【精选】责任作文汇总十篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的责任作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

责任作文 篇1

爸爸，你的工资单一项代扣税是什么意思呀！为什么每个月都要扣400多元钱？是你工作不好被行长扣奖金了吗？那这些被扣的钱该给谁用啊？我看着爸爸的工资单好奇的问。

爸爸被我一连串的问题给问得纳了闷了，半晌才回过神来爸爸摸着我的头打开了花匣子爸爸说：“你刚才所说的被扣的30多元钱是妈妈每月收入的个人所得税，税有好多种类，从事农业的要交农业税，从事工业的要交工业税，从事商业的要交营业税，就连存款所得利息还要扣百分之二十的利息税。”没爸爸说完，我又急着问，“那你一年下来岂不是要交300多元的利息税。”我心疼的说。

爸爸哈哈笑说：“缴纳个人所得税是每个公民应尽的义务，是责任，也是奉献。”同时也表明这个人已有了较高的收入，拿一部分出来支援国家建设，岂不是两全其美之事。

听了爸爸的话，我似乎也懂得了很多，不是吗？个人所得税数目虽小，但人多力量大，积少能成多，滴水能汇成大河，如果每个公民能按规定交纳税款，出一份力，献一份爱心，我们的祖国会更加繁荣昌盛。

责任作文 篇2

做一个有责任心的人，是时代的需要，你是工人，就有责任筑起万丈高楼，你是军人，就有责任保卫国家，镇守一方安宁，你是学生，就有责任好好学习，将来使我们的国家繁荣富强。——————题记

我，是六年级的一班之长。也许，有的班长认为：当班长，非常不爽，老师有什么事都找你，班级有什么事都让你去做，群体起哄，由你去“背黑锅”，有同学打架了，由你去做思想工作，有同学生病了，由你去看护，但我却感觉我很快乐，其实，当班长没什么不好的。

我的责任大，我有责任。

一天，吃过晚饭来到教室后，我刚刚走进教室，就发现所有人都在教室里追逐打闹，我非常生气，便大发雷霆，把副班长给训了一顿，过后，有几个胆子大，而又调皮的同学非常不服气，唉，我还要去做他们的思想工作，不知过了多长时间，经过我的三寸不烂之舌的教导后，终于使全班人心服口服。

也许有人会问：“就这，你还想当班长啊？”es，我不但想当，而且我还感到很快乐。因为，我能用这个机会，使全班同学将来都成为一个有利于社会的人。

责任，重于天，请同学们背起自己肩上的责任，去奋斗吧！

经过我的努力，我们班终于成为了一个市级优秀班集体了。

肩负起你的责任，做一个有用之材吧！

责任作文 篇3

梁启超曾说过，最苦的事是身上背着一种未来的责任，而最乐的事是尽完了责任。而我认为，守候是一种责任。

人总是会特别想拥有自己得不到或未得到的东西，却忘了守候着自己已拥有的，才是我们最大的责任。可往往只在我们突然失去的时候，才懂得珍惜。

也许是因为父母亲与我们有血缘关系，或也许是父母亲让我们诞生在这个世界上，总是无怨无悔、含辛茹苦地照料与哺育我们，所以我们在潜意识里，认为这种好是理所当然的，因此在我们该守候这份感情的时候，我们在乎的却是天上的星星，海上的沙砾也有一天，他们的头发将花白，皱纹爬满全身，不再拥有健壮的身体和充沛的精力。待到那天，他们将无法与我们一起嬉闹，若我们等到那天才突然觉悟，后悔莫及，那自己将是个不负责任的人，因为守候是一种责任。

有很多家族都有一个共同的任务守候着些老祖宗传下来的东西。无论是风吹雨打，暴沙雪骤，还是些什么困难灾害，都要保它完好无损。甚至还有这么些人，这一生就用信念一直在守候着，不离开半步。可他们也快乐着，我从不认为这是一件无意义的事，恰好相反，我认为这是一件伟大的事情。为什么？因为我、他们懂得负责任，学会守候，他们都在漫漫长夜中受尽了煎熬。他们何曾不想出去看看，走进大自然，去闻一闻那花香，听一听那鸟叫，去看一看那一望无际的草原，去领略那万里长城的壮观。可他们仍然在守候着，因为守候是一种责任，是他们的责任。他们无悔，并快乐着，因为尽了责任是最乐的事，自己的良心不会受到谴责。

珍惜当下拥有的一切，学会知足，学会守候，因为守候是一种责任，是最乐的事。

责任作文 篇4

我背着沉重的书包，迎着夕阳的目光，小跑式的匍匐向家的方向前进。我无奈的眼神拖着长长的尾巴，从石马路转到新兴街。

今天，校园里发生了一件大事——学校要开运动会了！这与我可是八竿子打不着的事啊，怎可能与我相干呢？可就在这0.01％的几率中，我却出乎意料的中了这头号“大奖”1500米的长跑在向我召唤，我这一瘦弱的身体怎能承受这丰厚的“大奖”呢，可看到老师那目光犹如利剑那般坚定，我只好无奈的接受。为了不给班级丢脸，我决定承受这份艰巨的责任，于是老爹为我准备的魔鬼式训练。要想在这一个月时间里提升体能与耐性不是一件易事啊。所以：做事情时要小跑、回家的路上得竞走、放学后先围着操场跑两圈，接着再做几个引体向上，就这样日复一日。

在这期间，我几乎每天都是大汗淋漓的度过，用挥汗如雨来形容便是最恰当不过了，有时我躺在操场上，仰望天空它是如此的明媚，可我的心里却不是泛起淡淡的苦涩，几滴眼泪不时在我的眼眶里打滚，可还是抵挡不住阻拦，毅然流了下来“凭什么让我一人来承担啊！”我仰天长啸。“唉，我不来承担有得换别人了”我我叹息道。

时光飞逝，转眼间一个月的时间过去了，它在向我呼唤。啪，枪声想起，运动会开始了，我首先采取追尾战术，死死的盯在一名体型较大的运动员身后，让他硕大的身躯为我抵挡前方的气流，以便保存为最后的冲刺做准备。在第三圈时，他体力逐渐不支，我便伺机超越于他，在经过前几天的训练后，我已掌握了长跑的技能和提升了体力，于是采取：匀速跑步、鼻子呼吸、采取三步一呼三步一吸的方式来保持体力，可到最后两圈时，体力充盈的我以逐渐不支，可是我肩负着责任啊，背负班级的荣耀啊！我得坚持，于是踉踉跄跄的小跑着，就在离终点还有100米时，我身后的运动员突然加速，我便使出浑身泄力跑到终点。啊！终于跑完啦！我瘫倒在地急促的呼吸着，最终以4分57′65的成绩夺得第四名，为班级赢得光荣。

是运动会给我带来责任与成长，使我获益匪浅。

责任作文 篇5

所谓的责任，其实在我们生活中；是非常常见的。比如，父母养大我们；这是他们的责任。同样，他们老了，我们要赡养他们、这也是我们的责任和义务。在学校，老师教我们知识。这是他们的义务~~~~~~

小时候，常常听爷爷说，人生路漫漫，每一个人都要承担一定的责任。究竟责任是什么呢？责任是一种对生活的态度。三年前，我亲眼目睹了一幕，这一幕让我彻底明白了责任的含义。三年前的一个酷热的下午，知了在树上大开演唱会，“吱吱吱”地吵个不停。火辣辣的太阳炙烤着大地。我顶着烈阳，走在回家的路上。路边前方有一个小摊子，围得水泄不通。好奇心促使我挤了进去，一瞧，原来是一个卖茶的小摊。我正想走，一位衣衫破旧，白发苍苍的老人走了过来，望着卖茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯转移视线，显然，他的举动引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老人身边说：“老先生，要碗茶吗？”老伯伯点了点头，又摇了摇，却推说：“我没钱，算了吧。”估计这位阿姨应该是一位善心人，她同情老人，端起一碗茶，说：“不要紧，老先生，这碗茶我请您喝。”老人望着阿姨手中的一碗茶，迟疑着。阿姨再把碗递到老人手中，老人才用颤抖的双手接住了茶，当老人缓缓喝完茶后，他红着脸不好意思地对阿姨说：“姑娘，这碗能送给我吗？”阿姨诧异极了，他不解地望着老人。“老实和你说，我得了肺结核。”老人说，“对于别人，我的责任就是为了不让这病传染给他人，而对于你呢，我的责任就是让这碗在你的摊子里消失，不毁坏你的名声。”随即，老人就转身默默离开了……

望着老人渐渐消失的身影，阿姨的眼眶里荡着泪花，站在那儿许久，许久……

一位老人与一碗茶的故事教会了我做人就要负责任。

在生活中有很多人对自己和家人不负责，所以让我们从现在起，挑起身上的责任吧！

责任作文 篇6

千百年去己种领有上苍赐赉的许很多多美妙的品德取情感，强烈的责免感就是这其中的一点，那强烈的义务感孕育了这丝丝的孝口。

孔老学生说的“百擅孝为先”中的“孝”，还有人们给予我们的滴滴恩情，我们没有资格将其遗忘因为，滴水之仇，当涌泉相报。

想想我们的父母，他们应始的风华尽代早已不复存在了，他们再也无奈体验那青春无敌，他们只能叹气青春无悔，果为那一条条红丝已静静爬上了他们的头，调换了昔日的乌领；那精神奕奕的情态，弃而代之的是谦容的憔悴与沧桑，这些都是为了我们，他们为了我们操文了头，操够了心，但他们初终不一句牢骚，有的只是源源一直地给夺，大名鼎鼎地贡献，是不供归报的。然而，又有多多人可能明确父母亲的甜，清楚父母疏的心呢？有些人甚至还嫌弃大家的父母，然而别记了你是他们一羮一勺喂大的，他们陪同你经历了人生的苦辣，是我们最忠诚的倾诉对象，他们也始终以为，你是上帝派来的天使，把我们视为珍宝的父母，我们又有什么资历跟理由厌弃父母呢？我们有着无比沉大的责任，就是懂得父母，孝顺父母，关怀父母，作父母生涯的调节剂。

孝心是与责任感是共在的，责任促成了孝心，责任，就是不能不干的事件，不是轻浮随便的应付，而是应当付诸于举动，假如我们不背责，那即会授到众人的责备蒙到良心的谴责，但如果你对每一件事，对一集体皆尽了本人应尽的职责时，你兴许从中阅历了屡次挫折，但你早未是我海中的姣姣者了！由于你绝了你应尽的责任。责任，那是树立在讲德精力上的，就像该你惊愕以珍珠的圆润华丽、晶莹剔透时，你可晓得蚌忍耐了怎么的苦楚，才将一颗颗沙粒孕育成壮丽的珍珠？责任就像心灵的沙粒，它约束了尔们的行动，限度了咱们的自在。但末有一地，你会惊疑地发明，它已成替一颗残暴夺目标珍珠，给我们性命增加了无穷光荣。

责任作文 篇7

常言道：“天下兴亡，匹夫有责。”责是什么？责是责任，一颗充满热情的责任心。

责任心，是我做值日生应扫的纸屑，是我吃完东西要处理的包装，是我去游园时需要呵护的小花……不是吗？做不好值日影响班级的卫生，乱扔东西破坏校园的环境，摘了小花有损城市的美丽……也许一个小小的不雅的动作，也体现出我们缺少责任心。

记得那天值日，看天色已晚，我不由加快脚步，拿起扫帚，不管三七二十一，在地上乱画了一通，也不顾有没有把教室打扫干净；又用脏得发黑的拖把，把地淋湿了一遍，就急匆匆地走了。

几天后，好友做值日，我等她一起回家。只见她拿起扫帚，弯下腰，摆开马步，一丝不苟地扫了起来。我一开始被她认真的样子给逗笑了，她像在自己家中一样，一排一排地扫着，不放过任何一个细小的果皮、纸屑等杂物。我不由愣住了，比起前几天我值日的态度可真有天壤之别。她完成份内的工作后，又去把扫帚放好，整理好桌椅。我对她的敬佩之情油然而生，仿佛看见一个天使般的灵魂出现在教室的上空，她是注重每一个细节，做得是何等的认真、完美，好像不是在扫地，而是扫出一方晴空。

我恍然大悟，这不是有责任心的表现吗？也许在没责任心的人看来，这是不值一提的小事，可放在有责任心的人面前，他们总能尽心尽力地去完成呀！

或许有人认为，捡起面前的纸屑，拾起身边的杂物，扶正歪了的树苗……都是微不足道的小事，但这举手之劳，如果我们大家都能自觉地去做了，就表示我们有了责任心，也就有了人生道德之路上的无价之宝。

一道题目虽小，关键在你是否能够做对；一顿饭虽小，关键是你能否做得香甜可口；一件事虽小，关键的是你能不能有责任心把它做好！让我们做一个有责任心的人，事事尽责，处处成功。

责任作文 篇8

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟——题记

当看到“责任”这个题目时，可谓“数千年往事涌上心头”，墨翟、李广、诸葛亮、文天祥、岳飞、闻一多、罗常培、鲁迅、丰子恺……细细想来，五千年中华文明，莫不是靠他们的双肩负起，这，就是责任。

“受任于败军之际，奉命于危难之间……”“臣鞠躬尽瘁，死而后已……”以上两句话就是从诸葛亮作的《前出师表》和《后出师表》中摘录，观文可见，孔明对蜀汉之忠，可以不顾自己性命之安危，全力以赴。观《三国演义》可知，刘备实在无法称为“智勇双全”，而是无勇无谋，差曹操甚远，但为何“三足鼎立”？全依靠诸葛孔明，“奉命于危难之间”他每每关键之时，都能挺身而出，挽回大局，其尽忠尽责，可谓“前不见古人，后不见来者”。

还有岳飞，难道不是吗？“精忠报国”之刺，何日不在刺其心灵，为了肩负起国家责任，“岳家军”在北宋帝国最危险的时刻，毅然用双肩顶住了大宋江山。纵然十二道金牌令箭至朱仙，纵然英雄未血洒沙场，但他的硬骨，硬气何日不在挑中华气节之大梁？

合上《二十四史》，暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。回到现实——这样的年代，责任是什么？已不是血泪纠缠，已不是刀光剑影，然而责任就轻了，就没了吗？抗洪时，战士肩负着百万百姓的安危，非典时，医生肩负着百万百姓的生死。学生也不乏肩负责任的精神——“五·四”、“一二·九”“一二·一”这是学生在战火中救国，而如今，学生的责任就是强国，往小了说就是自我完善，以求优越。青年是国家的希望，自身的完美也是将来国家的完善，学海中的苦与累，同诸葛孔明、同岳飞一样，是一副光荣而艰巨的担子，挑起担子,是成功，是尽责。是对自己生命的负责，也是对中华兴亡的负责——这是我们学生的光荣，是我们为之骄傲的责任。

“红烛啊！

莫问收获，但问耕耘。”

责任作文 篇9

责任，当听到这个词你的第一反应是什么？

责任，仅仅两个字包含了太多。它能让一个人充满神奇的力量；它能让我们明白世间的真、善、美；它能让一位年轻的教师在生死关头做出出乎意料的事。在世间，责任究竟为何物？

责任的面纱需要我们慢慢揭开，责任的真谛也需要我们慢慢探索。而那件事却让我知道了责任的'力量多么伟大！那是在唐山大地震的时候，芳老师正在教室里教孩子们读书，只听见“人之初，性本善……”在教室里回荡。整间教室极其潮湿，十几把椅子放在由木板组成的讲台周围，老师在黑板上写着字。尽管如此，孩子们也积极地举手，教室里被欢乐笼罩了起来，突然芳老师感到地面越来越摇晃，行政楼塌了。紧接着，轰隆隆的闷响从地底传来，像一只咆哮的怪兽在嘶吼，让人心悸。教室开始剧烈的摇晃，没有规则，时而上下，时而左右，大大小小的水泥石块纷纷落下，发狠似的往下砸。

孩子们惊呆了，一片惊叫，原本以为只是轻微地震的芳老师这才回过神来，发疯似的把惊吓过度的孩子们往楼梯口拉，拽了一个又一个，他们所在的教室在二楼的第一间，很快，上面的楼层被撕裂，石头和水泥块泼水般往下倒，旁边的墙体不断往下压，教室门框吱吱呀呀着开始变形，很快就要垮下来了。芳老师明明可以自己跑出去，可她没有，“轰”——随着一声沉重的闷响，教室塌了，芳老师和她的学生们在那一霎那消失了……

当救援人员赶到开始挖掘时，已是一片狼藉，一片片惨叫声，一片片哭喊声。救援人员推开一块巨石，眼前的一幕让他们震惊。芳老师头部流着血，身体被截成了两段，双手张开，抱着两个孩子。胸前被钢筋刺破了，只剩下奄奄一息的孩子，孩子得救了。可芳老师却再也看不到这一切了。

这件事让我们明白了责任的真谛，也让我看到了一个师者的伟大，也许这就是责任的力量吧。

责任作文 篇10

安全责任重于泰山——富春江一桥二桥安全系数的调查报告

他们共同的特点是车速过快，据交警队的叔叔告诉我们，从撞破护栏的撞击程度分析，两辆车的车速都超过了80码，这是产生这两起交通事故的重要原因。2、整改观察：发生这两起严重的交通事故以后，人们对二桥有点谈虎色变，而我们学校就地处二桥附近，我发现人们都在过桥时小心翼翼，速度放慢了不少，交警队的叔叔高度重视，采取了一系列措施防止此类型惨剧的发生。通过观察，我发现他们主要通过以下几方面的措施预防事故的再次发生：1、设置警示牌。由于我上学经常要经过一桥，我特别留意两旁景物的变化，3天后，我发现在大桥的两侧已经树立了警示牌：此桥已发生-------- 上面特别用红色的字体标明，看起来触目惊心。背景呈现1、 真实案例： 20xx年桐庐县桐君街道富春江一桥发生一起特大交通事故，一辆载有4人的皮卡车在大桥上行驶突然撞上护栏，坠入江中，致使三人死亡。经调查，原因是驾驶员酒醉驾驶导致了惨剧的发生，但是不到一年，20xx年一桥上有发生车辆坠入江中致人死亡的惨剧，家住瑶琳嘉园的一位阿姨驾驶自己的车辆撞破护栏坠入江中不幸身亡，所不同的是两次撞破的护栏分别位于大桥的两侧，前者醉酒驾驶，后者没有醉酒驾驶，但是2、摆放测速仪。由于两次事故都是因为车速过快的原因直接造成的，因此，交警叔叔在大桥的引桥两侧分别摆放了一台测速仪，并且上面在前面用电子屏幕告诉来往的车辆，3、人行道与行车道分割栏。这是我意想不到的措施，原本两旁的人行道和行车道也并没有在同一平面上，并且人行道高于行车道15厘米，现在交警叔叔用大碗口粗的铁栏杆立在靠行车道的人行道上目的应该是增加它的安全系数。实验研究看来，交警叔叔用心良苦，他们的提醒司机注意行车安全的同时，又增强安全措施，防止发生突发事件时车子再次坠入江中发生悲剧，那么，事实真的如我们预想的那样增加安全系数吗?我决定做一个对比模拟实验测量一下。实验材料：1、按比例的一组材料：赛车一辆，相同厚度比例的车辆轮胎与木工板及铁制护栏材料(4：1：2)(根据实际测量结果分析：测定人行道高于行车道15厘米，护栏高度为30米厘米左右，而轿车轮胎直径一般为60厘米左右)2弹簧称、棉线、扎栏绳。实验方法：实验分两次进行，两次分别斜方向将弹簧称拉动车子将“人行道”上撞击，一次没有护栏，一次装上护拦，两次拉动时弹簧称的读数保持不变，将发生的现象记录下来。同学分组合作。分工：我负责用弹簧称拉动车辆撞击赵子璇负责护栏的安装与调整实验结果分析：

条件现象 不装护栏 装上护栏 车子撞击后状态 车子撞击后保持完好，但冲上“人行道”。 车头虽已遭破坏，但是车子撞击受护栏阻挡后被弹回。

结论：从现象中不难发现，交警叔叔们这样的处理效果显著，原来容易冲出去的车辆能被有效挡回来，从而防止坠江惨剧的发生，不过我在二桥桥面上发现行车道上面已经划了机动车道和非机动车道分界线，那么，一桥为什么不也划分界线呢，或许这样也能提高安全系数呢，为此，我和同学合作对一桥和二桥进行观察。 桥梁

桥梁状况 一桥 二桥 长 295米 285米 宽 12米 15.1米 高 22米 18米 人行道 0.8米 1米 护栏 1米 1.5米 车辆行驶状况统计

地点车辆现象时间 一桥原收费站旁 二桥放马洲楼梯口上 9月29日上午8：10—8：15 共通过机动车辆67辆，其中8辆目测车速较快，5辆车有超车现象，其中6辆车目测距离人行道不足1米。 共通过机动车辆117辆时，无车辆有超车现象，有一辆车有压线现象 9月29日中午12：00—12：05 共通过机动车辆58辆，其中5辆目测车速较快，2辆车有超车现象，其中其中2辆车目测距离人行道不足1米。 共通过机动车辆98辆，其中2辆车速较快，一辆车有超车现象，没有超人行道线现象。 9月29日下午5：00—5：05 共通过机动车辆63辆，其中8辆目测车速较快，2辆车有超车现象，其中3辆车目测距离人行道不足1米。 共通过机动车辆105辆，其中2辆目测车速较快，1辆车有超车现象，其中2辆车虽有压人行道线现象但没超线。 现象分析：从上面的数据中不难发现的确二桥的车流量比一桥大多了，因此车辆通行时比较拥挤，因而车速度较慢，而一桥由于车辆较少，而且由于没有对路面的机动车道和非机动车道进行划分离显得路面比一桥宽阔许多，因而司机经常加速行驶，一桥车辆虽少，但是超车的车辆却比二桥多，更多的情况下是机动车辆经常驶入非机动车道内，直接影响了非机动车辆的行驶，从而埋下了一定的安全隐患。因此，在一桥上划非机动车道线应该是必不可少的。三、建议：将一桥行车道中将机动车道和非机动车道用涂线的方式分清楚，以便各种车辆自行其道，保证交通的畅通和驾驶员的规范驾驶。在一桥桥头醒目标志将正桥平整面中间改成有小坡度有缓冲带，防止驾驶员一加油们，一冲到底。