精选国小难忘的作文600字汇总6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的国小难忘的作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

国小难忘的作文600字 篇1

在我的学习生涯中，遇到过许多老师，她们都有自己独特的教学方式给学生留下深刻的印象，但令我最难忘的就是我的国小班主任——孟老师。

孟老师是一位中年教师，中等个子，她有一头瀑布一样浓密的卷发，鼻梁上架着一副眼镜，显得更有学问。

记得刚升入五年级的时候，我们带着好奇心走入了孟老师的课堂。她很严厉，对我们要求十分严格，即使有点空余时间，她也不放过。

那一次，我们中午吃过饭后，正准备到操场上休息，老师那严厉的一句话击碎了我们兴奋的心情。“都不许出去，回到自己的位上坐好，拿出语文书来，开始背诵课文！”听到这句话，我们唉声叹气的，无精打采的我们回到座位上，“真是的，连这点休息时间都不留给我们！”“烦死了，还要背诵课文！”“唉，老师怎么这么不善解人意！”……顿时，教室里充满了我们抱怨老师的话语，看着同学们从我们教室外面走过，听着同学们在操场上喧闹玩耍的声音，我们十分嫉妒。老师在这种情形下，又安慰我们；“咱们付出的比他们多，那咱们收获的也肯定比他们要多，先苦后甜，赶紧看书！”望着老师那严厉的眼神，我们又连忙把头埋进书本当中。

孟老师就是这样一位严厉的老师，正是在她孜孜不倦，辛勤教导下，我们班在六年级的期末考试中，成绩排在年级第一。正所谓“严师出高徒”嘛！

但老师也有她温柔慈祥的一面。课堂上，那幽默的地方会使我们忍俊不禁，但同时我们也记住了一个知识点，可想而知，设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊；红歌比赛前，她一遍遍指导我们的手势，动作和表情；有同学生病时，她不知打了多少个电话；天气变凉时，她又不忘提醒我们多穿衣服……

我的国小班主任孟老师，她的严厉而又慈祥让我难忘，作为这样一位尽职尽责的老师的学生，我感到荣幸。

国小难忘的作文600字 篇2

人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做手工，第一次受伤……我也有过许多难忘的第一次，但是，在众多的第一次之中，那一次却令我久久不能忘怀，时时萦绕于心…… 每个人都有自己的一些经历，我当然也不例外。使我感触最深的事是我学会了自己做饭。

那是在放暑假，平时就比较喜欢睡懒觉的我，自然一觉睡到了上午9点多。我慢吞吞地穿少衣服，叠好被子，心想：爸爸妈妈会做什么好吃的呢?我走出房门，等着爸爸催我快去洗脸、刷牙，可今天不一样，爸爸妈妈不见了!肚子开始“咕噜咕噜”叫了起来，我只好忍着，不过，我最后还是忍不住了，只有自己做饭，可是，又有一道难题放在我的面前了：做点什么好呢?我左思右想，嗯，就做个最使人垂涎欲滴的扬州炒饭吧!

首先，把所有的原料都准备好，就开工了!把火腿肠，胡萝卜切成小方丁，加了一点玉米粒放在小盘子里，再把三个鸡蛋敲碎后，把蛋黄和蛋白放进一个小碗里搅混，然后把青豆泡在小碗里，拿出冷饭。

这时候我已经把油放进锅里烧热了，发出“噼噼啪啪”的响声，我往锅里倒了小些油，把锅把油烧热，再把火腿肠，胡萝卜，玉米粒和青豆放下去炒几分种，再倒小些油下去，这一放可不得了，从锅中溅出的油星全部都落在了我的胳膊上，哎哟，真痛呀。把冷饭倒下去之后，就炒起来炒了几分钟那些米饭已经热呼呼了，一粒粒都分开啦，这说明可以放鸡蛋啦，我把搅混了的鸡蛋倒进去炒，我闻了闻，哇塞，好香，心想这下可好了吧!于是就尝了一口。哇，竟然盐放太多了，我只好皱着眉头硬是把饭吃下去了。

虽然很苦很累还受了伤，不过我终于吃到了自己做的第一顿饭，虽然不是很好吃，不过，我相信有了这次的经历，下次一定会做得更好!

国小难忘的作文600字 篇3

在母校里生活了六年，转眼间就要毕业了。在这六年里，我忘不了同学们的欢声笑语，忘不了老师们的悉心教导，更忘不了校园里的每一个角落。六年过去了，校园依然是那么的年轻、美丽，依然是充 满着活力。

清晨，走进校园，一阵清新的空气迎面扑来，使人心旷神怡。同学们漫着大步子纷纷走进校园，脸上充满着喜庆。走进校门后，首先映入眼帘的是一排展示栏，上面陈列着美丽的剪贴画和同学们每周的 升旗手照片。展示栏的对面栽种着不同的植物，地面上还铺着一颗颗鹅卵石。每当放学后，总会吸引着同学们前来欣赏。

再向前走几步，便是操场。操场不大，但旁边却有着许多新奇的事物，相互衬托着。操场的正中央是一支高大的旗杆，随着微风飘扬着，十分耀眼，矗立在教学楼的前面，像一个高大魁梧的士兵，每天 守护着校园里的一切，保护着同学们的安全。操场旁边是绿化带，也是我们学校最美丽的一处。这里长满了绿油油的小草，像是铺了一层绿色的地毯。草地上种着许多花草，有杜鹃花、大红花、福建花 ……密密的枝叶上点缀着几朵鲜艳的小花，露出了迷人的笑脸，勒杜鹃一年四季都总是长着茂密的绿叶，形成一团团的叶堆，外形就像一只只小蚂蚁，它们不正像我们每天背着书包回学校努力学习吗？ 花朵旁边有一棵高大、茂盛的木棉树，每到春天总会盛开出一朵朵红彤彤的木棉花，挂满了整棵木棉树。草丛的一角有一座假山，下面有一个小池塘，里面有着许多五颜六色的小金鱼，在清澈的水下追 逐着，打闹着，小乌龟则在几块大石头上昂起头一会儿欣赏着校园的四周，一会儿闭目养神。

操场的前面便是教学楼，不时传来了同学们朗朗的读书声和看见老师们匆忙的的身影。在一楼还有一间展览室，里面陈列着各种各样的奖项。

母校，你犹如一个母亲，我在你的怀抱里生活了六年，是你带给我欢乐，是你引领着我前进，我永远也不会忘记你。

国小难忘的作文600字 篇4

人的一生有许多个第一次，有羞涩的，有令人骄傲的，有早已淡忘的，也有难以忘怀的。此刻，我要和正在读这篇文章的你，一起重温我难忘的第一次——演讲。

四年前，我的班主任是黄老师，一位慈祥又严厉的男老师。四年前的二年级下学期，我作为202班的班长，要代表我们班在散学典礼上演讲。其他班也一样，于是老师们忙开了，都在为自班作演讲稿。唯独黄老师。他要我自己写，可是，我一个小小的二年级学生，怎么懂得写演讲稿呢？我多羡慕其他班班长拿着的那张印着整整齐齐一版的A4纸，我没有那样的待遇！

但是没有办法，我只好硬着头皮艰难地写了300多个字。300个字，二年级，二年级！我反反复复琢磨了好多遍，把原稿都修改的完全没有再修改的空间了。我一有时间就熟读，从不浪费我的一点点时间，我一直在提醒自己——我知道我行的，我一定要加油，要令其他班长和老师刮目相看！

好不容易等到了演讲那天，我紧张的不可名状，虽然稿子已经熟的不得了了，但毕竟是第一次，难免心会发慌。轮到我时，我鼓起勇气，昂起了头，走上了那对我来说极其神圣的演讲台。我努力挤出笑容，慢慢自然地从极度紧张变得越来越平缓。300个字很快就读完了，最后一句“谢谢大家”话音刚落，全场立即响起了同学们不约而同的掌声。我忽然觉得，好自豪。也许同学们的掌声只是一种尊重，但对于我来说，却无比重要。

这场演讲的'前前后后的事，不知为何，我一直清清楚楚地记得。著名作家林清玄在他的作品《如果麦子没有考验》中，写过这么一句话：人的灵魂也跟麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。

这场演讲的准备，就是黄老师对我的考验，也是经过这一次，我慢慢地成长，不断地提升自己。在五年级那场大队委竞选上，我的演讲获得了全校超半数有多的支持，一步登上了副大队长的职位。不仅如此，经过那次演讲，我在学校的名气瞬间彪高，反响非常大。

我不用再羡慕别人了，我就是我的骄傲。

国小难忘的作文600字 篇5

在我的记忆中也有许许多多难忘的第一次。每个第一次都像一个脚印，印在我成长的道路上，验证了我每一次经历的酸甜苦辣。

在我上幼儿园中班的时候，我对骑自行车产生了兴趣，爸爸决定暑假教我骑自行车。

刚开始是在广场学自行车，我在前面骑，爸爸在后面扶着。我骑得像企鹅走路一样，摇摇晃晃。没过几个小时，我终于能平稳地行驶了。我兴奋极了，我终于学会骑自行车了。于是，我叫爸爸放开手，让我自己骑。爸爸看我己经很平稳了，就放开了手。这时我就像箭一样往前骑去，我觉得自己像一只快活的小鸟，在天空中飞翔。突然，我发现前面有块石头，自行车正要往石头上撞过去，可是我还没学会转弯呀!“砰”自行车撞上了石头翻倒了，我也摔倒在地上，哇哇大哭起来。

爸爸赶忙跑过来把我扶起来。一边拍我身上的脏东西，一边对我说：“男子汉是不能哭的，没关系，转弯时速度要慢一点，才不会摔倒，来，再来一次!”这时，我心想：“这么难学，干脆不学了。”爸爸似乎看出了我的心思，又对我说：“儿子，做什么事都不能半途而废，坚持就是胜利!”于是，我再次学骑自行车。我的心砰砰直跳，在想：“万一我再摔倒怎么办?万一我一直学不会怎么办?”这时，我心中的小天使、小恶魔都出来了。小天使说：“丁成，你要记住爸爸的话，这样才能成功。”小恶魔却说：“你看，你都摔得这么惨了，还是别学了吧。”我左右为难，最后做出了一个决定，“拼了!”我重新坐上自行车，一个劲地蹬着自行车，我又飞快地骑起来。转弯时，我按照爸爸说的放慢速度，果然顺利地转弯了。太好了，我终于成功了!我学会骑自行车了，哦耶!

现在，我可是骑自行车高手了，我还会许多特技，比如说空中飞车、漂移转弯、急速停车等。我发现原来骑自行车也不是一件难事，只要你肯去做并能坚持到底，那你一定会成功的。

国小难忘的作文600字 篇6

“你是我的小呀小苹果。”随着欢快的音乐非常老师一蹦一跳地出场了，虽然没有见过非常老师，但是看着图片就知道非常老师今天穿的啥衣服了：圆圆的脑袋没有皱纹，带着一副棕色的的深度眼镜，穿着蓝色的上衣和灰色的背带裤，系着绿色底纹布满白色斑点的领带，穿着一双被擦得贼亮贼亮的黑色皮鞋。

开始上课了，非常老师先给我们抑扬顿挫、有腔有调，有板有眼，有情感，有气势的读了“我的国文老师”，“将进酒”“春”等等，老师就像李白再世一样，很有感情的读完了。老师读完以后，我心里暗暗的想：原来，读书是这样读的啊！然后老师严肃的讲到：“原来的同学对他说：‘我们的老师让我们学会默读。’”老师吹胡子瞪眼、暴跳如雷、火冒三丈的说：“你们的老师一定不知道‘读’字怎么写！”紧接着，他手舞足蹈的对我们高声吼道：“读字怎么写？是不是一个言字旁，一个买卖的‘卖’？”我点了点头。随后老师又心平气和的给我们讲写前、写中、写后要干什么。写前：口说作文，写中：文字作文，写后：作文口说。老师眉头紧皱、抑扬顿挫的讲，让语言表达顺利过渡到文字表达，和文字表达是一回事；语言表达好叫口才，文字表达好叫文才，文字和语言表达好叫真才。我五体投地：太有道理了，太厉害了，我就纯属于口才啊！老师又说：“优秀的作文是改出来的，平庸的作文是写出来的。”我想想这句话可真有道理啊。

非常老师也不是完美的，他也有缺点，他抑扬顿挫的读完古诗后，就马上王婆卖瓜、自卖自夸的说：“我像不像李白再世？“我冷哼一声，对妈妈很没有信心的讲道：”这老师这么自夸，能教好我们吗？“我还想，这非常老师就和妈妈常听的廖英强一样自恋，老觉得自己天下第一！

快结束了，老师又教我们了修改作文的符号，一个是像电话一样的增补号，用于修改错误的字词；一个是小蝌蚪一样的删除号，在修改文字过程中，可以删除不需要的字词或句子，原来标点符号就和色香味俱全的美食一样，各有各的特点。

“你是我的小呀小呀小苹果，”小苹果的音乐再次响起，我们在音乐中下课了。