在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的写事作文300字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
“叮铃铃,叮铃铃”我和妈妈。小姨。弟弟,骑着自行车向火车站的方向驶去。为了在路上不枯燥无味,我想出来了一个好办法:“我们来比赛,看谁先到火车站!”话音刚落,因为小姨的车轱辘和齿盘都大,她已经跑出好几米远了。我们也不甘示弱,奋力向前追。
我和弟弟都分别站在自己妈妈的车后座上,为了不让小姨骑快,我故意挤眉弄眼逗弟弟,好让他笑得直摇晃,弟弟也用同样的方法向我做鬼脸。一路上,妈妈骑的飞快,风从耳边呼呼刮过,我的心像只自由的小燕子,高高的飞了起来。路边的树好像也很快乐似的旋转着。再看看小姨,她已遥遥领先了,我立马为妈妈呐喊加油,为她加足马力。
正当火车站就在眼前时,眼看小姨快要赢了,只听弟弟大喊一声:“妈妈我要尿尿!”我心里一下子觉得柳暗花明了:真是关键时刻掉链子,我们又有机会了!
最后,我和妈妈一马当先跑在了前面,刚好一列火车像巨龙似的向我们呜呜驶来,又摆着尾巴向远方驶去。小姨和弟弟只能在远处看见一条棕灰色的线条在移动!
我相信我们都有自己的朋友,当然我也不例外,我也有朋友,你们想知道她是谁吗?现在我先保密,等你听完我们之间的故事了我在告诉你。那是我们语文老师让交语文作文时我借了她的一支笔我这上我的名字,后来我使完之后别人也借用笔写名我就把那只笔借给了她谁知那支笔确找不着了,我把事情的来龙去脉告诉了她,她生气了,竟然一气之下拿起我的一支笔向远处一扔,便生气的走了。事后我便挨个的问那支笔在谁那里,后来我找到了便瞧瞧的把那支笔放回了她的铅笔盒里,后来她看到了那支笔,可是我们也是谁也不搭理谁,我是想和她和好的可是她也不原谅我。
后来,她说虽然那支笔找到了但是我也不会原谅你的,这句话被佳恩听到了,反驳到:“你也不好好想想那支笔找到了是谁找到的给你放回来的。”她听了有点不知所措了,佳恩看她这样就直说:“其实那支笔是佳曼一个人一个人的问找到的,然后把这支笔瞧瞧的放回你的铅笔盒的。”这时,泽颖有点醒悟了,连忙对我说:“对不起,对不起,是我错怪你了。”我听了开心的说:“没事就是我丢了一支笔。”泽颖听了脸刷的一下红了。好了现在我不用说你们应该也知道我的朋友是谁了吧——泽颖!
这个星期有一个朋友告诉我,在临江公园那里有很多大蘑菇。我兴奋极了。回到家里,我迫不及待地拿好了工具箱,拉着爸爸一起来到了临江公园。
我们兜完了整个公园,但是一个蘑菇也没有找到。我也有些心灰意冷了。爸爸一直鼓励着我:“还有没找到,别灰心,我们还没有全找遍呢。没有,我们再到江边去找找。”就在我垂头丧气地拨弄草地时,我意外看到了一个个像鸟蛋样的东西。啊!原来是马勃菌,我急切地叫来了爸爸。马勃,可以食用,孢子粉还有止血的功效。我小心翼翼地采了两颗,仔细查看起来。这些马勃散发着阵阵蘑菇的清香。接着,我们来到了江边公园,发现了更大的惊喜。我远远就看到了草地上生长着一个个巨大的毛头鬼伞。我简直无法用语言来描述它的巨大。它高20厘米,有手指一样粗的茎秆,菌盖有10厘米,粉红色的菌盖美丽极了,整整有我的掌心一样大。我们还拍到了毛头鬼伞的幼体到子实体的变化阶段。接着我还发现了其他如云芝等等蘑菇。
这次可真是收获颇丰啊!
爸爸非常喜欢下棋,一天,他对我说:“今天我就要你看看,我这个下象棋高手是怎样下棋的?”说完便得意地哈哈大笑起来。
在电脑里选择棋手等级时,爸爸毫不犹豫地选择了高级棋手。刚开始时,爸爸的脸上笑眯眯的',仿佛在说:“这个小东东,我一定能把它打败。”
可是没过多久,我忽然觉得气氛有些不对,咦?爸爸的“马”到哪去了?“炮”呢?只见爸爸的脸色由晴转阴,时不时嘀咕:“这家伙还真厉害。”呀!爸爸的表情此时已经由阴转雨了。怎么回事?我一看电脑屏幕,爸爸只剩两个“兵”、一个“将”和一个“象”了。爸爸连忙求和,可对方非要把战斗进行到底,直到把爸爸打得落花流水才肯放手。
爸爸面色难堪,擦了擦额头上的汗,边摇头边说:“不可能,不可能,是我分心了,否则我不会输。”“唉,爸爸真是死鸭子嘴硬,他真喜欢吹牛,哈哈……”
我的童年还有许多有趣的事,这只是其中的一件,这件事好笑吗?如果你们觉得好笑,那我今后就把我所有有趣的事情都讲给你们听。
那天放学后,一走出校门,就看到地上铺了一层厚厚的雪。我们都乐了,二话不说就分成了两队,准备打雪仗比赛,男生分为“雄狮队”,女生分为“白兔队”。
比赛开始,我们赶紧打雪仗。本来我很胆小,只想做男生的拉拉队。可女生都笑话我说什么“胆小鬼,胆小鬼,男生里有个大笨蛋!”,听到这话,我很生气,二话不说,拿起雪球向她们打去,“老虎不发威,你当我是病猫啊!”我边说边投,正好打中一个女生。太好了!我赶紧继续投,每一下都打中一个女生,把女生们打得落花流水。第一局我们赢了,“获胜了!获胜了!”大家都欢呼起来。
第二局开始时,有比赛规则了:从各队里挑选一个男女生做裁判,并且只有40分钟的时间,而且还要滚大雪球做“超级武器”。当快顶不住时,将“超级武器”滚过去会打到许多人,自己队还会加10分。这回击中一人会加5分,还要把雪堆盖成一个洞,有4个篮球那么大,如果把洞打坏了,那队人就会输,而且打到1个人,那人就不许再参加。
比赛开始,我和同伴们再接再厉,把雪球一个接一个砸向女生,一人一个,不一会儿就又打败了她们。我们又赢了!
这场雪仗真有趣。
1. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
2. 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
3. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
4. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
5. 文章边叙事边抒情。
6. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法
7. 小作者观察仔细,叙述时井然有序
8. 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
9. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
10. 文章想象合情合理,
11. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
12. 细节描写颇具匠心。极富功底。
13. 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。
14. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
15. ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,
16. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
17. 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
18. 文章将…写得细致入微
19. 语言活泼明快,富有情趣。
20.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切
这是发生在春天的一件有趣的事。
有一次,我在家里的小书房里打扫卫生,扫着扫着,我发现了一本又一干净又有趣的作文书。于是,我随便翻开了一页,看到一篇《开在水面上的蜡烛花》,我觉得这个题目非常有趣。
于是,我也学着作者的方法,尝试做了起来。我先拿来一只盘子,里面盛满水,然后再找来一些有颜色的蜡烛和一盒火柴。我点燃了蜡烛,看着蜡烛上黄色的火苗不断地跳跃着。我想:蜡烛开出的花会是什么样子的呢?哟,烫死了!我一看,原来蜡烛烧得蜡都融化了,流了出来,滴到了我的手上。我竟然我作者犯了同样的错误。蜡烛花没点成,是因为蜡烛离水面太近,滴出的不是蜡烛花,而是一团圆形蜡块。我开始有点灰心了。这时妈妈走过来,说:“慢慢来,细心想,一定能成功的。”我一听,又继续学着作者的方法点蜡烛花。我又拿起了蜡烛,这一次我特意把它高高地举起。只见一滴蜡飞快地滴起了盘子里,又飞快地溅开并凝结成一朵小小的蜡烛花,而且还是一朵非常漂亮的四瓣形小花呢!我高兴极了,心想:功夫不负有心,蜡烛终于开花了。
书,谢谢你给了我一次那么美好的体验。大家都要多读有益的课外书,增长自己的知识,拓宽自己的视野。