在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的童话伴我成长作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话伴我成长作文 篇1
在五彩斑斓、瑰丽奇幻的世界童话之园，《格林童话》就像是一座智慧的宝库，它的大门向我敞开。里面一个个精彩的故事吸引着我，让我如痴如醉、流连忘返。
在这个神奇梦幻的童话世界里，每个故事都牵动着我的心:可爱的灰姑娘，美丽动人的白雪公主，沉睡了一百年的睡美人和令人讨厌的老巫婆……每个故事都是那么有趣。其中，我最喜欢 “森林的小屋”这篇童话了。
它的内容精彩，故事情节感人：在森林的边上，住着一个樵夫，他有一个妻子，三个女儿。一天，樵夫要去砍柴，大女儿去送饭，可她迷路了，后来，她进了一个老人和三个小动物的家，她只顾自己的衣食住处，根本没管老人和小动物们，最后进了地窖。二女儿也是如此。到小女儿送饭了，她心地善良，做了自己和老人还有小动物们的饭菜。第二天，女孩醒了，发现小屋变成了大宫殿，老人变成了英俊潇洒的少年。原来，他是一个被施了巫术的王子。除了那些小动物，没有人敢接近他。只有一位心地善良的女孩，才能把他身上的魔咒解开。后来，他们吃过早点，就举行了婚礼。
从这个故事中，我明白了：自私自利的人，永远也不会知道什么是真正的幸福；心地善良的人，才会有好运相伴……
《格林童话》这本书教会了我“宽容善良待他人”“嫉妒心害人害己”和“对待朋友要真诚”等等许多道理。这样一本好书将随着我快乐成长。
童话伴我成长作文 篇2
从小，我的心中都或许有着一个童话国吧！掌管童话的，是一个有趣的老头儿。他来自丹麦，他叫安徒生。
小时候，最爱《卖火柴的小女孩》。但每一次我都为了那个冻死在街头的女孩儿，流下了包含同情的泪水。总要追着妈妈问：＂小女孩谁在他奶奶去了幸福的天堂，还会回来吗？＂妈妈的回答是，她会回来的，会和他奶奶一起回来的'。我从此便相信了那个答案。可是上国小的时候，安徒生爷爷就告诉我，她不会回来了，她和奶奶在那个叫做天堂的美丽地方生活。这次，我没有哭，而是默默的祝福他。
我一直多羡慕一个人，可是我又怪她笨，她是海的女儿。我一直十分纠结，到底是什么让小美人鱼不去杀死王子而去为他甘愿化成泡沫。我共得到了两个答案，爱和爱情。爸爸说，爱情的力量是无法估量的，你长大了就会懂的。爱情真的有那么伟大吗？后来，看了迪士尼拍的《小美人鱼》我好像明白了，但又被打乱了。最后，安徒生爷爷告诉现在的我，小美人鱼并没有离开，她只是化作泡沫，永远陪伴在王子身边。
慢慢地，我在安徒生爷爷的怀抱里长大。可是有一天我突然进入了中学，成为了一名国中生。我以为安徒生爷爷要走了，没想到开学第一堂语文课，我又和我的老朋友见面了。一切是那么的熟悉，一切又那么陌生。熟悉的面孔，熟悉的故事；陌生的道理，陌生的理解……安徒生爷爷又说，童话是属于任何人的，你每长大一点，就会发现一个新的道理。
七上的生活很快过去，可是在那紧张考试中，我又再次碰见的那个老头儿——《五颗小豌豆》。他是来给我鼓励的吗？谢谢，有了安徒生爷爷的鼓励，我期末考考的还不错。七下一开始，安徒生爷爷又给我送来了见面礼，还是小豌豆！
安徒生，一直在伴我成长；他一直活在我心中的童话国里；一直给予我前进的动力！
童话伴我成长作文 篇3
我是在童话的世界里长大的。
听妈妈说，在我睡在摇篮的时候，童话是我最好的“镇静剂”，只要我一哭闹，妈妈就会拍打我的身子，给我讲各国的童话。在妈妈的嘴里，童话成了一支支动听的童谣。说也奇怪，妈妈一讲起童话，我也就不哭不闹了。
随着年龄的增长，我也可以学着妈妈的样子讲童话了。在幼儿园里，我经常成为老师的“童话机”，不论是在园里上课还是外出活动，老师总会时不时地让我讲那些从大人们那儿听来的童话故事。
渐渐地，我长大了，上了国小，开始看一些带插图的童话书。尤其是开始认字了，我对童话的兴趣也更浓厚了。妈妈知道我是个“童话迷”，每次逛书店都会给我挑来几本童话书，每一次看书我都是一看就几个小时，大人们要叫几遍才能把我从童话中“唤醒”过来。
现在，我是一名国小生，戴着红领巾的我不再对那些连环画的童话书所感兴趣了，现在大家看到的我，成天捧着一本全字的世界著名童话，津津有味地“品尝”着，夜以继日，废寝忘食。不过现在的这些童话书，都是我跟妈妈一起去图书馆借来的。
随着年龄的增长，我发现了我对童话情有独钟，现在我上了四年级了，在老师的指导下，我也开始写童话了。在我的笔下，一块黑板擦，一支铅笔都是有血有肉的有灵性的，他们之间的故事多着呢。
我编的童话故事被打印出来放在我们班级的优秀习作集里，粘贴在教室后面的墙上。不信，你到我班来瞧一瞧！
学识谷
