫毛,在眼睑下投下一片扇形的阴影,如黑珍珠一般的眼目,似乎闪着光,但这样一双美丽的眼睛却没有瞳仁。

她……是一位盲女?女孩再次抬起头,看向那个地方,现在我似乎明白她在看什么?她在期待光芒,期待可以投入她眼中的光芒,又是一阵轻风,水蓝色的风铃被吹的叮叮作响,很好听,女孩笑了!很轻,很轻,但是很快乐。

原来蓝色不一定代表忧伤啊!你看看天空和海洋,还有,水蓝色的风铃。

风铃作文 篇32

都说结婚是好事,可我却不这样认为,我觉得婚嫁中充满了悲欢离合。

大姨结婚了,她叫高铃,她的嗓音和她的名字一样好听,常让我想起百花盛开的春天,想起春风中微摆的风铃。大姨对我很好,我也很喜欢她。因为她没有大家闺秀的娇气,有的只是农村女孩子应有的质朴,眸子间充满了清纯。她很平凡,也不是人们认为的那种漂亮女孩,但她却有一种如雪莲花般一尘不染纯洁高贵的气质,这种特殊的气质不是一般人能有的。大姨结婚时,我本应该很高兴,但当大姨真的注定要走成为事实时,我却情不自禁的将泪水积满眼眶,使我不敢与大姨对视。我内心挣扎着、努力着,将泪水收回,直至新郎将她抱起,缓缓向花车走去。我才清楚地看到婚纱中的她!屋内看见姨姥正偷偷地暗自啜泣,姨姥爷阴沉着脸,脸色铁青地一口口地吸着烟。

夕阳西斜,大姨的笑脸映在窗边,风铃声在耳边响起,叮叮当当……,陪伴着我,那是大姨的笑声又勾起了我很多很多对往事的美好回忆!

大姨,愿幸福永远萦绕着你!

风铃作文 篇33

风儿轻轻拂过,屋子里的风铃响起清脆的声音。过几天,就是好朋友的生日了,该送她什么礼物呢?对了,她和我一样喜欢风铃,我为何不送她一窜我亲手制作的风铃呢?我突发奇想,准备起做风铃的材料来。

我先找来薄荷绿色和浅蓝色的蜡光纸,按照折纸教材上的的步骤,歪头歪脑地折着。边对边,角对角,不敢有一丝松懈。在粘时,我则加倍小心,生怕一个不小心给弄坏了。

终于,在我坚持的时间里,已经折出一双栩栩如生的纸蝴蝶了。尽管有时会产生放弃的念头,但一想到她看见风铃时的笑脸,我便重燃斗志,满怀信心地折下去,将一切事情都抛在脑后。

在折完所有的蝴蝶后,我将它们系在一个带有挂钩的白色丝线上,装上我跑了好几家礼品店才买来的小铃铛。

她生日到了。我将亲手制作的精致风铃送给她。听到她惊喜的叫声,我便感到心满意足。

是啊,每个人心中都有一串风铃,一串纸风铃。她并不是那么繁华耀眼,却温暖人心。在你走投无路时指引你;在你沮丧伤心时鼓励你;在你想要放弃时支持你的,就是那串平凡的纸风铃。

就是这样一串平凡无奇的纸风铃,凝聚起我们之间的友谊,会举起我们身边的温暖和幸福。

我的朋友或许就是这串纸风铃吧。

风铃作文 篇34

在我的“小乐园”里,我最喜欢的工艺品就是窗前悬挂着的贝壳风铃,它是我们全家去海南岛旅游时带回来的纪念品。每当微风从风铃身边轻盈地掠过,它就会发出“叮叮当当”的清脆响声,而且还不停地舞蹈,时散时聚,像一位陶醉在美妙旋律中的音乐家,又像一位不折不扣的舞蹈家在迎风起舞。

这个漂亮的风铃是用五彩贝壳制成的,顶部呈圆形,由两种大小不一的贝壳环绕着粘接而成,直径约30厘米,下面垂吊着18条由结实的丝线串起来的贝壳。其中最长的约80厘米,最短的约50厘米,整体呈螺旋状。贝壳色彩斑斓,有的是暖暖的橙色,有的是柔和的粉色,有的是亮丽的红色……贝壳形态各异,有的呈扇形,有的成海螺形,有的成翅膀形……真是别具一格。

哇,你瞧,窗帘的一角掀起来了,像是舞动的精灵—风姑娘来了。窗前的那个风铃开始摇曳,好像在诉说着什么。你靠近风铃,似乎能听到大海的波涛声,似乎能感受到大海的气息,甚至能触摸到大海带来的阵阵凉意……

风铃作文 篇35

在我房间的窗户上,挂着一个精美的小风铃。听,它正在唱歌呢!

这个会唱歌的小风铃,是妈妈在我9岁的时候,送给我的生日礼物。小风铃是用陶瓷和细线组成的,它十分可爱,也十分漂亮。

小风铃的上部,是一只可爱的小兔脑袋。小兔是米白色的,带着甜甜的微笑。它的耳朵有两厘米左右,耳朵的前面,是淡紫色,上面有着一些米白色的小圆点。两只又圆又可爱的小眼睛,正炯炯有神的望着我呢!眼睛中间靠下的地方,是它的鼻子,和眼睛一样大小,也是圆形,这显得他很呆萌哦!鼻子连着它的三瓣嘴,嘴巴的左右两边,是两片淡淡的红晕。它看起来,是那么小巧,那么精致。

每当我寂寞的时候,我就用手轻轻地摇一下风铃,它好像听到了我的召唤,就给我唱起了动听的歌,为我赶走寂寞。咦,这声音是从哪儿来的?原来,是小兔在唱歌呀!

晚上,一阵风吹过,轻轻抚摸着风铃,小兔又开始唱歌了,它仿佛在向我倾诉,倾诉它的悲伤与快乐。这个小风铃就是我的朋友,陪我度过无数个日日夜夜。它精致可爱,给我带来快乐。我喜欢它,一个会唱歌的小风铃!

风铃作文 篇36

“叮铃,叮铃铃。”,瞧啊,瞧这对可爱的风铃,它在微风中演奏着属于自己的音乐。这串风铃承包了我美好的记忆!

我儿时的玩伴巧巧,是这串风铃的上一个主人。直到某一天,“我要搬家了。”,巧巧忐忑了好久才告诉我,巧巧抹着眼角的泪珠。我鼻尖一酸,强忍着泪花,可是泪水还是让我眼前一片模糊。我强笑着说:“巧巧,不哭,我会经常打电话给你的。”,我边说边用手做了个电话的手势放在耳边。巧巧破涕为笑。那天,我们在小区的草坪上玩了好久,直到天渐渐暗了下来,我们才恋恋不舍地分手。第二天,巧巧和我一起收拾行李。巧巧的眼神瞟到了自己窗户上的风铃。她请求大人把这串风铃摘下来。巧巧拿着风铃走到我面前,“晶晶,这是风铃精灵!它是我妈妈送给我的生日礼物。它就代替我陪伴你吧。我走了后你可不要哭鼻子喔。”,巧巧俏皮地刮了刮我的鼻尖。很快,搬家的车子已到门口,巧巧朝我做了个鬼脸上车了。

我看着远去的车子,手里的风铃“叮铃,叮铃铃”地响。我的眼眶湿润了。“再见!巧巧,我会想你的!”

风铃作文 篇37

我的心爱之物,是一只小巧玲珑的风铃。

这只小风铃,是妈妈的同事送给她的,妈妈见我喜欢,就把它送给了我。我兴奋地打开盒子,把可爱的风铃拎了出来。瞧!它拥有一个胖胖的绿色身体,一个白白的大肚皮像是镶在身体上。格外明显的是它肚皮上的那七块倒“U”形印记。它长着两只兔子般又长又细的耳朵,脸上有着六根有趣儿的胡须。这是哪一个卡通人物呢?哦,原来是电影《龙猫》中的主人公“大龙猫”呀!只不过是戴上了一副黑色的墨镜罢了。由于它是一只风铃,我便给它取名为:“爱唱歌”的小龙猫。

还别说,这一只小龙猫,真的会唱歌呢!只要我把它挂起来,摇一摇它的身体,它就会“叮叮咚咚”地唱起歌来。我便常常玩弄小龙猫,让它久久地发声。但有时我又不再觉得它是在唱歌,心想这世界上真有如此清脆、动听的歌吗?

这只小龙猫,歌唱得好,甚得我的喜欢,我常把它挂在书桌前的台灯上。每当我写完作业,就会玩上一会儿小风铃,让它唱我最喜欢的音符。小龙猫也心甘情愿地为我演唱,仿佛它也喜欢这段时光。

小龙猫用它清脆的声音,美丽的外表,博得了我对它的喜爱,它就是我的心爱之物。

风铃作文 篇38

我的心爱之物是一串风铃,它就在我房间的窗台上,时时陪伴着我。

我的这串小风铃外形非常独特。最上边有一个用草藤绕成的圈,圈的中间有一根白绳子系着,白绳子的下面是一个绿色的小草帽,小草帽的边上又垂直系着五根绳子,像极了一位戴着草帽的小孩,时不时地甩动自己欢脱的小臂膀,小脚丫子。最妙的是,那系在每根绳子上的一串串贝壳,它们的颜色不尽相同,有如雪的白色、如阳的金黄色、如海的蓝色……好看极了!风铃的最下面悬着一根木棍,在增加美观的同时,又给风铃增添了一份“稳重感”。

一阵微风袭过,小风铃立马就活泼起来“叮叮当当叮叮当当”,像是在唱歌,像是在欢笑,又像是在絮语,声音可美啦!

每当我写完作业,我就会站在窗边,闭上眼睛,听它唱歌,听它欢笑,听它絮语……这时的我仿佛置身一个美丽的海滩,看见了沙子、海鸥、海鱼……又是一阵风吹来,风铃唱得更起劲了,我仿佛听见了海浪和汽笛的声音,还想到了在海边游玩的人呢……

我喜欢我的风铃!喜欢它的独特外形,更喜欢它悦耳的声音!

风铃作文 篇39

风铃有许多种,但唯有家中那串蓝色的风铃才是我的最爱。那串风铃,是我的一个好朋友送我的。它穿着一身蓝色的衣裳,一颗蓝色星星点缀其中。我把它挂在窗户边,每当我写作业时,总能听到它清脆悦耳的声音,就好像朋友爽朗的笑声,此时我的心情也随之变得好了。晚上睡觉的时候,我也总会听见他那动听的声音,仿佛一首催人入眠的摇篮曲,有了它的陪伴,我的梦也甜了,常常能梦到与好朋友在一起的快乐时光。

时光荏苒,好朋友在那边已经上了两年的学了,对她的思念也寄托在这串蓝色的风铃之中。那次的期会考试考的非常不理想,我有些心灰意冷,也有些自甘堕落。我漫不经心的走进房间,心里很不乐观。风铃一如既往的响着,响的扣人心弦,好像很了解我,对我轻声说道:加油,不要灰心,从 哪里输了就从哪里站起来,我永远相信你,并且永远支持你。原本的不乐观顿时一扫而光,变得精神抖擞,就像充满希望的曙光照进我那“灰色”的心里。

虽然已经好久没见到她了,但是我还是有点孤单寂寞。因为有风铃在我的身边,即使有时很想她,会苦恼,看到风铃仿佛也就看到她的笑脸,她的一举一动。

风铃作文 篇40

“当啷”,一声清脆的声音传入我的耳中,那只雪白的风铃刚刚还挂在我的手上晃动,发出悦耳的音响,现在便“花容失色”,“瘫”在了棕色的地板上,宛如一个惊慌失措的少女,躲靠在大地之上。

我的脑中回忆起刚才的影像。

这只雪白的风铃本来静静地挂在墙上,犹如窈窕淑女一般。谁料,我不知哪根筋一抽,取下那只“静享时光的”风铃,挂在手上使劲的晃了起来,风铃发出了悦耳的音响,那悦耳的声音中好似含着对我不懂得珍惜的警告。我却对着声音没有理会,继续任意摇晃风铃,“当啷”一声,那只脆弱的风铃在摇晃时与桌脚相撞,清脆的声音传入我的耳中。于是展现了刚刚的一幕

回忆那些时日,因我不小心折断的直尺;因我不注意坏掉的修正带;因我不珍惜流逝的时光……

我微微叹口气,扫起碎片,倒进垃圾桶。倚在床上,任由那些因我的“不珍惜”而留下的遗憾在脑中放映。直尺折断的声音,玻璃杯被摔碎的声音,还有时间流逝的声音……

呵!感谢这只破碎了的风铃,那“当啷”声回响在我的耳畔,仿佛有人在我耳旁喃喃道“并非万物皆稀有,但一定万物都值得珍惜。”

感谢那只打碎了的风铃。

风铃作文 篇41

每一个人都会有自己的心爱之物,比如一个精巧的笔盒,一支笔,或者是一个小小的风铃

没错我的心爱之物就是一个浅紫色的风铃。

它是在我十岁生日妈妈寄给我的。

它的颜色是浅紫色,几个银白色的管,再加上玻璃做的蝴蝶和紫色的小球,许许多多的他们就用一根比较粗的白线连在一起,穿在一起。

风铃的最上方还有一个不大不小的圆盘,圆盘上还有一个开关,打开开关,圆盘上就立马放射出柔和的光芒,风轻轻一吹铃声就立马响起来,那声音清脆,柔和好像一股春水哗啦啦地流呀流。

每当我心情不好时,风铃好像看懂了我的心思,她找来风姑娘风姑娘,轻轻一吹风铃就马上响起来那声音清脆,柔和一下子就把所有的坏脾气,和烦心事抽走!

今天,“叮”“叮”“叮”,那声音依旧那么清硊,它唱着美好的调子,在阳光的照耀下,显得更加欢快了。

我笔尖一动,在铃声的催促下写下了这一时的感想:

柔美往往会给人留下一个好的意境,意境美,我相信人心一定美!

风铃作文 篇42

所有人都有心爱之物,我也不例外。我最喜欢的既不是自行车,也不是洋娃娃,而是那串贝壳风铃。

它的最上面是一个硬托盘,接着下面是由线和背壳连接的,第一层被贝壳围成的圈最大,下面的圈逐渐变小了,非常有创意。贝壳们的颜色有很多:红、蓝、紫、粉摸一摸它们,很是光滑。再拉着钩子摇一摇,它便发出了清脆的声音,特别好听。它挂在房间里,为屋里增添了大海的清新。

刚见到贝壳风铃,是在北海的一家小店,那时,我们去北海旅游,想买点纪念品,便走进那家店,仔细地挑了起来。我可不在乎那些金银饰品,反而被一串毫不起眼的贝壳风铃给惊奇住了。我想了想,就买这个吧。于是我们付了钱。

有一次,我的心情糟糕透了,再加上一天的倒霉事,更是想发狂。然而,窗外的风刮了进来,刮啊刮,居然把贝壳风铃给摇出声音了,叮当,叮当那好听的声音进入我的耳朵,把一半的烦恼给消除掉了。于是,我拿起风铃,摇来摇去,真好听!我忍不住唱起了歌。唱累了,我刚想向父母吐诉烦恼,可是烦恼呢?

我真喜欢我的贝壳风铃,它能让我的烦恼消除,真是好!

风铃作文 篇43

我的心爱之物是一串漂亮的风铃。这串与众不同的风铃呈草莓形,一个个淡蓝色的小铃铛上嵌着雪白的小花朵,每个铃铛下面还系着一条水蓝色的飘带,非常好看。

这串风铃,是我的一位好朋友给我的临别赠物。她是我的同班同学,我们一起度过了三年多美好的学习时光。后来,她要随着父母转学回老家了。临走前一天,她来到我家,拿出这串风铃:“你看,这风铃中间刻着个‘久’字,我们虽然要分开了,但我们的友谊一定会地久天长。”我强忍着眼泪接过风铃,说:“我不会忘记你的。”

她回老家后,再也没人听我说悄悄话了,日子一下子无趣了很多。记得有一次,我考试没考好,心情糟糕透了。回到家,我把书包一扔,连最爱看的动画片开播了都没心思去看。这时,我看见放在桌前的风铃,我轻轻地拿起、摇动,风铃发出了清脆悦耳的声音。听着这声音,我仿佛看到她站在我跟前,歪着脑袋笑着说:“别泄气,下回认真点,只要付出努力,相信下次一定会考得更好的。我们一起加油啊!”于是,我心情不再沮丧,拿出试卷认真地改正错题。

时间如流水,弹指一挥间,我们分别快一年了,你还好吗?我最亲爱的朋友。

风铃作文 篇44

它是我在一家小店里“淘”来的,我的目光一下子被它吸引了,它在灯的照耀下发出了光辉。它是一串风铃。

这串风铃显淡紫色,下面垂着同色的羽毛和流苏。旁边有一张捕梦网,上面坐着一个闭着眼吹泡泡的女孩,女孩头顶上挂着一个铃铛。一切都觉得那么适宜。

有一次,我走进房间,看到奶奶伸手摘下风铃递给弟弟,弟弟拿着风铃胡乱摔,小女孩掉下来了,铃铛狂响就像警钟。我一下冲下去抢过风铃,冲他们大吼:“你们干嘛!为什么乱动我的东西?”奶奶居然还白了我一眼,说:“动你东西怎么了,我好好把你照顾大,就动你东西怎么了……”我听不下去了,把他们推出门外,锁上门,流着委屈的眼泪开始小心翼翼地修风铃。一个下午过去了,我终于肿着眼睛补好了风铃,可是永远不是原来那个滋味了。

这串风铃受过伤也带给我安慰。那是一个风雨交加的晚上。白天,我考砸了,伤心地睡不着觉。这时,一阵微风流过,风铃叮叮咚咚地响起来了。听着听着,我的眼泪不流了。悦耳的叮咚声在我耳里化成了母亲的叮咛,让我感到十分温暖,终于,我沉沉地睡去……

这串风铃,它虽然有一点点破旧,可它是我的好伙伴,我一定会把它深深地印在脑海里。