我的青春摆渡人作文(4篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的我的青春摆渡人作文，希望对大家有所帮助。

青春是一条孤独的河流，谁是我命运的摆渡人？

——题记

走过儿时的苗圃，才发现小树苗长高了许多，而当年那小毛孩儿的身影，映在地上愈发的长了，高高的马尾在阳光下跳跃着……渐渐地，丫头已经不再是那个坐在爷爷膝头听故事的丫头，我也习惯了独自在阳光里穿行或在雨水中跋涉。过去的连滚带爬、蹒跚学步已不复存在，我信步走向青春的小船帆，开始一段新的旅程……

船儿在水中航行，平稳得就像在陆上行走；月儿在蓝天流转，不留半点印迹，千年，万年，它安然来去。一如酣美的童年，天高云淡，浪来风静！托举过童年的那副臂膀，已然将我平稳地推送进青春的海洋。我骄傲，我忐忑——我的青春是风光旖旎，还是惊涛骇浪？

不管我愿不愿意，我必得作别童年的秋千，放下手中的糖葫芦，叩响青春的大门。门外的父母有着些许欣慰，一丝惆怅——他们带我顺利地跨过了童年的一道道坎，越过了一个个坑，眼睁睁看我踏上青春的甲板，含泪的叮嘱就耳后泣响：“习惯了你孩子气的笑脸，又怎么放心让你一个人出行呢？”身后的他们只有极目远眺，虔诚地祈祷——出海远航的小船能准确无误地到达终点……

小船回港做短暂的补给了。“最近在学校有没有同学欺负你啊？学校的饭菜怎么样啊，能吃饱吗？天气凉了，多穿点衣服，千万别感冒了……”父母总是一遍又一遍地念叨着，其实，哪能呢？我总得一遍又一遍地说：“我在学校过得很好，和同学们关系很好，吃得很好，穿得很暖和……”码头补给的物质很丰富，一桌一桌丰盛的饭菜，大包小裹穿戴的用品，还有浓得化不开的牵挂和留恋。每一次的回归，都是爱的酩酊，在我酣畅的醉眼里，有一种东西忽地让我清醒——爸爸微驼的肩头，妈妈额上的皱纹！几大滴热泪在眼眶中打转——他们，又为我不眠不休多少个夜晚……“怎么回事，怎么一回家就哭啊，谁欺负你了？”又是一番急切地关切，我赶紧抹了抹眼睛，摇摇头，低声答道：“没有，就是，想你们了……”“真是，多大了，还离不开我们…。将来怎么办啊……”一边，他们絮絮地说着；另一边，我的碗里已盛满了饭菜。其实，他们何尝不是如同我一样，饱受那思恋的煎熬！

成长是件甜蜜又惆怅的事！当我不再死黏着他们不放，当我见到糖葫芦也会果断地离开，当我学会打理自己的事情，当我像小大人似的与他们商议“是否”“也许”的时候……父母脸上漾过一丝欣喜，眼睛里却有丝丝怅惘——放心放手，意味着他们肩头的担子将要卸脱，也意味着儿女即将独自创荡。无论如何，摆渡人就是命运传送的纽带——他们新手把舵交与下一个渡口的掌舵人，然后在一旁默默地凝望，时常不甘心地想要搭把手……

青春是一场流浪！我将路过无数个渡口，每一个渡口的摆渡人形形色色，各式各样。有时船儿平稳地航行，摆渡人酣实的肩头像极了父亲的模样；有时遇到风疾浪涌，摆渡人急吼我要抓紧抓牢；有时野渡里横着一只旧船，必须自己撑竿渡岸……无论我流荡多远，最初的渡口是我内心永远的故乡！

有人说，青春是一条孤独的河流，试问，谁的人生不在孤独中流浪！那在童年的渡口，手握空缰的父母孤独的身影，永远是我心中怵目的伤！我双手合十，向上苍祈祷：感谢你们，让我的青春无比绚烂，让生命在最明媚的日子得以绽放，让我这场孤独的远行中不偏不倚，乘风破浪！

房间的橱柜上放着一组精美的俄罗斯套娃，面带微笑，安静祥和，这是太奶奶留给我唯一的纪念。

太奶奶家在一座很高很高的山上，那里远离县城，远离喧嚣。

因为路途遥远各个方面的原因，我五岁时才第一次见到太奶奶，我记得那次我走了很久的山路，哭闹了好多次才到了太奶奶家。

太奶奶家是山顶上最高处的一户人家，我见到太奶奶的时候她已经很老了，太奶奶靠在门口的沙发上晒太阳，看到我们来了，太奶奶便笑了，招呼我过去，当时的我因为觉得累，又哭又闹，流着眼泪又挂这鼻涕，太奶奶缓缓从口袋中拿出了一颗糖给我，我吃了糖顿时就不哭了，咧开嘴笑了。

年迈的太奶奶见我笑了，便是如沐春风，小小的眼睛眯成了一条缝，在太阳的照耀下，太奶奶的脸上显出些红润，似乎年轻了许多。

这便是对于太奶奶的初次见面，她始终笑着，我们走的时候，她也是笑着让我们慢点有空常去玩，太奶奶还往我袋里塞了一把糖，妈妈不让我要，我转过头看着太奶奶，太奶奶摸摸我的头说，‘‘没关系，太奶奶让你拿着你就拿着’’，我捧着糖跟太奶奶说再见，‘‘谢谢太奶奶’’，‘‘你开心就好。’’‘‘太奶奶再见，我还会来看你的。’’

这是第一次相见，却没想到也是最后一次了。

那年春节刚过，就传来了太奶奶去世的噩耗。

我们再次登上了那座山，我看见太奶奶躺在一个四方的木板房里，闭着眼睛像是睡着了，大人说太奶奶去世了，我却没什么反应，只是觉得，那个爱笑，会给我糖吃的老人不在了，再不会有人那样惯着我了，我忽的就哭了，他们给了我一个盒子，说是太奶奶留给我的。

我抹了眼泪，打开盒子，里面是一组精美的俄罗斯套娃，那些娃娃都是笑着的，她们好漂亮啊，我便也笑了。

他们跟我说太奶奶希望我要开心，这样就足够了。

这是太奶奶留给我的，我好好的留着，似乎把它当成太奶奶，什么都跟它说，这组娃娃陪着我慢慢长大。

记得是国小五年级的时候，有一次我数学成绩没有及格，老师说我不认真，爸爸妈妈都叫我好好反思，要努力学习。

我很难过，飞快的奔进房间对着娃娃大哭起来，我说我很难过，我也不想考差的，考差我也很伤心，也知道错了，为什么大家还要说我呢？我看着娃娃它笑着看着我，我很烦，它怎么总是笑着，我很难过啊。于是将娃娃用力一扔，它裂开了。可是里面还有一个，我捡起来，还是笑着，我恼怒地将它们扔在一旁，一个人坐着，哭着哭着就慢慢的睡着了。

我做了一个梦，梦里太奶奶对我笑着，我仍旧哭着。太奶奶给了我一颗糖，我吃了，又笑了。太奶奶说‘‘这样才对啊，要多笑笑，不开心的时候就要让自己变得开心啊！’’

我突然醒悟，拾起墙边的娃娃，对着她笑了笑，‘‘谢谢太奶奶，我知道了。’’

那天起，我上课认真听，认真写作业，成绩回到原来，我笑了。

自那时起，每每遇到什么烦心事，便想到娃娃，想到了太奶奶。我终于明白，遇事不能着急，要往好的方向看，要努力改变，让自己开心。

我想，这也是太奶奶最想对我说的吧。

今年清明我去了太奶奶的坟上，那日晴空万里，太阳暖洋洋地洒在我们身上，我仿佛又回到了那日，又看到了那个爱笑，会给我糖吃的老人坐在门口的沙发上等我。

一间宽大而安静的教室，两排古朴而静默的扬琴，百多根琴弦整整齐齐排列在琴码上的琴弦，何以溢出悠扬美妙的旋律？

一个阳光明媚的午后，我无意间溜进了这样一间令我心仪已久的音乐教室。对于音乐，我是向往的；而于扬琴，更是无端的喜爱。

“想学扬琴吗？”一个明亮温暖的声音就如那扬琴之声从门口传来。

我吃惊得一回头，只见明媚的阳光中，王老师缓步走来，一脸的笑容灿烂。

王老师我是认识的。那是九月的一天，学校组织我们参观扬琴教室，王老师优美的弹奏姿态和手下溢出的美妙的旋律，令我陶醉不已。

“嗯，想啊。”我支支吾吾的说道。

“那好啊，你来试试！”

我欣喜若狂，小心翼翼地掀开一架离我最近的扬琴布，双手颤颤巍巍地抚摸着密密麻麻的琴弦，心中正纳闷那根又细又长，中间细，两头宽，能够敲击出美妙的旋律的竹子应该怎样使用时，王老师明亮的声音再次进入我的双耳：“这叫琴竹，是使扬琴发声的重要物品。”

我的好奇心一下子奔涌而出，轻捏琴竹，在琴上轻轻敲了一下，“吧”的一声把我和王老师吓得不轻，我的好奇心如退潮一般大大降低，传出来的声音比我想象中的'声音差远了。

“扬琴是击弦乐器哦，可不是击琴码乐器。”王教师甜美的声音再次传入我耳中。

我不好意思地挠了挠头，又抓起琴竹，敲了一下，“噔——”，我满怀期待的望向王老师，自我感觉良好。

“扬琴与钢琴同宗，音量宏大，可靠的不是手臂，而是手腕，你听。”王老师走过来，在我琴上敲了一下，“噔”，这是你敲的音，“你再听”，又是“噔——”的一声，王老师说：“你感觉到了区别了吗？”

我被王老师弹的音深深的震撼，佩服的说：“您的音比我的扎实得多。”“嗯，聪明，既然你今天来到这儿，就说明你与扬琴有缘，这个星期五，你来扬琴教室上课吧！”您给了我一个大大的笑容，我好像被一股巨浪冲昏了头，找不着东南西北了，又像掉进蜜罐，心中甜蜜无比。

以后，每天中午我都会准时去扬琴教室，只为了遇见扬琴，遇见温暖如春风的王老师，去享受二十分钟的闲暇时光。

也许是喜爱的缘故吧，在王老师的悉心指导下，我的琴技飞长，年底时已经能够完整的弹下一首曲子了。

年末，学校照例要举行庆祝活动，而我竟有幸可以和王老师同台表演扬琴，我身着唐装，端坐于舞台中央的扬琴前。大礼堂明亮得十分刺眼的灯光，照得我微微有些出汗；台下，是黑压压的观众，我心里一紧，双手开始打颤，似乎有些拿不稳琴竹。

我转头求助似的望了望侧面的王老师，她灿烂地一笑，轻声对我说：“没关系，按我的节奏来！”我情不自禁地笑了，心中也释然了。

真正一场表演下来，我的头脑一片空白，心脏急速地“嘣嘣”直跳，双手也在不停打颤，表面风平浪静，而内心实则波涛翻滚。

“不错，弹得真好！”王老师拍拍我的肩膀。顿时，我心中有说不清的快乐和幸福。

谢谢您，王老师。我在心中默默对您说。

谢谢您那天收我为徒，使我多了一项爱好，使我每天中午都有二十分钟的时间放松自我。

您就像一位摆渡人，把我从一片荒芜中，领向一片艺术的芳草地，让我感受到了中华民族瑰宝的魅力。

“总是向你索取，却不曾说谢谢你……”每当听到这首歌，我脑海中就会浮现出你那高大而又略显疲倦的身躯，心里总会不由自主地泛起阵阵心酸。

从咿咿呀呀学语到自己一个人能够独立生活在外。这一过程中，有时让我觉得很享受；有时让我觉得太艰难以至于想要放弃。不过还好，有您在我身边。让我在这条成长的道路上，越走越远，让我觉得它可以磨练人的意志，而并不是单单那么枯燥乏味的。

打小，家里就属您最宠我。看到这种状况奶奶常说：“孩子不能宠，不然就宠坏了，打出来的才是好孩子。”可是您不听，您认为那是她们老一辈的观念，不适合用在当下，用在我身上。您说您有您自己的方法，在溺爱的同时严格要求，这会有意想不到的结果，您不想那么生搬硬套，您认为那不但没效果，反倒可能起到副作用。常言道：“父母是孩子的第一任老师，父母的一举一动都影响着孩子。”您一直以身作则，给我树立一个好榜样。遇到事情时，总会很耐心地说，不急不躁。您说做任何事都要讲究方法，记不得。学习中也要戒骄、戒躁。

您总是通过一件件看似很小的事情，来让我懂得一些做人的道理。犹记得，那是发生在餐桌上的小插曲，我们家向来都是十分注意礼貌问题的。那天，吃饭时，由于我在给爷爷端饭时，用一只手递过，被您看到后，立马就将我叫到您面前，您神情严肃，让我有些纳闷，到底发生了什么，为什么您这么严肃，有什么事不能等饭后再说？现在就要解决。正想着，您开口问道：“知道为什么吗？”我“啊？”了一声，有些懵。“不知道就听好，向长辈递东西或接过东西时，要用两只手，这是最基本的礼貌的问题，你刚刚用一只手，那是很不尊重人的。”我点了点头。有那么一瞬间真挺想不通您连饭都不等吃完，就叫我过去，仅为那么点儿小事。后来回过头仔细想想，如果真的不去在意那些细节问题，可能慢慢它就会变成一种惰性，从小事延伸到大事，也正应了“勿以恶小，而为之；勿以善小，而不为。”那句话了。猛觉得您是那样伟大，您所关注的都是有一定道理的。

光阴似箭，转眼间我上了国中，同时迎来了“叛逆期”。然而在这期间，我还是跟以前一样，没有像其他孩子那样太过叛逆，我总觉得有一股力量压制着我，每当我想尝试去做一些事情的时候，它都会提醒我，不应该那样做，这就是您那份独特的爱，它时时刻刻都警示着我不要走岔路，当然好的也要大胆尝试。您的方法这样便奏效了。

有一段时间，我不知什么原因，成绩开始慢慢下滑，我开始慌了，不知所措，我头一次感到自己是那样无助，正当我不知如何是好的时候，您的点拨让我重新找到了方向，让我明白遇到困难时要迎难而上，而不是堕落。“从哪里跌倒就从哪里爬起来。爸爸相信你行！”一句“爸爸相信你行！”比任何话都有力量，我开始找到漏洞，查漏补缺，慢慢的成绩又有了新的起色。

花儿之所以能够开的那么鲜艳芬芳，是因为有雨水的滋润；鸟儿之所以能够搏击长空，是因为天空给了它展现自我的舞台；我之所以能够茁壮成长，是因为有了你的呵护。

爸爸，谢谢您给了我偌大的希望，教会我做人的道理，让我明白世界不止苟且还有诗与远方。

有您在我身边，真的很幸福，感谢今生让我遇到你。