在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的吃的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
从前，有一只小麻雀名叫普季克，一天他无聊的看着外面玩的兴高采烈的.朋友，他想了想决定去找朋友。
普季克无精打采地走在路上，不知不觉他走到了一个人声鼎沸的地方，那儿有个舞台，舞台上有一只身材苗条的花猫，他正拿着奖杯，兴高采烈的挥着手，普季克看呆了，特别羡慕他，于是决定试图去和他交个朋友。
“猫先生，请问可以和我交个朋友么?”
花猫皱着眉：“你要干什么!”
“我只是想和你交个朋友。”
花猫半信半疑的看着他，终于他摇了摇头：“你不怎么可信，还是算了。”说完他跑了。
普季克非常失望的走了，突然他看见一只猴子。
“猴子猴子，你愿意和我交朋友吗?”
小猴子捂着嘴，嘻嘻的笑着：“嘻嘻嘻，我不认识你。”说罢那只小猴子荡起藤蔓走了。
普季克还是坚决不放弃，他一直往前走，突然他看见了一只老虎。
“老虎大哥，你长得这么英俊潇洒，不如和我交个朋友吧!”
老虎第一次听得别人说她长得英俊潇洒，自己乐得都喜不自胜了，可一个念头浮现了出来：“刚好肚子饿了，不如假装和他交个朋友，趁他不注意，把他吃了算了!”
“这个吗!那好吧!”
小麻雀听了这句话别提有多高兴，小麻雀正准备带着老虎来到自己家时，老虎张开了血盆大嘴，一口吞下了小麻雀。
这个故事告诉我们：不要轻易相信别人的话。所以我们一定不要像小麻雀一样被骗。
我有一个伙伴，他最大的特点就是——吃。
他很能吃，一餐能吃几个包子，喝两碗汤。每次一打早餐铃，他总是第一个冲到讲台上打早餐，若他不是第一个，那他会用他肥大的身躯把站在前面的同学挤出队伍，而且别人一碗还没吃，他就已经吃第二碗了。有一次，他因为吃闹出了笑话。
一天早上，早餐铃一打他照常第一个冲上讲台打汤。他打完汤后，赶紧去拿了两个包子，坐在座位上狼吞虎咽地吃起来。这时一位女同学说：“我有一个包子没吃，谁要谁拿。”（我们班早餐一人可以拿两个包子）他听后立马冲上讲台，可包子早已被别的同学拿走了，他只好失望地走了回去，还眼巴巴地望着那个得到包子的同学直流口水。接着，又有一位同学让出了自己的包子，他喜出望外，又转身去拿，可又被另一位同学拿走了，他面无表情的径直地回到了座位上吃起自己的包子，过了一会儿，他的同桌叫起来：“他哭了！”我们听到后，有人在唱：“男人哭吧哭吧不是罪！”而有几个同学把包子送给了他，他看到包子后又立刻破涕为笑，迅速把包子拿来吃，那几个包子被他三两下吃完了，好像生怕有人跟他抢似的.，我们一直笑他是个“吃货”，他自己也承认了自己好吃。
虽然这位同学爱吃，但是他也很勤劳，经常帮大家干活，和里的二师兄还是很不同的。每天早上他都很积极，主动去抬早餐桶，并且可以和别的同学从一楼抬到五楼，我们都夸他强壮，是我们班的大力士。
这位同学的特点发挥得太好了，使我们永远难忘，他就是二师兄和三师兄的结合体——周非凡。
我喜欢吃的水果是草莓。它的形状像一个小小的爱心，根部像戴着一顶绿色的小帽子，十分好看。
它身上的颜色是我最喜欢的粉红色，在粉红色的果肉上面还镶嵌着一个个的小黑点，就好像一颗颗小芝麻。
拿一个粉红色的草莓放入口中，你会感觉到它软软的.，甜丝丝的又略带点酸。
喔，注意了，洗草莓前，不要把根部叶子去掉，必须全部放入水中浸泡，十分钟后再洗，这样就能去除农药，吃起来，就安全卫生了，味道也更新鲜更甜了。
你们学会了吗？
我的朋友谭子重，什么都好，就是有一个毛病——贪吃。
那天，盼望已久的下课铃声终于响啦！“贪吃鬼”谭子重呼着跑出教室，直奔零食店。等我们赶到时，他已经拿着五六包东西，狼吞虎咽好半天了，两腮撑得鼓鼓，像即将爆炸的大气球。我站在他身边，问：“你不是牙疼吗？”他嘿嘿一笑：“是呀，我妈还要带我去拔牙呢？可是一看到好吃的`，牙就不疼啦！”说着，他又风卷残云一般吃起来。
突然，他发出了“呀”的一声惨叫，零食店里的人目光都被告吸引过来了。只见他五官扭曲，脸涨得通红。手捂着腮帮子。“石头儿，锅包肉里有石头子儿，把我的牙硌了。”他哭丧着脸，痛苦地说。这番话引起了大家的警惕，我们不约而同地向自己的锅包肉望去，肉里怎么会有石头子儿呢？大家又向谭子重望去。谭子重也愣了，他舔舔嘴里的牙，一下子明白了，立刻又捂着腮帮子“哎哟哎哟”地叫个不停，原来他吃得太猛，锅包肉把颗牙给硌掉了。
“哈哈哈……这下好了，你妈不用领你去医院拔牙啦！”同学们哄堂大笑。“以后谁想拔牙，就像谭子重那样猛吃，一定能把牙‘拔’掉！”只见谭子重的脸一会儿红，一会儿白，低着头，喃喃地说：“谁让肉这么香……”
一天早上，我正在阳台上做操。突然发现了一只舞着大刀，气势汹汹的螳螂站在我家阳台上，我小心翼翼捏住它那薄如纱的翅膀，把这不速之客带回房间仔细观察起来。
螳螂的头极像一个胖胖的粽子，后两排的脚带有锯齿，前两排的脚像镰刀，也十分锋利，如果不小心碰到了，定会被挂伤，还会有点疼。头上的两个触须轻微摆动，样子颇搞笑滑稽。
看到螳螂，我想到了一个关于它的问题。那是螳螂到底吃不吃头发。有人说它吃，也有人说不吃，我半信半疑。今天可要一探究竟。
我扯下一根头发，小心地放在它的嘴边，它闻了闻，好像没多大反应，当我正要下结论时，突然，它张开镰刀，一段一段地切下去，再一口，两口，三口。哈哈！头发被吃完了，原来螳螂真的吃头发呀！
这一新发现又使我增添了新知识！可是，它为啥吃头发呢？我急忙打开电脑，“百度”了这个问题，真像终于大白天下。原来是是这样的'：很多直翅目昆虫（包括螳螂目）都有清理触须的习惯，并且会啃掉坏死部分的触须，所以螳螂以为头发是坏死的触须，就会啃头发。还有，头发中含有多种微量元素，可检测的就有20种以上，如铁、钢、碘、氟、硒、锌，砷等。所以，螳螂喜欢吃头发可能因为头发中富含它所需的蛋白质和氨基酸。
我做过很多有趣的实验，有“大象牙膏”，有“火山爆发”，还有“法老之蛇”等等，但我最喜欢的还是“爱吃糖的牙签”。
叮铃铃，上课了，雷老师带着一个大包走进教室。“雷老师要干嘛？”“作文课不上了啊？”“要给我们发好吃的好玩的？”我们开始叽叽喳喳的谈论起来。
“大家静一静，”雷老师一边摆放器物，一边神秘地说，“我们今天要做一项小实验，请大家认真观察并思考。”说着，雷老师从包里拿出一个碗、一块方糖、一瓶绿色的`“墨”和一小块肥皂。
“要吃饭了吗？”“要奖励我们吃糖？”“要给方糖染色？”“拿肥皂干什么？”我们下面又开始嘀咕疑惑，开始小声交流起来。
雷老师没有理会我们，开始神秘的做起实验来，她先倒了一些绿“墨”在碗里，又轻轻地把方糖放进去，小小的方糖仿佛被丢进一片绿色的“大海”里，“海平面”随着方糖的进入开始上升，雷老师又从包里取出一根牙签。“放牙签进去干嘛？”“用牙签把方糖取出来么？”大家又开始猜测。
雷老师依然不理会我们，她小心翼翼的把牙签丢进“大海”里面。奇怪，只见牙签就像着了魔似的，由慢到快的旋转起来，向着方糖的位置“飞奔”过去，这家伙估计也和我们一样，喜欢吃糖呢。
“牙签也要吃糖啊！”我们都很奇怪，雷老师却说：“还没完呢，大家继续观察。”
“还有肥皂。”不知是谁喊了一声。雷老师把已经穿上绿衣服的方糖取出来放在一旁，把肥皂放进“大海”，慢慢的，肥皂沉没到大海里，只见牙签又开始转起来，这一次，牙签没有像先前一样去粘着方糖，而是“拼命”的远离肥皂块，仿佛见了猫的老鼠，脚底抹油——溜走了。
难道牙签是想吃糖，却又不喜欢洗澡？
看到我们满脸疑惑，雷老师开始给我们讲述其中的原理。原来，牙签很轻，当方糖在水里的时候，方糖溶解就会吸水，牙签就被吸附过去。而当肥皂在水里的时候，肥皂表面张力很大，牙签就会随着水流被挤到外围。
啊，有实验的课堂真有趣。
我明白了，在这“问号满天飞”的课堂上，多思考多提问，积极主动去探索，就一定会有大的收获。
学识谷
