【集合】国小五年级作文5篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的国小五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

国小五年级作文 篇1

上课了，老师笑盈盈地走进教室，对我们说：“今天我们玩一个传话游戏。”顿时，教室里像是一滴水掉进了油锅里，沸腾起来，大家议论纷纷，猜想着这个游戏怎么玩。

老师似乎看出了大家的心思，说：“我先把你们分成3组，对每一组的第一个人说一句话，然后由第一个人把话传下去，话说得越轻越好，看看最后一个人的答案是否与原句相同。”

游戏开始了。郑老师走到第一组的陈志源旁边，把嘴凑过去，用手掩住他的耳朵，神神秘秘地说些什么，还警觉地四处张望，生怕有人听走了。我拼命地伸长脖子，企图听到一点，可是一无所获。话说完了，只见陈志源笑了笑，若有所思地点点头，马上传给葛煜恺，可是传给黄艺曼时，却出了点麻烦，话还没说完，她就哈哈大笑，我不禁为第一组捏了把汗，看来，第一组的“锦绣前程”就要毁在她手里了，果然不出我所料，后面的人听了一个个一头雾水，根本不知道是什么，经过一段艰苦历程，话终于到了最后一个江恺元哪儿，她说的话让我们大吃一惊：“一只羊看到一只狼。”而原句是：小良赶着一群羊，半路遇到一只狼，整整漏了一半内容呐！我心中一阵窃喜，哈哈，我们这组个个是“精英”啊！怎么会输呢？

轮到我们组了，郑老师又悄悄地说了一句话，可是我们可怜的周柯妤一脸茫然，说了一句让我们张目结舌的话：“什么？”啊？可真是出师不利呀！我很不满，为什么第一个是她？话一个接一个地传下去，传到了俞远哪儿，我紧张极了，要知道，他可是一盏不省油的灯！下一个项柏松听了之后，完全迷茫了，我的.心里“咯噔”一下，没戏唱了，都到这种地步了，还有希望吗？话勉强传到我前面的陈乐怡那儿，可是她说自己什么也没听见，传话被迫中断了，第一组的人一副幸灾乐祸的样子，我只好在心里苦笑着说：“没有我们的失败，哪能显出你们的成功？”最后，我们组的最终答案是：奶奶给我讲了一个老狼的故事，而原句是：外婆给我讲了一个狼和羊的故事，她一会儿学狼嗷嗷叫，一会儿学羊咩咩叫。我一听，顿时傻眼了，这是怎么回事？更令人惊讶的是，周珂妤其实传对了，真正的害群之马是俞远，他只记住了半句话，后半句全是他自己胡编的，我叹了口气，当初真应该让我去顶替他。

让我感到稍稍安慰的是，第三组也差到家了，还是我们传得好。

通过这个游戏，我明白了，耳听为虚，眼见为实，那些传话的人，不免会增加一些自己的理解，就不真实了。

国小五年级作文 篇2

妈妈，我想对你说说心里话，因为我已经很久没有和你说心里话了，我想对你说很多心里话。

四年级上册我考得很不赖，所以这学期我想加倍努力。我只是希望像伏特加学校那么少作业，因为童年时我们最需要的、最值得拥有的财富是自由，没有自由就不会有永恒的快乐。如果你看到了我的作文，一定想说我早就有自由了，叫我不要说瞎话。但是，我什么时候真正自由过呢？每天都是忙碌的一天，只有周末有空。但周末都是一些我每天应有的活动。我想在“五一”节全家都陪我去老家玩，在国庆节快乐的去朋友家玩，去东莞和表妹玩。你一定会说：“但我也有我自己的.安排，不能整天陪你。”那么请问：我有过自己的安排吗？你三更半夜可以做自己的事，但我是小孩，我不能不保持良好的睡眠，所以我晚上11点之前就要睡觉。然后你又那么晚回家，那我做作业就做得很晚了。最后早上我要上学到下午，上学时我又要检查作业，一天就这么结束了。

妈妈，这就是我的心里话，最真实的心里话，希望你能听进去。

国小五年级作文 篇3

我是一个快乐的女孩，满脑子都是快乐的事儿。但有一个烦恼一直纠（ｊｉū）缠（ｃｈáｎ）着我，不是别的，就是现在许多学生都会有的烦恼——马虎。

马虎可让我受了不少折磨，我恨不得把它踩（ｃǎｉ）扁，然后让它在我的生命中消失。这不，前两天期会考试我又被它“愚（ｙú）弄”了一番。

前几天，我们期会考试。进入学校，到处都弥漫着紧张的气氛，连我的眼睛都感受到了这紧张的气息。考试开始了，考场里静极了，好像针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。卷子一发下来，我就一丝不苟（ɡǒｕ）地做着，并且翻来覆去地都快检查烂了，可仍然没有检查出任何错误。我心中暗喜，心想：这次第一非我莫属了。马虎啊马虎，我这回定能战胜你。

交完试卷，我大步流星地走出教室，满脸都是志在必得的样子，再看看身边其他同学，也都如释（ｓｈì）重负的'样子，轻松极了。站在校门口的妈妈关切地问：“考得怎么样？”我自信地说：“我有百分之九十九的把握得满分。”妈妈有点儿半信半疑，我接着说：“妈妈你放心吧，这次我一定能得满分。”

第二天，老师满脸愁云地走进教室，“现在公布成绩。”老师冷冰冰地说。“王冠然，100+5分。”他高兴极了，做了个V型的姿势，还欢呼了一声。有的同学高兴，有的伤心，我更急切地想知道分数。“陶——春——柏，98+5分。”老师一字一顿地说。我的心情一下降到了冰点，恨不得打自己一巴掌。

回到家，妈妈问我：“成绩发表了吗？”我羞愧地说：“98+5分。”“谁考满分啊？”妈妈又问：“吴美林，王露茁（ｚｈｕó），王冠然。”我说的声音非常小，连我自己都没听清。“又马虎了吧？”妈妈无奈地说。我像个泄了气的皮球。

马虎，我一定要战胜你，让你从我的人生中消失，让自己不再因你而烦恼！

评：

“马虎”的确很让人烦恼，小作者将自己因考试时马虎而没得满分一事写进作文，材料典型。

对自己的心理描写（考试时的信心满满——发表成绩后的沮丧）很成功，再现了当时的情景，利于主题的表达。

结尾表达战胜马虎的决心，积极、向上。

国小五年级作文 篇4

今天，是我们准备新的一天开始了，我和罗玲可在一个小区，所以，每次去上学都是她来找我，或者是我来找她。今天开学第一天，是她来找我耶！

罗玲可按下我家的门铃，“滴拉滴啦”！

妈妈帮我开下门，我说。

阿姨，王梦欣去上学去了吗？罗玲可说。

没有，进来吧玲可。妈妈说。

这时我还没有吃完早饭，我就赶紧的吃完早饭，再喝一杯牛奶，我的嘴里已经不能说话了，嘴里都是早饭，我赶紧咽下去，穿上鞋，和罗玲可飞奔下去！

我们出了小区门口，开始聊天了。到了前面的小街往右走到一个小胡同，那里就是我们的闺蜜陈美玲家啦！我王梦欣和罗玲可还有陈美玲都是喜欢时尚萌萌哒的小闺蜜！哈哈！这时，陈美玲也出来了，我和罗玲可向陈美玲打招呼。陈美玲看见我们俩，飞快的跑过来，我们三个已经拥抱在一起！(绿豆：额，我是这篇文章的作者，跟你们插话一下，陈美玲在学校里可是招男生喜爱的美女，陈美玲要求什么，男生一定会服从她的命令！好了，我不必再说了。)

到了教室里，我和陈美玲是同桌，罗玲可是我的`后桌，当然这一节课很悲惨，因为我们班的男班长王景宁在这一年的暑假里出车祸，腿受伤了，所以，班里面没人管理会很乱的，并且老师也没有来。我们的老师的姓叫做“王老师”。王老师一来，教室立刻安静下来。

原来，老师已经想好让谁当副班长了。老师公布结果宣布我当班长。我乐坏了。

下午，我们的体育委员换人了，让陈家宇当班长。有人在说，今天是怎么回事呀？又换班长又换体育委员。(待续……)

国小五年级作文 篇5

早已进入了冬天，但生活在家乡的我却没有感觉到一丝丝寒意。北方早已经是冰天雪地了，那里只有白色，没有其它颜色了，家乡的冬天是温暖的！倘若没有阳光，家乡的冬天还能称温暖吗？冬天的阳光和春、夏、秋、这三个季节的阳光可不同。春天的阳光是“柔”它代表着活力；夏天的眼光是“美”它代表着激情；秋天的阳光是“妙”它代表着丰收；冬天的阳光是“奇”它代表着温暖。冬天的阳光不像春天阳光那样轻柔，不像夏天阳光那样的娇美，不像秋天那样的惊妙。它洒在远出的山坡上，给山坡的树木们系上了一条微黄色的头带；它射在近处的湖水上，给湖水上的水藻镶上了一串黄色的的钻石；它嵌在洁白的云朵上，给云朵化了妆，化了妆后的'云朵更加的娇艳了，和湛蓝的天空一搭配，让纯纯的蓝和灿烂的金黄融和在一起，那颜色是多么奇异呀！它扑向那条幽静的小道，给小道围上了一条暗黄色的纱巾，使小道透出几分秀气；让人看了心里觉得暖和和的。

雾是最不寻常的。看，那雾跳动在树杈间，给树蒙上了一块白色的头巾；雾游走在湖泊上，刹那间面上起了一层白白的烟，荡漾着，摇曳着，绿色的水和白色的烟相互交融，仿佛一块翠绿的没有瑕斑的翡翠被一块白色的丝绸给盖住了，从上往下看，淡淡的绿色中透出几分神秘，雾越来越浓，把整个家v乡罩起来了，除了白色别的颜色都没有，雾中的家乡像一块白色的水晶，晶莹剔透。雾把一切都变得那么的美好，整个城市沉浸在一片安静中。北方的冬天是看不到绿色的，树木的叶子被送秋的顽童带走了，只剩下光秃秃的树杆、树枝、树杈。而家乡的冬天绿色随处可见，不论什么树都是那么的青翠挺拔，送秋的顽童带不走它们，因为它们永远属于这座城市。树们像一个个坚强勇敢的卫士永远保护着这座城市，让这城市不受任何自然灾难的侵略，它们永远是我们的朋友，永远、永远，家乡的冬天因它们而精彩而美丽。家乡的冬天是美丽的，是可爱的，也是温暖的。它永远是那么年轻，有活力，有魅力，有别处地方没有的颜色，它永远是温暖的，永远、永远……