在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我尊敬的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
教过我的老师有很多，但我印象最深刻的是四年级的班主任——曾贵霞老师。新的学期又开始了，同学们都在谈暑假过得怎样。我却站在门口发呆，过了一会，我就回到了座位上，忽然，一个陌生人站在讲台，她一头乌黑的长发，瘦瘦的脸，身材中等，个子不高不矮。
哦，原来是四年级的班主任——曾贵霞老师。开始，我不管班里的事，也不喜欢帮助同学们，不跟他们交流，总是独来独往。一天，曾老师叫我去办公室谈话。刚坐下，曾老师微笑着对我说：“润琪，我们来做个游戏，看谁力气大，我们一同把牙签折断如何？”我低声说：“好。”曾老师拿给我一根牙签，我一下子把牙签折断了，然后，老师一下子给我拿了30根牙签，叫我把它一下子折断，我开始折了。我用尽全身力气都没有折断。这时，曾老师和蔼可亲地说：“折不断不要紧，让我试试。”曾老师的结果和我一样，也折不断这30根牙签。
这时，曾老师抚摸着我的头说：“润琪，你能回答老师的疑问吗？为什么那么多牙签一下子就不容易折断呢？”我高兴地说：“牙签多了，韧力就大了。”老师又对我说：“你明白这个道理，真聪明，你知道吗？你在班里，独来独往就像一根牙签一样没有力量，如果我们班像30根牙签一集合起来，谁也破坏不了。因为它们团结，团结就是力量。你希望我们班不团结吗？”我如实回答：“不希望。”老师说：“对，我们人也一样，要团结起来，力量才大。不管遇到什么困难，只要我们团结起来，困难就会迎刃而解，人的喜、怒、哀、乐都要与人分享，互帮互助。所以我和同学们都希望你真正融合到集体，你能答应我们吗？”老师的一番话唤醒了沉睡的我。我不好意思地说：“同学们……愿意……和我在一起吗？”“我们非常愿意和你在一起。”几个同学一起跑进来。从此，我和同学们一起学习，一起开心地生活。记得还有一次，外面“哗、哗”地下着雨，我头痛、发烧、全身无力，趴在桌子上一动也不动。老师发现了，冒着大雨把我送去了医院。在医院里，我模糊地听到曾老师在说：“医生，医生快过来……”曾老师一直抱着我，过了好久，我的烧退了，头也不痛了，曾老师才松口气。
看着水从曾老师的头发上、衣服上滴下来，我的眼泪流下来了，默默地看着曾老师，曾老师却毫不在乎地对我说：“润琪没事了，我们可以回家了。”一个学期过去了，我们的班主任对同学们付出了多少，我们无法用语言形容。曾老师对我们既像慈母又像严父，同学们都非常爱戴她。她那慈母般的关爱，滋润着我们的心田。曾老师，我永远记住您的教导，热爱集体。团结同学，共同学习，共同进步，以优异的成绩报答老师的爱。做一个积极向上的人。
老师，是辛勤的园丁；老师，是在我们成长路上助我们一臂之力的重要人物；老师，是让祖国的花朵更美丽的人。我也最尊敬我的老师——邓老师。
星期一，我突然感觉肚子痛，爸爸并带我去看医生，为了不搁下学习，在我病情好转的时候，又去上学了。药品只缓解了我的一会儿病情。第二节课时，我肚子又痛了起来，又很恶心，但我为了不打扰上课秩序，只好强忍疼痛。但老天并不如我意，不知是要让我出丑，还是要怎么的，让人厌恶的事情最终还是发生了，正当老师讲的神采飞扬时，我实在忍不住“哇”地一声，我吐了，满地都是脏物。随着一阵臭气，同学们都投来目光，都捂着鼻子和嘴巴，有些在七嘴八舌地议论，有些还在学我吐的样子笑着议论，还有在背后指指点点的，有些还把书翻出来打着扇，不要让臭味飘过去……我隐隐听到后面几个人在议论：“噗。这人这恶心，不知道去外面吗？这里是教室诶。”“对呀，还扰乱了我们的学习秩序。”“别说了，再说我都要吐了。”这时，我真想找条地缝钻进去。周围的同学都千方百计地远离我。我只好默默地低着头，一声不吭，心想：对不起，我也不是故意的，没想到会这样……
本以为老师也会讨厌我，但让我出乎意料的是，邓老师迅速走了过来，我十分惊诧，难道你不觉得恶心吗？我百思不得其解。邓老师抚摸着我的头，并亲切地问：“小琴，别担心，你也是身体不适才造成的，我们大家都不怪你，再说了，生病时本来就难受，这是大家都会理解的，别担心了。”说着邓老师递给我纸巾，把嘴角的脏物擦干净。随后，她还叫其他同学拿来温开水，让我趴在桌子上休息并从包里拿出一包牛奶递给我和蔼地说：“你刚吐了，快喝点吧。”我拿着牛奶十分感动，刚到嘴边的话又咽了回去，我知道那牛奶是老师早上喝的，可是却给了我，我也没忍心拒绝，接受了老师的牛奶又如同接受了老师对我的关爱。她又拿来拖把挽起衣袖将地上的东西擦干净。不一会儿，教室恢复了正常。邓老师招呼好班上的秩序，又对全班同学严肃地说：“同学有困难或身体不适要帮助别人，不能躲开，因为我们是一个集体，一个大家庭，我们要助人为乐，齐心协力，是吧！同学们……”“对！"同学们异口同声地回答。一股暖流顿时袭遍了我的全身，暖烘烘的，让我感受到了温暖。我趴在桌子上默默想到，邓老师对我真好，她没有讨厌我厌恶我，而是精心照顾我，呵护并鼓励我不要伤心难过，我只想说一句：“老师，你真好！”
虽然是邓老师一个小小的动作，一句普通的言语，但也让我由衷的尊敬她。
从上国小起，有一个人像慈母一样在时时刻刻地关心着我、爱护着我。 这个人，大眼睛，高鼻梁，还戴着一副大眼镜，一头乌黑润泽的长发，个头不高不矮，略显瘦弱。她就是我的班主任——徐老师。
徐老师有一个最大的特点，就是对我们很严格，尤其是对当班长的我。有一次，老师去开会，眼保健操有我带着同学们做。徐老师特意告诉我，做完操，一定要让同学们都出去活动，呼吸新鲜空气，把不出去的人名写在黑板上，然后让值日生扫扫地。做完眼保健操，我让同学们都出去了，只留下了值日生。我刚想走，却看见陈星池还在班级，就在这时，徐老师回来了。严肃地说：“张宇睿，我不是告诉你让大家都出去吗?再把不出去的人名写在黑板上，然后自己走。你为什么不听呢？”徐老师气愤地坐在椅子上，时不时地望一下我。“回到座位上去。自己好好想一想，作为一个班长应该怎么做。”当时我心里委屈极了。这件事给我的震动很大，后来我明白了，老师对我越严厉时，其实是越爱护我。让我在挫折中得到锻炼，让我的能力得到提高。让我在今后的成长中变得更坚强，更勇敢。
还有一次，我为了同学之间的矛盾，摔了一跤两颗门牙掉了，满嘴流血。同学见了，急忙把我送到老师那儿。老师见我满嘴流血，吓坏了，赶紧问怎么回事，又急忙给我止血，关切地说：“让我看看别的地方有没有摔坏。”看到老师焦急的样子，我心里涌起一股暖洋洋的感觉。给我止完血，老师又迫不及待地给妈妈打电话送我去医院。老师诚恳地对妈妈说：“赶快去好好检查一下吧，千万不能耽误啊。落下的课我再给她补。”
徐老师对我的关心与爱护都深深地记在我的心里。老师把爱都给了我们，自己的身体却累跨了。但她从没落过课。
有一次徐老师的嗓子哑了，但怕后边的同学听不清，她仍努力地大声讲课，她一会儿清清嗓子，一会儿含粒含片，而且脸色有些苍白。这时，教室里更安静了，同学们都小心翼翼的，生怕弄出些声响影响老师的讲课，为了不辜负老师的一片苦心，同学们都更加聚精会神地听讲，但心里有一种说不出来的滋味儿，我们能替您分担痛苦该多好啊！。
啊，老师，您就像辛勤的园丁，传授我们无穷的知识，教给我们做人的道理；啊，老师，您就像勤劳的蜜蜂，不分昼夜，辛勤劳动，为我们批改作业到深夜；啊，老师，您就像无私的蜡烛，燃烧着自己的生命，却照亮了我们的心灵，打开了我们那幼小的心灵之窗。
老师这个职业，在每个人心中是那么平凡；老师的责任，却是那么的重大；老师的爱，更是那么的伟大！而我的李老师，她虽然严厉，但冥冥之中，的是她对我的关爱……
一天下午放学，李老师留我下来补作业，因为前一天的家庭作业我居然忘写了。但是，李老师未免也太“残忍”了吧！——这可是一个作文诶！我恐怕写到半路肚子就开始闹抗议了吧！而且李老师居然不容我有半点怨言。算了，听天由命吧！
我在教室里和时间赛跑着，老师回到了办公室。李老师刚走我就开始怨声载道：“李老师真是的，是想累死我吗？还是心情不好发泄在我身上？还有，这次的作文居然是《我的老师》，看来我得将这事跟她好好‘说说’了。”我一边埋怨还一边跺脚，简直气愤填膺也无法形容我此刻的心情了。但我又能怎样呢？被李老师“秒杀”过的人，可是“永无翻身之地”呀！继续写作业吧！
写了快一半时，肚子就开始“大闹天宫”了。作业又没补完，我只有忍着呗！哎！就在这时，李老师走到窗外看着我，见到她我的第一感觉就是她是来看我写没写完作业，我写完了她就可以“解放”了。而且她还看见我捂着肚子，我真想放肆地对她说：看什么看，还不是你干的好事！李老师看了两眼就走了，她走时我还不忘对她说了一句：“哼！”
过了一会儿，“灭绝师太”又回来了，不过手里好像还拿着什么东西——天哪，不会是“倚天剑”吧！要用来催催我。
李老师走进教室，原来她手里拿的是牛奶和面包。哎，真是吓死我了。李老师将牛奶和面包房在我面前。咦，这是干什么？李老师180度大转变——从“灭绝师太”转变成了“嫦娥仙子”——她和蔼可亲的对我说：“小林，老师刚才见你肚子饿了就去给你买了点吃的，来，快吃吧！”老师是去给我买吃的去了！原来我错怪老师了，真是不该呀！这时，我的眼圈红红的，鼻子酸酸的。李老师接着说：“小林，老师让你在学校补作业并不是想惩罚你，只是为了让你记住做作业，有更深的映象，你可千万别怪老师呀！”老师的话让我感动万分，我的泪水也早已浸湿了眼眶。李老师静静的离去，这是我心中思绪万千，百感交集，不知如何表达我对老师的尊敬与感激。
我的作文《我的老师》也峰回路转，将老师对我的惩罚全部写成老师对我的爱。
老师，如果我是鸟儿，那您就是任我飞翔的蓝天；如果我是马儿，那您就是任我奔驰的草原；如果我是鱼儿，那您就是任我游淌的大海。是您，给了我舞台让我自由展示；是您，传授了我知识，让我学富五车；是您，让我明白：不管您对我是严厉还是慈爱，那都有一个共同的出发点——那就是您对我的关爱。我永远尊敬您、爱您，李老师！
再一次来到学校，他，已是一个白发鬓鬓的老人了。
依旧是那件灰白的军服，只不过不再是那个强壮的他。依旧是那双破旧的军鞋，只不过不再是健步如飞。依旧是读书时一摇一晃，只不过已是白发鬓鬓……
还记得第一次见到他的时候，是在三年级的时候。那天，他突然走进我们讲台时说：“同学们，从今天开始我是你们的班主任了！相信不用我介绍了吧！”是的，谁会不知道他呢？陈啸天——我们学校的资深、麻辣教师。以前我们班几个男生打架，被他抓住，结果被训到下午放学，害得那几位男生一听他的名字就脚软。
对他的改变是在那次家长会。家长会，是那时我们最怕的，因为那是老师会向家长狠狠‘告状’，回家免不了听老爸老妈念‘紧箍咒’。所以不得不在那天做十足十的‘乖宝宝’。但是很奇怪，在我们都来了，可老师都没来。就在上课铃响了以后，他才匆忙赶来。“对不起！对不起…有事耽误了！”他向我们连连道歉后，开始了这次报告“关于这学期同学们的表现嘛……”还没说出口的话让我们心提了起来，“表现不错”。话一出，我们都在心里高兴了一下。因为这学期我们没少给他闯祸，就着他这个麻辣教师的称号，不由得会想到他一定会在家长会上，一定不会放过我们，但这次小小吃了一下惊！接下来，他向家长说了某些同学的情况，是我们更吃惊的是，他居然没在家张面前告我们的状，反而对家长说：你家孩子很有上进心啊，团结同学啊……等等。不过不代表不说坏话，他还说了几个男生平时偶尔捣蛋。结果家长会开完了，回到家破天荒第一次没听到老爸老妈念‘紧箍咒’。
第二天去到学校，发现除了我们班的同学，其他班的像吃了低头丸似的，拉垄着脑袋，我想他们应该没少被骂吧！
上课了，他一走到教室我们就开始‘膜拜’他。被我们看久了，他受不住了：“我说，你们不用这么看我吧！”我们没说什么低头喃喃叫着老师：“老师……”“好了……好了我知道我很好，你们很崇拜我了。”没想到老师这时开了个玩笑，引得哄堂大笑。从那时起在我们班，只要有一个人说他的坏话，马上就会有群殴。班上，男生称他叫“陈哥”，我们女生则称他叫“陈大帅”。
可惜的是，我读到四年级时转学了。再没见过他，直到现在再一次见到他。
那个我尊敬的的老师还好吗？
自从上国小的第一天起，同学们的学习就是由老师来教导的，但老师从来没说过“麻烦”这两个字。
每天老师都很认真的给我们讲课、辅导、批改作业，有时候批改作业到深夜。这样年复一年、日复一日，认真仔细、从不马虎。同学们看着老师每天从早到晚的为了我们而劳累，心里就像有一块大石头一样沉甸甸的，很不好受。同学们想给老师减轻一些负担。从那时起，每个同学就像变了一个人似的，每个同学上课都认真听讲，不开小差，每个同学都想快快长大，长大以后好好报答老师对同学付出的一切汗水。
老师，你们辛苦了！为了我们能取得优异的成绩，你们每天用辛勤的汗水浇灌着我们，丰富我们的知识，让我们茁壮成长。你们从来不嫌麻烦，在这里我想大声的对你们说声：“老师，你们辛苦了，谢谢你们”！
我的老师她很温柔，从来不打骂我们，但正因为她的仁慈让我们越来越放肆。在她的课上我们都特别闹腾，但她总是管不住我们。想着，想着，回忆飘回到以前，那次是我记忆中她最生气的一次。
那是某一天的下午，外面安静得出奇，只能听见蝉儿在鸣叫，斑驳的阳光温柔地照射进教室里的那扇落地窗。教室里却与外面宛如两个世界，各大家都怒把这位种噪音夹杂在一起，吵闹极了。老师缓缓地从外面走进教室，但噪音还是依旧。过了一会儿，噪音变得越来越过分，仿佛大家都不把这位老师放在眼里。突然穿来一声巨响，原来是老师用尺子敲打讲台的声音，看到老师怒气满面的神情，大家都安静了下来，老师那只握着尺子的手微微颤抖着。她轻轻说了一声：“自习。”，然后低着头迅速走出了教室。我还是第一次看到她那么生气的模样。她走后，大家都沉默了许久，恍惚间我好像听见有同学低声地说：“老师她哭了。”
刚升上六年级后，听说老师被调到其他班去了，再也不能教我们了，忽然间我感到一股浓浓的愧疚感涌上心头。想对老师说声对不起，想为自己以前的不懂事道歉，可是再也没有机会了。临近教师节那天，不知是谁打听到了老师现在所教的班级，并提议全班去给她送礼物，我也同意了。教师节那天虽然下起了小雨，但是去的人还是很多，估计大家都是这种心理，想要极力弥补。我们的到来让老师很惊讶，她那接过礼物的手微微颤抖着，我看见她的眼睛红红的，一副欲哭的样子。“对不起，我教了你们一年，却没能让你们的成绩提升，她用尽量平静的声音说，“你们还能承认我这个老师，谢谢。”她的声音还是一如既往的温柔，但明明是我们对不起老师才对。我们还很多话想和老师说，可无奈下课时间太短。临近毕业，大家邀请她一起来拍毕业照，但这个愿望终未能成。
现今已三年未见老师，不知老师现在样了，我也逐渐忆不起她的容颜，与她相遇的那天如今已十分遥远。曾经一起学习的同学也已分道扬镳，一起欢笑的日子也已远去，但我会将那份美好往昔珍藏与心底。我的回忆遍布温柔。
老师是山间最清凉的山泉，用甘露浇灌着我们。时间过去了这么久我虽然无法描绘出您最初的轮廓。但是我们一起走过的那些日子，都深深刻在我生命中，使我终身难忘……每每听到有人问我你们的老师中你最喜欢谁？我会非常明确的告诉那些人，我最喜欢我国小英语老师。也许，别人喜欢的不一定是她，可是，我就喜欢她！她有一头乌黑的头发，蓬蓬的，像洋娃娃一样。瓜子脸，小嘴巴，大眼睛，还戴着一副眼镜，她戴上那副眼镜，不但不严肃，反而显得平易近人。她总是穿着白t恤和牛仔裤，她和其他老师不一样，她不喜欢高跟鞋，她的鞋永远是平底鞋！身上没有任何装饰，显得有些朴素。这是我对她的第一印象。至今还保留在我的脑海中。
记得有一次，我生病去医院打吊针，英语老师打电话关心了我，并给我了一本写的满满的笔记本，让我好好复习。回到学校时，课桌上还有同学们和老师给我的一些药和补充能量的一些食物，老师递给我了一个纸箱子，让我把东西都放进去，这样好拿一些，老师温柔的抚摸着泣不成声的我。
记得有一次上英语课的时候，我和同桌起了争执，他把我推倒在地狠狠的踹了一脚，正好踹在肚子上了。而且我也不想告诉老师。以前我告过语文老师，结果老师只看了我一眼，说了句赶紧去医务室，关门的瞬间，我听叫老师在和其他老师说我的笑话。从此以后，我不再向任何人求助。但是叶老师却不是，她细心的发现了我的异样。立刻带我去了医务室，连上课都顾不上了。我第一次看到叶老师用凶的语气批评学生，然后十分温柔的对我说：“如果下次再发生这样的事，一定要跟老师说，知道了吗？”听到这话，我的眼泪如同断了线的珠子一样流了下了，止也止不住了。
感谢您，您永远是我最敬爱的老师。
每当想起园林伯伯细心照顾花草，我就想到唐老师悉心照顾我们的场景。
记得和唐老师初次见面的那一天，老师作了自我介绍，我们全班通过老师的介绍都知道了唐老师嗓子不好，说不出很大的声音。她本来还有一个月的时间在家休息，但唐老师为了我们，坚持到学校里来个我们上课。我想：唐老师为了我们宁愿放弃休息时间，用尽全力给我们上课，不就是为了我们能够好好学习吗？我们怎能不认真上课？怎能不把唐老师的辛苦的劳动放在心里？怎能不好好写作业呢？
有一天，我因为没有好好听老师讲课，有好多题目不会做，在座位上东张西望。唐老师看见了我，我害怕看到唐老师那双严厉的眼睛，便低下了头。“丁零零……”下课零响起，我作业本上写的字了了无几，突然，我发现身旁站了个人，我抬头一看，惊呆了，原来是唐老师。她亲切地问我：“怎么了，哪里不会做？”我支支吾吾，老师用眼看了我的作业本，一片空白，点了点头，好像知道了些什么。她搬来凳子，仔细得看题目，耐心的教我方法，是我搞懂了第13课的主要内容。
唐老师为了我们，每天放弃了休息时间，耐心的辅导我们学习，无论何时都惦记着学生，难道她不值得我们学习吗？
正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”所以我们的语文老师很想让我们多看书，做更多的试卷，被许多的文章，拥有更多的知识。因为她是为我们好，而且她知识也非常的渊博。
周老师讲课语言生动准确，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁般的吸引力。我最喜欢上语文课了。
老师来了，她给我们上的是《我的伯父鲁迅先生》。老师一边读着课文一边随着课文像是进入了当时被黑暗势力笼罩着的旧社会。随之我们也随老师一齐进入了旧社会。我仿佛看见了鲁迅先生正在帮助一位受伤的黄包车夫。随着天气的寒冷，仿佛我们身上也感觉到了一丝丝寒意。鲁迅先生又把身上的'钱给了他，还把剩下的药也给了他。这时我仿佛感觉到的不只是黑暗势力，更多的是人与人之间的关爱。这是我想：当时是黄昏啊，应该有许多的人下班了的，为什么只有鲁迅先生去帮助黄包车夫呢？老师一一给我们作了解答……
就因为老师知识渊博，所以有许多人尊敬她，但更多的是他首先尊敬别人，别人才会尊敬她。
我最尊敬的人是我们班的班主任——李老师。
李老师在学习上对我们要求十分严格。李老师经常抽查我们背书。一大早，全班同学就端端正正坐在座位上，大声朗读着课文。突然，我感到有一股杀气正在向我们逼近。果然，李老师来了！李老师先是用鹰那样锐力的眼睛扫视了我们整个教室，然后走上讲台。我有一种不祥的预感，随后，李老师说：“这节课，全班背书抽查！”接着，李老师第一个就抽到了我的同桌周江滔，我暗暗庆幸没有抽到自已。突然，听到李老师又说：“王舒琳，你也来背一背！”我连忙拿着书，上去接受老师的“拷问”。背完下来，我的手心全都是汗，幸亏我背出来了，不然的话……
李老师虽然严厉，但也是我们的“知心朋友”哦！李老师知道我们在“六一”儿童节的“唱歌”环节没尽兴，所以，端午节假期又特意安排了同学们去KTV唱歌。同学们唱歌时，李老师给我们拍照、鼓掌，并给我们每人都发了奖品。李老师在给我们当班主任的五年间，带我们参加了各种各样的活动：登禹山、摘茶叶、做饼干、野炊……老师和我们一同活动的情景历历在目。
李老师笑容满面地走进教室，说：“对不起，耽误了同学们几分钟，因为来了几位上届的学生，他们刚考完会考……上课！”看着神采飞扬的李老师，我们都能感受到李老师桃李满天下的幸福。
这，就是我最尊敬的老师——李老师，一位严格、和蔼、优秀的老师。
在这个学校里，我敬佩的就是现在教我的语文老师。
我的这个语文老师学问非常高，工作认真,写作文也很好。如果他决定了做一件事情，用十头牛都拉不回来，从不会放弃，不管有多大的难题他都会去把这个事情解决掉。有时候我会想我的语文老师为什么这么有学问，可我为什么就上不去呢？后来语文老师说告诉我，要像钱学森说的一样：不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果。那时候我就想这句话说的不对，因为我每次努力都上不去，后来我才知道我错了，这句话是对的。老师对我们说:“要想成就事业，就要好好学习，以后去完成我们想做的事情。”
接下来我就说说语文老师的工作方面:“语文老师工作非常认真，别的老师帮他们的学生改作文可能是随便看两眼就算了，学习好的改个A，学习不好的就改个E。可是我们班的老师不一样，帮我们班的学生修改作文的时候，最少也要改个两三天，有时花费一个星期。因为他写作很好，语文老师也想给我们的分数提高一些吧！一课课文也要上一两三节课，就是说语文老师想给我们讲细一些！
我们班的语文老师很辛苦，同学们下课去玩的时候，别的老师都回家了，语文老师还在办工室里认真帮我们改作业，同学们都睡着了，老师才回去。第二天还要早早地来学校。语文老师很负责任，每当同学之间有矛盾，他都去阻止，说得头头是道，让你不得不佩服。
老师，您就是一支蜡烛，点亮了我们，燃烧了自己。您的宽厚与仁慈，让我们深深感受到了一个老师对每个学生的爱。我爱您，您辛苦了，我永远不会忘记您对我们的教诲！（指导老师寄语：非常感谢段金萍小朋对我们老师的认可！一一李其贤）
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是赞美老师无私奉献的话。我的数学老师是一个十分负责任的老师，她是我最尊敬的一位老师。
瞧，个子高高的她，头发向一边梳着，那乌黑油亮的头发在太阳底下闪着光芒，一看就是一个爱干净的人。她有着一双捉摸不透的眼睛。当我们乖时，她笑成了一条线，而当我们犯错误时严肃得让人看了心里发慌。她那高挺的鼻子仿佛是一个长胜将军。她的嘴讲起课总是那么风趣、幽默、引人入胜，使我们兴趣盎然。
在课堂上，单老师的数学方法可促进我们养成独立思考的习惯，她常常让我们先看，后想，最后发言。这样我们就会顺着她的思路，题目就迎刃而解了。她上课还对同学的习惯进行评价。比如说邹梦儒，他的外号就是“邹弥勒”，因为他在课堂上十分爱笑，像弥勒佛一样。还有张艺篮，因为不爱交作业，单老师就说“你如果不交一个作业，就叫”张毛“，不交两个就叫”张毛毛“，再多不交一个就多加一个”毛“。‘这样做可以活跃我们的课堂气氛，让我们在快乐中学习。
她还让我们自己给同学们出思考题，第二天出题的同学给大家批改，然后再讲解，这样，我们不仅能互相学习，还可以通过改作业加深对题目的印象，也深刻体会做老师的辛苦，单老师还让我们做计算题，每连续8次对的同学就可以减少一题，这样，我们的计算水平也慢慢提高了，只要我们的成绩有一点小进步，必然能得到她在全班同学面前的表扬。
单老师，你总是费劲心思，想尽办法来激发我们的学习热情，你是我最尊敬的一个人。
正所谓“书有其金屋，书有其颜如玉。”所以我们语文老师希望我们多读书，多做卷子，多拿文章，多知识。因为她对我们好，也很有见识。
周老师讲课语言生动准确，语气抑扬顿挫，情感真实感人，上课魅力如磁石。我最喜欢语文课。
老师来了，给了我们《我的伯父鲁迅先生》。老师在读课文的时候，仿佛进入了黑暗势力笼罩的旧社会。然后和老师一起进入旧社会。我好像看到鲁迅在帮助一个受伤的黄包车司机。天气寒冷，我们似乎也感到有点寒意。鲁迅把他的钱和剩下的药都给了他。这一刻，我似乎感受到的不仅仅是黑暗势力，还有人与人之间的爱。我是这么想的：当时是黄昏，很多人应该已经下班了。为什么只有鲁迅先生去帮黄包车司机？老师给了我们一个接一个的答案。
因为老师学识渊博，很多人尊重她，但更多的时候，别人也会尊重她。
在这个学校里，我佩服的是现在教我的语文老师。
我的语文老师很有知识，很努力，很会写作文。如果他决定做一件事，他不能用十头牛把它拉回来，永远不放弃。不管有多难，他都会解决的。有时候会想为什么我的语文老师那么博学，但是为什么我起不来？后来语文老师告诉我要像钱学森说的那样：不要失去信心，只要坚持，最终会有结果的。当时我觉得这句话不对，因为我每次试都起不来了，后来我才知道我错了，这句话是对的。老师对我们说：“要想成就事业，就要好好学习，完成我们以后想做的事情。”
接下来我讲讲语文老师的工作。“中国教师工作非常认真。其他老师可能只是看看学生的作文。学习好可以换A，学习不好可以换e”。但是我们班的老师不一样。帮助我们班的学生修改作文至少需要两三天，有时需要一周。因为他写得很好，语文老师也想提高我们的分数。一节课需要上一两节或者三节课，这意味着语文老师想更仔细地告诉我们！
我们班的语文老师非常努力。当学生们下课去玩时，其他老师都回家了。语文老师还在车间帮我们认真改作业。老师回去之前，学生们都睡着了。第二天早点来学校。语文老师很负责。每当同学之间有矛盾，他总会去制止，他能言善辩，让你佩服。
老师，你是一根蜡烛，照亮我们，燃烧我们自己。你的慷慨和善良让我们深深感受到一个老师对每个学生的爱。我爱你，你努力了，我永远不会忘记你对我们的教诲！
每当我想起花园叔叔爱护花草的情景，我就想起唐老师爱护我们的情景。
我记得第一次见到唐先生的那天，老师做了自我介绍。通过老师的介绍，我们全班都知道唐先生声音不好，不能大声说话。她在家休息了一个月，但唐小姐坚持要来学校接我们。我想：唐老师宁愿放弃休息时间，尽力给我们上课，不就是因为我们可以好好学习吗？怎么才能不认真上课？怎么能不把唐的辛苦放在心上呢？你怎么能不做好作业呢？
有一天因为不听老师讲课，很多题目都做不了，就在座位上四处看了看。唐老师看见我了。我不敢看她严厉的眼神，就低下了头。“丁00 。”下课的时候，我的作业本上写的字很少。突然，我发现有人站在我身边。我抬头一看，惊呆了。原来是唐老师。她和蔼地问我：“怎么了，哪里做不到？”我支支吾吾，老师看了看我的作业本，一片空白，点了点头，好像知道了什么。她挪到凳子上，认真看了题目，耐心的教我方法，这是第十三课的主要内容。
为了我们，唐老师放弃了每天的休息时间，耐心的劝导我们学习，时刻记住同学们。她不值得学习吗？
我最尊敬的人是我们班的班主任李老师。
李老师对我们的学习要求很严格。李老师经常检查我们的背书。一大早，全班同学都端端正正地坐在座位上，大声朗读课文。突然，我感到一股杀气向我们逼近。果然，李老师来了！李先生首先用鹰一样锐利的目光扫视了我们整个教室，然后走上讲台。我有一种不祥的预感。然后，李老师说：“这个班，全班背书抽查！”然后，李老师第一个给我同桌周画画，我暗自庆幸自己没画。突然，我又听到李老师说：“王树林，你要背！”我赶紧接过书，走上前去接受老师的“折磨”。背完了手心都是汗，还好背了，不然…
李老师虽然严厉，但也是我们的“知己”！李老师知道我们在儿童节的“唱歌”部分过得不好，所以特意安排学生们在端午节假期去
KTV唱歌。同学们唱歌时，李老师给我们拍照、鼓掌，并给我们每人都发了奖品。李老师在给我们当班主任的五年间，带我们参加了各种各样的活动：登禹山、摘茶叶、做饼干、野炊……老师和我们一同活动的情景历历在目。
李老师笑容满面地走进教室，说：“对不起，耽误了同学们几分钟，因为来了几位上届的学生，他们刚考完会考……上课！”看着神采飞扬的李老师，我们都能感受到李老师桃李满天下的幸福。
这，就是我最尊敬的老师——李老师，一位严格、和蔼、优秀的老师。
歌颂老师的语句从来就不少，老师是我们人生的指引者，因为有了老师，我们才能更快的看到知识海洋中的美景。
我尊敬的老师有许多，其中最让我尊敬的是我的国中数学老师。
数学老师的普通话并不标准，但是正因如此，听着他说话，自有一种幽默感，常常能使我们开怀大笑。
一上数学课，我们就是最激动的时候，上课铃一响，我们坐在座位上，眼巴巴的望向教室门口，专门等待着数学老师的到来，然后，在我们所有同学炙热的目光下，数学老师踱着小步子，双手交叉放于后背，那样子有种王者登场的感觉。
数学老师讲课的风格很特别，特别到没有人不会喜欢。上数学老师的课是最有趣的，一个因为他那不标准的普通话，一个因为数学老师喜欢放长线，对于一个题目，他可以抛出许多的疑问，喜欢将我们绕晕，可是就在我们真的要被绕晕的时候，他常常能几句话就让我们恍然大悟，这种感觉就好像是把你困得死死的一捆绳子，原本勒得都要让你喘不过气来，但是突然之间就松开了。数学老师总能把握住这个度，让我们既爱又恨。但也因为如此，不仅是我，班上很多其他同学也都很尊敬老师。
数学老师是值得我们尊敬的，不仅是因为他的能力，还因为他的为人。起初我们班的数学成绩一点都不好，有些同学甚至都已经要放弃数学了，但是是他，是数学老师，在他接管我们班的时候，他一个一个的找过我们谈话，分析了我们之前之所以学不好数学的原因，他还会将我们以前考过的试卷，做过的题目都拿出来看看，亲自为我们制定我们的学习计划。
有一个这样的老师，能不让我们尊敬吗?
从我上幼儿园以来，老师就像我的第二个母亲，给我鼓励，默默地注视着我的成长。在这里，我想对老师说一句：老师，您辛苦了！
老师，是您把我们这牙牙学语的小孩培育成满腹经纶的学生。如果我们是花儿，您就是园丁，把我们浇灌成为一朵朵美丽的花朵；如果我们是渴望光明的人，那老师就是一支燃烧的蜡烛，牺牲自己，照亮我们，让我们继续前进。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师为了让我们学到更多知识，可谓是呕心沥血。老师就像我们的父母，无时无刻地关怀着我们。为了学生，老师经常工作到三更半夜；为了学生，老师甘愿放弃午休时间去工作。老师为我们付出的真是太多太多了。正因为老师在自己的工作岗位上勤勤恳恳地把自己的一切无私奉献给学生，所以祖国才能不断地涌现出贤能之士，这些都是老师的功劳。
老师为我们付出了不少，同时也有着一颗包容的心。老师的目光总是最慈祥、最温暖的。学生做错了事，老师总是第一个向他投去谅解的目光；学生成绩不好，老师也总是第一个投去鼓励的目光。可以说，老师那博大的胸怀、慈祥的目光足以融化冰雪。
老师，您是人类灵魂的工程师，塑造了一个又一个美好的灵魂，创造了一个又一个奇迹，培育了一代又一代祖国的未来，把一只又一只雄鹰送上蓝天！
千言万语也表达不出我对您的无限崇敬，只能祝您一生平安，培养出更多祖国的栋梁！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；捧着一颗心来，不带半根草去……赞美老师的诗句有很多。老师，多么值得人尊敬的字眼啊。老师的职业是神圣的、光荣的。教过我的老师有很多，可我最难忘的还是严老师。
在我印象中，严老师不经常笑，有点冷冷的感觉，可有时候她虽然冷冷的，却令人暖暖的，她还戴着一副眼镜，高高的。
有一次，我们把已和己混淆了。严老师就说：“我们要记住这两个字的写法是有些难，可我有一个口诀。听好了。‘自己不出头，已经出了头’。记住了吗？”
“记住了！”同学们异口同声地回答。
“念一遍。”
“自己不出头，已经出了头！”
就这样，我们不仅认清了已和己。还通过背口诀，认识了许多字。到现在我还记得一些。严老是把枯燥乏味的学习变得有趣起来。
也许严老师就靠这个教学方式，让我们对她起了敬意吧。严老师有时候虽然很凶，很严格，但现在回想起来，这都是为了我们好啊。俗话说得好，严师出高徒，果真不假。同学在严老师那里可进步了不少呢。
我在严老师那里学了两年，体会到严老师是一个关爱同学。循循善诱，很有耐心的一个好老师。可以说，她是最值得我尊敬的老师。
在我的老师当中，我最喜欢而且最尊敬的老师就是既年轻又漂亮的英语老师－－陈老师．
她有着一头乌黑发亮的卷发，一对敏锐的耳朵，塌塌的鼻梁上架着一副浅绿色的眼镜．一张能说会道的樱桃小嘴，更寸出她的美丽．
她每次上课的时候，总是笑咪咪地走进教室棉队着我们．教我们读单词的时候，怕我们发音不标准，就让我们把音标记在书本上，然后一遍一遍的教我们．教我们学句子的时候，我们总是读不好，记不住，可老师为了我们给我们放松一下，就在课堂上玩游戏
因此我们非常喜欢上她的课．老师的这种教学方法，使我们学得很轻松，甚至以前那些讨厌英语课的人都快变成英语迷了．
老师在教学之余，还经常和我们一起玩、谈心，就像生活中的大姐姐一样的关心我们．
我为遇到这样的以为漂亮，又有能力的英语老师而由衷地高兴，你说，能叫我不尊敬吗？
刘老师是我们的班主任。她30来岁，苗条的身材，总是穿着一套格外大方的套装，一双炯炯有神的大眼睛总能看出同学的心思，她刚来不久，就能一一说出同学的名字。
刘老师教我们语文，她平时对我们可严了。有一次语文作业本发下来，我打开一看，上面写着：“请将错别字更正。”我一看就随手把作业本放进书包，刘老师一眼就看等我把作业本放进书包的情景，慢慢地走过来问：“错别字怎能不改呢？”我漫不经心地说：“明天改不一样吗？”刘老师严肃地说：“明天有明天的事。今天的事一定要做完！”我看着老师不敢出声只好把作业更正，刘老师一直站在我身边为我说错别字的原因及后果。我按照她的指点，把错别字认认真真的更正好，改完后，刘老师微笑地对我说：“有错就改才是好学生嘛。”
在刘老师的精心指导下，不仅是我，全班同学都改正了做作业吗好的习惯，现在我们班还在进步呢！
正所谓，三人行必我有师焉，在每个人的一生中，有无数个老师，但在各人的心目中轻重是不同的，而对个人的意义也就不同。
老师是我们的第二个父母，一日为师，终生为父。在我的所有老师当中，值得我最尊敬佩服的就是我的班主任，也就是我的语文老师。
我是刚转学回来的学生，由于人生地不熟，很庆幸地转入他的门下，我也当之无愧的受到他的格外关心了，他每次上课的时候，讲到重点时，就会看看我，如果我点点头，心领神会的样子，他就会很高兴地继续讲下去，如果我愁眉不展，云里雾里之时，他就会耐心地加以解释，直到我笑了，懂了为止。每当我遇到什么困难他都会热心地帮助我，并且对我说：“只要你遇到什么困难，尽管对我说，不管是生活上的还是学习上的都可以，只要我能帮得上忙的。”
“同学们，你们把七科作业全部收上来，我要检查，看谁做的次数不够。”“啊！有没有搞错，人家每个班级都没有这样做，也不知道他到底在想什么，真是的，我们自认为倒霉，进了他这个班。”下面同学们正在议论纷纷，原来他发现大半部分的同学们不完成作业，他特地做个突击检查，好心里有数，从而采取措施，提高同学们的学习积极性。
今天吃完饭回到宿舍，同学们对我说，班主任的咽喉炎又发作了，当时我一阵“晕”，不会吧，那他还给我们上课，难怪他上课的时候，时不时用手去摸一下咽喉，喘几口大气，显得有点力不从心。我们也太粗心了……
记得有一位老师，他曾经对我说过，人与人之间就存在着相互利用的关系，天底下没有免费的午餐，人要活的现实一点，其实他完全不用做那么多，处处为我们着想，学不学是我们的事，他只要管理好这个班级，上好他的课，完成他的份内之事就可以了，他完全可以活的轻松，快乐一点，何必活得那么累呢，他完全没有那个必要。
所以说老师是我们的第二位父母，我敬爱他，我最尊敬的班主任，好老师。
人生就像一场比赛，不在乎你跑得多快，跑得多好，只在乎，那最后的冲刺！李白云：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”我愿做那黄河之水，奔腾在人生路上，决不退缩！
国小六年，匆匆而逝，即将步入国中殿堂的我们，开始珍惜国小生活的点点滴滴！国小最后一个阶段，我遇到了我国小生涯的最后一位老师——陈老师！陈老师慈祥和蔼，待人温顺，深得我们的喜爱。
刚刚开学的时候，陈老师就让我们自己安排座位。我刚开始不太理解，因为如果这样随我们的话，很可能让我出现懒散的现象。不过，在之后的课程上，我的看法被我自己否决了。
第一节课，同学们神采奕奕，只要老师已提出问题，就有一大片的同学们举起手来回答，反而弄得老师有点不适应。遇到难的问题，同学们立刻运用座位的便捷，马上展开讨论，连以前从不举手的人也拼命的举起手。以前的王老师说我回答问题快、准、好，可现在我却觉得慢慢的跟不上同学们了。这可得归功给陈老师啊，对于这位新老师的管理方法，让我开始有点敬佩了。
时间一天一天的过去，我们大家的生活也更加融洽，不过在这些背后也有一些不愉快的事情。
比如：班长在管理班级的时候，有一位贵州的同学不服从管理，跟班长叫板。班长一看到事情渐渐恶化，便马上放轻语气，好好的说，可这位贵州同学不但不理情，还开始辱骂班长。班长又恨又气，马上跑去告诉陈老师。陈老师叫班长自己先回去，说待会她过来，可我们一直等到上课，陈老师才来。陈老师一来，全部立即寂然无声。老师把当天的内容上完后，还剩下三五分钟的时间，老师就开始和我们谈起的刚才的“吵架事件”。如果你认为他要训我们，那就错了。老师说：“大家都是凭借着缘分才能聚到一起，分到一个班的，但有些同学不珍惜这些缘分，还要吵架，特别是刚才和班长吵架的那位同学，班长辛苦的管理班级，是为了我们大家的学习成绩，不是针对你个人，当然班长也有责任。我想，我特地要在这放学的时候讲，是想让你们自己好好反省反省，现在也差不多了，你们自己说说吧，应该怎么处理。”班长和那位同学沉默不语，“这样吧，我们换个角度，班长说说贵州同学当时为什么会那么发火，为什么会骂你；那位同学说说班长刚才为什么要管你，为什么要跟你吵。”陈老师说完。全班沉默……过了一会，那位同学自觉的去向班长道歉，班长也很识大体，也向那位同学道了歉。这件事就这一愉快的解决了。
通过这件事后，我对陈老师另眼相看。以前，我虽然敬佩陈老师，可我以为陈老师只是一个“土老冒”，没想到陈老师不但是英语高手，还是处理同学们之间问题的老手。也经过这件事，我对陈老师是彻底的服了，也彻底的开始认真听讲陈老师的每一个命令，认真完成老师布置给我的任务。
陈老师，您就像春蚕一样一生从没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的陈老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！陈老师，是我国小阶段的最后一位老师，也是我国小阶段最最最尊敬、敬佩的老师！
转眼间，我已经是五年级的学生了，可是我仍忘不了那双水灵灵的眼睛，她就是我幼儿园时的班主任---李曼依。
李老师是一名幽默风趣的年轻教师，她身材苗条，清雅漂亮，教学有方，记得有一次，班上的调皮大王李凡在班上公然捣乱，几位老师都制不住他，李老师知道了，主动接起了这个烫手山芋，对他耐心讲道理，使李凡的反叛心理渐渐褪去，成了一个好学生。怎么样？很神吧？
李老师也很关心我们，有一天，我在课堂上无缘无故的呕吐加发烧起来，她焦急万分，立刻打电话通知我妈妈，先把我背到了医院，等我醒来时，看见李老师汗水滚滚，我的眼眶不禁湿润起来，心里热乎乎的，像喝了一杯滚烫的开水似的，心想：李老师，谢谢你了。
虽然时隔几年，李老师可能将我忘记了，可是，我相信，我们师生之间浓浓的师生情将永远留在我的心坎里。
我到很荣幸，在国小三年级时，我们遇到了一位好班主任——曹老师。她不仅经验丰富，而且热情开朗，有一套独特的教学方法，是我们的良师益友。
曹老师多才多艺。钢琴弹得优美动听；手风琴拉得清脆悦耳；乒乓球和羽毛球打得也是非常出色，曹老师真是了不起，和她在一起，让我感受到了高雅、情趣、健康，同时也快乐无比。
曹老师的语文课幽默而有趣，令我们对语文产生了极大的兴趣和热情。它总是边讲课文边在黑板上画画。记得学《夏夜荷花》时，她在黑板上画了一池荷花、荷叶、荷箭，不一会儿，几只快乐的小青蛙蹦蹦跳跳地上了荷叶。活灵活现，栩栩如生，可爱极了。现在我们正在学习《海上日出》，曹老师指导我们在笔记本上画出海上日出的三种景象，使我们对课文有了更深刻的记忆。曹老师也经常给我们朗读课文，听着她那清脆、洪亮、动人的声音，我被陶醉了，全身心都进入了那个课文中的世界。
记得四年级第一学期末时，曹老师每天都要给我们默写两遍字词，还要给我们判阅。我们班那时35人，这一天就是70份呀！还有的同学还要改错重判。每天晚上她都疲惫不堪，可是从来没说过累，还总是鼓励我们要认真学习。最终，我们班百词测验取得了优异的成绩。
曹老师——一位好老师，令我收益非浅，我衷心地感谢她。
你们知道我最尊敬的老师是谁吗？她就是充满智慧的董老师。
董老师是一个很认真负责的老师，当同学们做错题目时，她会及时地找同学们订正。每次上课她不仅会认真的给我们讲课，还会说一些她亲身经历过的事情给我们听。有时讲得比较搞笑，同学们就不停地哈哈大笑；有时说得比较悲伤，有些同学就不禁哭了起来；还有时她讲好这件事情，还会告诉我们一个道理，这时同学们听得津津有味，整个教室马上就安静下来。
让我尊敬董老师的地方有很多，其中一次让我终身难忘。那一次我跟一个同学打架了，把同学的手弄伤了。老师把我叫到办公室，语重心长地说：“同学之间要团结友爱，不要互相争吵。我希望你能变得更好。”我听了后觉得老师说得有道理，从此以后老师把我感化了，我努力做一个好孩子。学期结束我被评上了三好学生。
董老师还是一位温柔的老师。有一次我生病了，没来上学，第二天董老师主动问我：“翁佳楠，你今天好一点了吗？我不好意思地说：“好一点了。”
董老师，您真是一位让我尊敬的老师呀！虽然四年级您不教我们了，但是我会永远记得您。
我最尊敬的老师是我的语文老师——贾老师。
她有着又长又黑的头发，戴着一副黑框眼镜，爱穿白色衬衫、黑色外套和高跟鞋。她像妈妈一样疼爱我们，关心我们。
记得又一次，我的课堂作业写得歪歪扭扭，非常难看。放学以后，老师让我到办公室重新写好。我当时心里想，不就几个字嘛，大不了我下次写好点不就好了嘛，干嘛不让我回家还要在办公室重写呢？
回到家以后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈对我说“写字就要规规矩矩的写好，因为只有把字写好，学习才能更好，写字不单单是写字，更是一种对学习的态度。”
我明白了以后更加尊敬贾老师，从那以后我再也不写字马虎了，而且还坚持练字，争取越写越好。
我们班有个有很好的老师，想知道她是谁吗?
我们班的老师就也是我们班的班主任。她长着长长的黑头发，水汪汪的大眼睛，一张婴桃小嘴，脸红红的像一个大大的红红的苹果，她瘦瘦的高高的很好看。
她讲课的时候特别有趣！总是可以调动我们的思绪,让我集中精神听课。她讲课的时候,总是能让我们听的津津有味，讲到她亲自体验过的事，就会和我们分享。有时还会科普我们一些课外知识或者是一些小常识。
同学的犯错了处理后就不再提出来。有一次我们班的两个同学玩的时候不小心碰碎了一个花盆,老师让他们重新买一个，他们新买了一个给了老师,老师就在也没提起这件事。
你们知道她是谁了吗?
你们喜欢她吗？
我最尊敬的老师像许多老师一样，景老师很年轻，高个儿，长长的头发卷卷的，扎起来散在肩上。大大的眼睛充满了智慧。班上传言，说我长的像老师，就像老师女儿一样，其实我巴不得是他的女儿呢！又漂亮又聪明，又勤快。
老师上课与众不同，在所有任课老师中，景老师最受欢迎的，他给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了他的课上更是如鸟头林，如鱼得水，越发得意。他也不生气。讲课时声情并茂，且妙趣横生，他喜欢用一些有去的手势和生动的比喻帮助我们理解，比如有一次见到函数列标时他用手一边比划：看这一竖排是数轴，连一横排是横轴，手上还不停的比划着，头一蹭一蹭的。那副摸样真有趣！在小声中我们轻松地记住了他讲授的知识。
在期末考试之前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但景老师例外，他仍然捞着一脸微笑走进课堂，是我们倍感亲切。他鼓励我们说：“你们要好好考试，不要担心，细心点，加油！”眼睛里充满了对我们的希望。果然我们绷紧的心也不急了，天天上课也不死了，在考试中得了第一名！老师微笑给了我们一个隐形的奖励。
每天放学后，景老师很晚才去吃饭，总是在给我们批改作业、备课，而且有事他讲习题也特别认真呢！我记得有一次，我上课没听懂，去问了一次，但依然不懂，老师给我解释了两三次，我终于懂了。看，景老师多么有耐心啊！
看，这就是我以及为傲的景老师——善良、幽默。耐心。负责！
我的班主任姓冼，人人都叫她冼老师．她有一双鼎鼎有神的大眼睛，一头乌黑光亮的头发，是一个善解人意的好老师！冼老师已经教了我一年多了，由此，她成了我最尊重的老师！
还记得四年级的时候，做了一件让自己后悔，让冼老师伤心的事情，这件事我一直铭记于心！那天，我一大早地回到学校，看见大部分的同学在教室和走廊里追逐，玩耍．明明知道这是违反校规的行为，而且还身为值日生，还情不自禁地参与了．谁知，一阵愉快的背后却是一阵后悔．这件事不知怎么传到了冼老师的耳边
当冼老师走进教室时，我以为冼老师不知道．突然，我旁边的同学悄悄地对我说：＂你知道吗？老师已经知道我门早上追逐的事情了耶！＂我一听，心里害怕极了．老师慢慢地说：＂今天早上有追逐的人，给我站出来哎，最担心的时刻终于来临了，勇敢地去面对吧！＂我边鼓励自己，边想着等一下被老师责骂的情景．当老师看到那么多同学走了上来，伤心得流下了晶莹剔透的泪珠，我看着老师的眼泪，后悔莫极。那时候的我，多希望时光可以倒流啊，那样，老师可以少伤心一份啊！自从经过这件事以后，我每做事情时，都会自我问一下。
洪老师自从我转学来，就一直担任我们班的班主任。洪老师教我们语文，上课上的极好，至少我们都是这样觉得的。有时候学习古诗或古文，老师会给我们朗读一段，听老师的朗读，那就是一种享受。甚至有时候并不是那么有味道的课文，老师也读的很好。老师带我们一起读课文，通过朗读，让我们懂得文章最深层的意思，领悟最深层的道理。但是我觉得洪老师最大的优点，是教会我们做人的道理，先成人，后成才。
记得有一次，我在值周时与一位老师发生了冲突。那次我因为还有其他的事情，来不及了，所以没有提醒那个班的同学就直接扣了分。后来那个班的班主任找我调查情况，让我别扣这一分，原因是我的工作并不到位，没有提醒，但我认为不管我有没有提醒，你们确实违规了，这分是要扣的。就这样，我和那位老师发生了冲突。后来洪老师知道后，找我单独聊了。洪老师和我说：“值周的目的并不是扣分，而是发现错误、改正错误，你的工作没有做到位，如果当初提醒了他们依然不改正，再去扣分会更好。现在不应该关注这一分该不该扣，而是从这件事中你学到了什么，吸取了什么教训，以后应该怎么办？从这件事中，你应该要明白工作要更到位、更负责，不然可能就会引起不必要的麻烦。你要知道，发生了事情应该先从自己身上找原因，而不是先去看别人的错误。你以后遇见了那位老师，一定要礼貌，不能不理不睬，否则则会体现出你的不礼貌和小气，做人应该要宽容，不应该斤斤计较。”
从那件事以后，我学会了工作要认真负责，待人要宽容和气。而我对洪老师，也有了更加崇高的敬意。
是谁，不辞辛劳的为我们工作？是谁，不惜牺牲她的休息时间让我们学习？是谁，把海量的知识一点一滴的输送到我们的心里？
老师，这是一个多么神圣的字眼。要做到它，真的很难。老师，我知道，您虽然批评我们，心里却也很难受；老师，我知道，您的“黑眼圈”是为我们熬出来的；老师，我也知道，我们受伤时，您是多么着急……
您对我们的关心溢于言表。记得那一次，一个同学的腿受伤了，您显得是那样着急，连忙让我把他送去了医务室。我回来上课时，您看起来有些心不在焉，一直在担心那个受伤的同学。直到受伤的同学“一瘸一拐”的回到教室，您心中的一块大石头才仿佛落了地。开始用对学习的热情，对我们的关爱，为我们讲了一堂难忘的数学课。
您是多么的有耐心。无论我们有什么问题，都一道道的为我们耐心解答。记得您曾对我们说：“只要你们觉得对哪个单元不懂，我可以牺牲我自己的休息时间，给你们讲解。”是您，用您那如水似的温柔与耐心，柔化了一群刚入学懵懂无知叛逆孩子的心。
是老师，不辞辛劳的为我们工作；是老师，不惜牺牲她的休息时间让我们学习；是老师，把海量的知识一点一滴的输送到我们的心里。
她，是我最尊敬的老师。她像是一支燃烧的蜡烛，燃烧自己却用火焰温暖别人的明天。她的身材略胖略矮，丝毫不失为人师的涵养与风度。
那时候的我学习成绩中等偏后，人也长得矮矮的，就是一个不起眼的小屁孩罢了。她是一名英语教师，可恰好，我的英语科瘸腿，堪称零基础。实在要问有多差，毫不谦虚地说，我只会写ABC。开始我猜，也许老师在我身上的注意力会比那些门门精通的好学生更少些。而事实并不如此。老师待我就如自己的孩子般，记得国中第一次走上讲台，老师让我为大家唱首歌，瞬间，我的脸憋的通红，不停地揉搓着自己的衣角，紧张极了。她笑着说：没关系，关了门，我们都是一家人。我相信你！她的话语如同清泉般，沁入我的心田。我犹豫了会儿，竟不觉得害怕了，不知道哪来的勇气，开口就唱，虽然自己听的出跑调严重，但还是坚持唱完了。阵阵掌声鼓励我继续向前进。在她的鼓励下，第一次，走上台唱歌；第一次，面对80多名同学做自我介绍；第一次当选班干部；第一次站在讲台上管纪律；第一次当选寝室长；第一次竞选广播员成功......我并不是要炫耀过去的战绩有多辉煌，而是要感谢那时，因为老师的表扬，我拾到自信；因为老师的支持，我收获了坚定。老师的我相信你给了我很大的动力。
八月十五的圆月高挂在夜空中，同学们仍然为将要来到的月考儿埋头苦干着。也有部分人抱怨着学校的假期吝啬，连过节都不肯放假，随着一声一声的叹息声，老师进来了。机灵的男生以光速，迅速将不该再自习课上做的事停下来，女孩们也停下议论，望向老师。只见她提着一个大红塑料袋，来！我买了些月饼给寄学生，他们的父母并不在身边，可能更需要大家的照顾。通学生在家里，有爸爸妈妈陪着，可以吃得更好。我也为人父母，更能体谅你们。老师的关心，让我满怀感动。
这一年夏天，我们就要毕业了，我们围站在老师左右，低头看着已经比我们矮半个头的老师，离别前一个接一个的给她拥抱。老师笑得欣慰，伸开双臂接受我们的拥抱。老师笑着对我们道别，各种不舍犹如五味杂陈，翻倒在心里。这个毕业的季节，微风却多了一丝凉爽。咔嚓！我们所有的回忆定格在一张毕业照上。
一届接一届，新的学弟学妹们也相继进入他们的班级。前段时间去看望老师，坐在原来教室里的人，已不再是我们，而是比我们年龄更小的小屁孩。我想对他们说：好好待我的老师，不许让她再操心，不许让她再生气，这是我的老师！
老师，我会永远记得您！
我的语文老师是个为人师表、一丝不苟、循循善诱的老师。每件事情都有合理的解决方法，这还要从上学期的一件事说起。有一天，我正在认真地写作业，突然，张老师把我叫上讲台，我心想怎么回事？我昨天的家庭作业有认真做的呀，走上讲台，张老师用她那温柔的声音对我说：“吕雪茹，这道题目我已经说过正确答案了呀，你怎么写错了呢？”我一看，原来我把事情的“事”写成了是否的“是”，我可真粗心。接着，张老师用她温柔的手抚摸着我的头，再用笑眯眯的眼睛告诉我下去吧。我回到座位，把错误的题目改正，上去给张老师批改，“正确了，下次一定要认真听讲，不能再犯这种低级错误了。”张老师说。我回答到：“好的，我下次一定认真听讲，不写错别字了。”从那以后，我每次上课都认真听讲，从来都没写过错别字。
还有一次，张老师让我们回家写一篇不低于400字的作业，而且要写叙事文。回到家，我想了半天，终于把题目定好了—做饭。为了这篇作文，我在厨房里忙活了半天，让妈妈在一旁指导我。
我学了两道最简单的菜—西红柿炒鸡蛋和空心菜。因为这是我第一次学做菜，会有一点失误，在写作文的时候就会多字少字，张老师不但没有责怪我，还用温柔的语气告诉我该怎么写才能生动。我很惭愧，因为我是大组长，不应该犯低级错误，我应该教我的组员，不应该让老师提醒我不能多字少字，所以我会更加努力，改掉这些小毛病。
我的语文老师公平、善良，我非常喜欢她。
有这么一个老师，他叫张涛，我们一般叫他张老或者是涛哥。他，讲课幽默，这是我入学对涛哥的第一印象。在他的课堂上，我们会在欢声笑语中度过，虽然有时课堂纪律会不好，也正是因为这一点，使得我们的张老在七年级下学期开始，便展现了他的霸气，一声喝令，全班寂静，大家都臣服在涛哥的霸气下，心服口服。还记得七年级有一次课上，张老讲全等三角形，讲着讲着说了一句：“不是所有的三角形都是全等三角形，”我们班里立即有人回答了一句：“不是所有的牛奶都叫特仑苏，”全班哄堂大笑，就连张老也笑了起来，什么课堂纪律，早已抛到了九霄云外去了，不过大家还是过了一会儿适可而止了。
到了八年级刚开始，大家的纪律突然变得糟糕了，特别是在数学课堂上，张老终于hold不住了，霸气外放，把大家统统都震撼住了，只是一节课的时间，大家在数学课上突然又变成了最安静的一个。涛哥，说话非常有四川人的样子，上课有时用四川话，有时说普通话。有几次，我们班有几个人实在是惹得张老怒发冲冠，张老送了他们“爬爬爬”三个字，当然，这肯定不是恶语伤人，我们到觉得这是一种特殊的关爱，至少我们是这样认为的。涛哥，霸气，敢说敢做，说一不二，虽然看见我们语外老师时会装害羞。或许在涛哥的帮助下，我们班的成绩不是全年级最好的，但我们无疑是全年级最快乐的。张老，您是我最尊敬的老师，也是我们班最有名望的老师。
老师您像一个罗盘，指引我前进的方向；老师您像一位园丁，爱护着我们；老师您像红烛，照亮了别人燃烧了自己。
说起我最敬爱的人，那一定是我的班主任张老师。她大约有四十岁，个子不高，但身材却很苗条，她有着一双笑眯眯的眼睛，笑起来像弯弯的月亮，特别和蔼可亲，她的嘴不大，声音却很洪亮，像一弯清澈的甘泉，流入我们的心灵。
我的班主任是一个慈祥有爱心的人。记得有一次，我上卫生间的时候，由于地面有水，我不小心摔到了，耳朵被摔伤了，血从我的脸颊流淌，我捂住耳朵急忙跑向班级，老师惊讶地问：“你怎么了？”我哭着说：“卫生间地上有水，我不小心摔到了。”老师连忙用纸巾捂住我的耳朵，抱着我，旋风般地跑出教室，箭一样地冲出学校，打了一辆出租车，在车上老师心急如焚，急忙给我的家长打电话，可是我的家长不在家。到了医院，老师连忙把我送到急诊外科，医生对老师说：“这么小的孩子不能全麻，伤到的部位是耳朵，局部麻药不管用，只能不打麻药缝合。”听了医生的话，我想：那该有多疼呀，心一下子就提到了嗓子眼。老师忙鼓励我说：“不要哭，要做一个坚强的孩子。”老师把我小心翼翼地放在床上。我想：我一定听老师的话，不要哭，要做一个坚强的孩子。我一动不动，一声没哭，老师也在旁边看着医生用线把伤口缝好，时不时的安慰我，鼓励我。听着她那慈爱的话语，我忘记了疼痛。
这就是我最敬爱的老师。鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里，我心上有风雨袭来，总是躲在你的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
在我的脑海中，总有一双眼睛在时时刻刻注视着我们，她那咄咄逼人的样子，总能敲醒我心中懒惰的警钟。那就是我们班的班主任崔老师。
老师那双硕大的眼睛，无时无刻不在关注着我们，警告着我们。
一次上语文课的时候，崔老师故意写错一个字，什么话也不说，静等着我们指出错误。
可是，虽然同学们都看出了错误，却又怕老师说，也怕说错了。因此，同学们久久没有回答老师出的“问题”。就这样，僵持了几分钟后，老师的眼睛瞪得更大更圆了，眼睛里充满了血丝，令同学们直冒冷汗。良久，终于有一名同学小心翼翼地举起了手。看到有人举手，老师平静了一些，但好像又为没举手的同学感到遗憾。
下课了，崔老师让没有举手的同学把这个字抄了遍数。从此，我们开始敢于指正老师的错误了。
老师的眼睛还会流泪！
有一次的家长会上，崔老师跟家长说起同学们的情况，对没有更好与家长沟通而内疚，一度声音哽咽，眼圈红了。坐在家长旁边的同学们都震惊了，原来一向严厉的老师也有柔软的一面，而这也让我们开始理解了崔老师的苦心。当然家长们的掌声是对老师最好的肯定。
老师的眼睛原来也会笑！
一次，我们班所有作业交得齐刷刷的，崔老师看了看我们，硕大的眼睛眯成了一条缝，嘴角微微翘起，笑眯眯的神情真让人想像不出她生气时的样子。还有那次，在校运会上我们班获得了第二名的历史好成绩，特别是我们超过了曾经比我们遥遥领先的四班。我们欢呼雀跃，老师笑成了一朵花，大大眼睛的又眯成一条缝了。
虽然我们表现好过，但老师却总把我们指向更高的目标，让我们更好地前进。虽然老师时而严厉，时而和蔼，但却都是为了我们好，值得我们敬畏。让老师的嘴角不时地翘起，那是同学们共同的心愿！
学会感恩老师吧！
从幼儿园到国小，我敬佩的老师有很多，从给我启蒙教育的包红萍老师，到口语流利的林丽老师，再到耐心细致的李昕老师等等，都令我终生难忘。这其中有一位老师尤其让我敬佩有加，她就是我们的数学老师孙敏。
不苟言笑的孙老师很严厉，这是她给我的最初印象。孙老师上课很认真、投入，但有时忍不住会躁动不安的我们上课做的每一个小动作、思想开一点小差确逃不过孙老师的眼睛，每到这时，孙老师的严厉就彻底显现，毫不留情的批评让犯错误的同学无地自容，同时心里满是怨恨：何必小题大做呢？我们几个同学背地里使坏，给她起了一个绰号叫“孙魔”。 魔鬼可是让人避之不及的哦。
可是慢慢的，我发现孙老师并不是让人避之不及的，她不仅仅是课上的好，其实内心也充满了爱，这种爱有时也会情不自禁地溢于言表。记得有一次，孙老师在折腾电脑，好像遇到了一点小麻烦，我们几个同学见了就围了过去，七嘴八舌地给孙老师出各种各样的主意，可能是觉得很天真，孙老师听着同学们的合理的和不合理的建议，脸上笑开了花，乐呵呵地摸了摸几个同学的头，那天，我忽然发现，孙老师很慈祥，而且笑起来也很可爱。
最让我重新认识孙老师的是孙老师的责任感和忘我精神。平时上课，孙老师总是俯下身子看电脑，样子很古怪，总是引得我们哄堂大笑，有时她会轻轻解释一下，说自己的眼睛不好。可是某天之后，看到孙老师那个样子，我再也笑不出来了。那天，我到班主任李昕老师那里去改作业，无意中发现孙老师批改作业时头都快伏到作业本上了。见我们很奇怪，李老师告诉我们，孙老师每天要花大量的时间备课，在学校除了上课就是改作业，还要研究教学方法，长此以往，孙老师的眼睛出现了问题，所以必须贴的很近看东西。尽管如此，孙老师还是不顾自己，一门心思扑在我们身上，仔仔细细批改我们作业的每一个哪怕很细微的错误。
于是，我有了一个很幼稚的想法，希望自己赶快长大，让孙老师的眼睛早日得到休息。同时暗暗祈祷，以后上了中学，也能遇到孙老师这样的好老师该多好啊。可是，你见过园丁把小树苗培育成才后就收手休息了吗？那是不现实的，因为还有更多的小树苗等待着园丁们的辛勤栽培。
孙老师就是这样的园丁，勤劳、无私、尽责，内心充满了爱，令我敬佩无比。
老师，是一个神圣而又光荣的职业，在我们的生活中起着不可或缺的作用。他不仅教给了我们知识；教给了我们生活；还教给了我们做人的道理，让我们可以在自己的人生轨迹中活出独属于自己的精彩。
就拿我们的班主任董老师来说吧，虽然他有时候很严厉，但严厉中包含的是对我们深深的爱意，而且大多数时候，他很和蔼可亲，就像我们的父亲兼朋友一般，倾听着我们的烦恼和问题，并为我们悉心解答，因此不难想象，董老师成为了我们班最抢手的“红人”。
清晨的到来，是很多人不愿意面对的现实，因为他们不得不起床，不得不工作，不得不为了目标而接受生活中的一个接一个的挑战，作为学生的我们更是得要如此。因此现在想想，我们的老师为了我们付出了多少，如果我们不好好学习，能对得起他们的良苦用心吗？
但是作为班主任，为了督促我们早到，为了督促我们好好学习，董老师到的更早，刚开始我们有点不太适应，所以会迟到，但董老师总会用“爱中有严，严中有爱”的方式让我们明白早到的重要性，并且下次我们绝对不会再迟到，所以我们对董老师充满了尊敬之情。
学校安排每个年级每周轮流跑早操，而董老师对早操尤为重视。某个学者曾说：“如果没有一个健康的体格，学习再好也是徒劳的”。尤其作为高三的我们，身体素质的高低对我们是尤为重要的，因此，董老师对跑早操尤为重视，每当轮到我们跑早操时，董老师都会按时下来监督我们，用他的“火眼精金”来扫视，刚开始，那些自以为可以逃过董老师法眼的人是“怨声载道”，但后来，理解了董老师的苦心后，也就为自己拥有这样一位认真负责的好老师而骄傲。
严厉认真的董老师让我们尊敬，和蔼的慈父一般的董老师也让我们喜欢。
每次当同学有不会做的题时，不管或难或易，他都会不厌其烦的讲给同学听，直到那个同学听懂为止；每次当同学有做错的题时，他也会及时指出，并且让我们及时更正。因此，在董老师的带领下，我们班的数学成绩飞速进步，在年级排名中，也总是遥遥领先。
因此，在这里，我想借这样一个机会，来感谢所有为我们的学习而付出努力的老师，尤其感谢那个既让我们尊敬又让我们喜欢的董老师。
是你，董老师，让我们懂得了如何正确对待学习；如何在学习中劳逸结合；如何在学习中绽放我们美丽的青春。谢谢你，董老师——那个既让我们尊敬又让我们喜欢的班主任！
在我的国小生涯里，我遇见了很多老师，可最令我印象深刻的，还是我六年级的语文老师—张老师。
她身材略瘦，衣着朴素，头发扎起盘在头上，干净利落，鼻梁上虽然架着一副无框眼睛，但是遮不住那双炯炯有神的双眼，浑身上下透露出一股干练睿智的气息。
张老师教学非常的严谨，就拿我们学作文来说吧。在写之前，张老师每每都会细细的讲解如何审题立意，准备相关素材，再逐步列出写作提纲，然后再开始写。写完后，老师会一个个叫过来面批：她嘴上滔滔不绝的说着，手上还不停比划着动作，一双漆黑的眼睛好像能看穿你心中的疑惑，每一句话都使你豁然开朗。
我以前是个“写作困难户”，每次写作文都抓不到重点。记得有一次张老师给我指导一篇描写人物品质的作文，她滔滔不绝地说：“……这里应该加一些动作描写，最好是连续动作，可以突出画面感，是不是啊？”她看我点了点头，继续说道：“写一个人的神态、动作最好用定格描写，再加点修辞手法，会使你的文章增色不少……”张老师一边说，手上还不停比划着，望着张老师认真的面庞，一股敬佩之情油然而生。
慢慢地，我的作文水平有了提升，我对写作也产生了兴趣，这一切都归功于张老师的指导和教育。老师还把我的作文当成范文念给全班听，得到了大家的掌声，这更给了我莫大的动力。
这就是我最尊敬的张老师，您用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的教学方法引导我们，用母亲一样的爱呵护我们。我们爱您，老师！
浅笑安然，您依然在那，未曾变过——致敬爱的王波老师。
记忆里的你，是在秋天，总是穿着一件黑白格子的风衣，简单，干净，浑身散发出午后暖阳般的味道。脑海里曾无数次浮现出你的笑脸，可每每纸触笔尖，却发现，那美好的感觉竟无法找到一种语言来形容，此时任何的语言都显得是那么的苍白无力。
初次和你相遇，是在国小四年级，那时的我内向孤僻，不肯与人接触，更不敢奢望有人会关注我，帮助我。只觉得周围的一切都很冷，但真正冷的，其实是我。而您就像命中注定的那个拯救我的天使，带着暖阳的气息，一点点的靠近我，慢慢的温暖，融化我冰冷的心。那时只觉得您就是我的幸运星，那段日子，我不仅收获了友情，还提高了学习成绩。直到现在，再回想起那段时光，都觉得记忆里秋日的阳光都洒到现实中来了。
那时，就是喜欢您，喜欢和您一起，哪怕就这样待在一起，静静地；喜欢看您笑，那笑容温暖平和，时常让我想起黄昏时的阳光轻抚在脸上的感觉，温暖的刚刚好；喜欢您宠我的感觉，让我觉得自己有了价值，好像自己手里攥着全世界……若时光一直停留在那个秋天，该有多好……
然而，天下没有不散的筵席，那天还是来了，只是来得太突然，来得比我们预想的早太多，太多……我们舍不得您，您慈母般的爱令我们眷恋，您时而俏皮可爱的孩子气令我们喜爱，又怎会让您离开？当您红着眼眶在讲台上向我们鞠躬的那一刻，我永生难忘，这一鞠躬包含了太多，既是无法陪伴我们的道歉，也是不得已离开的道别……而这其中更复杂的情愫，恐怕只有您最能体会了吧。
您待我们如子女一般，我们又怎能容忍夺走我们母亲的人，年少无知的我们认定新来的老师就是罪魁祸首，我们团结一致，用幼稚的恶作剧，毛毛虫来吓唬新老师，希望她知难而退，可这一切也终究是徒劳……现在回忆起这些也是忍俊不禁，却也有种莫名的自豪感……
记忆的船儿来到那让我悔恨的痛处。也是一个秋天，带着国中新生的喜悦回来看望老师们，途径您的班级，当时的您站在门口，还是三年前的样子：穿着那件熟悉的不能再熟悉的风衣，安静，祥和……同行的同学跑上前去，和您拥抱，向您撒娇，热络的聊天。而我，那个曾经享尽您关爱的我，那个备得您宠爱的我，却仿佛脚底生了根般的站在原地，可内心却激烈的翻腾着，真的好想靠近您，哪怕只是站在那儿，可又有些手足无措，羡慕与尴尬交织，让我只能远远的看着……您注意到我，朝我微笑，我才傻傻的向您笑着，却始终没有上前。您的微笑依旧有着暖阳的力量，只是我清楚地记得，那天，是个阴云天……
又是一个秋天，我俨然是一名高中生了，仔细算来，自上次分别已有五年未见，不知您过得可好？又不知有多少孩子在肆意的享受您慈母般的爱，又是哪一个幸运的孩子尤得您的青睐呢？每每想到这儿，经多多少少有了些醋意。
这个秋天，来的那么的安静，祥和。看着窗外柔黄色的杏叶飘落满地，享受着从窗户洒进来的阳光，扑在脸上，暖暖的，恍惚间，又见那人，那笑，那风衣……
正所谓一日为师终生为父，讲的就是老师他们传授我们知识，教会我们学习和做人做事的道理，而我最尊敬的老师就是我现在所在学校的班主任，他姓曹。我们有时候还会亲切的称她为曹爸爸。
它集建的符合者教师职业道德的内容，爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人，终身学习，完全都符合着我对一名老师的想象，我很幸运能成为他的学生。在他所教的班级里面学习了两年。也很感谢他这两年对我的包容和照顾。他真的带给了我们这个班级很多很多的知识和荣誉和在生活中姐的一些解决方法。
记得刚刚开始对曹老师的印象还是学姐们新进的叫他曹爸爸开始，当时我就被惊讶到了，好奇着我们的班主任到底是有怎样的魔力，有这么多爱他尊敬他的学生呢，当时的我怎么都想不明白，学校的学生好像都认识他，而且都很大很亲近一样，这和我以前接触的学习和学校对老师的感觉完全的不一样，让我对他更加产生了好奇感和尊敬感。
后来的我慢慢的成为他的学生，明白了，他大到热爱着这个国家，是一个遵纪守法的好公民，对待教师这个岗位工作也是诚诚恳恳的工作了几十年，对待工作尽职敬业，甘为人梯这一份险，认真的备课上课，用自己独有的幽默感带动了全班的氛围，感染着我们。
平时关心爱护每一位学生，平等对待每一位学生，没有成绩分等级也没有性别分，一要尊敬尊重每一位学生，他对我们严慈相济，做学生的良师益友，关心的学生的身心健康和心理健康，这都是他。
他对自己平时也很严格要求，以身作则，衣着得体，语言规范，具有幽默感，他就是曹老师，他真的是一位很会教课也很会教人的老师，值得每一位学生的尊敬，我妈也在他的带领中，无论在哪个方面成绩都非常的优秀，也学到了很多课外的知识，后来我们也亲切的叫他曹爸爸，你是为师，终生为父运用在曹老师的身上，一点都不习惯。
我最尊敬的是他身上的幽默的特点和自己良好的教书方式和方法，曹老师就是我现在最尊敬的老师，也是我这辈子最尊敬的老师，因为他真的不一样。
从小到大，和我接触最多的就是我的爸爸妈妈，除了爸爸、妈妈再就是教我们的老师。我的班主任凌老师是一个对工作极其负责的老师，我们都很尊敬她。
每天清晨，总能看见她在操场上干值日的画面；每天下午，都能看见她那忙碌的身影。
记得有一次，我写的《未来的世界》这篇作文不合格。这次大部分同学都通过了，没通过的里面，怎么会有我呢？凌老师有点不可思议。于是，就让我到她的办公室里写。我的心怦怦直跳，拿着作文，急匆匆地跑向办公室。“报告。”办公室里没有一个人，我蹑手蹑脚地来到凌老师办公桌前，我认真地改了起来。过了一会儿，凌老师回来了，坐在椅子上，一边用手指着我的作文，一边说：“这里条理不清晰，改到那里！”“这语句不通顺，改一改！”“还有错别字，再改过来！”经过老师的一番指导，我的作文终于改完了。老师说：“好文不厌百遍改。下次写完后，可要好好改，不能再像这次这样不认真写了！”“嗯！”我点了点头。
有时候，凌老师还会在节假日或周末的时候，组织我们参加一些社会实践活动，比如：“小交警”让我们明白了要自觉遵守交通规则；“摘冬枣”让我们放松心情，了解植物的生长过程；“考古”让我们了解了古代人的住处和食物；“卖报”让我们学会与人更好的交流，知道了父母赚钱的不容易……这些让我们学到很多书本上学不到的知识。
现在，我已经深深地懂得了：老师为什么这样受人尊敬、爱戴，那是因为她把全部精力都放在了同学们身上，有着一颗无私的心。
我的生活中，令我敬佩的人有许多，但我最敬佩的要数作文班的依老师了。
依老师个子不高，梳着短发，弯弯的柳叶眉，眼睛不大，但很有神。如果我不说，你怎么也猜不出她已是年过七旬的老人。
依老师教学有许多特点，今天先不说她讲课幽默，改错有趣，也不说她教学有方，就说说她的严吧。
我给你讲一个我的故事。一天，依老师让我们把已经改了第五遍的作文稿抄完交给老师，检查合格再放学。为了早点回家，我很快抄完了，把作文给老师时，老师皱着眉说：“你的字写的是‘天书’我们凡人都不认识，就麻烦你拿回去重抄一遍。”我回到座位根本没重抄。磨蹭了一会儿，趁老师给其他同学检查作文时，就急忙把作文本塞到别人的作文本下面，说“老师我抄完了，可以走了吗？”老师点点头，我赶忙跑出教室。
没想到等我的脚刚迈进家门，妈妈就问我：“怎么作文没重抄完就跑了？”我很奇怪地问：“您怎么知道的呢？”妈妈说：“你有电话跑得快吗？”妈妈连忙让姥姥又把我送回教室。直到我把那个作文给抄合格了，老师才让我走。这真是孙悟空再能，也翻不出如来的掌心。依老师的严你服不服？我是服啦。
依老师她不仅对我们严，要求我们上课不许迟到一分钟，对她自己的要求更严。讲课从不耽误一节课，不晚半分钟。我们不明白老师为什么把时间看得这么紧，依老师常对我们说：“不能小看一分钟，一分钟在医生眼里是生命，在军人眼里就是胜利，在商人眼里就是商机，在学生眼里就是知识。”
“严师出高徒。”这句话一点也不假，经依老师辅导的学生，有一百五十多人次发表了作品，七百多人获全国作文大赛奖。这样的老师谁不喜欢？谁不敬佩？
白色的细沙在精致的沙漏中，偷偷地漏失，留下的是时间的痕迹……
一眨眼，两年过去，现在的我已经上八年级了，好怀念在六年级的时光，因为在他的教导下，我们用微笑度过了充满艰辛的六年级，他就是我最尊敬的何老师。
在他的教导下，我感受到了学习的快乐；体会到了失败的痛苦与成功的喜悦；明白了做人的道理；知道了时间的宝贵；感悟了人生的价值；懂得了如何去珍惜……
在课堂上，他绘声绘色地给我们讲课，给我们传授知识；在读书时，他会给我们做示范，给我们讲哪些地方如何读出感情；在考试前，他给我们认真的复习，每一处都不会漏掉……
在一次语文课上，何老师让我们分角色朗读课文，其中有一段，里面有许多感叹号，不容易读出感情。我自信满满地举起手，何老师把我叫了起来，然后告诉全班：“我叫姚金凤同学起来朗读，是因为我看见她是微笑着举着手，这说明她很有自信。”老师的话让我信心倍增，接着我开始朗读了，可不知是怎么了，刚一开始读时脑袋就短路了，明明是“他冲了出来”我却看到了一行的“乌云滚滚”，读成了“他滚了出来”，顿时全班洪堂大笑，我愣在那里，不知道怎么了。而何老师没有笑，而是说：“姚金凤同学，读得很好，把那三个感叹号的味道读出来了，大家为他鼓掌！”随后一片掌声响起……
他总是那么和蔼，又是那么的严谨认真。
记得在一次广播体操比赛的前期，每个班级都在紧张地排练着，别的班都是由体育老师来训练的，但我们班是由他来自训练的。每天下午，我们在烈日下艰苦地练习着体操，他也陪我们一起练，每一个动作，每一个眼神，每一个节拍都要一致。在最后一次排练时，我把一个动作的节拍做慢了一点点，就听见他严厉的声音：“姚金凤，你刚才的那个动作慢了半拍，要注意节奏。”我连声答应着……
然而，有时候的他很关心我们。
在甲型HINI流感的流行期，每个班都必须让每个学习量体温，并统计。我们班分了好几个小组，组长统计每个组员的体温，如有发烧症况，立刻去医院检查。每天都是忙忙碌碌的，何老师整天跑到教室里问有没有发烧的同学。有一次，我发烧了，37.8℃，组长给何老师说，接着，给我的母亲打电话，让她来接我，然后把我送到校门口，让我母亲带我去医院检查。退烧后，我回到学校，何老师认真地问了我的病情并仔细地看了病历单。对于其他同学也是如此……
他是一位严以律己，认真负责的好老师。谢谢他，在我的人生中形成了一个亮点，我将终身难忘！也许时间会冲刷记忆，但是这一高点，我永远都会铭记。
我最尊敬的老师是周老师。她圆圆的脸，浓眉大眼，挺翘的鼻子，长得斯文又秀气。只要我们同学们表现的棒，周老师就会露出笑脸，她笑起来有甜甜的酒窝。当我们成绩有所下降时，她就很生气，她凶起来会皱起眉头，板起一张脸。全班同学都对周老师又敬又爱。
周老师上课特别有趣，她会把生活中的趣事结合数学知识讲解，总是让我们听的津津有味，以至于下课了，我们还要缠着她继续讲。她总是很耐心，把我们不懂的知识一遍一遍的讲，直到我们全都弄懂了她才放心。她平常对我们都是和言悦色，小声慢语。但是在学习上就对我们严格要求，管教我们时，特别严历，从不手软。当然该表扬的，她也从不吝啬赞美。在她孜孜不倦的教导下，我们数学成绩进步的很快。她只要一提高嗓门，我们学生就不敢顽皮了。为什么呢？因为她的威信来源于她对我们的爱。
有一次，我们体育课后，因为运动量大，我身体很不舒服，但我老老实实坐在座位上并没有表现出来，周老师在给我们布置作业，她的目光扫过全班同学，突然就停顿下来，急急忙忙就朝我走过来，她说：＂周竣宇，你的脸色看起来不太好。是不是发烧了？＂她用手触碰了一下我的额头。
我点点头承认自己腿痛，她赶紧弯下腰仔细检查我的腿，最后确认我没有伤着骨头，只是肌肉酸痛。她才放心。又对大家叮嘱：＂孩子们，身体不舒服时，一定要和老师讲，不能自已硬忍着痛。＂像老师这样关心同学的事，还很多，就不一一列举了。她总是这样对我们百般呵护，像妈妈一样温暖我们！
这样一位既严格又温柔，让人又敬又爱的老师，我怎能不尊敬她呢。
陈老师是我们的语文老师。她中等身材，瘦瘦的个子，一头齐耳的头发。陈老师高梁鼻，高颧骨，尖下巴，两只眼睛深深地陷进了眼下窝，显得更加清秀。她虽然50多岁了，但看上去还很年轻。
你们知道我为什么这么尊敬她吗？让我来告诉你吧！
我就说发生不久的那件事吧。那天是星期三，天气开始转冷了。就在我们忍受着刺骨的寒冷，便听见了熟悉的脚步声。啊！是陈老师，我们班的同学开始笑了。陈老师踏进门内，便对我们说：“天气转冷了。记得多穿衣服。”说完，老师就转身走了。那句话让我觉得是雪中送炭，让我觉得老师像妈妈一样关心我们，那个影子我到现在还记得。
还有一次，老师被没交作业的同学气晕了。结果要进医院检查。我们认为语文课变成自习课了，便很失望，在我最失望的时候，门前出现了一个影子。啊！就是她，是陈老师的影子。原来陈老师没去医院检查，带着病来上课。老师为了让我们多学点知识，就不顾身体了。你说，这样的老师哪儿找？
啊，多好的陈老师啊，你为我们的付出，我永远无法忘记。
她有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴，从这张嘴里说出来的话语，有时是动听的，有时是严厉的，有时是幽默风趣的。你猜她是谁?她就是我最尊敬的老师——韩春霞。
韩老师教我们的英语，她对我们要求特别严格。有一次，我们班的马晓冉同学有一个单词发音不标准，韩老师教了她很多遍可她还是读的不清楚。放学后，韩老师把她叫到办公室单独给她辅导，教她发音的窍门。只听到韩老师大声的读一遍，马晓冉跟着读一遍——功夫不负有心人!她终于学会了。韩老师长长的出了一口气。韩老师对我们真严格啊!连一个单词都不放过。
韩老师的教学方法很特别，教学经验也很丰富，讲起课来总是那么轻松，生动，娓娓动听。比如说她教我们读“school”时，给我们编了一个小故事：“从前有一条蛇(s)在学校(school)吃(ch)了两个馍(oo)就站起来了(l)。”好玩吗?我们都听得入了迷，一下就记住了这个单词“学校(school)”。这样的教学方法谁都能学好英语不是吗?韩老师真棒!她点燃了我对英语的兴趣，让我不知不觉爱上了英语课。
韩老师不但英语教的好，而且心地也很善良。有一次，我回到家一看妈妈不在家，我独自一人在家玩了很久，妈妈还没回来我又饿又害怕，难过的呜呜哭起来。正在这个时候我忽然听到急促的敲门声，我的心一下子提到了嗓子眼“是不是坏人?”我心里嘀咕着。“慧慧，快开门，我是韩老师”听到这熟悉的声音我急忙打开门扑向韩老师，呜呜的大哭起来，“别哭，别哭”韩老师一边帮我擦眼泪一边安慰我“是不是饿了?”我点了点头。“瞧，老师给你带来什么好吃的了?”韩老师像变戏法似地从背后拿出一袋香喷喷的蛋糕，“啊，蛋糕!”我激动的大叫了一声，然后迫不及待的从韩老师手里接过蛋糕，大口的吃了起来。“慢点，喝点水，别噎着。”韩老师用温柔的目光看着我。她又掏出手机给妈妈打电话让她不要担心。韩老师真是比我的妈妈还心疼人!
我庆幸自己拥有如此优秀的老师，不仅因为她的教学好，也因为她那颗金子般的心!关心着我们，爱护着我们，培养着我们——这就是我最尊敬的老师——韩老师。
老师有分很多种，好老师、坏老师，只为赚钱而教书的老师，为利益而教书的老师，还有因为梦想当老师而教书的老师，因为想交好学生而教书的老师，想了解学生而教书的老师。
如果老师把教书当乐趣，学生也会理所当然的把读书当儿戏、当有趣。如果老师把学生当赚钱的工具、如果老师把学生视为不见，那要学生如何相信老师，要我们怎么尊敬老师？
一个把学生当朋友、当宝贝的老师，一个把教书当游戏、把学生当玩伴的老师，他受我们尊敬、被我们喜欢。我们在他的呵护中成长、茁壮……
老师，你曾说过你要看着我们成长茁壮，你要看着我们考上国中、高中、大学，你要祝福我们、引导我们、陪伴我们，我们也一直深信着老师您的话。
我一直很相信您说的话，我相信您会陪着我们成长，陪着我们茁壮，您让我开始对自然产生一点兴趣，让我开始不那么排斥老师，记得在您要去开刀的前几天，你哭着说你很高兴认识我们。
几天后，你走了、离开我们，您说过您会想我们、您会记得我们、您会回来，您答应过的，您说过您一定会回来。过了好久，我们对您的思念没有淡忘，难不成您以为时间久了，我们就会忘了？忘了过去的一点一滴，忘了过去的美好回忆？
我打从心里尊重您、喜欢您、把您当朋友，常常打打闹闹、开开玩笑，虽然有时会被您责骂，可是我还是尊敬您、喜欢你！我不管别人怎样想，我不管别人怎么看，我只知道您真的很好，距离分离那天，过了一年多了，我们对您的思念，丝毫没有淡忘。有时我会想，难道您不在乎我们了？您忘记我们了？这几天，我跟哥哥一直在讨论，好几次鼻子一酸，眼泪就不听话的流了下来。您承诺过的，您没有做到，您没有回来，我们的思念，我们的想念，您看到没，并没有因为时间而淡忘，别把自己在我们心中的地位下降，在我心理老师您是永远排在第一、你是第一的。
我真的很喜欢您，比任何一个学生都还要尊敬您、喜欢您。您呢？
学识谷
