在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的想象的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的百宝箱里，有两个宝贝。
一个就是可以把坏人变成“病人”的“受伤医药箱”。只要打开这个医药箱，里头有最粗的针，马上帮坏人打针，把他的屁股打得又红又肿。还有一种红药水，一点上去，他就变成蟑螂，我不想把他变成我最怕的老鼠，小叮当最怕老鼠呀！变成蟑螂的话，我就直接把他踩死就好了，很方便。还有一种ok绷，一贴上去，他就像有几百只跳蚤咬他一样，浑身发痒，越抓越痒。然后用“受伤医药箱”里最恐怖的“坏护士药膏”帮他擦药，他的皮肤就变得甜甜的，引得好多蜜蜂来叮他，把他变成可怜兮兮的病人，大家看了都很开心。
另外一个宝贝，就是可以把“坏人”变成“肮脏鬼”的“垃圾盒”。垃圾盒长得像一个饼干盒，里面的饼干看起来都好好吃，可是一咬到嘴里，就变成垃圾了，臭臭的味道，让他满嘴都臭气燻天，他忍不住吐了出来，很快的就弄脏他的衣服，变成一个大家都敬而远之的脏鬼，没有人要跟他做朋友。
希望坏人能多做好事，这样才可以上天堂。不然只好下地狱，这就是自做自受！
想象的作文 篇2很久以前，字典老爷爷养了几个兄弟姐妹，其中，逗号弟弟排行最小，但是，小逗号可聪明了！
一天，他们在一起争论——谁的地位最高？
老大顿号哥哥先发表了自己的意见：“依我看，在标点符号中，我的地位应该是最高的！你们想，在你们当中，我是老大，所以我的地位是最高的！
“不对不对，我的地位是最高的，在作文中，我能占一行呢，而你们呢？都只能占一个格子，你们说，谁的地位高？”省略号妹妹高声嚷道。
“哼，你格子占的多，就代表你的地位高吗？”句号姐姐反驳道，霎时间，省略号妹妹的脸就像苹果那样通红。
问号弟弟借此机会，说道：“我觉得我的地位在你们当中最高的，你们瞧，‘你饭吃过了吗？’、‘你几岁了？’等等一些句子，都要用上我——问号。虽然，我不是老大，但是我的地位是最高的！”
“难道我句号也比你用的少吗？”句号姐姐满脸不高兴地问道。这一句话，使问号弟弟小嘴一翘，好像认为句号姐姐说得不对。句号姐姐又得意洋洋地说道：“我的地位最高，每一句话结束后，都少不了我，如果少了我，就说明话还没有说完！”
“我的地位最高！”
“不对不对，我的地位最高！”
正当他们吵得不可开交的时候，逗号弟弟站了出来，说：“哥哥姐姐，你们别再吵了，我们还是去问问字典老爷爷吧！”于是，他们来到了字典老爷爷的房里，把刚才发生的事情经过重复了一遍,字典爷爷听了后，笑着说：“你们的地位一样高，只不过你们在文章中的用处不一样，句号表示一句话结束了，逗号表示话还没说完……现在你们懂了吧？”
听完字典爷爷的解说，标点符号们高兴地笑了。
想象的作文 篇3还是从青春开始。假如我是个完全自由的人。
第一，我去办理退学手续。（不适用每个人！）因为我退学，不是厌学。我依旧要将知识进行到底，说犀利点，这世界上也许只有知识那么端庄，永无背叛！
第二，我将不做任何事情，不看电视不上网不听广播，不想作文不想学习不动笔写文字。我将面对着墙，面对着只有白色无任何印花也无任何污渍的墙。让大脑也瞬间变成眼前的印象，一片空白。然后开始构思一个目标，以及流程规划，还有许多复杂的感情。
第三，我试图努力没有情绪。因为自己是个情绪型的人，也是个右脑型的人。既然一切都要重新，一切也都必须让自己涂成“0”
......
想到这里，我有点畏惧了。不是不那么美好，是苍白的迅速将使我束手无策。
原来遗忘不仅需要很大的勇气，更需要能力。原来不是一切空想有那么美好，现实就那么美好。
想象的作文 篇4鲁迅先生的《孔乙己》结局是这样的：“我到现在终于没有看见——大约孔乙己的确死了。”如果只是看这一行字，没觉得有味道。似乎从这句话中什么信息也无法得出，但我们又迫切想得出一个结果来，这时想象的作用又不言而喻了。
让我们展开想象：也许孔乙己会继续悲惨下去，他的信仰倒塌，从此彻底失去生的希望。被生活折磨得筋疲力尽的他，会在某个角落倒头睡去，再也没有醒来。又或是痛改前非，抛开过去的一切，用剩下的双手开始劳动，过上了更漂亮的人生。此时读者便能体会到作者的良苦用心了——作者对于如此悲惨的角色的极度同情，不忍再指责他什么，再给他安排一个什么样的结局，仿佛真的把命运交给了他自己。
读者若是感性的，也许会在脑海里送给孔乙己一个好的结局，也给自己一份安慰。若读者是理性的，他会分析出当时的社会现象与状况，从而推理出一个更符合逻辑的结局。
从作者来讲，将文章隐藏起来，只露出冰山一角，激发了读者的想象。从读者来讲，发挥了想象，不仅得到了令自己满意的结果，而且对文章的理解更深刻了。
除了文章里提到的两种，我们还可通过想象续接文章，进入作者留给读者的位置，体会文章，参与文章，将文章添上自己的色彩。
再如人尽皆知的《八骏图》。画中并无一丝人的痕迹，只有八匹自由自在的神驹，以不同的姿态，跑向相同的方向。正是因为画中展现出如此贴近自然的景象，所以会给人很强的代入感，让人感觉自己就是画中的一匹，驰骋在想象的平原上，由此不禁迸发出对似马儿般自由的向往，和对马儿那刚烈、那健美的赞赏！于是乎，不由自主地和画家站到了一条线上。这便是想象的力量。
想象，让文学会丰满，使美学更生动。驱遣我们的大脑，让想象“怒放”！
想象的作文 篇5就在昨天，我捡到了一本有魔法的书。这本书打开了就会有人朗读，当你对着这本书说话时，这本书还会和你聊天，就像是有一个人藏在这本书里面！
昨天我是在放学的路上捡到这本书的，捡到时它的包装都没有被拆开，我把它放进了自己的书包里，等到晚上睡前才想起来。拆开这本书的包装纸，我坐在书桌上翻开了它。随即听到的声音，把我吓得从椅子上掉到了地下。“您好，很高兴您能阅读这本书……”这句话说了很长一串，我却只记得它的开头。我从地上爬起来，赶紧合上了这本书，在心里思考了一会儿这本书可以说话到底是怎么回事，但我并没有想明白这是为什么，我又轻轻地尝试着重新打开了这本书。
这一次我打开这本书，已经不再那么害怕这个说话的声音了，我认认真真听完了那段话，随意开口对这本书问了一个问题，没想到这本书真的如它刚刚所叙说的那样，可以回答我所问的问题，而且回答的非常认真。“噔噔噔”听到敲门声，我赶紧把书又合了起来。“进来！”爸爸听到我的允许后，从门缝里探头进来问：“刚刚你说话了吗？”我赶紧撒谎到“没有吧？或许我自言自语了，哈哈，我没意识到！”爸爸停顿了一会儿继续说：“我刚听到你好像是在与人对话了，或许是我的错觉吧！”爸爸说完把门关上，走了。
我抱着这本有魔法的书，长吁了一口气，“还好书没有被爸爸所发现！”随即我便把这本有魔法的书放进了我的被窝里，等到夜深人静的时候，我再悄悄地打开来，感受这本书的魔法吧！我也没想这本书到底是从哪里来的，只觉得它能够为我朗读，还能够和我对话，这实在是再妙不过的事儿了。
想象的作文 篇6昨天晚上9：30，到了睡觉的时间了，我顺手拿了一本书躺在床上看了起来，不知不觉中，我来到了一个陌生的地方……
朦胧中，我的周围，站着许多人，再仔细一看，我竟然被一个铁笼子关了起来，于是，我大叫了起来，而这时，我突然发现我的声音变的有些异常，好像变成了狗的叫声， 再一看我的身体，天哪！我竟然变成了一只小狗。怎么会呢？就在我丈二和尚摸不着头脑时，看见一个七八岁模样的小女孩走了过来，精挑万选，最终，她选中了我，于是，她毫不犹豫地将我买了下来，从此，我就有了一个新的主人。
原来，这个女孩叫乖乖，她是一个外地人，由于她的父母每天在外地工作，没有人陪她，所以，她觉得很孤独，于是，再三请求她的父母为她买个小宠物，无可奈何之下，她的父母勉强同意了，所以，就有了现在的我。
乖乖对我不薄，准确来讲是非常好，她还为我起了一个很好听的名字，叫“小玉”，(由于我的全身长满了毛绒绒，像雪一样洁白的毛发，于是，她为我起了“小玉”这个好听的名字)。我特别高兴。
她非常喜欢我，每天都带我出去散步，排粪便和撒尿，还喂我许多好吃的，如：骨头。馒头。米饭。水等等，总之，不到半天我们就变成了好朋友。
后来，她和她的父母要坐火车回老家了，而乖乖很想把我带回老家，可火车上不许携带宠物，于是，她的那两位狠心的父母毫不客气的把我抛弃了，临别时，我看到她的眼睛里驻满了泪水，而我也苦苦哀叫着，眼泪也禁不住地流了下来……我知道，从此，我将成为一个到处流浪，无家可归的流浪儿……
“叮铃铃 ……”闹钟铃把我从梦中拉回到了现实，唉，原来，是一场梦呀！但是，从梦中，我却得到了一个道理：我们不要随意遗弃小动物，让人和动物和谐共处!因为，动物是人类最好的朋友，所以，我们要让这个世界充满爱心!
想象的作文 篇7假如明天没有太阳，有可以这样假设：地球会不会继续旋转？四季会不会更替？黄河会不会断流？我会不会死去……可是假如取消大学联考，那么——
假如取消了大学联考，我还会不会对着黑板漫无目的地发呆？假如取消了大学联考，我会不会在不会做练习题时就大把大把地揪自己的头发？假如这些假设成立的'话，我想我是会举双手赞成的，对，举双手赞成。假如取消了大学联考，我想我是不会把许许多多的阳光明媚的日子都来听自己横竖学不懂的物理和数学的，然后再连着外上三个超过一小时的晚自习到连璀璨的星星都打烊回家的11点的。我想假如取消了大学联考，我现在不是背着一个大大的画夹到内蒙古大草原写生就是套着厚厚的棉衣去攀登珠穆朗玛峰。因为我是一个疯狂地热爱着旅行的家伙。固执，倔强。
我曾经无数次地想象着自己背着一个精巧的阿迪单肩挎包穿行于熙熙攘攘的人群中，摩肩擦踵。和每一个与我擦肩而过的人对视着微笑，用闪电般的速度把我的幸福传递给每一个人。然后再乘一辆干净的公车赶回家里。用战栗的手指把我所有瞬间收集到的兴奋与灵感敲击到屏幕上。其实，比起来旅行，我更喜欢写字。
假如取消了大学联考，我想我会把自己关在一间密不透光的黑屋子里，只留下电脑屏幕上鬼魅般幽暗的光线。我会把大段大段优美的句子打在屏幕上，抑或乘着想象的翅膀，用一些哀伤疼痛的文字构筑一篇篇小说。然后再忙着联系编辑，把它们发表了，挣大把大把的稿费。去KFC，去商业街购物，去看我喜欢的歌星的演唱会。而不像现在为了每个月底的捉襟见肘而烦恼不已。我相信自己是可以写出很温暖，很优秀的文字的，就像我笃定地相信双鱼座的男生天生就多愁善感，总以最细腻的情感来面对生活。喜欢想象。
假如取消了大学联考，我们要不要继续留在学校里学习？国家推行的算不算素质教育？这是一个问题。反正我知道现在自己除了在单位时间内尽可能地多做一些理科卷子之外，没有什么其它能力可言。还有我们校虽然是市里的名校，但是有许多学生上完厕所以后不冲便坑。这又是一个问题。
姑且认为取消了大学联考以后是要推行素质教育的，我们通过什么途径来接受跟高的教育呢？换言之，取消了大学联考，我们怎么上大学？这是问题之中的问
题。人口实在是个问题，20xx年的1100万考生和极其低本科录取率就迷茫了。总之，大学是要上的，大学生活也是要体验的。离开了大学联考这座独木桥，莫非我们还有什么阳关道可走？可是一想到1100万这个触目惊心的数字，就觉得即使在宽敞的阳关道在这么多人面前也就变成了独木桥。
我说过我是一个酷爱写文章的人，否则也就不会积极地参加这次作文比赛了。假如取消了大学联考，用写作来检验学生才能的高低的话，对我来说，无疑是一件好事。我这个人，理科极差，以现在的成绩考一所一流大学是无望的了。但是对于那些理科极强，而写作能力却poor的可怜的人呢？显然，对于他们这又是不公平的。况且，单凭写文章的水平高低来选拔人才不是和封建时代一个套路吗？社会是进步的，我们不能做逆历史发展潮流的事情。否则，就会被后人定价为前古罪人。
我们要相信，大学联考是随着中国社会经济的发展还有教育水平的提高而取消的，所以若干年后就没有“假如”可言了假如那时候的孩子要假如的话，大概会这样写到“假如我生在大学联考时代”或者是“假如我们要大学联考”。这就是两个时代的人的差别。
写了这么多了，才发现自己连一个比喻句都没有用上，还枉称自己一文学青年。这样比喻一下吧：大学联考就像是社会主义初级阶段。这是由我国现阶段的国情决定的，并非教育局的叔叔阿姨们不懂得心疼主国的花朵，让几千万学子在漫漫苦海中求索。何况，没有知识，没有能力，我们还能称得上是祖国的花朵吗？顶多是一腐叶罢了。
说句真心话，假如取消了大学联考，我是要蒙住脑袋睡大觉的。
学识谷
