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精选五年级作文汇总6篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.43W

在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的五年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选五年级作文汇总6篇

五年级作文 篇1

皎洁的月亮在天空中与小星星正在说笑话。在天空中的月亮舌得合不拢嘴。

我、爸爸、妈妈、奶奶和弟弟在看一期特别搞笑的节目——《我们都爱笑》。

在爱笑的境子屋里,小旭和小曹在做一个高难度动作。小旭和小曹用双手举起,再做一个360度的大旋转。另一边一个瘦瘦的小然准备抱起肥龙,可是肥龙重得象十头母猪。不管从哪一个角度抱都抱不动,小然使尽全身力气终于抱起了肥龙,小然脸都涨得通红通红。小然没力气了抱着肥龙摔了个狗啃泥。

我们全家看到这搞笑的一幕,全都江堰市笑翻了。

我正在喝水,强忍着不笑,可是我挡不住了,把水吐得满地都江堰市是,抱着肚子笑了起来,眼睁得溜圆溜圆的,笑得脸都发麻了。

弟弟双手插腰地笑,一不小心摔到地上抱着肚子直打滚,眼睛笑得眯成了一条缝,嘴巴张得比狮子嘴还大。

爸爸张开嘴哈哈大笑,头朝着天花板,手舞足蹈。

妈妈捂着嘴,脸上露出了一个小酒窝。

奶奶笑得脚用力地跺着地板,奶奶也忍不住身体一震一震的。

我们全家笑得根本停不下来。

五年级作文 篇2

舞蹈班要排练一个民族舞,需要几件琵(pí)琶(pá)之类的乐器道具。张老师跑了很多地方也买不到,这可急坏了她。

我把这件事告诉了爸爸,他说:“我可以试试。”第二天,我和爸爸去见张老师,要来了图样和尺寸,张老师高兴地说:“您如果能做,那我们就太感谢了!”

第二天,爸爸就买来了木料和三合板,一有时间,就“刺啦刺啦”地干起来。没有琴弦(xián),爸爸就找来尼龙绳代替……两周之后,这些乐器就做好了,爸爸涂上油漆,和真的一模一样,我看了都爱不释手。我们把这几件道具给张老师送去。张老师看见这么多逼真的道具,高兴得不知说什么好,“韩晓萌(ménɡ)的爸爸真巧。”从此,舞蹈班的同学们都说我有一个巧爸爸。

最近,学校的体育课学前滚翻,我就是掌握不好要领,翻过去就站不起来。回到家,我和妈妈就在地上铺了个垫(diàn)子练起来。爸爸看见说:“你们的动作都不规范,我上学时就是学校体操队的队员。”爸爸讲了前滚翻的要领,而且强调翻过去时双手要抱膝(xī)。说着,爸爸就开始给我们做示范,没想到他的动作比我还笨,翻过去以后,双手怎么也抓不到膝盖,站都站不起来,更甭(bénɡ)说漂亮的动作了,活像一个大笨熊,逗得我和妈妈哈哈大笑。爸爸红着脸,从垫子上爬起来。我想:我的巧爸爸真笨。

原来,爸爸随着年龄的增长,身体也跟着发胖了,我终于明白“寸有所长,尺有所短”的道理。

五年级作文 篇3

如果你在晚上从外向里看地上的字,如同玉石样的地面上闪耀着美丽的光芒,而地灯只照着的两本书画。

早上一走进学校的大门,从天上向左看可以看到一个智慧的足球画,向右手边看可以看见一个小花园,这个小花园有四条路可以通过。

前面就是一个完美而又坚固的教学楼,里面有教学楼分左右两则。右侧的教学楼上还有老师的办公室,左侧一楼还有一个面积很大的多功能厅,多功能厅的上面是图书馆。两侧教学楼都是四层高。

第一层是一到二年级的教室,第二层是三到四年级的教室,三楼是从五到六年级的教室,四楼是老师的办公室,一个智慧的办公室一个文明的办公室。

我们学校是由两部分组成,一部分是体育场一部分是教学楼。

楼后面是一个足球场,也是一个大的操场,操场前面是孔子园,园里有一座孔子的雕塑。我们的老师们像孔子一样,对我们循循善诱、谆谆教诲,使我们明白做人的道理和祖国优秀而悠久的文明文化。绕过孔子的塑像走到一条智慧的长廊,这个走廊的春天盛开着五颜六色美丽的花,阵阵清香溢满校园,有蝴蝶和蜜蜂时时在花间飞舞。夏天到了小花小草在阳光下迅速的成长。秋天长廊旁的梧桐叶变得金黄,秋风吹落的树叶画出优美的弧线,让我想起电视上巴黎大街上美丽的秋景。冬天的长廊和整个校园都被雪穿上了白白的外衣,整个学校像是一位无与伦比的白衣仙子。

这就是我美丽而又智慧的学校。

五年级作文 篇4

终于开学了!走进校园,觉得什么都是新的,好像走进了一个全新的世界。大树好像对我微微点头,好像在说:新学期到了,要努力啊!一切都是新的开始!

我们相聚在五三班里,开始了欢乐的“聚会”。

第一项是打扫卫生。打扫卫生时,我发现有些同学在努力干,而有些同学在偷懒,并且偷懒的同学占大多数。我也在其中。当时我就想,反正有其他同学干呢,就休息一会吧!一个假期下来,我都不知道自己是勤快了还是懒了。新学期开始了,做第一项就开始偷懒,这可是个很不好的开始呀!就因为我们偷懒,所以定了要发的“神秘礼物”不发了。

我们开始做第二项,搬书、发书。做这一项的时候,我们做的好多了,因为我们总结了前面的经验。我们先派很多人去搬书------人多力量大嘛!所以我们做第一步就很快。做第二步时我们不是没有书就哇哇大叫,而是去找老师要,这就是很大的进步。

接下来侯老师教我们写隶书呢!隶书的字写得扁扁的,好看极了!隶书里的“地”写成“地”很好看吧!

我这学期的努力目标:写日记,作业要认真写,还要当上一名班干部,为班里承担义务。我还要走向卓越,不能在优秀停留。我的人生梦想:当一名联合国维和部队里的狙击手。

五年级作文 篇5

我和高骞这对同桌很“巧合”,两个人都是美术课代表。

美术课刚下,交作业的人群如猛虎扑食般向我们这张桌子涌来,一个个好似脱僵的野马,喊叫声,吵闹声汇成一片。不到2秒钟,我们的座位已被疯狂的人群围得水泄不通。

人群一片混乱,一本本图画本杂乱无章地堆在桌子上、地上。随处可见在“战斗”中“牺牲”的纸片、橡皮,“负伤”的铅笔、书皮……

我和高骞招架不住,频频后退。可人潮汹涌,如万马奔腾,我们也就显得十分渺小。最终,伴随着“轰”的一声巨响,我们跌倒在地,我们的凳子、后一张桌子都翻倒了。“嗷——“接下来是一串惨叫声。

本子越堆越乱,地上早已成了杂货摊。高骞的彩色铅笔,我的钢笔、铅笔、尺子、橡皮,花花绿绿掉了一地,与那些本子混在一起。我亲眼看见高骞的铅笔遭几双鞋子踩踏……

由于人群我来的来势凶猛,桌上的本子因重心不稳,“哗“地大滑坡,”噼噼啪啪“掉了一地,盖住了我们的文具。

“有秩序地交!”我喊道。可这点声音在他们的“大合唱”中实在是太微弱了。他们继续交作业,比开始列猛烈!

人群终于陆续散去。我们捡起地上成堆的本子。满地可见书皮、铅笔套、橡皮、纸片……我赶紧清点了一下我的文具,还好,我和高骞的东西一样没少。

最后,当我们数本子时,发现少了6张图画纸。或许,在他们交了的前提下,这些可怜的纸估计在这声比叙利亚局势还要混乱的`混乱中“丧生”了……

五年级作文 篇6

那是一个非洲的男孩儿,皮肤是棕黑色的。瘦的皮包骨头,从远处看,他好像一具干尸,静静的立在那儿……

村里已经有许多人饿死了,还有的人是被渴死的。他是那儿的幸存者,唯一和他相伴的是一匹和他肤色一样的马,和他一样瘦骨伶仃。他们已经两天没吃上饭了,那片草原早已被烈日晒得干枯了,就连草根也被人们挖走了,剩下的只是一片已经死了的荒地。一人一马就在那片荒地上走啊走。人们总是劝他把那匹马卖了,或是杀了吃,可他不同意,因为那是他唯一的朋友。走着走着,他突然停了下来,看着那匹马的眼睛,足足对视了一分钟。不知怎么,男孩眼睛里的泪水在打转,他仰望天空,忍住不让泪水流出,可那可晶银莹剔透的泪珠还是从她的眼睛里掉了出来,滴在了马的鼻尖上,马的耳朵颤了一下,它不知道主人为什么流泪,只知道,它很饿,快走不动了。那个男孩跪在地上,用手挖着泥土,也不知道是不是上帝帮助他,他竟奇迹般得从泥土中挖出了半块玉米。男孩激动的泪水在眼睛里欢腾着,也不管那个玉米已经馊了,只是用手抹去泥土,用他那满是泥土的手指甲。他也顾不上洗手了,抓着玉米就往嘴里塞,可当他看见那匹马时,又顿了顿,把手中的玉米掰成两半,一半放在口袋里,一半用手一颗一颗地掰下来塞进马嘴里。等马吃完了,才慢慢地从口袋里掏出半块玉米,放进嘴里,嚼着,嘴里露出了一排牙齿,在皮肤的衬托下显得更白了。它就这样静静地啃着那块小得可怜的玉米。啃完玉米,他拉了一下缰绳,示意叫马站起来,可男孩拉好几下,马丝毫没有领会主人的意思,继续趴在地上。男孩弯下腰看了看,心里一颤,马已经闭上了眼睛,永远也不会再睁开了。他没有震惊,因为他知道,马总有一天会走的,会离开他的,马再也不用受苦了。男孩儿跪在地上,用手轻抚着马,轻轻地,轻轻地……

一抹红霞挂在天边,红通通的,照着男孩的脸,男孩就这样,在晚霞中,成为了一个黑点……