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老师,我想对您说国小生作文

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.41W
老师,我想对您说国小生作文1

敬爱的老师:

老师,我想对您说国小生作文

您好!在这几年里,我有一大堆事想对您,说但都不敢说,现在,就借这次机会给您一吐为快吧。

从一年级到四年级,您都为我们操碎了心,而我们却不知您的用心良苦,还常惹您生气。

记得有一次,下课铃一响,我们就像一支离弦的箭似的飞奔出去,在操场上你追我赶,多不安全啊!您不厌其烦给我们讲安全,我们却把这当成耳边风。

您常为我们做到呕心沥血,我们却变本加厉,肆无忌惮。我们当时就犹如一个无知小孩。对不起,老师!

老师,我多希望您把那紧锁的双眉松开,露出那温和慈善的面容,那时的您是多么的青春美丽啊!

祝您

身体健康

笑口常开

您的学生:晓韵

3月7日

上漖村上漖国小六年级 陈晓韵

老师,我想对您说国小生作文2

我亲爱的老师,您辛苦了!在三尺讲台上,您无怨无悔,您用粉笔挥洒自己的青春,为我们画出了人生瑰丽的彩虹,却染白了自己的鬓发。您就像蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空,把所有的智慧和青春都奉献给了我们。您就是春蚕,吐尽那绵绵的情丝至死方休!在明亮的教室里,在朗朗的书声中,我们学到的越来越多,开始学会了思考。尽管岁月渐渐苍老了您的容颜,而您依然激情勃发,豪情万丈。我们的每一个进步无不凝聚着您的心血和汗水。

我亲爱的老师,谢谢您!教师是天底下最伟大的职业,老师人类灵魂的工程师。您肩负着教书和与人的双重使命。您不仅交给我们知识和本领,还教我们做人,使我们渐渐懂得了做人的道理。记得去年愚人节那天,我学着外国人那样地忽悠了我的一个同学。被“骗”的同学后来告到您那里去了。您找到我说,愚人节是外国人的节日,在国外“愚”一下熟人、朋友没什么,但在中国可不能随便“愚”人,否则会闹出误会甚至矛盾来。您还语重心长地教导我说,在我们日常学习和生活中,一定要说真话干实事,不要弄虚作假,要做一个诚实的孩子,诚实守信才能赢得人的尊重和信赖。您的这番钧钧教诲让我感动让我从内心感到愧疚,也如同醍醐灌顶让我醒悟。

我亲爱的老师,我爱您!您是我人生的老师,又像我的母亲一样无微不至的关心和爱护着我们。记得一个炎热的夏日,下课后我和同学们疯玩,忘乎所以之中自己的头被撞到了钢窗的角,一阵剧烈的疼痛,鲜血从额头流了下来,当时我吓得大哭起来。您听到我的哭喊后,迅速跑到我的跟前,一边做应急处理,一边安慰我说:“乖孩子,勇敢些,没事的,我马上带你去医院。”随即,您带着我打的直接去医院,跑前跑后的为我挂号、找医生。半个多小时过后,我的伤口缝好了,我抬起头,这才发现您累得满头大汗,背心都湿透了。我心里充满了无限的感激,可不知怎么当时竟然连一句谢谢您也没说。

我亲爱的老师,我还想说,我一定不会辜负您的期望,我会加倍努力的。现在您是我的骄傲,将来我会成为祖国的栋梁之才,成为您的骄傲的。

老师,我想对您说国小生作文3

回头想想,好久不见的不知是人,还有我的那些习惯,不知道还可以找回没?我不去相信梦的期限,那是谎言,那是蜚语。李老师,我想对您说作文天边的残阳自顾演着华美的故事、如诉如泣。500字作文我深刻了解这步走的有多险,但是我不后悔!一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。

在这即将告别母校的时刻,老师,我有好多的话想对您说。

老师,我想对您说:“感谢您六年来给予我的关心和爱护。”

记得刚刚上一年级的时候,我胆小又内向,您总是温柔的跟我说话,上下楼的时候,您总是拉着我的手,当时没有想太多,但是您的手让我感到了安全,回想起来,至今感到很温暖。

还有一次我过生日,一向不爱说话的我大胆的对您说了,您高兴的对我说:“生日快乐!”还特意买了一支钢笔送给我,鼓励我好好学习,我真的好开心,暗暗告诫自己,一定不能辜负您的期望。

老师,我想对您说,最让我难忘是那个烈日炎炎的下午,全校师生在操场开会,那天天气格外炎热,太阳烤得脸上火辣辣的,您把仅有的一把伞给了我,自己却顶着炎炎烈日,当时我虽然什么都没有说,但内心却充满了对您的感激。

老师,我想对您说,您不仅善良,更有一颗宽容的心。

五年的时候,我对您有了误解,说了一些不该说的话,可是您不但没有计较,反而更加关心我,是您用爱化解了矛盾,让我重新振作起来!

老师,我想对您说,您辛苦了,六年来给予我们太多的爱,我深深地感谢您,亲爱的老师,无论将来走到哪里,我都永远把您铭记在心!

老师,我想对您说国小生作文4

老师,您身体还好吗?我时常回忆起您对我的教诲之恩,我总是满怀感激,老师我想对您说。因为您教育有道,还因为您学富五车,更因为您用辛勤的汗水来滋润着我们这些还在成长中的棵棵小苗。

亲爱的老师,我想对您说:您是天空,我们就是在您温暖的胸怀里快乐飞翔的小鸟;您是大海,我们就是在您广阔的胸怀里自由自在遨游的小鱼;您是大树,我们就是在您枝叶下躲避风雨的小蚂蚁

老师,我想对您说:您常常教给我们做人的道理,使我们懂得了先做人,后成才的道理;您千辛万苦地教导我们,使我们知道了读书好,好读书,读好书的深刻内涵;您时常给我们讲述很多伟人成才的故事,使我们懂得了知识在做学问的过程中是多么的重要。

老师,我想对您说:您的一言一行一直铭记在我的心里,您娓娓动听的话语,时刻在我的耳边回荡。您非常慈爱,但慈爱中也有严厉,有很多批评使我从根本上知道了知错就改的道理。

老师,我想对您说:十年树木,百年树人,您的教诲之恩,我终身难忘。此时此刻,我对您表达的千言万语汇成了一句话:“老师,我爱你!”

老师,我想对您说国小生作文5

在星期五最后一节课上您正给我们讲笑话呢,班里荡漾着你甜美的声音和我们开怀大笑的声音......

在开学刚来的时候,班里的东西非常干净,其间还站着一个瘦瘦的、披着头发的、带着一个黑眼镜的人,是啊,那就是您。 在我刚看到您第一面的时候,我就觉得您是一位和蔼而生活简朴的人。再和您接触一个星期后,我还觉得您还怀着一颗童心。

时间久了,我就把您当成了我的好朋友...... 但是,有一天我发现另一个班的一大堆人找您抢着要签名。那时候我只是觉得他(她)们觉得您教书教的好吧!所以才要您的签名。所以当时我也没有在意。 但是在上个星期五的下午,我听另一个班的某某人说,您,要走了,不教我们了,要去交九年级了。 那时候我的心里很混乱:什么?这肯定不是真的。我又想:您既然是我们的班主任,就应该不会走吧。于是我们上课就问您是不是要走了,您却笑着说:“什么呀,谁说我要走啦?别听他们瞎说,他们就爱和老师要签名啊,送贺卡之类的。”听完您的话我的心顿时又平静起来了。 但是,在星期一刚来的时候,都到八点了,您还没有来。到八点五分我们的语文老师来了,叫我们去升旗。但是语文老师还说,您走了,不教我们了,您,去了九四班。 顿时我才明白您以前说的那些话都是善意的谎言,您为了就是不让我们伤心、难过啊!但是您知道吗,我当时听了这个消息心如刀绞一般痛啊!因为我不想让您离开!因为我已经把您当成我最好的朋友。 老师!您虽然不教我们了,但是我会永远记住您的! 老师,我爱你!

老师,我想对您说国小生作文6

打开我知识的窗?

是谁——

擦动我心弦?

是谁?

温暖了我的心?

那就是我敬爱的徐老师。第23个老师节来临了,不知送给您什么礼物。加减乘除算不尽您为育人所做的贡献,诗词歌赋颂不完我们对您的崇敬!

徐老师,您知道吗?你经常说,我们这一张张笑脸会对国家有益,我觉得您就是国家栋梁之才,用您毕生的心血来浇灌着我们这一棵棵小豆芽。

徐老师,你上的每一节课我都记忆犹新,例如上一节班会课,您详细地对我们讲金钱与财富。您说:“经历是财富,它使人明智;挫折是财富,它使人成熟;金钱是财富,但财富不仅仅是金钱。所有一切有价值的东西都是财富。”您还说“金钱可以买到钟表,但买不到时间;金钱可买到补药,但买不到健康。”这番话让我细细品味,无法淡忘。

您有时是个严父。因为每次同学犯错,您都表现出那种严肃的神情,使人心中感到害怕,又从您的眼睛里露出的是爱。

您又是一位慈母。不论班里哪个同学身体不好,您都是那么着急,帮着看医生,为学生付医药费,照顾妥贴,让同学们感受到您的爱。

您就好比是我们的好伙伴。当我们跌倒时,告诉我们,哪儿跌倒就在哪儿起来;当我们自卑时,提醒我们要有自信;当我们得意骄傲时,时刻暗示不要忘乎所以。您真是引路人,扶助我们走好人生的每一步。

记得有一次晚上我们一觉醒来路过您的窗前,透过窗子看见了您的身影。戴着老花镜,全神贯注地批改,我知道你又要熬夜了。此时我的心情您知道吗?

在教育平凡岗位上,老师洒下一颗颗汗珠,为孩子们竖起了一个个闪光的路标;在探求知识的漫步征途中,老师留下一步步脚印,为我们修筑了一条条通向理想的康桥。老师,您把爱的知识传给了我们,我不知怎么回报您。用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我对您节日的祝贺。

我曾经想过,如果我长大选择事业,我一定会选择当一名教师,因为教师的头上有神圣的光环。徐老师,您因材施教,善启心灵,我们一定捧着优异的成绩来祝您的胜利,我一定像您一样为人民教育甘洒热血和汗水。

祝您身体健康,万事如意!

老师,我想对您说国小生作文7

亲爱的老师,我有一肚子的话想对您说。可是,每次话到嘴边又吞了下去。今天晚上,望着月亮婆婆,您就听听我这个后进生的心声吧!

亲爱的老师,我想对您说,我和班上的所有好学生一样,都是您的学生,我们都一样深深地敬重您。可是,为什么我们的待遇却不一样呢?简直是一个在天上,一个在地下。您经常骂我:“笨,跟猪一样,简直是一头笨蛋猪。”老师,每当我听到这话时,您知道吗?作为学生的我,内心是多么难受呀!

老师,我自己也知道,我的学习是比不上您眼中的好学生。可是,我每堂课也是专心听讲的啊!我能回答的问题也积极举手了啊!可您为什么只提问成绩好的同学,而我却一次都没有被叫到呢?老师,您为什么不相信我?老师,其实我不是个坏小孩。可每次班级发生什么不好的事,您那怀疑的'目光老是盯着我。望着您那怀疑的目光,面对同学们的议论和不时投过来的鄙视的目光,我真的想大喊:“老师,我没做坏事,我没有!”

老师,我真的很想为班级、为学校争光。可您却总不给我机会。记得那次画画,我画得比李冬好,可您却说我学习不好,参加学校绘画比赛想不出好的主题,不让我去。还有那次跑步,明明是我跑得最快,可您却说我心理素质不好,参加市国小生运动会时心里会紧张,硬不让我参加。

亲爱的老师,在您的眼中,我什么都比不上好学生。有时候,我真恨自己为什么学习不好。可是,老师,我已经尽力了呀!

窗外吹来了一丝春风,好温暖呀!风儿呀风儿,快快地吹吧!吹进老师的心里,吹醒老师那颗偏爱的心吧!

老师,我想对您说国小生作文8

亲爱的老师,您还好吗?当您听到我已经转学的消息,一定很吃惊吧?其实,我也没想会离开您,离开生活了四年的学校。妈妈告诉我要转学的时候,我还大哭了一场呢。

老师,我还记得,刚入学时,好动的我总是坐不住,至于听讲就更不用说了。是您耐心地给我讲道理,经常提醒我。尽管有些话我还听不太懂,但从那一刻起,我开始信任您。

您曾对我们说过:想要学习好,首先要有一个好身体。每天下课后您提醒我们到室外活动。在”象征性长跑“活动中,您每天都和我们一起跑步,从不间断。同学们都说:”和武老师一起跑步时最快乐 的事!“在您的带动下,我这个不爱锻炼身体的小胖子也喜欢上了跑步。这段时间,由于甲流的影响,不断有同学感冒。妈妈告诉我,班里的同学没有一个感冒的,这一切都归功于您,是您让我们有健 康的身体。

老师,我转学后,您还经常向妈妈打听我的学习情况。现在我已经适应了新的班级,老师和同学们对我很好。妈妈说我现在懂事了。尽管我现在做得还不是太好,但我会努力的,因为我知道不能给您丢 脸。

老师,我想对您说国小生作文9

赵老师,我想对您说 ,您伴随着我们已经四年了,您天天为我们操心,处处都为我们着想,您教语文教的很好,让我们班年年考级部第一。为这个班您付出了很多,班里有哪个同学磕伤了不能来上学,您都会告诉我们一定要去看望一下那个同学,每次班里出什么事情,您都会第一时间赶到,问我们事情的情况如何。您不只是光关注语文,其他的科目您都会关注,每个学年的第一节微机课您还不忘告诉我们要在教室上。您简直把我们当成了您的亲生子女一样。

我们在这四年里没有少惹您生气,可是您每次气过之后都还是会像以前那样对我们好,教室里如果很脏的话,您都不会上课,先让我们打扫干净,这是为了让我们以后要讲卫生,认真干值日。您还会向我们推荐一些好书,这是为了让我们从小就让我们养成喜爱读书的好习惯。您在我们写字时还会为我们纠正坐姿,这是为了不让我们长大成为近视眼。

在课堂上,不会是枯燥的课堂,而是丰富有趣的课堂。学生字时,您会为我们编一些有趣的记字口诀,还会让我们小组讨论一些有趣的问题,还会时不时的开展一些有趣的班级活动,招揽大家参加进去。您每次在课堂上不会打电话,有电话来您就会马上关掉,有人来找您时,您都会给我们布置一些任务,不让我们说话,您还会在课堂上稍微的幽默一些,让我们清醒过来。

赵老师,您是一位好老师,您会永远在我们心中存在的!

老师,我想对您说国小生作文10

那一年,我刚满六岁,还是一个什么都不懂,对一切都充满好奇的小丫头,可就在那一年,我结缘了书法,也结识了您,我敬爱的书法老师——李老师。

至今,我还清晰地记得第一次见到您的场景。那天,我在爸爸妈妈的带领下来到了书法班,您正拿着一根“长了毛的棍子”在白纸上写写画画,我感觉很是新奇,却又因为陌生的环境而不敢上前仔细端详。您似乎觉察到了我的心思,走上前来一把拉住我的小手,笑眯眯地问道:“来学书法吗?”我紧张地抬起头看了看爸爸妈妈,有些不知所措。后来发生了什么,我也记得不大清楚了,只知道那天走的时候,您发给了我一朵“大红花”,我高兴地又蹦又跳,不由得对您产生了一股莫名的好感。

渐渐地,在您的悉心指导下,年幼的我明白了那“长了毛的棍子”其实叫毛笔,也可以像模像样地在宣纸上写下几行大字了。那时候,每天中午我总是第一个到书法班,您总是一个人站在那里低头练字,我便站到您的对面,铺开纸,也低着头练字。我们都不说话,培训班里静得只能听到笔在纸上摩挲的沙沙声。那样的静谧和美好,在温暖的午后随着墨香一起在我心头渲染开来。

为了让我的书法水平有质的飞跃,您特意送给我许多毛笔和宣纸,让我在家里练习,练好了便拿来给您看。每次十多张大纸,您一张张的点评,逐字过关,还不厌其烦地一遍又一遍地给我做示范。

您总是尽可能多的给我展示的平台,书写百龙迎奥运,红领巾义务写春联,“我和灾区小朋友们心连心”募捐活动,书写百米“税”字长卷宣传税法……书法班举行的各种活动您都让我参加了。为此,巢湖电视台《文化风》栏目还为我做了一期《翰墨润童年》的人物专访。这些,不仅提高了我学习书法的兴趣,更增添了我的生活阅历,这些将成为我一生都取之不尽的宝贵财富。

您不仅在书法学习上对我悉心栽培,在日常生活中,您也总是对我关怀备至。每次下课,您总是拉着我的小手,问我学校里的琐事,有时还会塞几颗糖给我吃,见人总是乐呵呵地夸我是您的“得意门生”。有时候,我几天没去练字,您就着急地问长问短。我也打心底里喜欢您,见到别人在背后议论您,我总是气得和他们大吵一番,在学校也总是喜欢一脸自豪地提起“我的李老师”。

现在,即使学业在繁重,我每周都会抽空去一趟书法班,不为别的,只因为您在那里。

我亲爱的李老师,我想对您说:在我心里,您早已不再是老师,俨然是一位父亲。“一日为师,终生为父”,或许,我不应该叫您“老师”,而应该称呼您为“师父”吧!

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