在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我的班级作文，欢迎阅读与收藏。
于千万人之中遇见了你，于千万人之中，在时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧碰到了，也没有别的话可说，唯有轻轻问候一声：“哦，原来你也在这里。”
清音幽韵。
早读和晚读实在是人生的一大乐事。你不仅可以朗读前人的诗词歌赋，还可以畅游罗贯中，曹雪芹笔下开辟的“桃源仙境”，“花谢花飞飞满天”，“一个人可以被毁灭……”将诗般的美妙娓娓道来。
伴随着悠扬的下课铃声响起的不仅是“走，我们上厕所去”的友谊，更是一股清新之风：做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅姿态去摸爬滚打;做一个丰盈的男子，不虚华，不浮躁，以先锋之姿去奋斗拼搏。这样的班级岁月静好。
雄词闳辩。
这里是舞台，这里是战场。在这里，我们张扬着个性，无所顾忌，为心中所爱而据理力争，才思如黄河之水滔滔不绝。在这里，没有胜负，没有得失，因为在这场“唇枪舌剑”之争中，我们皆是大赢家。“醉卧沙场君莫笑”，我们是同一个班级，我们是一个共同体，我们是并肩作战的队友。
云淡风轻。
我们不孤独，在我理想的班级。
你说你很孤独，其实你的信念和理想一直伴随着你，走在无数人跌倒的路上。前面是一座桥，你迫不及待地走上去看风景，殊不知看风景的人在桥下看你。
没有人会因为你在某某竞赛中获得荣誉而奉承献媚于你，没有人会因为你在集体跑步中落在后头而嘲笑你，也没有人会因为你在考试中拉平平均分拖班级后腿而奚落你。风淡淡的，云轻轻的。坐在这理想的班级，你会感到无比欣慰。
我们并不孤独。
班级，有缘千里来相会。
萍水相逢又如何，亦能创造出别样的风情。吊扇吱嘎吱嘎地转着，许多日子就在我们背着书包往返的过程中，消逝了，你挥一挥衣袖，不带走一片云彩。曾经漾起的.涟漪，曾经荡起的波澜，在灰白纸页间，在这珠玑文字间，言有尽而意无穷。
我理想的班级，就如同天边的白云，白得无暇，美得纯粹，不已经如此，时间会轻地抚平她的皱纹。
似一泓清泉，似一阵清凉的风。
孩子们，在还没认识你们的时候，我就为自己定下了一个目标——为你们营造一个书香氛围，让我们的教室成为因读书而幸福的教室。你们一定会问，为什么呢？那个时候你还不认识我们呢？
是的，不管你们以前是爱读书还是不爱读书的孩子，我都准备让你们在书香的天空下健康快乐的成长。因为你们的师哥师姐们（也就是老师教的上一届孩子）就在书香中读的开心，学的快乐，深刻体会到了读书的妙处，并且在书籍的影响下，成绩有了前所未有的高度。所以老师下决心也要让你们走向这条快乐的道路，我责无旁贷。
于是，我开始在班级组建图书角，并颁布了相应的图书管理和借阅制度。但是因为你们年龄小，所以你们不知道如何借阅，如何管理，我必须亲力亲为，一遍遍地告诉你们什么时候读书，怎么读书，怎么借阅，怎么归还……那段时间是老师感觉最辛苦的一段光阴。但是，孩子们是聪明的，我们从班级共读开始，渐渐让你们爱上了读书，于是，图书角开始“兴隆”起来，你们也渐渐从中找到了读书的乐趣。
“书香班级少是非”，这句话一点也没错。你们从读书中明白了事理，另一方面，读书也占用了你们玩闹的时间，所以，我们的班级每学期都是学校的优秀管理班级，这个功劳应该归功于书香！
四年级了，你们长大了一岁，对图书角也更是青睐有加。记得我们图书角开张那天，你们就像期待过大年一样。而更让我欣慰的'是，关于图书管理和借阅制度，已经不需要我再操心了——图书馆小馆长就完全可以做好了！此时此刻，我真有一种笑看“硕果累累”的感觉。
我们继续进行班级共读，进行经典诵读，进行班级读书活动反馈，越做越得心应手，越读越有兴趣。我们班不仅是学校的书香班级，而且最辉煌的成绩就是读书真的带动了我们班的成绩，在四年级毕业考试中，我们班语文成绩九十分以上的就有四五十人，遥遥领先于其他班级，这难道不是读书带给我们的收益吗？
但是，唯一让老师感到遗憾的是，没能发动家长朋友，和你们进行共读共写，所以，在以后的教学中，我会把这个遗憾弥补上的！
孩子们，你们求学的路还很长，你们的人生更长，无论有没有老师给你们提供读书的机会，无论有没有家长引领你读书，你都要告诉自己：做一个读书人！它一定会让你的梦想插上翅膀，翱翔于知识的天空！
书香伴你成长，是最幸福的一件事，对不对？
在这个大家庭里，同学们和老师们都团结一心。在学校领导们面前，我们更是他们心中一颗不可抹掉的闪闪发亮的行星……
但是，在今年里，我们班一次又一次地发生了一些严重的事故…… 一个多月前，我们班的一位走读生——林子豪。在午睡的时间里，与一位五年级的学生，发生起了冲突。他把那位五年级的学生的头部打得肿了起来，而那位五年级的学生的班主任却找到了沈波老师。这一回，可把沈老师给急坏了。她一会儿跟那位学生的家长说清楚原因，还一边为林子豪说尽了许多好话。一会儿又要到那位学生的班主任面前解释清楚……
可是，林子豪他好了伤疤忘了痛。在最近的一个晚上，他既然拿了把锁去打关敏杰。使关敏杰在当天晚上就进了医院缝了十几针。
这一回，可又把沈老师给累坏了。她刚刚回到宿舍还未坐下来休息、喝杯水，便接到了赵耀老师的来电。使沈老师还没来得及休息，又从她家里总总奔跑了二十多分钟。可是一到了他们俩打架的地方后，又听说关敏杰已经被送往医院去了。沈老师又不顾疲倦的奔向医院去……
在医院里，沈老师与林子豪的家长在关敏杰的爸爸面前说尽了全世界的好话。可是关敏杰的爸爸却不领情面，说要告上法庭里去。
说要林子豪的家长负责全部的医药费……此时，沈老师不知道该说些什么话好。只是知道，一旦告上法庭，林子豪以后上学就会困难很多了、而且学校的名声也会受到影响。沈老师此时左右为难，最后，她还是跟关敏杰的爸爸说了一旦告上法庭的后果可能是怎么样？好在，关敏杰的爸爸知道一切的`后果之后，决定不告上法庭里去了。最后，弄得沈老师十二点多才走……
林子豪啊，林子豪，你在我们班到处摸黑。这就好比一窝很好的汤，就被一刻老鼠屎所破坏。这样可好了，我们班以前在学校领导的面前所表现的一切。一一都被他所破坏掉了。现在，我们班在学校领导面前可以说一无所有了。
这次，我们虽然在“南山区优秀中队”评选活动中，我们班荣幸地被评选上了。但是，我却觉得我们班评选上了这个荣誉称号，并不值得我们高兴。到是反而，我抬头看到黑板前的锦旗和奖状时，就觉得自己无地自容。因为我们班现在与以前相比，真的是很差、很差……
哎！我真的为班级的事情而担忧啊！
我有一个“家”，人口基数还挺大，学习生活在一起，不分你我他，它的名字叫“班级”，老师带大家，积极努力挣上进，共同筑梦大中华。
这是我们的班歌，这里有我们美丽的岁月。在我们心中，班级就像一个家，老师像家长，同学像兄弟姐妹，我们在一起，共同演奏着班级。家的协奏曲。
还记得刚入校门时，看到很多的同龄人都聚集在这个地方，用好奇的目光打量着彼此，观看着这个陌生的校园，谁也没想过以后我们的很多故事就要在这里不断上演。出于儿童的天性，那时只是觉得在这里我会找到快乐和朋友，果不其然，同学们很快就打成一片，只要是在课下，班级就像快乐制造器，一浪高过一浪的笑声在教室里流淌。我们在老师的分组排队中，不断进行新的组合，友谊也随着座位的变动上演着不同的戏码。
校园就像家的院落，哪里有棵树，哪里长着花，哪里有隐蔽的角落，同学们如数家珍。我们就像穿花的蝴蝶，在教室里、在操场上、在一切我们能踏足的地方玩耍着追逐着，在不经意间，我们成了彼此最好的`玩伴。
匆匆几年间，日子就像光影一样，水波一般流转。我们一起运动，一起玩乐，一起过生日，一起旅游。似乎有说不尽的话，聊不完的天，做不完的事。上课认真听讲，下课嬉笑满堂，老师控制着节奏，让团结、紧张、严肃、活泼有模有样。几次春、秋游更是难忘，大家在蓝天白云下一起吃饭，欣赏大自然，谈一谈自己的小愿望，阳光照着我们的脸，那是青春和稚嫩的脸庞。
即将结业的时候，来了一场新冠肺炎疫情。同学们几个月没能见面，那种思念只能通过屏幕来互诉衷肠，终于等来上课了，大家成了“蒙面大侠”，自我防护的卫生习惯已经成了我们成长的一部分，疫情可以让我们戴上口罩，但却无法阻隔我们日益牢固的友谊和对彼此的鼓励。
班级似家，老师似家长，这里有谆谆教诲，这里有童言无忌，这里有努力，这里有梦想。国小时光即将离我而去，但多年的生活已将我们连在一起，看到了离别，也就越发懂得珍惜。
这里有我成长的时光，而老师和同学们一起见证了这段美好的岁月，如今我们挥挥手，整理行装，向着新的梦想起航，无论梦想走多远，我们都曾经在一条船上，那个地方是我的班级，我叫它“家”。
我们五年级三班共有42名学生。其中17名女生，25名男生，明显地“阳盛阴衰”。男生多的班级不太容易管理，因为男生精力比较充沛，特别热衷于各项活动，我们班的男生亦是这样。虽然难免调皮捣蛋，可我们却在校运动会上占有些许的优势。我们班男生夺得了团体第二，前十名男生中我班就占到了5人。虽然我班女生少，但女生也毫不逊色，不管是学习，还是课外活动，都取得了比较好的成绩。
我们五年级三班是一个特殊的班级。其中有25名新生，仅有17名老生。这样的情况，给我这个初上任的班主任，也带来了一定的管理困难。首先是自己的管理经验不足，其次便是由于多数学生的习惯养成不是太好，给我班争取“流动红旗”排名上带来了较大困难。颇多初转来的学生行为习惯不是太好，仅上学期，我班就接二连三的出现过好几起偷盗，打骂事件。转来的新生中，基础薄弱的大有人在，甚至有的同学连拼音也不会，字也不会写。经过一学期的适应，已有相当一大部分的'同学有所改进。
我们五年级三班是一个上进的班级。虽然我们班在争夺名次上与其他两个班还有些差距，但我们班却是一直在不断进步着。每周的“流动红旗”评比中，我们班不仅分数上去了，名次也摆脱了总是“垫底”的命运。学习上也形成了较好的风气。同学们吃过饭后，都会尽早地进教室做作业，完成预习。尽管有几名同学基础特差，但他们也是尽自己最大努力去完成老师布置的作业。这些让我们这些任课教师也感到特别的欣慰。总算自己的辛苦没有白费。
我们班也有一批我的优秀小助手，班长主抓班级里的全面工作，其他班委协助。我们班也有一些同学包揽有其他任务，像武冰洋，张凡凡同学负责擦黑板，马梦杰同学负责拉窗帘，张森同学负责整理劳动工具……每个同学各司其责，认真完成自己的任务。
五年级三班已大有改变，不再是整天的“人欢马叫”，而变成了一个学习气氛很浓的班级；不再是整天闯祸惹事的基站，而变成了一个惟学习至上的班级；不再是整天的“凌乱不堪”，而变得到处都是一片井然有序的场面……
五年级三班变了，变了，而也正在变着……
古有唐三藏师徒四人西天取经，一路斩妖除魔，势不可挡。今有绥缤五中八年级四班72人称霸武林，傲视群雄，这多亏了三位首领级人物。
他，是一个有点自恋而又十分负责的人，一口流利的英语说的是唧哩呱啦。英俊的外表，迷人的眼神，受到广的女同学的青睐，没错，他就是八年级四班的英语老师，也是我们心中崇拜的'班主任。
某天早自习，数学老师在黑板上写了几道几何题，过了很长时间，我们仍没做完，老师见状，很不解的说：”这么简单的题需要做这么长时间吗？”说完拿着教鞭指着其中的一道题说：”这题一看就知道选A。”我们都哭了，班级里是一阵大笑。原来这道题是选C。
人家是教英语的，不会也没啥可笑的，谁一生还不犯点错误。
他是我见过讲课最投入的老师。
每当他讲到某单词时，就会进行超丰富的联想，和他自己联在一起。
一次他讲fly a kite时，就会讲他小时侯是如何如何作风筝，放风筝等等，恨不得把怎么一针一针织出那风筝帆布的过程都详细地讲一遍。一讲起来犹如滔滔江水连绵不绝，黄河泛滥，一发不可收拾。
自古英雄配美人，我说的这个配可不是婚配的配，而是搭当之间配合的配。
她长着西施，貂婵般的容貌，林志玲般的身才，带着古代美人特有的妩媚，还有着现在那完美的身材。头发淡黄色，人送绰号”金毛师王”。不用多想，她就是美貌与智慧并存的语文老师了。
和同学关系好是她的一大优点。
她虽然不是我们的班主任，但在我们班的人气极高，其他老师占用自习课，都会遭到同学们的反对，唯有语文老师会受到极其热烈欢迎。就为此事，其他老师都嫉妒语文老师呢，而她却总是宛而抱之一笑。
相比之下，数学老师的人气远不及语文老师，她在三人中年龄最大，武功也最高，见缝插针以经练到炉火纯青的地步，几乎每节自习都是她上，度日如年的感觉让一天24小时仿佛变成了48小时。
见缝插针虽然厉害，但也要有辅助工具，两天一小考，三天一大考，就好象盾牌和利剑一样，一攻一防，彻底击溃我们的心里防线。
但我认为，她在众老师中是最累的，频繁的考试致使她晚上批卷子批到十一二点，第二天六点半还要上班，如此循环，就算是我们这些年轻人也受不了啊，何况，她还有家庭，有儿女。最累的永远是最爱我们的。
"晃"的一天一夜，我们五<1>班成了全校闻名的班级，成了所有老师们的议论话题，每次别的老师路过我们班级，总会嘴持O型，双眼瞪圆。这时怎么回事?且听我慢慢道来。
开学没几天，本应该好好的上每一节课，结果我们的艺术课和电脑课，全都被主课老师以"上XX课的老师有事"为由占课，弄得我们班是哭天喊地，一把鼻涕一把泪的，有的同学是"暗自流泪"，有的同学在那"声张不平"，总之画面比较惨……身为班长的我，是在看不下去了，吖是主课老师也太不讲理，还是艺术老师和电脑老师偷懒?一次我主持的`晨会课上，我开始了我的秘密行动……
"咳咳。同志们，一次革命性的行动就要开始了。"我让大家安静下来，开始了计划的演说。"相信大家对老师占课的行为很不满意，我也一样。所以呢，我决定采取报复行动。"一位同学说:"报复?怎么报复的了?他是老师哎!" 我说:"比老师大的是谁?""校长。""聪明~就是找校长啊！""校长不是你爸不是你妈，会管这事?"最嚣张的胜豪说。正当我无言以对的时候，白冰清发话了。"切！人家大总统孙中山都是人民公仆，何况一个校长?"班里沉默了一阵子，终于，全班都同意这个主意了，毕竟试一试才知道会怎么样。
说干就干。我们向老师借来文房四宝，由学书法的润舒新执笔，一份可以说的上是历史文物的东西出现了……
我们叫了飞毛腿陈飞遥送信。校长在巡查的时候，飞毛腿"飞"过去，把信塞校长怀里，又"飞"了回来。
星期一教师开会，我们在窗口班级里42名学生每7人趴一个窗口观察监视。
校长在会上，狠狠的批评了我们的艺术老师和主课老师，可以说是横飞唾沫，据说李云云看到了校长的一点唾沫在她趴的窗户上……
结果当然是皆大欢喜，不仅艺术和电脑不再被占，而且我们所有的副课就算老师有事也照常上，谁让我们有校长撑腰?
这个传奇故事，构造了我们一个"传奇班级"。
年轮细细，记忆了多少年华；花香阵阵，熏醉了多少往事。记忆的银河中，多少往事已逐渐淡忘，而那每一次，团队协作的完美落幕，化作亘古的星辰，在我心中永不磨灭。
歌唱·荣誉的声音
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”，时间像小马跑得飞快，转眼间，我们翘首以盼的歌唱比赛即将来临“唉！这句怎么总唱不好。”“我怎么又找不着调？”“我歌词又忘了……”大家都在专心致志的练习，但又难以掩盖唱不好的失落。不知为何，我们竟如此机缘巧合的聚在一起。不过我们并没有放弃。课间时间，我们抓紧练习，放学时间，我们努力练习。只要有机会，我们就会拿出谱子，先天的不足，就靠后天的努力来填补。时间一天天的过去，比赛将至，我们搬至比赛地点，抓紧时间的尾巴，紧张的练习……“接下来有请八年（3）班为我们带来他们的班歌表演。”主持人的声音犹如“死亡魔咒”，我们忐忑不安的上台表演……结果没有特别理想，听观众点评，我们果不其然——跑调了。我们并没有气馁，每个人的人生舞台不是在别人眼中，而是在自己心中。我们倾力付出，不是为了获得别人的赞许，而是为了拓宽自己眼界的广度、心灵的宽度和见识的深度。我努力过，为自己感到骄傲，为班级感到自豪，我爱我的班级。
挥洒·胜利的汗水
夏天的末梢，天气还有些炎热，秋天就快到了，运动会也要来了。我们在奔跑中，挥洒汗水，在奔跑中，传递喜悦；在奔跑中，迎接属于我们的胜利。我们班并体育不是强项，但并不妨碍我们参加运动会的热情，不会成为我们失败的借口。50、100米，见证了运动员奋力摆动手臂的速度；跳高，跳远，见证了运动员脱离地心引力的`高度；800 、1000米，见证了运动员锲而不舍的恒心与毅力。运动会见证了班级团队合作，互帮互助的精神。每一个运动员到达终点，都会得到一杯盐水，一声慰问或一个拥抱。你没有自己想象的糟糕，别人也没有你想象的完美！——这就是我们班级真实的样子！即使不是强项，但我们用汗水换来了坚持的胜利，我为班级感到自豪，我爱我的班级。
我爱我的班级，是她给我带来了数不清的美好回忆；我爱我的班级，是她陪我学习伴我成长；我爱我的班级，是她给我翅膀，让我飞翔给我力量使我坚强……
班级是一个团队协作，互帮互助，互相关心的集体，是一个充满关心，充满活力，充满爱与希望的大家庭。我很爱我的班级。
我们中一（5）班就像一棵挺拔的大树，五十名学生旧像是五十片叶子，老师就是我们的主干，我们每天都在吸取着老师给予我们的知识和力量以及营养，我们都为自己是青鸟班的学生而感到自豪与骄傲。
我们班的的凝聚力很强，一年一度的趣味运动会又要开始了，我们班的成员也针对自己的强项加紧的赛前训练，未参与项目的同学也忙得不可开交，跳绳的有同学帮着测数，投篮的也有同学喊着加油拿着水助阵，百米跑的也有同学追着测时，他们累了、有同学让座，渴了、有同学递水，受伤了、不能参赛了、有同学申请做候补……整堂体育课大家又累又渴，但我们开心我们快乐我们甚至陶醉于此。因为我们是大家庭像朋友更像亲人，所以为之付出我们愿意，我们团结不只因为班集体的荣誉，更因为我们有爱，因为我们所有人都是青鸟班的`一份子，为集体争光是我们每个人的目标与骄傲，显然我们青鸟班是最强的。不仅仅因为四项第一一项第二，而是我们团结我们友爱、战斗力强，所以才能使我们的班集体踏上了一胜利的新台阶。
在运动会的期间我们不只是在赛项中夺得了优异的成绩，同时在气势上也把其他班集给压下去了，我们不仅仅是想做给全校的师生看；并且也要大声的喊给所有的师生听，我们用尽全身的力气在咆哮着，为我们班每一位运动健将在喝彩，给予他们力量，就在此刻我自豪我骄傲，因为我们又打响了胜利的一炮，此刻我们所有的同学都在走向我们班的运动健儿一方，集体紧握右手举过头顶、我们欢呼、我们呐喊、我们为之疯狂，虽然一部分同学嗓子都叫哑了，但依旧呐喊着依旧欢笑着。这就是我们高一年级的第一次评比，很明显我们打了漂亮的一仗，当然—我相信这只是起步而已，精彩的过程还未开始，我们的目标是希望拿全能优秀奖而不是单方面的优异，我们将会像草原的骏马一样向前飞奔，我们以后将更懂礼仪、更守纪律、更爱学习、更爱劳动，让我们争取在各个方面做到更好更强，最后做到最好最强。
趣味运动会结束后，我才深刻体会到班级就是我们快乐的源泉，我们班里的故事太多太多了，运动员带伤上赛场，老师不辞昼夜看完每个同学每周的心情（周记），在紧要关头免费为同学门提供本子和笔等。我们青鸟班是一到风景，一道虽然不迷人但不可复印的风景，我们用最火热的心抒写美的青春，我爱我和睦、温暖、欢乐的班集体。
选择阳光高山会拥有绿色，选择奉献我们会拥有辉煌的明天，青鸟班——加油！让我们一起拥有更辉煌的明天。
6.3班——我的第二个家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它！它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它内心充得满满的，满满的……
在我的班级内中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”。
我们的火车头——老师，她是我们前进的动力。让我们遨游在知识的海洋。帮我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，她是我们的良师。而在生活中她又是我们的益友。老师整天为我们忙碌着，她们停下走向办公室的脚步，停下了休息的时间而来到我们的身边，老师走了，但留下的是一片整洁，一片暖意，一份思索……我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充的满满的.，满满的……64位同学正如五十株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，64颗真诚的心，64颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！
因为同学、老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会帮助开导……
我们是一群热情但却不张扬的孩子，在我们各自的心中都有真理的罗盘，我们坚守自己的信念，我们清楚的知道自己应该做什么，不应该做什么，都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的朋友，为旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和快乐。我们就是这样一群表面清冷，内心却热血沸腾的孩子......
在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他们的学生，还是他们的朋友，在我们学生的眼中，亦是如此。我们课上是师生，课下是朋友。
个和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着，都关爱着。
自古英雄出少年。古时候有唐宋八大家，今天我们班也有“八大家”。这可真是“数风流人物，还看今朝”！
首先说说“数学家”孙李。
她在数学上就是有那么一股钻劲，课余时间也常捧着数学书。如果遇到难题，她总要想方设法攻破。难怪她数学那么好。
“你是我心中的棉花糖，甜蜜的……”
噢，原来是“歌唱家”毕桂生，他那甜润的嗓音，时而激昂，时而婉转，时而……同学们仿佛被引入了一个美妙的世界。
“来，传给我！给我！”“进了！漂亮！”“好！三分球，进了！”真酷！正在进行一场紧张的篮球赛。不知道是哪个班又给我们班下“战书”了，看来又是一场生死大战，但吃败仗的肯定不会是我们。看，我们班的“篮球王子”——王健亮又大显身手了。瞧，篮球场上的他，运球、传球，神出鬼没，长驱直入，身法灵活。只见他一个雀跃，接住来球，返身一投，进篮——又一个三分。精彩！
下面闪亮登场的是“幽默家”李祥贺。这家伙贫起嘴来，老师都拿她没办法。一次，我和同桌吵架，我气得把涂改带撕成一条一条的。他往前一凑，笑嘻嘻的说：“娇小姐，面条吃到外面来了？”就这一句话，逗得在场的同学们哄堂大笑，刚才吵得面红耳赤的我也禁不住笑了，一场干戈就此化为玉帛。
“Jeny lives in London… …”咦？这不是“翻译家”张爽吗？她又开始背英语对话了。他的英语卷子做的最好，单词、短语背的特别熟，课堂上回答问题也最积极，常常受到老师的表扬和夸奖。
还有“画家”华玉龙，他的画栩栩如生，无论是人物画，还是山水画，画的都很出色。他的画一出手，就会得到同学们的好评。
“硬笔书法家”马云雪也非寻常之辈。她的字帖写得最好，每次都会得高分。
对了，最后一位“大家”，那就是我了——“爬格子专家”。因为有好几篇“豆腐干”在网上发表了，所以我也就出了点儿小名，每天都有不少人访问我的博客，点击率老高了，唰唰的。人们送给我的“爬格子专家”之美誉就是这么来的。
听完我的介绍，你是不是很为我能生活在这样的`班级而高兴？我想一定是的。那么，我们七年一班的“八大家”给你留下怎样的印象？你一定觉得我们的班级是最最可爱的吧？
是的，我们的班级最可爱。
我爱我的班级！
班级，顾名思义，就是一个和睦的集体，一个温馨的大家庭。每个生活在班级中的同学都应该相亲相爱、和谐共处。
我眼中中的班级，是一个热爱祖国的班级。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。身为炎黄子孙，要满怀爱国之情。无限热爱祖国的山河大地、风土人情、悠久历史、杰出人物、优秀文化；衷心欢庆祖国的巨大变化。
我眼中中的班级，是一个遵守纪律的班级。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。如果不去执行，班级就会失去秩序。
我眼中中的班级，是一个知错就改的班级。每个人一生都会犯错，就算是天才也有失误的时候，而当我们犯错以后，有没有认真悔改呢？其实，犯错并不可怕，不过得知道知错就改，以其为前车之鉴，避免重蹈覆辙。
我眼中中的班级，是一个拥有集体荣誉感的班级。集体荣誉感是团队建设中，事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，我们就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性，每个人都会表现出主人翁的一种强烈的责任感，会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，从而使我们更具有凝聚力和竞争力。相反，如果我们缺乏荣誉感，不为维护集体荣誉而努力，这样直接导致的就是大家各自为战，如果变成这样，必然会导致纪律涣散和意志的消沉。
我眼中中的班级，是一个善于合作的.班级。我们应该用好好学习、热情合作的实际行动展示给大家，让他人乐于与你合作，与你交流，这样，班集体才会充满了活力。
我眼中中的班级，是一个相濡以沫的班级。“己欲立而立人，己欲达而达人。” 在集体生活中，难免会发生摩擦。这时，应该推己及人，换位思考，以人为本。大家相亲相爱、互帮互助，做事做得合情合理，使人心悦诚服。
我眼中中的班级，是一个追求完美、力求发展的班级。天下没有绝对的十全十美，只有在对照对比后才比较得出完美与否。一个领域完美了，在另一个领域还很不完美。正因有不完美，才激励人不断去求发展，求进步。把完美看成一种境界，不是片面苛求，而是激励追求，使它更臻完善。
我眼中的班级，永远都是我避风的港湾，永远都是我的家，永远，永远……
团结一心，其力断金
一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团……常常，这首歌的旋律会在我心中响起；常常，我会告诉自己，再没有一个同心同德的班级更能带给人幸福感的了。所以，从刚接手这个班级开始，我就告诉孩子们：“三一班是你们在学校的另一个家，我就是你们在学校里的妈妈。我们要团结一心，把我们的家庭建设的温馨和谐，快乐常在。”
孩子们一定领会了我的意思，不然，那一周一次的流动红旗总会在孩子们的共同努力下频频和我们见面，偶尔的一次失之交臂，孩子们会唉声叹气，并卯足了劲，一定要在下周表现的好一些，争取让流动红旗再次光临我们的“温馨的家庭”。
两年了，孩子们的.确在流动红旗的激励下，在为班级争光的动力中，表现的越来越好。谁有病了，一定会有孩子嘘寒问暖；谁磕碰着了，也一定会有孩子搀扶着去医务室；谁不开心了，也会有好朋友的好言劝慰；有的时候，我的心情不好了，也会有孩子悄悄递上来的纸条：老师，笑一笑……每当这个时候，我内心里总是漾满了幸福感：我们就是一家人，相亲相爱的一家人！
学校会经常搞些活动活跃孩子们的业余生活，每当歌咏比赛、演讲比赛或是体育比赛的时候，最喜欢看到的就是孩子们认真排练、精神抖擞上场的样子——他们的背后都有班级荣誉作为支撑呢！
（我们的歌咏比赛，第一呢！）
（扫地比赛，成绩不菲）
（广播体操比赛，整齐划一）
记忆犹新的是今年的体育比赛，拔河是最能体现团队精神的比赛了。赛场上，参赛队员一个个如同小牛犊，拼命地往后拉；而啦啦队员呢，几乎都能把嗓子喊破，在一声声“加油”声中，在一轮轮的淘汰赛中，我们稳操胜券，拿了团体第一！站在赛场上的不只是参赛的十个人，而是我们全班的孩子呀！——团结一心，其力断金！
（拔河比赛，加油孩子！）
大到一个国家，小到一个班级，只有心往一处想，劲往一处使，就有凝聚力，就有战斗力，就会拥有更加美好的明天！希望我的孩子们以后无论走到哪儿，都能记住这个道理——团结起来力量大！
（团体接力赛）
班级是一个友爱的集体，在这个大集体中每天发生了许许多多千奇百怪，大小不一的新鲜事儿，一件接一件，一次接一次。
不知何时何刻，一场突如其来的溜溜球风波降临在我们班，刹那间，是高手如云，猛将如雨，溜溜球横卧竖立，倾城而出，不论什么时间、什么地点，人在溜溜球便在，它已成为了大家的稀世珍宝，成了形影不离的好伙伴。下课铃一响，同学们便大展身手，二话不说掏出溜溜球，一场惊天动地的战斗开始了，“唰”溜溜球如冲腾的瀑布倾泄下来飞速打着转，一位同学用手将绳子灵活一套，球便围着圈转，另一位同学灵活地将球搭到了绳上马上弹了出去又收了回来，如一条银龙低吟着飞速冲来，同学又飞速应招，丢出了个五角星撞了过去......,同学们玩得热火朝天，花样万千，溜溜球在同学们里手里是转动自如，如鱼得水，不知不觉上课铃响了，同学们还意犹未尽。
日复一日，好不容易这溜溜球风波渐渐平息，可是一波未平，一波又起，“晶码机”开始在班上流行起来，书包里，手心上，裤袋中每一处都有它的踪影，课堂上、在回家的路上、在家中，一有机会，同学们都会抓住一分一秒如饥似渴地玩，一下课，同学们三三两两聚在一起议论“晶码机”这玩意儿，比一比谁的棒，或是看谁更历害，双手灵活操纵着，手指不停按着，边玩还边呐喊，一个个笑得一脸阳光，真是买来的.鲜肉鲜得了几日呢？日月如梭，时光飞逝，风波再也没有以前昌盛，衰败了下来，它在大家心目中的地位低劣了许多。
不知何时，咱们班又是文艺家堆成山，校园乃至大街上到处都可以听到笛子那响亮的笛音，笛子成了同学们的好玩伴，整天吹在嘴里，拿在手中，人人将它视如珍宝，尽管不会吹，却也滥竽充数，装腔作势地吹吹罢了，究竟吹的什么，谁也不知道。而他们则越吹越来劲，乐在其中，真把自己当成了大名鼎鼎的音乐家。有时聚到一起还来个交响乐，笛鸣响起，“哇哇呀呀”，鸡鸣、龙吟，燕啼……，好一个百鸟齐鸣！
这就是我的疯狂班级，尽管上演了一出出离奇的事儿，但接下来还会发生什么，谁也无法预料，我的疯狂班级呀，再次疯狂起来吧！
如果一家三口是一个温馨小家庭的话，那么我们七年级十二班就是一个和谐美好的大家庭。
我爱这个大家庭，爱她融洽的师生关系。老师呵护着我们成长，教给我们知识，助力我们烂漫梦想；雕琢着我们的心灵，洗礼着我们的思想。课余时间，老师与我们谈心、交流，了解我们的喜好，消除彼此的陌生，把我们当作孩子一样，和蔼而亲近，愉快而亲切，亲密而融洽，这样的`一个美好而又和谐的大家庭，有谁不喜爱呢？
我爱我的班级，因为她怀抱中的每个孩子，都团结友爱，积极向上。在我们七年级十二班中，每一位同学都真诚待人，就是连最调皮的学生也不例外，不会说哪位同学有困难了，其他同学在一旁冷眼相看，袖手旁观。如果哪位同学有了不适，同学们都会上前嘘寒问暖，力所能及地给予帮助，或是第一时间告诉老师。我们50颗心就像一家人紧紧地连在一起，相互关心，团结一致。学习上，同学们上课认真听讲，课下认真仔细地复习或者预习下节课的内容，每一位同学都在用自己的努力，争取取得良好的学习成绩，努力为班级争光。这样一个团结友爱、积极向上的班级谁能不打心底热爱和喜欢呢？
我爱这个大家庭，因为她文化氛围浓厚。我们每个同学都精心装扮着我们这个班级，有的同学看到班级里没有绿色，就主动把家里养的花草拿到班级来养，不仅养成了爱劳动好习惯，还美化了班级环境。还有的同学主动把家里的存书拿到班级建图书角，不仅增强了班级的文化味，还方便了同学阅读。
你看班里那几个有绘画特长的学生，正在办国庆板报呢，那鲜艳的红旗、美丽的天安门等，不仅为国庆献上了自己的礼物，还激发出了同学们的爱国热情。而那些爱好写作的同学正在书写着迎国庆的作文，他们要用优美的文字赞美歌颂我们伟大的祖国，为即将到来的祖国七十一周年国庆献上他们的厚礼。望着美丽的图画，读着优美的文字，欣赏着充满生机的花草心灵被浸润着，精神被净化着，梦想茁壮着，这样充满文化味的班级，我又怎能不喜欢吗？
我爱我的班级，一个和谐、友爱，充满文化味的班级。
学识谷
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