无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的回忆童年作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在我四岁的时候，曾参加过一次比赛，名字叫做“抢板凳。”
抢板凳的规则是这样的：比如说有十个人比赛，那就要准备9个板凳。主持人一放音乐，参赛选手就围着板凳周围走，音乐一但停止，没有做到板凳上的那个人就会被淘汰。
这件事情发生在我两岁的'时候，那时欢乐买在门口搭起了这样一个舞台。我虽然才两岁，但我的平衡力特别好，转多少圈都不会晕。所以，我被送到了舞台上。当人们看到我时，都惊讶的张开了嘴巴。心想：这么点小孩能比什么赛啊。但他们怎么也想不到的是，我冲进了一关又一关。许多十几岁的孩子都输给了我。当只剩下四个人时，台下响起了掌声。我那时并不知道他们为什么要鼓掌，所以我依旧很专心的比赛。当只剩下两个人，谁赢谁就会是冠军，将得到一份礼品时，我的腿发抖了。因为和我一起比赛的，是六年级的学生。或许，我在他的眼里是那么的不起眼。但是，我马上又鼓起了信心。新的一轮比赛开始了!我紧张的围着板凳绕起了圈。音乐刚一停止，我就立马做到了那个惟一的板凳上。这场比赛，我是最终的胜利者。再看看那个对手呢?他已经分不清东南西北，像舞台下栽去……
最后，我得到了一个很漂亮的娃娃。直到现在，我还时常回想起那时的情景。
在外婆家吃完元旦晚上的饭，我们便唱起歌来，这让我想到了儿时，在幼儿园里……
“新年好，新年好，祝福大家新年好！我们唱歌，我们跳舞，祝福大家新年好！”一曲歌末，天空中绽开无数朵烟花，我们如同歌里唱的，在那幼儿园里跳着叫着欢呼“烟花”的到来。这曲歌，是我们大（1）班排练了一个月的成果，为了这个节目能够更加充满活力，老师给我们排了许多动作。于是，在一年的最后一天的晚上，我们和大人们手拉手，推开了新年的大门。一切的欢声笑语，都在我耳边回响。记的那个晚上，我哭了，不是因为别的，是因为鞭炮声太大，吓着的。
在回忆起国小……
“每条大街小巷，每个人的嘴里，见面第一句话，就是恭喜恭喜……”我们五年级的全体师生，在“大头娃娃”的带领下，绕着整个操场又蹦又跳，一曲唱完，大家身体里已全是热气，根本感觉不到本应该是让我们畏惧的寒冷。学校这时已经挂上了彩带，横幅上面的红底黄字写着：新年快乐！教室里也是一派喜气。大家都为过新年过好了充足的准备。我们本因沉重的学业，也暂时放了放，用这个时间举行了校联欢会。这也是我们在校的最后一个庆元旦联欢会，无可厚非是最精彩的一次！在最后，我们还放飞气球。几千个气球腾空而起，天空中顿时形成了一道壮丽的景象。我们目送着最后一个气球消失在我们的`眼中，才回过神来，放飞着我们的梦想，让我们这些雏鹰，快乐成长起来吧！
我这时已经泪流满面，我已将度过了多少个元旦，他们是纪录我一年所有心情的小包裹，当我重新捡起它们时，会有怎样的心情呢？新年以来临，我又大了一岁，成长的足迹已经数不胜数。时间一去不复返，我只能珍惜现在，创造未来。我要拍拍身上的尘土，去迎接新一年的来临！
在乡下，看见农家小院是一件稀松平常的。座落在田园旁的小院，青山环绕，小河静静流过，纯朴的人情味，更令人向往。我便在这美丽、幽静的乡下生活了四年。
四年，说长不长，说短不短，但是，这四年，是我最快乐的童年时光，现在的我，正是个因课业繁忙，而经常熬夜苦读的'七年级新鲜人，想当年，如果我坚持要留在纯朴的乡下，而不是热闹的城市，或许一切都会不同，我还是可以在小院前的空地玩耍、骑脚踏车，我也可以到田里抓福寿螺、泥鳅，生活怡然自得。
农家小院，陪伴着我度过快乐的童年。在这个充满人情味的房舍中，有许多回忆，回忆是珍贵的、美好的，也是奇妙的。“她”可以引领你去你曾经历过的事物，往事历历如绘，回想起从前的我，便觉得可笑，笑我的年幼无知，笑我的天真烂漫，笑我的有话直说……但这些事物，已成回忆，我将这个回忆放在我心里，无聊时 回想，忙碌时回想，无时无刻都怀念着那段童年，但人不可以沉浸于过去，要面向未来！接受挑战、考验，目光不可以如豆子般短小，要放眼未来，走向充满希望的人生。
童年，是一个七彩斑斓的梦，插着一直可爱的翅膀飞过整个蓝天；又像一个生活中的调料包，酸甜苦辣咸，样样俱全。说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
在我四岁的一个夜晚，天空有月亮、有繁星。我拿着一个空着的脸盆跑到水池边接水洗脸。水龙头“哗哗”的.响着，脸盆里的水快一半时，我把水龙头关紧。我端着脸盆快走进屋时，看见了“镜子”里面的“白玉盘”，月亮还有星星怎么跑到我盆子里来了！我赶紧抬头看天空，月亮和星星还在天上好好挂着呢，我想：一定是月亮妈妈的宝宝和星星跑到我家来玩了。我急忙跑回去告诉妈妈这件事，并且来着妈妈来看。妈妈看后，笑着说；“等你长大以后就知道了。”
在我长大了以后，看了猴子捞月的故事，才知道水上方的事物在水中出现倒影。哈哈！这就是我的童年，你呢？
我在一本书中读到了《草船借箭》的故事，文章中有一句话让我印象深刻。
哟嗬！这埋伏笔手法不错，我要用！
当然，这是我现在知道的。那时候读书少，哪里知道那么多语文技能？
我太激动了，就把故事抄在几张白纸上。我把这些白纸藏在书包底下。就等着我的语文老师，最美的颜老师，来安排作文！
我真想超过我们班的北京人冯琪。他的作文经常在班上被当做范文来读，还有一个王成。
他们写面，往面里加水，往面上浇更多的水，我就没活过；他们写和我父亲下棋，这很危险。我不会下棋，我只和爸爸跳过跳棋；他们写的是割韭菜，割麦苗。我没有那种经历。
这是一个以总结中心思想、分段、分层、总结段落大意和总结层次含义为中心的语文学习时代。他们的作文已经在全班大声朗读了，真的很荣幸。他们是我眼中大观园里的姑娘，我最合适的角色是刘奶奶。
在整个国小阶段，我的记忆一直到五年级都很少，但是很清晰。:背诵课文秋天来了，天气冷了，一群鹅向南飞；早起在院子里看《小猫钓鱼》和《乌鸦喝水》；公开课《南辕北辙》，《拔苗助长》，《掩耳盗铃》；抄袭《神笔马良》与谢涛；想到冬天的'《卖火柴的小女孩》；五年级《伏尔加河上的纤夫》和《鸬鹚》。
你说，在这样的文化氛围下，我能放弃吗？当然不是！
我也想有自己的荣耀！
在我自己的语文记忆里，只有三四件事，当着全班的面讲《后羿射日》的故事；老师夸我语文笔记好。这样更光荣。
我记得我的作文两次，但都是很尴尬的事情：一次是继续写。我写男主角的发型多年不变，颜李蓉老师委婉的批评我；另一次是缩写《草船借箭》。
我把事先抄的东西藏起来了。严老师一安排，我就开始写了。
我是第一个看完的，颜老师很开心的接过来看。颜老师的笑容很美，我现在都还记得。她的眼镜是当时知识分子的标准眼镜，发型像金鱼。
看着看着，颜老师的笑容凝固了。她和蔼地对我说：你把缩写写成了扩展，虽然你把那句话用得很好！
颜老师说的那句话是我最喜欢的一句。
雨，淅淅沥沥地下着。已经好久不用的狗食盆被雨水敲击着，发出悦耳的声音。我望着空荡荡的狗窝，不禁又想起了我童年最好的朋友，陷入了童年的回忆……四岁那年，我们搬到阿姨厂里住。这里有一只大母狼狗，她的岁数比我还大，人们都叫她“灰灰”。灰灰的体型比较大，背上和尾巴是黑的.，其余都是黄色和灰色的，她有一口尖利的牙齿，只要朝你一龇牙，就会被吓得魂不附体，浑身发颤。我那时对狗有一种恐惧感，自然不敢靠近灰灰，甚至不敢相信以后就要跟这只狗一起生活。一连几天，我都是对灰灰“敬而远之”，可是看到人们都跟灰灰玩，我也试着去接近灰灰，我发现灰灰其实并不可怕。终于有一次，我鼓足勇气伸出手去摸了摸灰灰的头，灰灰舔了舔我的手，抬头看着我。我看着灰灰那双清澈炯炯有神的大眼睛，我幼小的心灵中感到，灰灰信任我，我也信任灰灰。我很快跟灰灰混熟了，整天在一起打闹玩耍。灰灰其实很温顺，她的“凶”是对主人的忠诚。爸爸嘲笑我：“刚来时怕灰灰像怕什么似的，现在倒这么喜欢灰灰了。”妈妈不放心，不准我和灰灰玩。我可不管，仍旧和灰灰一起疯跑，妈妈也拿我没办法。我们那儿有一个小小的“沙滩”，我们管它叫“老地方”。吃过晚饭，我们经常到老地方去散步，灰灰也总是兴致勃勃地跟去。我们堆沙子、拔狗尾草，灰灰就在一旁趴着。调皮的我在灰灰身上干尽了“坏事”：把沙子堆在灰灰身上，活像个骆驼，正当我和妈妈大笑时，灰灰甩一甩身子，顿时沙子漫天飞舞，就像沙尘暴一般，我和妈妈也变得像是从沙子底下爬出来似的。我还把旧袜子套在灰灰耳朵上，看灰灰那滑稽样，我笑得在地上打滚。不管我在灰灰身上搞什么恶作剧，灰灰总是不愠不恼，随我怎么玩。我一天天长大，灰灰一天天变老。后来我去上学了，灰灰每天早上送我出门，傍晚迎接我回来，我早就习惯了。一天放学回家，我不见灰灰来迎接，可是作业很多，我没有细想，心想她自己会回来的。直到吃晚饭，也不见灰灰回来。我问妈妈：“灰灰呢？”妈妈支吾着回答：“灰灰，她…走了。”我愣了一下，再也不能控制自己，趴到床上痛哭起来。哭了好一会儿，我嗓子哑了，妈妈来安慰我，我用力扔开枕头：“没有灰灰，我不懂得快乐！”妈妈叹了口气，出去了。灰灰走后，我们家缺少了许多欢乐。灰灰活了20年，也该走了。我强迫自己这样想。可是，我总忘不了灰灰，她那双炯炯有神的大眼睛，犯了错时耷拉着脑袋的样子，时常在我脑海中浮现。放学回家，仿佛还能看见灰灰出来迎接。我知道，我还是深深爱着灰灰的。指导老师：陈玉姣
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